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五年级的作文

时间:2024-09-10 13:34:13 作文 我要投稿

五年级的作文汇编5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文汇编5篇

五年级的作文 篇1

  随着一声鸟鸣,一股气味扑鼻而来,这是家乡的气味。

  家乡是黄土味的。一年四季,家乡的泥土路还是那么亲切,老牛慢慢地拖着犁耕田。春雨过后,夹杂着泥土清香的新鲜空气弥漫了整个田野,让人心旷神怡。

  家乡是茉莉花味的。家家户户都种茉莉花,驱赶蚊虫。无论走到哪里,都能闻到茉莉花浓郁的花香。茉莉花盛开时,整个家乡俨然一座白色的城堡,城堡里的人们举手投足间都能散发清新淡雅的花香,引来蝴蝶翩翩起舞。

  家乡是果香味的。高大的椰子树屹立在道路两旁,仿佛是不苟言笑的军人,保护着家乡。椰子熟了,一群孩子爬到树上摘椰子,一不留神椰子就摔下来,四分五裂,椰子甘醇的香味弥漫开来,惹得路过的`人直吞口水。

  家乡是麻辣味的,为什么这么说呢?因为家乡的人几乎都爱吃辣。一到午饭时,家家户户的厨房里都飘来鲜香麻辣的气味,光是闻着都垂涎欲滴。

  啊!家乡我爱你,我更爱你那独特的气味!

五年级的作文 篇2

  感动无所不在,细心观察,它或许就在你的身边。

  有这样一个故事,是党和国家的第一代领导人,由于身体虚弱,所以早早就进入了休养所,每一天的清晨,任老的保安都要陪自己去公园散步。

  一天,保安还是照样陪着去公园散步,可是公园离休养所有点远了,以的速度,一时半会是到不了公园的,大约一个小时后,他们终于到了公园的.尽头,走着走着保安看见了一扇门,于是保安想:如果走这里的话,那可以节省多少时间和精力啊,接着,保安对说“咱们从这里进去吧”任老看见门上拴着一条绳子,绳子上挂上了一张,纸上写着“游人止步”这四个大字任老看了以后,无奈的摇了摇头,拖着沉重的步伐,向正门走去,看了这个视频,我热泪盈眶,心想!可真伟大,他是那么勇敢,守信用,是一个值得我们学习的人。

  想起这个视频,我就能想起我那任性的奶奶,她和一样,也是身体虚弱,但是她从不抱怨自己的身体,反而和我的爷爷开了一家餐馆,我记得有一天,我在奶奶家里吃晚饭,店里来了一位和我爷爷年纪差不多的老人,他身上穿的衣服东补一块西补一块,裤子几乎全是补丁看起来像一个沿街乞讨的乞丐,当他走进门时,我抬头一望,心里想:店里为什么来了一个乞丐!我正要把他赶走时,我奶奶用手拦住了我,我说奶奶,你为什么要拦住我呢?店里来了一个乞丐,我奶奶一五一十的回答到“你看,那乞丐多可怜,还是让他留下吧”我反省了一下说“好吧”于是,我便回到收银台继续看我的动画片,

  同时也在观察那个乞丐,那个乞丐因为身上没有钱,所以只点了一份水煮白菜和一碗米饭,但我的奶奶又多炒了一盘肉,端上了餐桌给他吃,当他吃完饭,准备付钱时,我的奶奶突然跑到收银台说,您不用付钱了,这一次我请您吃。我疑问似的说道“奶奶你为什么要请他吃饭呢?你们又不认识,”我奶奶到我耳边悄悄的说:这位老人都有那么大岁数了,还在外面以乞讨为生,实在是太可怜了,所以我没有收他钱。

  听了奶奶的话,我的眼眶湿润了,原来我的奶奶也是个热心肠的人,是一个乐于助人的人。

五年级的作文 篇3

  在电视柜的抽屉里,我突然翻到了一张照片。照片上我和妈妈浑身湿漉漉的坐在皮筏里,我一副惊魂未定的样子。看着照片,我不由得回想起那一次大觉山漂流。

  我和妈妈坐上皮筏,平缓的溪流载着我们缓缓而行。刚开始,我一边享受摇篮似的波动,一边兴致勃勃地欣赏着沿岸的美景,好不惬意。

  突然,山回路转,前面出现了一个小瀑布。我看见,我们前面的人随着瀑布哗——的掉下去了。我心里开始发抖,紧紧地抿住了嘴巴。妈妈说:“宝贝,不用怕。我们一定要下去。”我紧紧地握住把柄,好像一撒手人就会飞掉似的。瀑布旁的工作人员,毫不留情的用一根长长的木棍把我们的皮筏推了下去。我大吸了一口气,从上面坠落下来,水包围了我,我不能呼吸了。“啊——”我从水中探出头来,大口大口喘气。这时,我已经流出了眼泪。还好,我还没玩完。皮筏顺着水流继续漂着。我边哭边说:“妈妈什么时候上岸啊?我不想玩了。”“马上,马上。”妈妈边安慰我,边把筏里的水弄走。

  最后的考验到了,一个更大的瀑布展现在我们眼前。我恨不得马上跳水逃跑。我看见有的'人站在岩石上哇哇大叫,有的人也吓哭了。轮到我们了,我一只手死死抓住把柄,另一只手抓紧了妈妈。这时,天上竟下起了蒙蒙细雨,我随着皮筏呼——的落了下去,带着哇哇大哭,我在水里猛伸出头来,还呛了一口水呢。

  我终于克服恐惧冲关了!“咔哒”,导游为我和妈妈拍下了这惊险的一幕。

五年级的作文 篇4

  我的幸福之家里有:亲爱的爸爸妈妈,慈祥的婆婆奶奶,还有我的“铁哥们”哥哥,……

  今天,老师和我们玩个游戏,我们很激动,我们把工具拿了出来,然后叫我们把自己五位自己最熟悉最可敬的亲人,我写着,又感觉莫名奇怪,我迅速的写完了,第一道命令下来了,老师说把其中一个划去,这个划去相当与这个人不在了,与我们永别了,我依依不舍的划掉了老师,老师,我不想划你,因为这是命令,第二道命令像一把利剑向我刺来,我思考了很久,最后决定划去姨妈,姨妈,您好象飞了起来,向我挥了挥手,飞向很远的地方,我不愿意划去您,因为这是命令,第三道命令,像无情的恶魔,夺去了我的选择,让我们划去两个,当时,我们都哭了,我没有下手,因为我不能再划了,因为他们都是我的亲人。

  通过这件事,我明白了:作什么事不能依靠父母,如果,那一天,他们真的离我而去,我们怎么办?所以,我现在就要学会坚强,学会自立,在玩游戏的'时候,忽然想到灾区人小孩,他们失去了父母的疼爱和保护,他们没有倒下,而且十分坚强,自己还挣钱上学,我很佩服他们的勇气和精神。

五年级的作文 篇5

  我的爱好有很多,书法、绘画、吹竹笛、做手工……我最拿手的就是书法。每个周六上午我都在黄山松少儿书法学院学习书法。从一开始的铅笔到水笔到钢笔,从楷书到行楷,到临摹古贴。

  黄山松老师教书法很耐心很生动也很温柔,还会讲笑话。他除了在黑板上一笔一划的认真教我们,还手把手的告诉我们每个字的结构、长短、笔划顺序,轻重……有时他一边讲一边编笑话。比如他看到我们写字姿势不正确,总习惯弯腰,就告诉我们别做驼背佬,然后装成大虾米的样子,逗得同学们哈哈大笑。

  练习写字是件很枯燥的'事,开始练的时候很生涩,怎么也写不象,时间长了,手很累,很辛苦。黄老师经常告诉我们,书法是文字在纸上的舞蹈,让我们学会用欣赏的眼睛去练习,持之以恒,一份耕耘,就会一份收获。

  经过几年的学习,书法给我带了许多快乐。不仅让我养成正确的写字习惯,还通过参加全国书法比赛获奖增加了自信,也给我带来了许多的朋友。连竹笛老师,看到我签名都夸我的字写得漂亮,还想让我做他的女儿呢!

  这就是我的爱好,怎么样?

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