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【精选】照片作文400字4篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的照片作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
照片作文400字 篇1
今天，在茶园里有一个穿着黄色外衣的小学男孩和未满6岁的弟弟，还有他们忠诚的两个好朋友，相约在五指山里采茶叶。在我美好的记忆中，这是我一年级下半学期的照片。
今天，我们来到了我的老家汉中，在那里我想吃什么就吃什么，日子过得逍遥自在，直到有一天，我和我的弟弟陈添薏和杨明羽姐妹们还有爸爸妈妈们一起去西乡县的五指山茶山游玩，暖暖的微风迎面吹来淡淡的.阳光下，我们眼前呈现出的是绿色的茶庄犹如一望无际的大海，滚滚的流淌，好像茶叶妹妹佩戴好自己绿色的游泳圈，在大海中遨游。我们背着茶筐弯下腰，两眼直盯茶叶，好像一头猛兽看着自己的猎物，盘算着怎样吃掉它。突然，我们的手，如千剑般的不停揪着茶叶，以防丢失一粒叶子。不一会儿我们采茶叶的筐子很快就装满了，我们又去帮助那些做茶叶生意的人摘茶叶，那茶叶味道很独特，淡淡的青叶味还夹杂着一股清香，好像茶叶妹妹，给自己喷了独特得香水一样。爸爸妈妈趁机抓拍这张值得珍藏的乐于助人的照片。
我每次看到了这张照片，想着我们亲手采摘的劳动成果， 都会不由自主的笑了。
照片作文400字 篇2
我的成长过程，全部是妈妈用照片给我记录下来的。但我最喜欢的是我和妈妈的张合影。
这张照片是我今年“六一儿童节”照的。因为妈妈想锻炼我上台的`台风，就让我参加“六一”彩排。开始我朗诵的是《在山的那边》朗诵完了，同学们都抓耳挠腮，都好像听不懂，老师给我妈妈说：“朗诵的不错，就是题材太深奥，怕同学们听不懂。换个“六一”的题材。
妈妈回到家，就急忙打开电脑给我找题材，找了好长时间了。终于找到适合我的《六一的歌》口才老师帮我找的配乐，三天以后，妈妈陪我再一次去彩排，一次就通过了，我和妈妈心里甭有多高兴了。
“六一”一大早，我们到了演出现场，我先表演集体舞蹈。到了我朗诵，我精神十足。昂首挺胸地走上了台，大声而有激情的朗诵，台下传来雷鸣般的掌声。我自信满满的读着诗歌，整个会场被我轰动起来了。很多人为我拍照和录像。
下了台，妈妈把我抱起来，我紧紧的搂住妈妈的脖子，爸爸在一旁拿着相机，抓住了这瞬间，成为了永久的纪念……
照片作文400字 篇3
记得在暑假里，爸爸妈妈带我去三清山玩。当我来到三清山卧龙谷时，看到那儿青山绿水，景色秀丽，心想：这么美丽的景色我怎能让它白白溜走呢？于是，我让妈妈掏出相机，给我留下了几张“帅影”。
瞧，这一张就是我在玩水时妈妈抓拍的。记得我们来到大门前时，“哗啦啦”的流水声便传入我的耳朵，我顿时兴奋起来。进入大门，从山上涌下来的清泉溅到了我的脸上，我感到凉丝丝的。我拉着爸爸妈妈的手，跑到一条小溪边，只见溪水清澈见底。我立刻拎起裤脚管，欢快地下了水：我时而用脚踢水，把水弄得岸上都是；时而手里捧着水，朝爸爸妈妈泼去，把爸爸妈妈的脸上、身上泼得都是一颗颗闪着亮光的小水珠。周围随即荡起一阵阵清脆的笑声。我玩了一会儿，觉得光光这样玩水实在是太无趣了。我双手捧起一块小石头，用力朝小溪中央扔去。小石头在水面上“飞奔”起来，连跳了好几下，溅起了朵朵银色的水花，十分美丽。我先后又扔了好几块石头，一块比一块大，溅起的'水花也越来越大，有趣极了。我大声地对爸爸妈妈说：“快下来玩呀！”爸爸说：“你玩得开心就好了！”听了这话，我又高兴地玩了起来。回到岸上，妈妈拿出相机给我看照片。我一看，刚刚玩水的情景被妈妈抓拍了下来。
我们回到家，看着这张照片，不禁笑了起来，去三清山游玩的情景又浮现在我的眼前。
照片作文400字 篇4
在几天之前，妈妈送给我一张属于我自己的“艺术照片”。
“艺术照片”非常独特，它的形状是一朵盛开的花，而我的.照片正贴在了花心的位置，花被妈妈分成了四片花瓣，每片花瓣上都涂着两种颜色，每种颜色都代表着一种意义：红色代表热情，玖红代表善良，橘色代表可爱，粉色代表亲切，浅蓝代表冷静，深蓝代表文雅，黄色代表努力，绿色代表自然。我觉得妈妈把我的照片贴到花心一定是想让我做一个热情善良、可爱、亲切、冷静、文雅、努力、自然的女孩子。
我把这张“艺术照片”放进笔袋里，它在我想偷懒松懈的时候提醒我要努力、加油，要把学习路上绊脚石清除，朝更高的山峰攀登。
有一次，我想把它带给三个新交的朋友看，但当我发现它到学校已经被揉皱以后，我很伤心，觉得它不会像从前那样平整了。但它仍用微笑告诉我：不要怕，不管做任何事都要勇敢地面对。我“听”后，便把它压平，这张“艺术照片”比以前更有意义了。
在它来到我身边之前，我并不知道妈妈寄予了我多少希望，但自从我和它成为好朋友后，它时时刻刻地用我的微笑来提醒我，妈妈厚重的期盼。到现在为止，我还能看见那浅浅的铅笔印，依旧能感受到妈妈对我厚重的期盼和深沉的爱。
“艺术照片”，谢谢你一直以来的提醒和陪伴。
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