【精选】神秘礼物的作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的神秘礼物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
神秘礼物的作文 篇1
你听说过圣诞老人给孩子送生日礼物吗？
在我生日的时候，“圣诞老人”总会给我送生日礼物，而且“圣诞老人”总在每年的生日礼物上给我带来无穷惊喜，让我迫不及待，兴奋不已！
这一位“圣诞老人”没有雪白的胡子，也没有大大的肚皮，可他凝望我的'眼神一直带着温情和慈爱。他平时省吃俭用，可说是“爱财如命”，但要是花钱在我身上，他从来不吝付出，不计多少。现在，我的生日快到了。我万分：今年“圣诞老人”到底会送什么给我呢？在我生日即将到来前，“圣诞老人”去珠海出差，他回来时带来了一个大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房间顶上，神神秘秘的，令我既好奇又兴奋！
第二天，“圣诞老人”把大箱子送到我面前，笑眯眯地对我说：“儿子，你猜猜这里面有什么？”
“蛋糕”
“不是！”
“遥控坦克”
“没猜着！”
“遥控车、积木、遥控船……”
圣诞老人只是笑眯眯地看着我，我就迫不及待地抢过箱子，手忙脚乱地打开，“啊”，我开心地大声呼叫，“是飞机！‘圣诞老人’，我爱你！”
现在回想起来，“圣诞老人”送给我的不仅是飞机，还是伟大的父爱！爸爸，谢谢你！
神秘礼物的作文 篇2
星期三的作文课，老师拿了一个礼物盒进了教室，大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束，教室里就好像炸开了锅，有的说是巧克力，有的说是苹果，有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。
“里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看，但是不可以说，只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半，大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九，只见她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打开了盒子，看了一下，接着很小心地站起来，然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”，因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学，这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去，当他看到礼物时，好像很吃惊，用手也画了一个圆，再添上两只脚，有同学说是“花”，有同学说是“皮球”……都不是，全班都兴奋起来了，有许多同学早已离开座位，有的跳起来，有的站在椅子上……老师说：“下面按小组轮流上来看一下”。
当我看到礼物时，也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错，是一面镜子，但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对，通过镜子，我们可以看到每个人都是独一无二的，希望你们每个人都能成为一个独一无二的我，这是老师送给你们的.礼物!”这真是一节有趣的作文课。简评：小作者通过细心观察，能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动，并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!
神秘礼物的作文 篇3
上课后，老师从容地走进教室，手里拿着一个红色的礼盒，同学们都万分激动与好奇，七嘴八舌地讨论起来。我认为会是一本书，因为老师想让我们多读书。我和同学们都想迫不及待地打开礼盒，但老师总是卖关子，弄得我心里的石头总是放不下，使我坐立不安。
老师选择了“沉默者”——罗涛同学抽选同学开奖。当罗涛抽中6号喝9号中时，作为同桌的我祝贺了她一下。6号梁洪文脸上笑开了花，大步流星地走上讲台。29号宋星瑶更是欣喜若狂，全班轰动！
开箱的`一刻终于到了，同学们都睁大眼睛仔细看着，恨不得把眼睛放到礼物上。“切！只是一个红包”同学们不约而同地说。老师又开始卖关子，让我们猜猜盒子里是什么。“钱！一定是钱！”“什么都没有”“吃的”。同学们议论纷纷。
红包打开了，是揭开悬疑的时候了。里面有一张纸，上面有一首诗：
想要作文写得好
心理描写少不了
我来为你支一招
听好喽
心理描写有绝招
内心独白常用到
巧用修辞真是妙
多用哦！
虽然礼物少，但教会了我写作的妙招。
神秘礼物的作文 篇4
老余走进教室，对我们诡异地笑了笑，说道：“这几天，你们学作文也真是辛苦了，老师给你们带来了一个神秘大礼物，你们快猜猜看，是什么，猜中的这份大礼就都归你啦！”
哎！老余给我们带来了礼物，我没听错吧，是真的吗？我该不会是在做什么春秋大梦吧！我使劲地掐了一下自己，“啊！好疼啊。”才放手，我真想放声大哭啊！总而言之，打死我也不相信老余能给我们带来什么好东西。
同学们开始议论纷纷，“老余一定在搞鬼，也不知道她葫芦里卖的什么药，我觉得不能轻易相信她”。“小心有诈，老余一向“心狠手辣”小心中计”。听到同学们的议论声，余老师忍不住哈哈大笑起来，眼神更加坚定地看着我们。我有些疑惑，刚才坚定的想法有了一丝丝地动摇。这时，我前面的李楚杨斩钉截铁地说：“你们千万不要相信老师，这肯定是一块很轻的泡沫板。”不对，老余难道是种了传说中的“五百万？”突发善心，想买点儿东西来犒劳我们。在全班的议论声中，老余笑得更嗨了。捧着肚子说：“哈哈！你们也太不相信老师了，班上来了两个新同学，怎么说老师也得带点见面礼吧！这里面装的东西，可是我昨天花了一下午的时间精心准备的呢。”老师话音刚落，同学们又七嘴八舌地议论起来。有的同学说：“这就是泡沫板”；有的说：“不对，应该是纸板。”还有的.同学说：“说不定是快了币哦”。当我说出“棒棒糖”三个字时，很多同学都觉得不可能，也只有我说得出。哎，真是费脑筋，不管是什么，老师你就快点打开给我们看看不就行了嘛！
终于等到了见证奇迹的时刻，余老师小心翼翼地将一层精美漂亮的包转纸打开，我们全班都屏息凝神，目不转睛地盯着老师手上这个“神秘”的东西。哈！还有第二层，不过嘛，也不奇怪。只见老余不慌不忙地拆开了第二层包装纸，我的天啊！打开第二层还有第三层，这包装纸到底是有多少层啊？老师啊！能不能不要那么神秘。我们大家都急得快要冒烟了，老余居然还在那秀她买的丝带有多好看。哎！我也是醉醉的了。我们都催促余老师赶快打开，可我们越是着急，老余就越是故意放慢动作。慢得就像个大蜗牛似的，半天半天才把第三层纸拆开，这让我的小心脏怎么承受得了啊！
时间过得好慢啊！老师的“蜗牛”速度，简直把时间带动得慢了几亿倍啊！我们就着这样被老余残忍地“折磨”着，这长时间的煎熬，都可以让我们美美地睡上一觉了。终于要拆开第八层了，激动人心的时刻终于到来。老余打开刚露出一个角，我们便一涌而上，都希望抢到“神秘大礼”。谁知当神秘面纱揭开时，我们才知道，居然是个空盒子。啊啊啊……老余，你是存心坑我们啊！还说什么精心准备，真是能把我们气得想去跳楼！
我们个个气得脸胀红，老余却还在那一脸坏笑。真是让我们哭笑不得啊！我也是真服了她了。
神秘礼物的作文 篇5
新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。
杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？
老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的'同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。
以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。
神秘礼物的作文 篇6
一上课，我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。得知此事，我是又疑惑又惊喜，几乎要叫了起来。礼物真的是要送给我们的吗？对呀，明天不就是我的生日吗？对对对，一定会送的。
真没想到老师真的推出了一个大箱子。这箱子真大啊，一定很重！接着，她把那东西搬到桌子上，当她停下来时，脸已经涨得通红，气喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我开始忍不住胡思乱想：里面该不会是一群小奶狗吧？
马上就要开箱子了，同学们都按捺不住地从桌位上跑了过去，把老师和箱子围得里三层，外三层，整个一个水泄不通。这时，我用手指敲了敲箱子，听声音，感觉里面是空的`。难道老师那么用力是装的？忽然，“撕拉”一声巨响，大家就不约而同地嚷道：“开箱了！开箱了！”结果，里面竟然只有一个小铁盒。我便猜测：会不会里面还有一个小盒子，盒子里面有一颗糖果……
老师摇动小铁盒，竟然没有动静，该不会是没有礼物吧？当她打开铁盒时，里面果然有一个小正方盒子。我心里很疑惑不解：为什么摇的时候没动静呢？还没等我搞明白，她又一层一层地打开方正盒。出现在我眼前的是一个蓝色的小盒子，我恨不得把它直接拆开。
老师故意放慢动作，还提醒我们“睁大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快点吧！急死人了！终于打开了，礼物不出我所料，果真是一些糖果之类的东西－－老婆梅和小糖粒。我又惊又喜，高兴得简直要跳起来。
我尝了一颗，味道好极了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！
神秘礼物的作文 篇7
“寂静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。。。”每当我想起这首歌，敬爱老师的心马上沸腾起来。一年级的时候，我对老师的印象，只是学习中的一个过客而已。可是，当我上了5年的小学，老师对我的悉心照顾，亲切教导，总是让我难忘。
今年，又迎来的教师节，今年，我该送些什么礼物呢？是鲜花，是假花还是一张贺卡，还是一片祝福。。。相信同学们想的.都是这些，去年教师节，走进校园，我看见同学们都是千篇一律的拿一些假花来送给老师。假如，你过生日，别人拿的礼物你一下就能猜到，你是不是有点失望？太没有创意了！今年，是我最后一次再为我的小学老师过教师节。所以，我想为老师准备一件特别的礼物，这件礼物，一定会让老师非常开心，你们猜？是什么？———做一个全新的自我。改掉粗心的毛病。数学课上，因为粗心，少写了一个小数点，结果扩大了一百倍。语文课上，因为读错了一个字，使这个句子的意思完全变了。
所以，我要做一个全新的自我，做一个让老师骄傲的学生，做一个让父母放心的孩子。做一个对得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！
神秘礼物的作文 篇8
上星期六，妈妈接到一个电话，说我在喜马拉雅电台讲故事比赛中获了奖，让妈妈报上详细地址，好给我寄奖品过来。我好期待我的神秘礼物呀！到底会是什么呢？每天放学回家我都问妈妈神秘礼物到了没，妈妈总是说：“别着急，这几天就会到的。”
今天下午，我的'神秘礼物果然到了，我迫不及待的打开我的神秘礼物，哇u——是一套四盒塑性蜡笔。有各种各样的造型：猫头鹰、爱心、小海星，最奇怪的是一盒里有四个小人，看上去他们像恐怖袭击，我一看标签，原来他们是木乃伊。
拿着这些奇怪的蜡笔，我情不自禁的唱起“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽······”
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