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【实用】书法作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的书法作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
书法作文 篇1
世博会的脚步越来越近了,你看!到处都是她的身影:世博园内的工地上热火朝天,工人们在忙碌着;公共场所人们主动让座,讲卫生,讲文明。热情的志愿者在马路上担当起交通员……分分秒秒大家都在为世博积极准备着。我想:作为上海的小主人,我也应该为世博会做点事,尽一份力。
我是一名小学生,除了从身边的小事做起,我还要利用自身的特长,向来自五湖四海的朋友们宣传我国五千年悠久的历史、灿烂的文化。我是一名毛笔书法爱好者,自从两年级时我就开始练习毛笔,刚开始我并不十分乐意练,有几次都想放弃了。但妈妈鼓励我说,如果我写的好,以后可以写一幅迎世博的作品在小区展示,表达一下对世博的祝福……听了妈妈的话后,我一下子兴致勃勃,还立刻在宣纸上练了起来,第一张写好了,我挂起来一看,有的字大了,有的`写歪了。不行,太难看啦!如果这样的字让别人看了,肯定是笑掉大牙。我重新写第二张,第三张…到今天为止,我已经写了无数张,并且学会了正楷,马上就要学行书了。这个周六我还参加了全国的书法等级考试呢。现在我越来越喜欢写毛笔字,只要作业做好了,我都会练一练。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,到世博会开的那天,我会写一幅 “迎世博,讲文明” 的作品作为献给世博的礼物,实现我的心愿,。
从我做起,从身边的小事做起,从现在做起,我们还有20天不到的时间,让我们分分秒秒都为世博会准备,为上海的美好明天去努力。
书法作文 篇2
书法是古老的艺术。走进书法展览大厅,仿佛置身于百花盛开的花圃中,看那一幅幅精美的作品,如朵朵盛开的奇葩,争奇斗艳。一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角,砚里盛着清水,手拿着墨块在里面研着,笔在一旁……我学习书法已有2年,就已经爱上了书法。它是中国人特有的东西,更是中华文化中的瑰宝。
在我的生活中,练书法已经是每天必不可少的'一件事。每周都要在学习书法的路途中往返,晚上,看着笔尖在纸上展示它优美的舞姿,一练习就是一个多小时,竟然没感觉到累,总有股力量让我坚持。哦,我想那就是书法的魅力吧!
行草篆隶楷,犹如夜幕上的星辰,熠熠生辉。我在学习书法的过程中,不仅了解了许多知识和技巧,还了解到历代书法家的故事,特别能锻炼一个人的毅力、耐性与品格。王羲之的临池学书,最后将池水染成黑色,称为“墨池”,让我看到了坚毅二字;颜真卿的楷书饱满方正,让我懂得了刚正不阿的品质;米芾的字体大气豪迈,人如其字一般潇洒……书法老师对我说:“书法,可以修身养性,笔墨之间更是一种人生。”虽然我还领悟不到,但是时间会陪伴着我去慢慢体会。
“梅花香自苦寒来”!书法乐,离不开柔软笔直的笔尖;离不开洁白如雪的宣纸;离不开那淡香怡人的墨汁。“斐然成章玲珑气,嘉禾汇成才艺佳”,这是老师对我的鼓励和肯定,我相信只要我付出了努力就一定能够学好书法的!
书法作文 篇3
一天,我看见我们班的一位同学拿了一幅毛笔字作品给了老师,老师称赞他真是写得好极了,我也羡慕不已,所以我让妈妈给我报了一个书法班。
到了书法班,老师让我到他的办公室选一只崭新的毛笔。那里的毛笔各式各样,羊毫的,狼毫的,羊毫狼毫相间。我选了一只羊毫在外,狼毫在内的。
老师给我示范写了一个“主”字。我心里很奇怪,这是什么字?王不像王,主不像主。老师告诉我:“这就是“主”,你看这个字的点变成了横。”我这才知道,原来古代的字被改变了呀。
我跟着字帖和老师写的字模仿。第一个字写得特别夸张,墨胀得把整个格子都全阴透了,轻轻地捅一下纸就碎了。我知道是蘸墨太多了,于是我在墨盘上把笔锋挑尖,把笔上多余的墨挤出来。这时,再写一个字就不胀了。不过写得还是不太好看,跟字帖相比实在是差太远了。
这时,赵老师过来把着我的手写了一遍,让我感受到写书法是不能均衡用力的,有时用笔尖写,有时需要下垂写出粗笔画。有了这个经验,我接下来写的每一个字都有一点儿像模像样。赵老师也夸我一次比一次写得好,越来越有进步。
赵老师又给我换了一个“今”字,我照着练习。不了一会儿,老师见我写的“金”字有一个写得特别好,像字帖上的`似的,就拿剪刀给我剪下来,说要保存。我特别高兴。
下课了,妈妈接我放学,赵老师告诉妈妈,我今天写的金字被他剪下来收藏,我妈妈也特别高兴。回家路上,妈妈对我讲,以后我一定能写出一幅好作品。
第一次书法课,让我有了很大的成就感,我也相信我一定会写好书法。
书法作文 篇4
我爱书法,因为它是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。从甲骨文到篆书,再到日后的草书、行书、楷书;王羲之、柳公权、颜真卿……浩瀚的历史长河中涌现出许多书法巨匠。
我的爷爷是中国书法家协会会员,小时候经常看爷爷写字,还跟随他参加了许多书法协会组织的笔会。看着他们潇洒地挥毫泼墨,一幅幅美丽的作品便呈现在眼前,我觉得非常神奇。在爷爷的熏陶下,我开始练习并渐渐爱上了书法。
我现在学习的.是颜体,它是由唐代书法家颜真卿所创。每周六,我在书法班学习半天,周日就由爷爷指导。学习书法不仅让我写得一手好字,还让我明白凡事要持之以恒的道理。
书法练习提高了我的艺术素养,是磨练性情、摒弃浮躁、修身养性的好方法。
书法作文 篇5
今天是星期日,妈妈带我去学书法。
老师先发给我一支毛笔,然后教我怎样拿笔,再叫我拿着笔,挺直腰,再练一下拿笔的姿势。大概过了半分钟,我就感到手酸极了。老师看出了我的心思,说:“学书法要有耐心。”我听了,连忙继续练。
我的'拿笔姿势练好后,老师就教我写字了。老师先叫我写“一”字。老师先在纸上示范给我看,然后叫我学着他的笔画写,练了半个上午,写了整整两页才把这个笔画练好。
老师又教我写短横。我照着老师的写法,写着这个笔画。刚写了一行,我突然就不想写了,把笔放了下来。老师走了过来,说:“学书法要有耐心,你这样半途而废,怎么能把书法写好呢?”我听了老师的话,惭愧极了,连忙拿起笔,认真地练了起来。老师看了我写的字,高兴地说:“你写的字一张比一张好多了!这就是你认真练习的结果。”我听了,心里就像吃了蜜一样甜。
这次学书法我懂得了:“无论做什么事,要有耐心才能把事情做好!
书法作文 篇6
学书法,一个令我感到很矛盾的学习。
刚开始学习书法的时候,纯粹是抱着好玩的态度,还有一点点探索的心理。在学习班里,老师漂亮并且不凶,同学很好相处,再说学习的环境也挺好,所以,当时学书法给我的感觉就是:好玩儿。
渐渐地,我学会了写毛笔字。本来拼命地写笔划练习只为盼着能早点儿写字帖,可刚写了没几页字帖,我便厌倦了。每次的作业,要把那种透明的纸放在字帖上拓写两张,还要连写三张宣纸。我总是把拓的.作业留到最后,因为太枯燥太没有挑战性了。每每这个时候,我都像个机器人似的,很机械地写着。而且,还不能分心,有一点分心就容易写错字。这段时间可能是书法学习过程中最无聊也最令我厌倦的时候了。我常常把字帖涂得一团糟。幸好那时候有换礼品的制度,字写得越好,得到老师的红圈圈越多。为了得到好礼品,我只能勉强自己认真练字。
我真的是一个凡事三分钟热度的人,没多久礼品对我也不那么有吸引力了。这时,恰逢书法班的老师推荐我的作品去参加展览,那是我第一次正式写作品,尽管笔法很稚嫩,写得也不怎么样,可是家里的所有人却一再地表扬我。外公外婆还特地抽空去展览馆看了我的作品。因为家人的称赞和鼓励,让我增强了信心,我很想再写出好作品让大家看看。慢慢地,我又喜欢上了练习书法。
现在,我练完了一整本楷书的书法课本,开始练习隶书。不过,我一点都不会觉得枯燥,也不再需要礼品。因为,学习书法早已成了我最大的兴趣了,而且,我也长大了!
书法作文 篇7
有一门艺术,被我当成一种享受,它豪放,它严肃,它高贵,它端庄,它秀丽,它典雅,它总是让我感到心旷神怡,它是我的挚友——书法。
每当我看到一位大家的书法作品时,我仿佛看到了一种磅礴的气势向我涌来,又似乎看到了一场暴雨过后的清爽、寂静,只感觉我的灵魂受到了一次美的洗礼。书法就是这样总能给我以美的享受。
读那些书法大家的帖,帖中情趣各异的神韵,总能让人联想到很多。有的苍劲,让人联想到竹子;有的秀丽,让人联想到梅花;有的高贵,让人联想到牡丹;有的端庄,让人联想到菊花;有的飘逸,让人联想到兰花……而大师们的`痛苦和欢乐,宁静和热烈,摆脱和追求,似乎也都在黑白交织的艺术中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!
读帖自然美不胜收,颠张醉素,颜筋柳骨,书法艺苑里一幅幅扛鼎之作让我陶醉其中。但静下心来,在雪白的宣纸上习上几行楷行隶篆,却又是一种沁人心脾的惬意。
记得有这样一件事。有一次,各科作业都特别多,要想写完书法作业,时间只有靠自己去挤了。还好,挤出了点时间,写完书法作品是没问题,但是,若想写好就有点难度了。妈妈劝我别写了,对我说:“这么点时间,就算写完了,交上去也是个淘汰品,还不如不写,弄一下数学。”我很倔,偏要写,妈妈没办法,只好成全了我。我当然不会随便对付这样一次与书法进行心灵对话的机会,我拿起毛笔,感觉每一个蘸笔的动作,都是那么的高雅,每一个提笔、收笔的动作都是那样的艺术,潇洒。我已经完全置身于一个书法的艺术世界了。
书法,你真让我着迷。
书法作文 篇8
一头短发,全身运动装,整天蹦上跳下,乐呵呵的,连理发店的阿姨都叫我小帅哥。其实我是个货真价实的女孩,现在读四年级,假如在街上碰到,别忘叫声“津津”。
在二年级以前,我成绩平平,不惹大家注意。母亲也急在心里,怎么办呢?她带我去学唱歌、电子琴、武术等。哎呀,那真一只手抓二十四只螺狮,自然什么都没学会,大家都叫我“半途而废”。
后来,一个偶然的机会,认识了何文军老师。他的办公室里挂满了书法作品,大人小孩的都有,我被满纸云烟吸引住了,就告诉母亲我想学书法。“好呀,行,行!”母亲拍手又点头。
我从此向何老师学书法。他说书法是用毛笔写汉字的.艺术,是中国特有的。一次,教我写“点”的技法,他在黑板上画了个水滴卡通人物,并教给我顺口溜:“尖脑袋,圆屁股,肚子弯弯像水珠。”我一下子就懂得了,也记牢了。渐渐地,我爱上了书法。
几年过去了,学书法的辛苦与甘甜只有自己知道。无论严寒酷暑,我都坚持上课,临帖。功夫不负有心人,写出的字也由丑八怪变成“大美人”。去年顺利考完六级,今年有一幅作品被选送到马来西亚展出。
由于我的字写得好,老师让我担任宣传委员,最近在学校举行的一期美术节墙报比赛中得了一等奖。同学们都羡慕我,说我“好厉害”。厉害个啥呢,还不都是老师教的。7月底,我将去天津参加国际少儿艺术节比赛,到时和25个国家的小朋友联欢竞技,我还是个长笛演奏者呢!老师说,别翘尾巴喽,山外有山,天外有天,“比你强的多得很哩”!好,我就记住这句话,让书法伴我不断成长。
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