日记作文300字

【热门】日记作文300字汇总五篇

　　不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的日记作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日记作文300字 篇1

　　12月29日 星期日 晴

　　叮叮—咚，叮叮—咚，闹钟响了。我赶快穿衣服出门了。

　　我兴致勃勃地来到白云公园，我看见了这里虽然阳光十足，但是枝叶还不够茂盛，不过，也是一个观鸟的好地方。

　　走着走着我看见了一只难得的北红尾鸲。一种色彩艳丽的北红尾鸲，真好看！它身体黑黑的，像披着一条黑色的头纱一样。它的腹部橙中发黄，尾毛黑里带橙，这是一只雄鸟。雄鸟比雌鸟色彩鲜艳。雌鸟的身体是灰灰的，中间有一点橙黄色，尾巴也是灰色的`。我还知道为什么雄鸟比雌鸟美丽，不是因为雄鸟爱帅，而是因为雄鸟为了追雌鸟，哈哈！

　　我今天还看见了长尾缝叶莺、树麻雀、喑绿绣眼鸟、乌鸫、白鹡鸰、大山雀、珠颈斑鸠、褐头鷦莺。当然还认识了鸟的朋友植物—芒萁，它属于古老的蕨类植物，它的叶片像羊齿，又叫羊齿植物。

　　今天，又是满载而归的一天。

日记作文300字 篇2

　　今天是三八妇女节，是妇女的节日，今天，我要好好照顾妈妈，尽量不让她生气，所以，我要好好照顾妈妈，让妈妈开心，今天晚上，我给妈妈洗了脚，妈妈还夸我长大了，我心里美滋滋的。

　　今天晚上，妈妈吃完饭，坐在沙发上看电视，我进了厕所，拿了一个大盆子，里面先接一点凉水，然后再接一点热水，我用手摇了摇水，不冷不热，刚刚好。我端着洗脚水走到妈妈面前，妈妈赶紧接过来水，放到地上，笑着对我说：“新新，给妈妈端洗脚水，让妈妈洗脚啊！好，谢谢，我自己来就行了，你真懂事。”说完，妈妈脱下袜子，我立刻反抗说：“不！不！今天让我给您洗，您不用担心。”我说完，蹲了下来，冲妈妈笑了笑。

　　然后抓着妈妈的脚，轻轻地放到了水里，然后，我用手盛了一点水，轻轻地洒在妈妈的.脚上，又用手在妈妈的脚上搓了一下，出来了黑泥，我把妈妈的脚放在水里，有反复的这样给妈妈洗脚。不一会儿，妈妈的脚就被我洗得很白了。我温和的对妈妈说：“妈妈，您的脚洗完了，你看，白吧！”妈妈温柔的对我说：“白，特别白，我们的新新真的是长大了。”

日记作文300字 篇3

　　今天，是最后一天了，早上明媚的阳光照到了我的眼睛，我知道今天是一次自我展示的机会，今天大家合练了两次，练了好久，练了好累，后面教官带我们去休息，大家的聊天使汇报表演时压力小了不少，后面大家纷纷上了车，在回学校的路上，一片静悄悄的。来到学校大家出色认真的把汇报表演做完了，我们班还得了优秀连队。

　　几天军训我似乎明白了一条生活哲理：人应该而且能够适应环境。如此繁重的任务，如此紧张辛苦的日子，如此一个新环境，如此一种全新的生活……我适应了，证明我有极强的适应能力。我自信这一点会让我受用终生。

　　以前我对“服从命令是军人的天职”这句话不是很理解，直到今日，我终有所悟。我们军训时一切听教官指挥，竟没有谁敢违抗命令。这是为什么？也许是如此一个环境吧，或许是怕受惩罚，或许是我们纪律观念强。总之，我能理解服从命令的重要，我也学会了服从命令。

　　一个人总会有精神上的`支撑与寄托，一旦没有，这个人将会崩溃，一事无成。军训时，我心里有着要锻炼身体、减轻体重的目标，有不给班级拉后腿的信念，有坚持到底不服输的意念，还有亲人的嘱咐与期望……我坚持下来了。

日记作文300字 篇4

　　XX年09月11日 星期日 天气：晴

　　一转眼的时间就已经从暑期长假到了中秋佳节。就在这弹指一挥间我和中山亲人分别了心里可还真不好受!如今已经到了中秋节每家人都聚在一起共享天伦这真让想念呀!

　　直到在出去玩时我还在一直犯合计。就在这时只听妈妈的`手机响了妈妈在电话中说姨妈她们六人都来。我开心地跳了起来但我又转念一想家里又没人他们是怎么样进家的呢?

　　于是妈妈刚放下电话我就问妈妈他们在哪里?为什么来之前不打电话?妈妈这时说：“不打电话是因为想给我们一个惊喜可却被关到门外了!”我一听大吃一惊真可谓是惊喜变惊讶啊!

　　等回到家后看到他们站在门口我们兴奋地拥抱了起来。休息了一下晚上我们就去龙虾城吃龙虾之宴!

　　到了龙虾城后只见每个桌上都有一盘鲜红色的大龙虾令我十分兴奋。

　　第一道菜就是王中王小龙虾。只见大人们都举起刀叉对龙虾大开杀戒而我只想啃龙虾的那只硬邦邦的钳子。啃着它我心里却暗自想：这龙虾可真是宁死不屈呀!自己已经死了钳子还那么硬。

　　后来我第一个退出了战场吃了些其他饭菜。但今天真不愧是龙虾之宴啊!

日记作文300字 篇5

　　生;学生听完声音以后，回忆起了许多情景，，教师通过大屏幕投影展示了同一种声音联想到的不同情景和色彩的绘画日记。

　　师:阿学们，刚才很多同学回忆起了一些美好的情景，还有一些同学已经想好了情景没有说，现在就用你们手中的画笔把你们刚d讲的和想到的情景画下来，你们能行吗?

　　学生:能行!

　　学生作画的`过程中，教师巡回指导，挑内容新奇的展示一下。学生可以自由上前面从电脑的声音素材库中调声音激发想象，鼓励大胆用色，在学生作画过程中，放优美的音乐营造一种氛围。

　　五、作业展评s分钟

　　让勇敢的孩子自己到前面通过大屏幕实物投影讲自己的绘画日记，形式不拘一格，教师把良好的道德观念渗透到老师的参评中，"(学生争先恐后的展示自己的作品，（并互相提问题讨论)遇到走形的，教师也不要责怪，从其他方面鼓励。

　　师:同学们，感谢你们把老师带到你们美好的有声音有色彩的世界申;;也希望绘画日记成为你们的朋友。

　　教师建议:绘画日记的规律

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