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【精华】心中的作文500字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的心中的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中的作文500字 篇1
那年秋天，我还在上小学，突然传来噩耗，我急忙赶回家，只听见那悲伤的乐曲，刺耳的声音久久不能散去。为什么？为什么？你就这样走了？
还记得你三岁的时候，“婷阿姨，你看，那河水为什么那么臭呀？真恶心！”“因为有一些不讲卫生的人随便乱扔垃圾，所以才导致河水发臭，变得不干净了的`。”我回答道。“哦——”他似懂非懂点点头，两只眼睛眨巴眨巴地看着我。“浩儿，你以后一定要不乱丢垃圾好吗？”“嗯，我以后一定不会乱丢的。”
现在的你已经不在我身边了，我连你最后一面都没有见到！当初的我也不懂事，不懂得如何去珍惜，现在的我已经逐渐理解了，你离开我时，我在上学，而你在干什么呢？你离开我时，我正在嬉戏，而你正在干什么呢？
在你离开的那一刻，你有痛苦吗？在你停止呼吸的那一刻，你有难过吗？现在我想你了，你是否也在想我呢？
我的小外甥啊！我终于明白了那些感人肺腑的文章，作者们心中的酸楚也如我这般吧？
我的这些话，你能听到吗？你在天堂里，也在学习吗？你在天堂里，也在游戏吗？你还记得婷阿姨和你说过的话吗？你在天堂里微笑着吗? 现在我都已经不记得你的模样了，有时候想想，心就会绞痛，我不知道未来的我会如何，但我永远不会忘记你。
心中的作文500字 篇2
我去过如诗如画的西湖，品过汹涌澎湃的钱唐江，见过暗流涌动的大海，但我独爱家附近中心公园的芙蓉海。
芙蓉海有五、六个足球场那么大，所以它并不是字面所理解的海，“芙蓉”怎么解释呢？我想是因为芙蓉是成都市的市花吧！虽然芙蓉海没大海大，但我还是觉得芙蓉海最美丽、最漂亮！
当你来到芙蓉海边，你最先领略的便是它辽阔的水面。在微风拂面的`晴天，迎着温暖的阳光，观赏波光粼粼的水面，让我体会到苏轼写西湖的《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。在无风的阴天，芙蓉海四周的山丘和大树倒映在湖里，让我体会到刘禹锡写洞庭湖的《望洞庭》中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。
在观赏水面时，如果你运气好，会有一些勇敢的白鹭从你跟前飞过。有的甚至会飞到你的头顶；有的停在离你不远的栏杆上，一动不动地注视着芙蓉海，仿佛在寻找下一个目标；还有的落在浅水区，然后迈着优雅的步子，不时在水中叼着食物。这时是观察白鹭的最好时机。只见它们有着洁白的羽毛，长长的嘴巴，细长的双腿，脚掌是金黄色的。飞起来时，一双翅膀大而有力。一阵风吹过来，白鹭一跃而起，从栈道边的一排垂柳上飞过。栈道边的垂柳像是冬姑娘的辫子，被风婆婆梳得整整齐齐。此情此景，让我想起了诗圣杜甫在浣花溪边写得那首《绝句》——两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
抬头向远处望去，栈道旁有有一排杉树，它们向一位位战士一样站得笔直，仿佛是在守护着芙蓉海。
这就是我心中的芙蓉海。它像一位老师一样，用它的平静如镜引导我们学会了淡定、从容。它像大海一样，用它的海纳百川教会了我宽容、大度。我爱这亦师亦友的芙蓉海。它用无声的语言启发着我、陪伴着我。
心中的作文500字 篇3
月亮已沉睡，星星在天空中发出着明亮的星光，望着明亮的月亮，我的思绪回来了那一次开在心中的花。
那天，太阳闪耀着阳光，将在大地烤得火热火热的，风姑娘拂过，唤醒了草儿们，草儿们纷纷探出了头，迎接新一天的到来。
下午，我和哥哥独自坐在家中写作业。那些烦人的习题令我紧皱眉头，我挠了挠头。
突然，“咕咕”——一阵怪异的声音向我耳朵传来。原来我肚子饿了，我望了望哥哥，又继续埋头写作业。
可是那肚子空空如也的感觉，简直是太难受了。我的肚子饿极了！那“咕咕‘的声音挠乱了我的'思绪，令我无法认真写作业了。
我沉浸在了我的馄饨梦里，想到美味的馄饨，我看了看饥饿的肚子，口水情不自禁地流下了口中小学。
哥哥似乎看透了我的心思，转身像箭一般奔了下楼。
本以为哥哥要倒水喝，可听见了那响亮的关门声后，便明白了，我的心里不禁有了些感激。泪花在我的心中盈眶，滴向了心中那朵含苞欲放的花骨朵儿。
“可不能辜负了哥哥对我的期望呀！”我心想着。
我的目光炯炯，眼前后目光转进了没做完的习题，我专心致志地做完，一切困难的习题也不是困难了，肚子的疼痛感觉也被哥哥的爱所微化。
时间一分一秒地过去了，哥哥也回来，他将手中的馄饨交给了我，便远远离去了。
望着哥哥望去的身影，感动万分，但也惭愧万分，我心中的花绽开了，那是情感的象征，吃着馄饨，寒冷的心顿时变得暖暖的。
这件事至今让我难以忘怀，任何悲痛也抹不去我心中的那朵花。望着圆月，我进入了我的梦乡。
心中的作文500字 篇4
云枫中学乃开县一颗璀璨的明珠，而八年级20班则是这明珠中最重要的组成部分。我们这些生在20班长在20班的人没有点特色怎么能把她搞好呢! 不知不觉我们已经从稚气未脱的一年级走到了被列为大人行列的二年级。我们班也从以前的默默无闻走到了风靡全校，原因是因为我们班“有特色”。 这学期我们又迎来了一位新朋友，她叫“阳光作文周报”。班上人简称“班报”。班报就是每周每个同学叫一篇作文到语文老师的邮箱。然后语文老师选几篇优秀的'作文刊登在班级的作文报上。 每周星期一是最让同学们烦恼的一天，因为星期一是全班的评报的时间。当老师说要评报时，同学们都懵了，因为他们都用周末玩游戏，看电视来一点一点消磨了评报的记忆。我们那用眼神可以“杀”死人的语文老师在讲台上大声吆喝：“有谁愿意来评这篇文章”。听到这儿同学们那本身就埋得低的头现在和报纸来了个零距离接触。老师那令人恐怖的声音回荡在同学们的耳边久久不能散去。“李钞，你起来评一下”。语文老师的话刚一说出口，我清楚的看见一颗水珠一样的东西落在了他的报纸上。“我我还没想好”。他一说完全班一下子笑了起来。哎!评报的日子真难熬啊! 星期五则是同学们最高兴的一天。因为要发作文报，如果上面刊登了自己的作文还可以回家夺得表扬和奖励。如果没刊登上自己的作文，看看别人的作文也会得到满足。 阳光作文周报已经成为了我们生活中不可缺少的一部分，因为她我们学会了约束自己，因为她我们会更加努力，也因为她我们班更具特色。
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