实用的快乐六一的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的快乐六一的作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐六一的作文 篇1
六一是一个美好的也是快乐的，开心的日子，没有一人是在六一不快乐的，没个人，有一句话说的好：快乐无处不在，还有一句叫什么来着：坏的.不来，好的不走。这也是一件好事啊。
就好像说我们六一前几天，哦，前2天，我们做了好多个游戏是茅老师和同学想出来的名字叫：功夫顶，快乐跳跳糖，出水龙珠，踩气球。我们玩的都很开心在出水龙珠中何兆可是出了好大的丑，居然在计时人说停之前吹的用力把鼻涕给跑了出来，还有功夫顶，许天雨只跨了2个就塌了，我们班大部份人都通过了，我也不例外，只是在最后提个给打了，也算不错了。
快乐不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最开心的半天，不是一天，只是半天，大家就已经很开心了，无怨无悔了。半天中也可以找到快乐的存在。
我们在六一节也玩了很多的游戏，这里有一种是五（B）班的功夫顶，这可是比上次我们自己玩的还要难的很多，还有一个班的什么来着，哦，记起来是天罗地网，其他班的男生，女生都不能过去的，因为没有人可以。
六一玩了很多，也学了不少表现出了也不少，太……太，快乐用不完。
还有在六月二日下午茅老师在体活，也不算体活而是队课，茅老师用排球当足球踢了，玩了一个“世界快乐杯”，我们不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，说不上是世界杯，只是一个小的活动。
快乐六一的作文 篇2
今天，是六一儿童节，下午，全班同学一起庆祝六一，前四名小组可以带五样零食，而后四名只能带三样。
回到家，我就马上开始排练了，因为我和赵淑华等人的歌被排在第一个唱。
下午一进教室，我就有种莫名的紧张和兴奋。看了几篇小说了，怎么还没开始呀!我心想，时间过得真慢，于是我先让李清然把歌拷上去了。
不知过了多久，终于开始了。轮到我们上场了.虽然我们唱的不好，但是重在参与嘛。
随后，我又观看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一个节目让我印象最深，就是歌《时间煮雨》他告诉我们时间过得很快，不要做一些没有用的事浪费时间。
这个六一，我和大家一起玩的'很快乐!
快乐六一的作文 篇3
今年的六一儿童节，是我的最后一个六一儿童节了，做点什么好呢？什么最有意义呢？
对了，南山公园的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因为什么事心烦，于是他就说要自己在家闷觉。
一路上，我和妈妈照一张相，走一会，又玩一会。。。。最后到了南山公园。到了公园我才发现，怎么全是人啊，乍一看，虽然小孩占多数。但，为什么还有那么多大人呢？平面想：他们是来陪孩子的呗。可是那还是有自己溜达的啊，细一想，就算他7老8十了，在他已过世的妈妈，爸爸眼里他永远，永远不都是小孩吗？他们来这里找回童年是的`回忆，这难道有错吗？
对啊，无论你多高，无论你多大，无论您在我们的眼里是大人，还是老人，在您的父母眼里，你们不永远都是孩童吗？
在这儿，我想声明：六一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的呀！
我认为这也许是我一生中过的最有意义，最有价值，最可吹捧的六一儿童节了
快乐六一的作文 篇4
快乐的六一今天是我们少年儿童自己的节日——六一国际儿童节，我格外高兴。一清早，就和几个同学蹦蹦跳跳、兴高采烈地去学校，参加学校组织的六一联欢会。六月一日这个让我们全世界儿童都高兴的日子终于来到了。这时我的脸上和大家一样都露出了灿烂的笑容。下面来看一看我是怎样来过儿童节的吧。 刚出家门，呀，好清凉的空气啊！金色的阳光照射着大地。走进校门，已经七点半了，我们排着整齐的队伍，拿着板凳，来到了旗台前，观看学校组织的庆祝六一大型文艺演活动。首先是一、二年级的入队仪式，他们个个高兴的像老鼠，因为他们马上就要成为一名光荣的少年先锋队的队员了。
入队仪式开始了，由五年级给他们戴红领巾，我们都是抢着争着要给小同学们戴红领巾，而有的人呢，却不想上去，一打听才知道，原来他们不会戴红领巾。入队仪式在大家热烈的.鼓掌声中结束了。紧接着是我们五年级的大合唱，这些同学都是老师从各班挑选出来的。他们唱的第一首歌是：阳光体育之歌，第二首是：明天会更好。台上他们个个精神抖擞，唱的是那么有旋律，同学们都被那美妙的音乐所吸引，我也陶醉了。大合唱完之后，是几名女同学的舞蹈演出，她们的舞姿是那样的轻盈，像一只只欢快的小燕子在台上飞舞着。由我们的一位老师、一位女同学和两位男同学表演的小品更是精彩，那滑稽的语言和搞笑的动作，逗得我们笑得前俯后仰，有的同学都乐的捂住了肚子呢！
时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，
演出结束了，同学们的脸上都露出了灿烂的笑容，我也不禁笑了起来。校园里又逐渐平静了下来，我们只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。。
这真是一个快乐的“六一”，我恨不得天天都这么开心愉快！
啊！要是每天都是儿童节，那有多好啊！
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