【实用】六年级的作文集锦6篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“唉，现在我国住房越来越大，越来越拥挤了。房子就象树林一样，一眼望去，密密麻麻的一大片。再这样下去，恐怕想要一个自由的空间都难”。爸爸忧心忡忡地说。爸爸刚说完，妈妈又接着说：“是啊，谁叫我们中国有１３亿人呢！这也是没办法的”。听了爸爸妈妈的话，我独自坐在在书房里暗暗沉思着：“我要是当科学家的话，首先要解决我们国家的住房问题，制造一个房子遥控器”。
所谓“房子遥控器”，顾名思义，就是可以控制房子的遥控器。这个遥控器别看它的“外貌”长得象电视的遥控器。但只要你认真看，就可以很快分辨出它和普通电视遥控器的不同之处。首先，在它的右上角有一红一绿两个按钮，红的是关，绿的是开。第二排有四个按钮，都是黑色的，分别是树林、宇宙、大海、高山。你只要选中其中一个你想要去的按钮，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到达你的“目的地”。而第三排按钮是指房间里的气候，有春、夏、秋、冻这四个按钮，也是任你自由选择。最后一排只有两个按钮，一个是大的.，一个是小的。这两个按钮可以控制房子的大小。怎么样，够方便吧。
至于这个遥控器的用途，更是多得数不胜数。它可以发出强烈的辐射，让东西变得柔软。如果你用遥控器一直对着房子按红色的按钮，最后房子就会象衣服一样可以折叠，然后你再把房子变小，就能带着它随便走动。而这个小房子也可以充当小朋友过家家的玩具，真是一举两得啊！如果你把房子搬到树林里，就再也不用担心人们的住房问题。那么多树，难道还不够１３亿人住吗？住在树林里也更有助于我们了解大自然，呼吸到更新鲜的空气。而且遥控器还会在你房子周围自动设置保护膜，不用担心昆虫和野兽的侵害。
如果你住到宇宙里的话，就可以享受在房子里一飘一浮的“特别待遇”。而且遥控器会让你自由走动，不用穿又厚又重的宇航服，还可以观赏到宇宙里的星球，那不是很好吗？如果你到海里居住，就可以看到各种各样的鱼和五彩缤纷的海底世界，就象童话里一样。而且更主要的是，这样就能节省出很多的土地面积。
想到这里，我自言自语地说：“真希望我能快快长大，实现这个梦想，为人类造福”。
六年级的作文 篇2
春天，校园里的柳树发芽了，石榴花开了，桔子花也开了。小草像战士一样笔直地站在那里。校园的竹林里，笋儿很嫩很嫩，小朋友们快乐地玩耍着，可高兴了！春天的校园就像花园一样，同学在“小花园”里上学。上课的时候，我们总能闻到了一股迷人的花香。
夏天，绿树成荫，小草更绿了；柳叶更绿了；笋儿也更绿了。天气非常炎热，小朋友们再也不到外面玩了，他们正在吃冰棍呢！
秋天，树叶、竹子、竹笋、小草，全部都黄了。黄了的树叶都离开了大树妈妈的'怀抱，它们翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友们路过都流下来口水，他们都摘下了几个分给同学品尝。
冬天，雪花飞舞，小朋友们看见三班的同学正在玩雪，非常羡慕他们。放学的时候，我们偷偷地玩雪，真好玩！这时，妈妈走过来对我说：“雪玩多会生冻疮的。”我就说：“再玩一会嘛！”妈妈只好答应了。当我正要滚雪球时，忽然，我觉得后背很冷。原来，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我们的校园很美很美，我喜欢我的校园！
六年级的作文 篇3
读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。读书能陶冶我们的情操，扩宽我们的思维，提高我们的素质，让我们懂得并收获更多知识。我们小记者班也有自己的读书故事，今天，我们开展了班级“读书会”。
“为什么读书？”一开始，老师就向我们提出了问题。同学们都各持己见：有的认为“读万卷书，行万里路，读书能够丰富我们的知识”；有的觉得“遨游书海能够让我们对生活有一个更深刻的了解”；还有的则得到“书可以让我们明智、冷静地去做一件事”的道理……
第二个问题“喜欢的读书名言？”让我们的话匣子彻底打开了。我最喜欢的一句读书名言是歌德的一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”每当我读罢一本名著，万千感慨就油然而生，我佩服书中人物的高尚情怀，感悟作者高尚的人格。
话匣子一打开，大家就都滔滔不绝地讲起了自己的读书故事。熊许欣然最喜欢读杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书，她说：“那个暑假，我迷上了看《笑猫日记》，一天下来就能看完两本，暑假过后，我都已经看了五十多本啦！作者杨红樱阿姨用引人入胜的故事，让我在主人公的喜怒哀乐中懂得了更多道理。”我也读过《笑猫日记》，是的，从杨红樱阿姨那幽默又温暖的文字中，我明白了许多，也学会了生命中最初的思考。陈卓然同学继熊许欣然的发言后，向我们娓娓讲述他阅读六十三本《可怕的`科学》的故事。原来，严谨的科学还能如此幽默，如此这般的让人痴迷。
接下来，我也跟同学们分享了我的读书故事——上学期，我们班都迷上了看《百问百答》系列科学漫画。我有空就去校图书馆借一本看。那天晚上，我饶有兴趣地捧起这本书，津津有味地读了起来，就在我读得正起劲的时候，妈妈冷不丁把我的书抽走，命令我去睡觉。我躺在床上，满脑子想的都是书中的情节，没有丝毫倦意。于是，我趁爸爸妈妈睡了，就悄悄地爬起来继续看书，直到把它看完了，才发现已是凌晨……我的故事引起了同学们极大的兴趣，听着听写，他们都入了迷。之后，纷纷有很多同学讲述自己的读书故事。讲着讲着，听着听着，不由得，我们仿佛置身于一个大花园，四周都弥漫着浓浓书香。我们贪婪地抽动鼻翼，不放过一点儿书的味道。
哦，读书，似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋，但它更让我们沉醉其中……
六年级的作文 篇4
在做一件事时，我们首先做的就是在心底种下一棵信念的种子。有了它，我们就会带着信念飞向成功，有了它，我们就会为其付出努力，实现真正的梦想。
有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口渴难忍，心急如焚---大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的'感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢？他们执着的信念，无论怎样，一定要走出沙漠！已经如同一粒种子，在他们心底生根发芽，最终领着他们走出了“生死绝境”。
通过上面的小故事，让我们知道了：事实上，人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
其实，无论何处，拥有坚定的信念都是我们永久的财富。学习生涯中，一句：“我一定要做出这道难题”在多少学子的心中扎下了深根，就因为这句话，多少悬而未决的习题被我们迎刃而解？生活中，无论遇到多大的困难，只要坚信“没有过不去的坎”，所有困难就被我们踩在脚下，当我们暮然回首时，就会明白：这就是信念的力量！
在心中扎下一颗信念的种子，让成功不再遥远！只要种子还在，希望就不会太远，人生亦是如此！
六年级的作文 篇5
凌晨，蔚蓝的地幕上，多少朵如雪似絮的云悠悠地飘浮着。太阳透射出暧昧的光辉，温煦柔柔地撒在身上，渗透了我的每一个细胞，带来浓浓的春的气味。我刚迈入图书室就看见倪老师埋头在成堆的图书中分门别种地整顿着。只管我已经快走到他面前了，可他仿佛不闻声我铿锵的'足步声。直至我把偿还的书递到他的眼前，倪老师才缓缓抬开端，迎面而来的是他那咸淡的笑颜。这时我才领现昨天他耳朵上没戴帮听器，难怪比平时机灵了很多。不过他仍然坚持着认实负责的立场，接过书本，快捷地翻看了一遍，才依通例在电脑中进言记载，而后放进那一大堆书中。
随后，我回身彷徨在一个个书架间，细细地搜查着。他则从案头捧起一大摞书，一标一本地晃回书架。只见他把那轻甸甸的一捧书揽在腰间，腾出一只手来，疾速地拿起一本，在书脊上一瞄，就速步走到相应的书架前，纯熟地把它拔出那一本原整洁排列的图书之间。要是书架上哪本书放错了地位，那是尽遁不外他的眼睛的。瞧，不知哪个野伙把一利簇新的图书随便地撂在了一边，这还了得。倪老师见了，一边把它置回本处一边嘴里轻声嘀咕着什么，显然是对那位同窗不背责的行动表现不谦。唉！这就是倪老师――一个当真得有些呆板的小老头。瞅着他捧着书在一个个书架间往返穿梭，时而慢步如飞，时而停步收拾，宛如一曲无声的歌谣，分外动听。
很钝，我挑恶了中意的图书。“倪老师――”我怕他听不见，进步嗓门鸣讲。他有些缓慢地转过火去。我赶快把手中的书一扬他即清楚了连忙抬下手中的活儿来到办私桌前。他交功书，刚要扫描上点的条码，却突然愣住了。怎么归事？尔口中缴闷，刚要启齿，却睹他翻开抽屉，掏出一把剪刀、一舒透亮胶。这时我才发明书脊这一方小小的标签未经卷伏了一个小角。“这是书的身份证。要是丢了可就麻烦了！”倪老师一边伸没大拇指微微地在胶带上刮出一个“头”，一边拿讫胶带……望着他专一的样子，就像是一位农艺师制造着一件艺术品。此时一股敬仰之情油然而生……
六年级的作文 篇6
就这样，越来越多的人贪图大眼睛老板的'商品，开始有了越来越多的害鸟行为。大眼睛老板的“害鸟行为收购站”的第三层快放满了猎物。太阳和月亮都阴沉着脸整个城市的天空布满了乌云，太阳也懒得把阳光多洒到这个城市，人们很少听到鸟儿欢快的叫声，鸟儿也四处奔走，去寻找自己更好的家园。空气不再清新，人们心情越来越烦躁，快乐不再。整个城市只有一个人笑，那就是大眼睛老板。
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文03-30
六年级作文02-14
六年级的作文03-07
六年级作文：春游06-04
六年级作文：立春04-01
螳螂六年级作文05-20
初夏六年级作文09-03
合作的作文六年级09-03
六年级英语作文08-28
感谢六年级作文10-21