这一次我是主角作文【热】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的这一次我是主角作文，欢迎阅读与收藏。
这一次我是主角作文1
每个人都是自己生活中的主角，或许有许多过客，配角从我们生活中匆匆走过，但我们一定要记住，自己才是真正的主角。
那天是我十二岁的生日，可是我自己并不知道，爸爸和妈妈也没有提起，这一天好像要在没什么事中度过了。傍晚，我还是一如既往地在学校里学习，等到五点多才回家。到了家门口，我掏出钥匙，随着“哐”的一声，我打开了门，映入眼帘的却是美丽的灯光，一屋子的气球，还有摆放在地上的'布娃娃，零食，礼物……我惊讶极了，一时之间还没反应过来今天是我的生日，我只是呆呆地站在门口，连话也说不出来。妈妈看见我这模样，连忙从卫生间走出来，她哈哈大笑起来，随即又走过来抱住我，“傻瓜，今天可是你的生日啊，你该不会忘了吧？”妈妈摸了摸我的头，然后又打了一个响指，接着爸爸，妹妹和哥哥就从房间走了出来，一边还唱着生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我立马转过头，看见妹妹头上戴着一个生日帽，而爸爸手上还端着一个蛋糕。“宝贝，祝你生日快乐，学习进步，越来越漂亮！”爸爸站在我的对面，十分开心地对我说。
“好了快许愿吧。”妈妈点起了蜡烛，这时所有的人都望向我，我低下头，握紧双手，许了一个很美好的愿望。我知道，那时候，我就是这个屋子里的主角，是爸爸妈妈眼中的主角，是哥哥妹妹十分羡慕的主角。
我很喜欢这个生日，这是这么多年来我过得最有意义的一个生日，也是我第一次感受到当主角带给我的快乐。
的确，自己就是自己生活中的主角，希望每一个人都能领悟到，都能活得更加有意义。
这一次我是主角作文2
漫漫人生，走过了多少年年岁岁，在人生的舞台上，主角和配角演绎了一个有一个精彩的故事，在每个故事里，多少悲欢离合，多少喜悦和哀愁，也许没人知道。
朦胧的月光照进我的卧室，使我不想睁眼，便渐渐入睡了。
等我再次睁开眼的时，发现有点不对劲——我竟然变成了一个稻草人站在田地里。就这样，我经历了春、夏、秋、冬。春天的时候，我特别渴望去对面的小河边玩耍，小河里的水“呼呼”的流着，地上的小草探出了头，花儿也露出了笑脸，河边的柳树长出了头发，春风一吹，仿佛一首交响乐。我最喜欢秋天了，因为秋天很热闹，人们会披着蓑戴着笠来田地里收割小麦，人们弯着腰、低着头，边聊天边收割，其乐融融。还会有许多小朋友来这里嬉戏，他们会围着我跑，你追他，她追你。这些小朋友里的阿紫是我唯一的朋友，她会来找我聊天，有烦心事了会告诉我，还会告诉我她的小秘密，我的心情犹如湛蓝的.天空，几多白云点缀一下一下，就更美了。
时间一分一秒过去了，这几天阿紫没来。天空突变，风在嚣张，雨在猖狂，只听雷公电母怒吼一声，倾盆大雨便开始洗刷大地的面孔。几天后，我听到了熟悉的脚步声，连下几天的大雨停了，天空上出现了彩虹。我只见她拿着一个鲜红的东西向我走来，走近一看去，原来是件红毛衣呀，不过她那这个干什么呢？阿紫的脸上写满了伤心，泪水“哗哗”的留了下来，她是怎么了？“我……我得了一种怪病，要到城里去治，所以要离开你了。”她泣不成声地说。她把手上的红毛衣披到了我身上，说：“冬天到了，别着凉了。”她走了，她的背影我永远都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，渐渐的，我就盖上了一层“白被子”。
“啊”的一声，我醒了，原来只是一场梦。难道主角必须是影视作品中的主角吗？就必须是驰骋江湖的风云人物吗？就必须是篮球场上才华横溢的运动员吗？不，不止这些，在一些平凡的小事中，你就是主角。这一次，我是主角，梦中的主角，可，只有这一次。
这一次我是主角作文3
阳光跃动在树叶间，在长城的石梯上留下点点碎阳，我看着前方蜿蜒而去、一眼望不到尽头的长城，终于还是在休息区的空位处歇了下来。
暑假来北京游玩几日，欣赏完那些我欣赏不来的古建筑后，在爬长城时，疲于走动的我干脆放弃了爬长城的念头，就坐在那看人群涌动，一双双陌生的脚踏上高低不一的台阶，然后转瞬消失在我的视线里。阵阵清风从指尖悄悄溜走，许是出了些薄汗的.缘故，这风吹起来倒是凉爽。我惬意地靠在墙上，茫茫人海，谁又会注意谁呢？在这长城半腰上，听耳边风沙沙作响，看无关紧要的人匆匆路过，抬头便见万里晴空，不也是美好的吗？我顺手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副无所谓无所谓的模样，说她不想放弃，我有些怔了。
一句“不想放弃”唤起了我那年夏天的记忆。窗子大开，却没有一丝风吹进来，屋里异常安静，闷热的空气压得我昏昏欲睡。什么叶尼塞河，什么伊朗高原，一个个复杂的地理图，让我几次想合上书页，那时我也是那样告诉自己的：我不想放弃。然而不想并不代表不会，顺利地完成擅长的科目的习题，闲暇时悠然不迫的看些感兴趣的书籍固然美好，然而被冷落的地理，却直接将我上升的名次拉下来，那次考试终是没有画上一个完美的句号。
还要放弃吗？我犹豫了，长城的顶端或许会更美吧，即使会累一些，即使没有人关注，长城上俯瞰大地时，独一无二的美好风景却是货真价实的。这样一味地待在原地，一味地贪恋目光所及之处的美好，只会失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身来，顺涌上来的人群，又踏上了那层层高低不齐的石梯，去追寻妹妹的身影。风洋洋洒洒得来了，飘向远处长城顶端的方向，这一次，我要做自己的主角，不关乎其他，只为领略本就属于我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每个水分子都是必不可少的，我们要做自己的主角，让每一天更好的自己成为主角。
这一次我是主角作文4
今夜星空璀璨，此情未央，此情难忘，犹记那刻曲悠扬。
——题记
“嘎吱——”，伴随着一声刺耳的刹车音，我们来到了军训营地操场。操场一片黑暗，只有天边的点点繁星为我们点亮前方的路。
“坐下！”教官发令了。随即一大片黑影“嗖”地坐下了。“联欢晚会正式开始，请同学们做好准备”，教官擦了擦鼻尖上的汗说道。此时的我来到了候场厅，等待着我的`演出。
第一位上去的是个男生，他唱的《生僻字》似乎给全场预了个热，全场瞬间轰动了起来。
不一会儿，轮到我啦。我心中没有一丝的紧张，昂首挺胸将话筒举起，便向舞台中央走了去。我先向同学们鞠了一个躬，然后伴随着前奏随心所欲地摇动起身子。
“叭”，灯光一下子全照射到了我的身上。一时间，天上的鸟儿也停止了飞行，落在了舞台前不远处的电线上，仿佛它们也听懂了那悠扬的旋律，跟着一起摇摆。这次我的表演曲目是《知否·知否》，这首歌词是依据宋朝女词人李清照的作品改编的。我暗地里对自己说：“这首歌绝不能唱砸，我一定要在舞台上展现那个华丽的自己！这个舞台上，现在只有我是主角！”
进入主旋律了，我缓慢地举起话筒，唱起了最为关键的第一句：“一朝花开傍柳……”我脑海之中不停地回荡着声乐老师的教导：“气息往下顺，丹田用力，往高位置竖立……”紧接着便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同学们，举起了荧光棒，慢慢地左右摇晃起来，嘴里还不忘随着我的声音应和。此时此刻，我莫名地自豪起来，唱得越发投入了。我感觉有五百多双明亮、纯洁的眼睛在盯着我看，本来我如此不起眼，现在全场的焦点却仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整个操场似乎还在“余音绕梁”。伴随着同学们的掌声我下了台。我心中窃喜，感觉成为这四分钟的主角真好！我想我永远也不会忘了此情此景……
这一次我是主角作文5
深蓝色的夜幕上，有闪闪烁烁的星光点缀着；室内的灯却是明亮的，给吉他合奏的乐曲声增添了几分温暖与欢快。
那个下午，微风滑过树梢，树冠上涌起一片翠绿的波浪。琴行里各式各样的乐器陈列着，斜挂在墙上的吉他使我萌发出了想学习弹吉他的欲望。当我抱起属于自己的新吉他时，我仔细端详这个那时对我还很陌生的乐器：黄白色的面板上有着精致的纹理，六根粗细不一的弦静静地趴在琴颈上，棕褐色的外衣也散发着特殊的木质的香味。闪着金属光泽的琴弦如同磁铁吸引铁片一般吸引着我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，课程却已经开始了。
然而，对音乐感到陌生的我却不敢用琴弦和歌声表达自己的独一无二，甚至为自己没有音乐基础而感到些许的自卑。我感到自己好似一头误打误撞闯入池塘而来自森林的小兽，到了一个完全陌生的世界，这个世界的声音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草丛的一角，看其他小兽生活的演绎，自己却沉默不语。阳光从玻璃窗外射进来，阵阵轻风吹动窗上的风铃，清脆的声音久久回响着，而我却没有自信和勇气大声演奏自己的.声音。
不知是哪一节课，我们开始了课上的独奏。轻微的风掀动我的衣角，不够自信的我愈紧张了，手心已浸出汗水。已是第三位同学在演奏，无意中我的目光却与同一级的朋友相碰，我们竟不知不觉的相互笑了笑。这个瞬间如同一阵温煦的风，一点点吹去了我的紧张与不自然。我的心中多了一份平静，一份勇气，我演奏时的声音也自然地放大了，我第一次体会到自己的独一无二：原来只要自信一点儿，自己就是最优秀的！
夜空上的点点繁星如同安静的婴儿，悄无声息地忽闪着眼睛，灯光下吉他的余音似乎仍环绕在我的耳边。也许，我的演奏并不是最好的，但是我在这一次学会的，不只是一种乐器，更是收获了自信和勇气。这一次，我是自己的主角！
这一次我是主角作文6
时间的齿轮默默寂然，悄无声息地转着，转过喜怒哀乐，转过几载春秋，揉皱一双天真纯净的眼眉，催促稚幼孩童长成懵懂少年。
初中，两个春秋过去了，大小演讲会举办了多次。我从小对演讲就有着些许兴趣，但要我上台时我才发现，不过叶公好龙罢了。舞台上向观众抛洒激情的演讲者，点燃了我那颗安耐不住激动兴奋的心；脑海中回荡着丘吉尔震撼人心的声音，唤醒了我心中蠢蠢欲动的演讲梦，莫负了青春年少，莫负了韶华流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶爱和我唠叨。“好”，她提着紫砂壶斟上几杯，双手放茶于桌前，予人几分香茗，轻轻细语，又混着茶声啜啜，携一缕透过檀木格窗的熹微晨光。茶叶在滚烫茶汤中舒展筋骨，轻舞裙袂，舞步翩跹，倾吐着禅意的韵脚，令人褪去浮躁。我胡乱地说了几句话，忙得退了回去。垂垂老矣的茶叶，痛苦地蜷缩，直到沸水烫开她的第二次生命！
茗香过后，是经沸水洗礼的磨难，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是这样呢？磨难之后见增长，散发清气于人前。于是，清明节讲演，我来了！
夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑无边，只有一颗星星若有若无的涌动在黑云后面，我沉默了，低下头来踏实干，激昂的试讲贯彻楼道，晚上的声控灯被我点亮。为得佳绩，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴着一坠青翠，交映光辉。茂岭山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望着。整个级部师生面前，心跳得有些胀着，我从未如此忐忑过。终于，到我了！雀儿呢喃，鸟儿啁啾，春风中鼓动的掌声，我听着。我用流利的'讲演，有力的手势，恰到好处的停顿、连贯，换来了阵阵掌声。“这一次，我是主角！”我心里吹进了畅快的山风，舒爽无比。
一层层云霞镀过金边，缱卷随风，不必一味地仰望别人的成功，主角的闪耀，我也可以！
这一次我是主角作文7
“下面请王成旺同学带来诗朗诵！”当主持人喊到我的名字时，我不禁打了个激灵。那是我第一次登台当“主角”，说起来真是囧态百出呢！
时光倒流到上一年级的时候。“王成旺，你的嗓门大，你准备个诗朗诵参加国庆汇演！”放学时，老师笑眯眯地对我说。什么？我朗诵？当着全校同学的面？我可不敢！一想到那么多人都齐刷刷地看着我，我的脸一下子涨得通红。老师仿佛看出了我的心思，摸摸我的脑袋说：“小伙子，要对自己有信心，试试呗！”我为难地点点头。
国庆节那天终于到了，操场上的同学们整齐地站成了方阵，阵形还是“我爱你，中国”，很有特色。在庄重的升旗仪式后，汇演开始了。其他班的表演似乎很快就结束了，到我们班了！我心急如焚：万一我忘词了怎么办？虽然在家也练了几天，但我从来没面对过这么多人呀！这时，老师用信任的目光看着我，仿佛在说：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心态调整了一下，“登台了！”
登上主席台的那一刻，是我最紧张的那一刻，因为台下好像有千万双老虎眼睛盯着我，我紧紧地攥着手心，心里不断默念到：我不怕，我不怕。当配乐声响起的时候，我突然放松了，大声地读起来——我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写很多很多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样用纸墨毛笔把祖国的美丽山河描画……读到最后一句的`时候，我突然感觉有个字不会读，那个字是生字，我老读错。我顿时吓出了一身冷汗，边读边绞尽脑汁地想，终于想了起来，还好是虚惊一场。突然，台下传来了一些笑声，怎么回事？我的样子跟好笑吗？原来我一紧张，把代代传承的《三字经》读成代代传承的《八字经》，我自己都忍不住笑了。我赶紧改了过来，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“终于读完了。”我松了一口气，挠挠脑袋下台了。
第一次当“主角”当得好尴尬啊，都怪我太紧张太粗心了！看来，人家说的“台上一分钟，台下十年功”一点也没错，主角可不是那么好当的啊！
这一次我是主角作文8
当我看到窗外下着大雨和那个奖状时，我就会情不自禁地想起那次难忘的军令营，每每想起，都会倍感自豪。因为这一次，我是主角。
在一次假期中，我报了一个军令营，可很不幸下了大雨。天空中乌云密布，雷电交加，狂风呼啸，路旁的树被吹得直不起腰，草地上已经形成了一个小水潭。
当我们回头找指导员时，才发现指导员已经走了。同学们冻的瑟瑟发抖，连班长对此都束手无策，可这对于经常冒险的我来说简直是小菜一碟。
我找了一棵不错的小树，手脚并用不大会就爬了上去，班长说：“你傻了，你不怕被雷劈到啊！指导员一定会回来的。”我没有理他，将身体的重量压到后面，小树就被我弄折了，我又找了一棵同样的树，爬上去，再次把重心放在后背把小树弄折，两棵树建成了一个小帐篷并对同学们说：“女生都进来！男生逆着雨去找干柴！”同学们出乎意料的听我的'话，我走进树帐篷对女生说：“谁有皮套，盆和水，越多越好。”那些女生们把头发散开，把皮套给我了。我又收上来盆和水。我捡几个干树枝，利落地用皮套套上，又用另一个树枝把盆穿起来，再组合起来，就这样造了好几个小灶，又依次把水倒盆里。这时候男生们把柴捡回来了，我用打火机把柴点燃放在小灶里。“现在大家把吃的都拿出来。”我说。大家都打开自己的包，就这样我们吃了一顿特别的“火锅”。我心想：“当主角的感觉真好。”
第二天，当我们回到基地时，看见其他几队人浑身都是湿的，我因领导有功，被给予了奖励。
世上无难事，只要肯用功；世上无难事，只要肯用心；世上无难事，只要不服输！
我在班上一直是个平凡的人，可这一次我是主角，令我开心无比！
这一次我是主角作文9
那是阳光明媚的一天，微风轻轻地拂过树梢，和着女孩的吟诵声，宛若一首和谐美妙的音乐。金色的阳光在地上留下了榕树的斑驳的影子，也在女孩的脸上留下了灿烂的`笑容。
那是军训休息的时候，我就这样被老师和同学们推出来表演才艺。我站在人群的中央，手足无措。十三年来我一直是那样的平凡，从未有在别人面前展现自我的机会。我一时间想不出来有什么可以在同学和老师面前展示的。但是我不想扫老师和同学的兴，努力地在脑海中搜寻着可以表演的东西。同学们你看看我，我看看你，脸上浮现出不耐烦的神色。“……她是不是没有任何的才艺呀？”“尴尬了吧，实在不行就退下来吧……”听着这些话语，我的手心冒出了冷汗。一阵风刮过，扯走了树上的几片树叶，树上的小小鸟被惊起，飞在空中叽叽喳喳地叫着，好像也在讥讽着我。
难道我真的要如此懦弱地走下去吗？不，绝不会的！极度的窘迫有时似乎会激发人最纯粹的能力。那首暑假反复诵读的《木兰诗》涌上了我的心头。
“那我就为大家诵读一首《木兰诗》吧！”
“《木兰诗》那么长，可以背得下来吗？”“……一会背不出来，岂不是更加尴尬？”又是窃窃私语。
我只淡然一笑，便开始我的吟诵。
慢慢地，同学们的表情也发生了变化。刚刚窃语的那位同学，随着我吟诵的节奏，眼神中写满了惊讶，其他同学们也晃起了脑袋，老师的眼中也透出些许赞赏的目光来。
随着我诵出最后一个字，操场上响起了热烈的掌声。我笑了。
我在幼儿时就早起背诵文言文，在假期时抄写古诗文，在课外默默积累古代美文，终于这朵花在此刻绽开。
这一次，我是主角！但我更愿意用一生的脚踏实地，铺就通往成功的道路。
这一次我是主角作文10
“主角”这个词有着很多种定义，而在这个社会中，每个人都可以是主角。
依稀记得十一岁生日那天，我非常兴奋，以至于睡不着觉。
早上，爸爸带着我和弟弟去街上买东西，订了一个蛋糕，逛了逛超市，买了水果，回到了家。
到家后，已是中午。奶奶早已做好了饭菜，就等着我们回家。奶奶做了我喜欢吃的煮水饺，青椒炒肉丝，火腿肠炒黄瓜，西红柿炒蛋等。
饭桌上，我们一边吃着饭，一边闲聊，聊的是关于我生日的`一些话题，当然，我也参与其中。
饭桌上，我是主角。
中午，奶奶说要带我去买新衣服，我欣喜若狂。
不一会儿，到了服装店。我认真地挑选着衣服，看到了那些花花绿绿的衣服，我两眼放金光。
服装店里，我是主角。
下午，我们来到了游乐园，我们玩了一个又一个的项目，每一个项目我们玩得都很开心。
游乐园里，我是主角。
不一会儿，上午订的蛋糕下午就到了，我左手拿着奶茶，右手提着蛋糕，高兴地回到了家。刚打开蛋糕，弟弟和别的小朋友们都过来围观着蛋糕，口水都快流出来了。一支、两支、三支……十一支蜡烛插在了蛋糕上，我吹灭了这十一支蜡烛，又许了个愿，然后，我们就开始分蛋糕了。
晚上，我坐在屋外，吹着晚风，望着那皎洁的月亮，心里感慨：今天的月亮多圆啊！照亮了全世界，也照亮了我的心。
这一次，我是主角。
漫漫人生，走过了多少岁岁年年，在生活中，主角和配角演绎着一个又一个精彩的故事。褪去青色，我终成为自己故事里的主角！
这一次我是主角作文11
风雨来前的傍晚颇显的静谧而安宁。霞光将天空染成温柔的粉红，又将云彩镀上夺目的橙黄，天幕有如细软的绸缎。变换的云层缝隙里，一道虹弧隐没在霞光里，只留下浅浅的白光，若隐若现。
从一开始，我就只是台下的观众，目光被台上的绚丽灯光紧紧吸引着。令我记忆格外深刻的是那一次，场地上没有凳椅，人们便都站立着，拥挤的人群密不透风，我不知怎么就占到了台沿的一个位置。乐声大抵是很大的吧，我却近乎听不见了，只记得台上的人儿，穿着颜色鲜亮的衫，动作轻巧而活泼，面上的笑容那样灿烂，在耀眼的灯光下依旧鲜明。那一个瞬间我恍惚中觉得他们该是很快乐的`。而那种期许也逐渐在心中萌芽。
后来才发觉，想要成为台上的主角竟是件那样困难的事情。日复一日的练习那么枯燥，害怕在台上的失误的心理又让我止步不前。
只是在又一次没能登台时，所感失落遗憾。
直到那一次我忽然被通知参加训练，那一刻我愣住了，后知后觉心里才开始揣测起来，这会是怎样的一个活动呢。那时候心里的兴奋定是大于不安的，因为至今仍然记得那天的天气很好，阳光很淡，但很温暖，整个人从心到指尖都是舒服而惬意的。我从未那样深刻地感受到我的愿望，那种感觉，促使我下定了决心。
也就是弹指一挥间，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平静，没有先前考虑时的紧张。终于站在台上，那一刻灯光很亮，甚至有些灼热了。台下人很多却很静，面容在灯光下并不看不太真切，只有目光投掷而来的期待。乐声响起，我忽而笑了，是啊，一切的付出终有了回报。内心的愿望又终于实现。
这一切似乎都同我记忆里一样，只是这一次，我是主角。
那是舞台上的主角，我更是自己世界的主角。因为在那一刻，我才真正感受到自我。
直至风停雨时，天空破晓，暖阳终会驱散阴霾。还需怀揣勇气，努力向前。
这一次我是主角作文12
愿做天上星，不做世间尘埃；想成为主角，不沦为背景板；这一次，我要月亮奔我而来。
题记
你做过会发光的梦吗？莺燕为你啼啭，琼苞为之盛开，长灯灼灼无数，你是最耀眼的那盏
还残存些许夜色的初冬清晨，红色大理石砌高的国旗台与泛着冷光的高耸旗杆，我紧紧攥着手里的话筒，愣怔地听凉风吹过蓝色夹子里的讲稿，呼啦作响。我开口将纸上熟悉名字念出，不知为何有些颤抖这是我梦想的国旗台啊，从开始念书时，便想了一千一万遍的地方小学一二年级的我，尚且胸脯只到达台沿，每每周一国旗下的演讲，就要把小脑袋仰得极高。那时我凝望过无数带着红领巾的学长学姐，偶尔或是身边同年级的同学。看着集目光于一身的他们，那红色之下的蓝白身影，毫不逊色于任何舞台上的明星。我会出神地想：也许，我也能站在上面呢！
手指触碰到微凉的金属外壳，我从遥远的遐想里抬头，自进入初中以来，熬过无数挣扎的清晨与昏黄的夜，堪堪挤入上游的`行列；时刻在意着言谈举止，模仿台上人的站姿动作，从僵硬到自然；还有在忍不住要放弃时告诉自己，别忘了你要成为众人的光眼睛也许是被风吹的有些发涩，我用尽全部温度念一行行文字，话音通过电流点响初晨。干净澄澈的天边，洁白柔软的云层层叠叠，温温的阳光洒在红旗上，又飘落在我眼角。余光所及，是像曾经的我一般定定的眼神。我握着话筒的手微微有些湿润，耳旁的风声被掌声淹没没错，入冬了，而我终于成为冬日暖阳。
正所谓，金精美玉的人品从烈火中来；掀天揭地的事功向薄冰中过。我迈过时间的长河，在成长的烈焰中锻造自己，只为在无数个四季里贮存每一粒光，在冬日里做暖阳。
这一次，每一次，我是主角！
这一次我是主角作文13
阳光乘着微风，投到桌面洁白的宣纸上，映出一幅完美的日出画卷。
我拿出一张黑色的，已看不出原有花纹的瓷盘，将墨水倒入其中，看墨水静静流淌，看墨香四溢，闻着墨香，恍惚间，回到几天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的书。房门被推开，又被关上。“过几天有个比赛，你书法老师让你去，我替你答应了。”于是，一场大战就此开始。五分钟后，我败下阵来。我躺在床上，大脑里杂乱无章，可我的烂字在其中显得格外清晰。终于，无法违背妈妈决定的我，开始每天练字。
一阵微风从窗外吹入，屋内四溢的墨香顺着清风飘到我的身旁，格外浓郁的墨香将我拉回现实。想想几小时后的比赛，我长吸一口气，拿起毛笔。落笔、行笔、顿笔、收笔。周而复始，不厌其烦的重复着。看着一个个熟悉的字在太阳的照耀下逐渐显现，我的心也逐渐平静下来。
记得小时候，刚开始学书法。看着从我笔下出来的一个个如蚯蚓一样的字，心中总是烦躁不已。好多次，我都不想学书法了，让妹妹自己学，妈妈都不同意。知直到有一次，看到纸上分布得错落有致，线条已不那么僵硬的.墨字，才发现自己已经进步很大了。
窗外的风，将我内心的紧张吹去，令我心中大定。我落下最后一笔，看着这幅在我心中已经完美的作品，心中大石落地，长吁一口气。
为什么我们要蜷缩在角落里，刷动态，朋友圈，看视频。关注以别人为主角的绚丽多彩的生活呢？不如站出来，站在阳光下，过一次以自己为主角的生活。
我整理好东西，向比赛场地走去。不管最后是否得奖，这一次，我是主角。
这一次我是主角作文14
灯光渐渐亮起，我平复了一下激动的心情，和其余的两位主角带着身后的“小弟”快速跑上台，摆好姿势，等待音乐响起……
“徐唯茗！”老师点了我的名，“这次汇演由你来当这支舞的主跳！”
“啊！”我惊诧不已，暗自沉思：老师选我当主跳了吗？主跳可是整个舞台的主角啊！我从来没担任过这么重要的位置……老师没说错吧……呃！我能跳好吗？
正当我沉思时，老师却说：“好！分配完了，宝贝们！快点开始练习吧！”
我抬起头，老师也正在看我，她的眼神里满是信任和鼓励，我攥了攥拳头，在心里告诉自己：不要怕，我一定行！
老师站在我们前面，一边数着节拍，一边领着大家做动作，还时不时地过来纠正我们的姿势。带领我们跳了几遍后，老师就让大家跟着音乐一遍遍复习，自己则穿梭在队伍的行列里，提醒着我们的动作。等我们记住了动作，老师开始让我们带着情感去诠释每一个动作。
什么叫情感？我们不明白。“看好了，宝贝们！””随着音律，老师轻盈的身姿，曼妙地舞动着，她面带微笑，两眼闪着灿烂的灵光。我目不转睛，看着老师娴熟的动作和充满着灵魂的舞姿，虽然是在练舞室，但是她脸上的自信和微笑却让人觉得她站在金碧辉煌的舞台的正中央，她就是整个舞台的主角。我不禁又担心起来：老师跳得真好！而我差远了，主跳我能胜任吗？我真的'可以吗？
但转念间我又振作起来，既然老师信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老师一样发出耀眼的光芒！我开始专注于自己的练习，并且真正领会到沉浸其中是多么美妙的感觉了！
音乐响起，我被拉回现实，此时耀眼的灯光，让人心潮澎湃，我面带微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是别人眼中那颗明亮的星，但一定是人生舞台上充满自信的你！
这一次我是主角作文15
每一次的姹紫嫣红，都是经历了四季交替；每一个绿意盎然，都是经历了风吹雨打；每一回根深蒂固，都是与泥土顽强抗争……只有经历了困难险阻，你才能成为那朵最娇艳的花，成为自己的主角。
数学课上，随着课堂任务的结束，老师便提起了昨天留下的那道思考题，接着如往常一样询问有几名同学做出来了。与以往不同的是，这次竟然没有出现一个人举手，但数学老师仿佛早已预料到这个结果，脸色平静，没有显现一丝一毫的吃惊，随后淡淡的说了一句：“这个题对于你们现在可能真的有点难了，但不至于连思路都没有吧，同学们继续思考吧。”他当时还不知道，讲台下有一个怯懦的人得出了一个答案却不敢举手。
当我解出这道题的时候，我就隐约觉得自己的答案是错误的：因为正常的结果不会像我做的那样冗长复杂。可我反反复复地检查自己的解题思路，又找不出一点有问题的地方，这个结果让我开始怀疑自己是不是上课时笔记记错了，然后以错误的思路得出了一个错误的答案。这显然是我上课分心的结果，当我举起手来，自己的错误方法就会让老师和同学意识到我是多么的不认真地听课。我害怕被他人知晓，但当老师说这个题很难时，我不由自主地产生了一种说不定自己的答案是正确的'想法。时间一分一秒过去，我该不该赌一把？
最后，我还是举起了手，因为按照数学老师的习惯，倘若一道题全班都毫无思路，他是不会主动讲解的，同时我也因为一种侥幸心理和希望了解自己错哪里的想法所引导，缓缓伸出了手。讲台上，我按照自己的思路在黑板上写下了整个解题步骤，而后又按照步骤说了一遍思路。整个过程，数学老师只是看着，我想我即将面临的是一顿批评教育时，却只等来了一句“好，讲的很对。”
这一次，我在不同的选择中徘徊，最终战胜了自己内心的恐惧，成为了自己的“主角”。未来，也许这样的机会并不多，但我仍会尽我所能，再度成为自己的主人！
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