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陶泥世界作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的陶泥世界作文，欢迎阅读与收藏。
陶泥世界作文1
“叮铃铃！”上课了，可我们早已坐上大巴，有说有笑地去往我们劳技实践活动的地点了，令人兴奋的一天开始了！
很快，我们开始了软陶制作印章。先把陶泥捏软，再捏一个正方形。我使劲地揉着，它就像一个坚定不屈的.士兵，怎么也揉不软。好不容易变软了，一张开双手，便看见两只手上飞上了两片“红云”甚是好看。我捏好正方形，刚要在上面做“家”字，便听见老师在告诉一个同学要先把“家”字做好，再粘在章上，不然“家”字就放不下了。我便一丝不苟地做了起来，做了好一会儿，我才做好了这个印章，美滋滋的拿去给老师看，老师看了对我说：“做得不错”，又帮我把家字的宝盖头加长了一点，才让我做边框。边框很快就做好了，原以为效果会很好，但烤出来的效果却不忍直视……
下午，老师教我们做西兰花娃娃，我按照老师说的制作流程很快便做了一个西兰花，赶紧拿去给老师看，老师看了跟我说，让我给西兰花加点纹路，那样显得西兰花娃娃可爱一点。我就拿着牙签往花球上仔仔细细的扎了起来……
一分钟、两分钟、三分钟……，终于漂亮可爱的西兰花娃娃在我的手里诞生了，看着自己制作的印章和可爱的西兰花娃娃，我感到无比自豪和兴奋。
这次实践活动，不但让我领悟了软陶的风采，还感受了制作过程的快乐！
陶泥世界作文2
“丁零零！”上课的时候，可大家早就坐上客车，说说笑笑地前往大家技术课社会实践活动的地址了，令人激动的一天开始了！
迅速，大家开始了软陶制作图章。先把陶泥捏软，再捏一个正方形。我用劲地揉着，它如同一个坚定不移顽强的兵士，如何也揉不软。总算变松了，一张开两手，便看到二只手里飞上了两块“红云”甚为漂亮。我捏好方形，刚要在上面做“家”字，便听到教师在告知一个同学们要先把“家”字做好，再粘在章上，要不然“家”字就忘不掉了。我便一丝不苟地做了起來，做了好一会儿，.我做好了这一图章，乐滋滋的拿来给老师看，教师看过对我说：“做得非常好”，又帮我把家字的宝盖头延长了一点，才要我做外框。外框迅速就做好了，本以为实际效果会非常好，但烤出去的实际效果却惨不忍睹……
中午，教师教大家做西兰花娃娃，我依照老师说的制做步骤迅速便做了一个西兰花，赶快拿来给老师看，教师看过告诉我，要我给西兰花天赋加点纹理，那般看起来西兰花娃娃讨人喜欢一点。我也拿着木签往花球上仔细地的扎了起來……
一分钟、2分钟、三分钟……，总算好看讨人喜欢的西兰花娃娃在我的手上问世了，看见自己制作的'图章和讨人喜欢的西兰花娃娃，我觉得极其引以为豪和激动。
此次社会实践活动，不仅要我理解了软陶的风彩，还体会了制作过程的欢乐！
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