写同学的作文合集五篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写同学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
写同学的作文 篇1
的确，光阴似箭，日月如梭，转眼间一上初中一年了。小学时光就像细微的灰一样，被岁月之风吹得无影无踪。杨柳枯了，明年还会绿；桃花谢了，明年还会开；但是岁月流逝了，还会回来吗？
从角落里轻轻拾起那收藏岁月的同学录，抹去那一层厚厚的灰，眼前有是熟悉的画面......
同学们一个个争着写，想要留下他们的一点印迹，仿佛他们也在意着：写过后，我们不会见面了。他们在这同学录上给自己和同学画上圆满的记号，仿佛还在深情地喊：“再见了啊，我亲爱的同学！”
翻开第一页，是我们的毕业照，个个神采飞奕，想用自己的.微笑起纪念这美好的瞬间。
一直往后翻，是同学们写的自己的档案。看着熟悉的字，有一股酸酸的味道。每个人的留言都饱含了深深的不舍，那么不愿分离。
可是，岁月这个调皮的孩子偏偏爱跟我们闹，把我们分在了两个世界，两个陌生的世界...只许让我们彼此怀念，让那些幸福的日子都变成永恒的过去..
虽然，那些留言那么简单，没有华丽的语言，没有深刻的含义，但是我知道，在那一声声朴素.平凡的祝福当中，字里行间，都无不流露出对我的依依不舍.无限眷恋...
关上它，轻轻捧着把它放在最显眼的地方——让我永远记住它吧，记住他们吧！
晚上，我做了一个梦：黄昏，枫树林里，我们全班在树间.丛林里，一起打闹，一起嬉戏。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑，每个人都在倾诉着自己初中生活的酸甜苦辣，都在一起畅想着美好的明天！
写同学的作文 篇2
你看呀，那高高的，还挺漂亮的女同学……嘿，我也喜欢她哦！她就是我们班长——潘姝歧！
潘姝歧同学呀，最吸引人的就是……唉，在我看来，浑身都吸引人——那挺长的马尾辫，那修长的腿，和那灿烂的笑容……
她性格开朗，和我一样，所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……
潘姝歧还是我们班的好学生哩！就说作文吧，有时老师布置的作文确实有些难度，连我都大有力不从心之感，而一次通过的人中，总有潘姝歧的名字，佩服佩服！而且她次次作文都写得很认真，常受到老师的表扬！
潘姝歧真是太厉害了，不仅有一双能写作文的手，还有一双能跑的脚哩！你看，上学期举行的越野赛，她一下子就拿了年级第三名！这学期举行的田径运动会，她更是凭着一种拼劲儿，跑出了我们班的'荣誉！大家对她的成绩叹为观止，老师对她也是大加赞赏，可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字：“这没什么。”
唉，这个能在作文本上笔下生花，也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀，真是令我佩服不已，就像马小跳佩服夏林果一样……
写同学的作文 篇3
他的肤色较黑，脸型因为中间高高的发丝看起来像个未剥的栗子，眼睛小小的，个子较高，胖胖的，因为他的姓是“栗”，体型看起来也像个栗子。所以呢，都叫他“毛栗子”。
为什么说他是一颗“江湖毛栗子”呢？因为他有两大特点。
第一个特点：皮糙肉厚
这个词来形容他简直再合适不过了。
每当他侮辱我的姓时，无论我怎么解释，他都不听，明明是“贾王史薛”四大家族中的“史”字，他虽然知道我这个姓怎么写，可他非要开玩笑！这让我这个急性子怎么忍得下去？
于是，他便免不了被我一顿拳脚相加，等我使出九牛二虎之力，对他打了一套自制拳法后，他还笑着对我说：“不疼不疼，就你那一点力气，还打我，自不量力。”
说完，我已被他成功激怒，我狠狠地揍他，左打一拳，右踢一脚，直至打到我手麻脚软了，他都不叫一声。我生气地抱怨道：“哼，早知道这样，就不理你了，我现在就像被打了好几个手板似的……”他便会小声地说：“活该！”
听听！你说他有多讨厌！
第二特点：死性不改
现在，高年级男同学都喜欢打篮球，他们对篮球的痴迷堪比人们对手机的热衷。
记得有一次，老师正要检查错题的改正情况，“毛栗子”居然还没回教室。
突然上课铃打了，过了一二分钟后，毛栗子才打开门冲了进来。只见他满头大汗，喘着粗气，手里抱着一颗篮球。
老师瞪了他一眼，生气地说：“叫你们上课前两分钟回教室，你怎么才进来！我就先检查你吧。要是没改错题，你就等着尝一尝‘记性馍馍’吧！”老师让他的同桌把他的`数学本掏出来。结果，一大堆错误改都没改。老师大怒，打了他五个板子。
其实，这也不是第一次了，在他身上，发生过好多次，可是，他就是不改。
对他呀，也真是没法形容，有时让人大怒，有是又让人觉得特别搞笑，这样的一位“小丑”，居然是我的同学！
不过，有了这样的同学还是不错的，起码，我不会得“少年”痴呆症。
写同学的作文 篇4
开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。
刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。
没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。
傅怀墨有一个外号叫“神奇的.存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的存在”。
我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！
写同学的作文 篇5
豆豆是和我在一起上模特课的同学。她比我小几个月。她看到我们的时候特别的.爱笑，跟老师学习的时候特别的认真，跟我们一起玩的时候又特别活动可爱。
这周六上完模特课在回家的路上，妈妈问我：“你知道豆豆是哪里人吗?”我说：“知道啊!听刘老师说过她是镇江人!”妈妈又问我：“你知道南京到镇江有多远吗?”我的意地对妈妈说：“这个我也知道，周老师上课时讲过，有一百多里路呢!”妈妈笑了笑了摸着我的头对我说：“你看豆豆每周来上课，花在路的时间要两个多小时，他们要坐火车再转汽车才能来上课，很辛苦的。但无论是刮风下雨还是严寒酷暑，豆豆都坚持来上课。你觉得豆豆身上有什么优点值得你学习的呢?”我想了想对妈妈说：“我应该学习她不怕苦不怕累都坚持来上课。她上课时也很认真，她这样支持不懈努力付出，长大一定会有收获的!”妈妈欣慰地笑着对我说：“恩，不错道理你都懂，记住了，做什么事情都不能半途而废，只要支持到底努力付出才能取得成功。你还要学习豆豆的自信、阳光和爱笑，因为爱笑的女孩运气不会差哦!”
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