实用的小制作的制作作文锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小制作的制作作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小制作的制作作文 篇1
我很喜欢奥运“福娃欢欢”。可是商场上都卖得很贵，我不想让妈妈花钱买给我，所以，我决定自己动手制作。
我很喜欢画画。我拿来一张硬纸板，在上面画了一个“欢欢”。画完以后，我左看右看，总觉得画在纸上的“欢欢”不生动，不好玩。我想想，如果把画上的“欢欢”剪下来，再把关节做成灵活的，会是怎么样的呢？我马上动手把它剪下来，把它的`头和四肢做成灵活的关节，然后装上线，“哈哈……”一个栩栩如生的欢欢诞生了！我激动万分，迫不及待地玩起来。我一会儿拉拉这条线，一会儿拉拉那条线，一个活灵活现的欢欢在桌子上跳起舞来。
这个“福娃欢欢”给了我许多欢乐，我很喜欢它。
小制作的制作作文 篇2
光阴似箭哪！转眼间，我从小宝宝变成了大孩子。为了留下我成长的记忆，妈妈给我拍了许多照片，并洗印了一些。可这么漂亮的照片，必须有许多个相框呀！今天，我就和妈妈一起制作了一个精致、漂亮的相框。
先准备好材料：一块大大的硬板纸、一根一米长的彩线、一把剪刀、一把美工刀、一支铅笔、一把直尺和一瓶胶水。
我趴在硬纸板上，用铅笔沿着直尺画出六个长十二厘米、宽十厘米的长方形，并剪好。再在其中三个长方形上面分别画出一个长八厘米、宽六厘米的长方形，并用美工刀把长方形抠出来。抠的时候一定要小心哦，否则就很容易会划伤手。
接着妈妈用胶水粘住长方形的`三条边：两条宽边，一条长边。胶水涂在上面之后，不要着急。把彩线放在长方形的两边上后，再把另外三块抠空的纸板按在上面，就像做三明治一样。晒一会儿，胶水就干了。我的小制作也就大功告成啦！
看着做好的相框，我得意地对妈妈说："你看！我做的相框精致吧！"妈妈笑着说："呵呵，不错。如果再加一点装饰就更棒了。"于是，我拿起笔开始龙飞凤舞。一会儿，相框上就出现了一道道风景：有一朵朵娇艳欲滴的鲜花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一个金光闪闪的太阳……
小制作的制作作文 篇3
星期天，我仔细地翻着折纸书，准备折一件美丽的作品。忽然，我发现了一只小鹿。“对！就折它吧。”
我拿出第一张黄纸，先折成菱形，再把空白处对折，又按虚线处剪开，把小鹿的后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接着，我拿出第二张黄纸，先把它也折成菱形，再剪掉虚线部份，又沿虚线向箭头方向折叠再翻转。没过多久，小鹿的头和前肢也做好了。我把两张黄纸粘在一起，嘿！别提多棒了。
可妈妈看了却说，好像少了些什么。“啊！原来小鹿的头和眼睛还没有呢。”我又拿来一张咖啡色的折纸，给小鹿做了小角，再用黑笔给它点了个眼睛。
我想，小鹿喜欢吃草，更喜欢在草地上奔跑，那我就给它做个草坪吧！我一边想，一边拿出绿色的轻泥，把它捏得扁扁的`，我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活灵活现的小鹿，正对着我微笑呢！
小制作的制作作文 篇4
我的小制作今天的作业其中一个就是做小制作。我回到家看见桌子上有一个空盒子，拿在手上想：这个盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打开，发现盒盖很像一扇门。心里想：不如做一间小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮说：“做一间麦当劳。”
我马上跑回房间，拿出剪刀、胶水、彩色笔、卡纸和小盒子。先把盒子做屋顶的地方剪掉，再把彩色纸粘在盒子里，然后，用卡纸做桌子和椅子，又在门上粘了麦当劳的标志。我看了看，好像还差了什么？我左思右想，哦！原来没有吃的东西。最后，我把可乐、汉堡包、玉米粘在桌子上。我觉得这真是一间美丽的麦当劳啊！好像真的'一样。
小制作的制作作文 篇5
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们做一个小制作。我回到家里，左思右想，做什么好呢？对，就做一个蒸汽车吧！
心动不如行动，我找来了矿泉水瓶、剪刀、气球等材料，首先用剪刀在瓶子上扎几个洞再把吸管插进去，可是洞太大了，没办法，我只好重新开始。我又拿了一个同样的瓶子，吸取了上次的.教训，扎几个洞之后把吸管插进去，然后再仔细地把多余的吸管剪去。下一步就是把木根插进两个吸管里，再把四个瓶盖分别扎一个洞，接着套在木棍上，用胶水固定好。最后在瓶子的底部扎一个小洞，在瓶子的中部也扎一个同样大小的洞，用一根吸管插进两个洞内，在吸管的一端用气球套上，用胶布固定好。这样，一个蒸汽车大体就完成了。我又用卡纸贴在瓶子上，蒸汽车就制作成功了。
这个蒸汽车可好玩了，你只要在瓶子底部吸管吹一口气，它就自己跑起来，能跑远呢！
这就是我的小制作蒸汽车。
小制作的制作作文 篇6
今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。
做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”
我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。
一会儿功夫，一个漂亮的`笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”
我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。
通过做笔筒，我又学到了很多知识。
小制作的制作作文 篇7
科学课老师要求准备“孔雀灯”的制作材料。课前当晚，我按照要求准备材料，包括一个完整的鸡蛋壳、画笔、画纸，细线和小棍。画笔、画纸，细线和小棍这些材料很容易找到，所以我很快就准备好了。就剩下一个完整的鸡蛋壳了。我去冰箱取了一个鸡蛋，按照妈妈的要求，把鸡蛋清洗干净（因为鸡生蛋环境很差，蛋壳表面会留存很多细菌）。可是，怎样才能取完整的蛋壳呢，妈妈提醒我把鸡蛋上下两端用粗一点的针各扎一个小孔，然后把嘴对准其中一个小孔用力吹，这样蛋清和蛋黄就都吹到碗里面了，我认真尝试了一下，果然大功告成。然后用宣纸包好蛋壳，放在门口的屏风上，准备第二天早晨拿到学校。
第二天起床有些迟了。妈妈打车送我到学校门口，我忽然想起：哎呀，忘带鸡蛋壳了！怎么办呀？看见我着急的样子，妈妈赶紧给老爸打电话说：“赶紧给儿子送鸡蛋壳吧，今天要制作孔雀灯，快点儿！”老爸火速打车赶来，不成想半路塞车，老爸急得赶紧下车一路狂奔，终于到了，手里捧着鸡蛋壳，累得边喘气边说：“鸡蛋壳来了”。那样子真让人感动。我接过蛋壳，忽然想起：“爸爸，我下午才上科学课呢！”老爸老妈一下子傻眼了。不过妈妈安慰说：“不白跑，只要儿子能做成一个美丽的孔雀灯就成！看着老爸老妈鼓励的眼神，我还真有些不好意思。
下午科学课马上要开始了，我捧出鸡蛋壳要放在桌子上，忽然，同桌猛然撞了我一下，蛋壳掉在地上，又被后面走来的同学不小心踩碎了。孔雀灯当然也就做不成了，我小心的把碎蛋壳收好，想着爸爸气喘吁吁的`向我跑来的情景，难过极了。
虽然我没能做成美丽的孔雀灯，但是我暗下决心：一定安排好自己的事情，不能总是丢三落四的。同时我也深深体验到了老爸老妈对我浓浓的爱和殷切的希望。
小制作的制作作文 篇8
今天我准备了彩纸、胶棒、剪刀、水彩笔和铅笔，想用这些材料拼做成一幅美丽的画。
我先用蓝纸当背景，又把绿纸剪了一半，粘在蓝纸的`下面部分，当做草地。接着，我在草地上粘了几朵红花，用铅笔画了杆和叶，然后粘上云朵和太阳，给太阳画上光芒。下一步我做了慈祥的鸟妈妈、温顺的鸟爸爸和可爱的鸟宝宝。然后，用水彩笔画上三只蝴蝶，用白纸剪出蜻蜓，涂上颜色，我差点把一只翅膀搞坏了，吓得我胆战心惊。最后，我又做了个精美的蘑菇，帽儿是紫色的。
我端详着作品，开心地笑了。
做这个小制作使我明白了：有些事情看起来很简单，做起来却很难，做任何事情之前都要认真地想一想。
小制作的制作作文 篇9
于是我准备了彩纸、胶水、剪刀和两个鸡蛋，还拿来了一杯小米准备放进“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把鸡蛋顶部敲了个小口，然后把筷子伸进去轻轻地搅一搅，然后把蛋清和蛋黄倒出来，倒干净了以后，又用清水冲洗干净，再用毛巾擦干。接着把小米一点一点往蛋壳里放，可是每次我都把小米撒在外面的多，装进去的少。妈妈教我一个办法，用一小张纸卷成一个小喇叭，细的.一端从小口放到蛋壳里，然后把小米从宽口里放，小米顺着小喇叭口流进了蛋壳里，这办法可好了，一粒米也没漏掉。放完小米再把小口给封住了，这样就撒不出来了。接着又用彩笔在蛋壳上面画上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。还在额头画上弯弯曲曲的皱纹。这样一个笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的头顶光秃秃的，一点也不好看，就用彩纸帮她做了一顶小黄帽，这下子就神气了！然后，我又用另一个蛋壳做成了一个头戴皇冠，怒气冲冲的老爷爷。我越做越上劲，又连续做了两只胖胖猪和一只乖乖兔，做的一只比一只漂亮。
做完以后，我把它们放到一起，看着他们滑稽逗人的样子，我忍不住哈哈大笑起来！
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