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一次素描作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的一次素描作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次素描作文1
我拿着2B铅笔，在纸上随意地勾勒出一个苹果的轮廓，老师看到后，赞许地说：“你画得真不错，明天和我一起去看素描展吧。”
“嗯，好的。”我高兴地回道。
那是一个阳光明媚的日子，周围的一切都显得特别地有精神。我在老师的带领下来到了素描展馆，展馆外部都被刷上了棕色的油漆，在阳光的照映下熠熠生辉，当然显示得更多的便是古老和庄严了。
来到展馆大门口，我和老师交出了入场券，便进去了。我进入馆内，把每一幅素描大致扫视了一遍，便被一幅名叫《夫人与宠物狗》的素描吸引了。画中，一位欧美美人蹲着，把手放在小狗的头顶上，用充满爱的眼神望着小狗，但她无奈而又苦涩的情绪也通过眼睛表现了出来，好似想到了什么往事，感叹着岁月的沧桑。
我观察大街雨后的整洁，朦胧中显得无比空旷；我观赏中年妇女有些忧伤的神情，空洞的眼里有着丝丝无奈；我欣赏花瓶的.精致，那小小的瓶身却让人感到无比的大气......
转过身来，我反观老师欣赏素描的神情。她那漆黑的眼眸里有了亮光，如星星般璀璨，好似发现了什么奇艺珍宝；周身略微有些颤抖，嘴里不停地嘟囔着：“太妙了，太妙了......”十分钟过去了，二十分钟过去了，她依旧呆呆地站在那里，仿佛和眼前的那幅素描融合在一起，对周围发生的一切一点都不自知，整个世界对于她来说都安静了下来。
夕阳西下，点点金光洒向了大地，一轮红日慢慢沉了下来。我笑着对老师说：“老师，您看得真陶醉呀，不过素描展可要闭馆了哟。”说完，我们便朝门口走去。
一次素描作文2
每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。于是，我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班，我发现里面只有一位老师。他姓王，大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。
王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿，我就画好了第一个正方形。不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的.，我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。望着自己的作品，我满意地笑了。
这件事让我懂得，做任何事都是不容易的，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。
一次素描作文3
放暑假了，我特别高兴，因为我盼望已久的暑期绘画课终于快到了。
这天，我准备好了笔、纸出发去文化馆上课，一路上我唱着歌，心想素苗课到底是怎样的呢？是怎样的老师教我呢？到了那里，我的心不禁紧张起来。一进教室，“哇，好洁白，好安静的教室啊！我叫起来。坐下不久又走进来一位神情严肃的老师，大约有40多岁，我猜他就是我们的素描老师了。他先帮我们放好要用的纸，又作了自我介绍。
接下来就开始上课了，老师教我们怎样握笔素描是铅笔的拿法去写字可是完全不一样，它用水平的握法，保持笔的'稳定性，便于画线。我也按着老师的方法学，然后他让我们在这张纸上练横线和竖线，我原以为很简单，可是后来试起来觉得好难不知道蔡老师是怎么画出这么直的线段。
后来我慢慢有了感觉，直线越画越好，老师夸我是个接受能力强的孩子，可是我一听这句话尾巴就飞到天上去了，俗话说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”不到10分钟我又被老师批评了。接着，老师让我们画上面放着的圆柱。我不到20分钟就画好了，可惜有点脏，我擦干净后给老师看，老师连连点头，我的心里非常高心。
不过素描可没这么简单，还要学习透视明暗等很多技巧，我相信通过自己的努力，我一定能学好。
一次素描作文4
画画可以画很多，比如油画，水粉画，中国画，人物画，写生画……而我们今天画的是素描画。
我来到画室，拿上一支铅笔，一转身，看见了，他们手中拿着好多笔。我不知道是什么笔，我的同学刚好在这个班，她告诉我有，2B，HB，4B，6B。8B，喔。原来要用这些笔啊。唉！我得承认自己，没文化，真可怕啊！叮，叮，叮，上课了，我们老师叫我们去拿画板。为什么要拿，可能是这样更好画吧！首先拿好2B铅笔，把画板贴上纸，然后开始，第一部，是把中心线画好。我左画右画，东张西望，他们也苦头苦脑，我迫不及待的想快点画完看看我画的结果。画好后，第二部，把线连起来，把铺作线给擦了，第三部，要把投影给画了，我，哗哗哗的画起来，好像声音大的就是我。第四部，把空白的`地方轻轻的画上横线。大功告成，我高兴极了。因为我学会了画一个三角形，是素描的。
我们拍完照后，到了我，老师看了看画说，三角形背对面的那方还不够深，要去多画几下，有点黑有点浅时才不画了，因为那个程度就够了，前面对着光后面黑，有一点浅有点深。说完后，便给了我一颗小红星我高兴的跑来跑去。
现在明白了，做什么事都不要半途而废，否则会像猴子那样，做了这样放弃那样，可别学他呀！
一次素描作文5
俗话说得好：失败是成功之母。正是经历了无数次失败，才赢得欣喜若狂的成功。我的第一次素描也不例外。
那次，黄添老师让我画素描，我拍手叫好。然而，素描看着简单，动手画起来难得很。
老师先找了个样本让我观察。样本上画的是个苹果，可像真苹果呀！我非常想马上开始。
黄老师坐在我旁边，帮我打了底稿，提示了下加色，就让我自己来加。我心血来潮，感到精力充沛，开工了！
然而，事实不那么简单。我就像之前随意用铅笔一样，东一下西一下，好好的底稿被我“画”得乱七八糟，没法看，更看不出来是个苹果了，明暗的地方都被我涂得黑不溜秋。我心烦意乱，只好用“震耳欲聋”的大声叫老师来帮忙。
老师也没生气，她把画错的'地方改了改，又说：“你仔细看看，这些就是素描的窍门。”
但我听得有点头昏脑涨，老师只好先走了。幸好我还记得握笔的方法，横着用，可苹果也被我画得伤痕累累，身上没有针眼大的地方是好的。
刚好，老师回来了，她平静地说：“画素描必须画一条明暗交界线，有轻有重，线条要直，要有力。”
我恍然大悟，开始接着画下去。一横一竖一撇一捺，画得直，有力度。
最后检查我的成果，真是越看越爱，又爱又喜，简直爱不释手——我终于成功画好了第一张素描！
一次素描作文6
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的'握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
一次素描作文7
夏日早晨，伴着那绵绵细雨，我也开始了暑假里一次普通的素描。我一直是个粗心马虎随笔的女孩儿，听到今天上午要上素描课，不由得心里想：我这么不细心的人也能做好素描这么严谨认真的事吗？
想归想，到了教室，我还是坐了下来，听从顾老师的安排。挑选了一个合适的位置后，我打量了一下今天将要画的画。电视屏幕上：萝卜、橘子、番茄、酒瓶，摆放在一张桌子上。尽管画面十分杂乱，但衬上一块白布，便有种别样的美。画师的手法非常精湛，明暗处理的很好。我不由得又怀疑起自己。
我拿起画笔跟老师开始打型，仿照着电视上的画，一笔一笔小心地勾勒着那些物品的模样。画着画着，我不由得顺着自己写字的姿势竖着握起笔来。这样做是舒坦了许多，但我心里非常清楚这样子是不对的，我摇了摇头，继续把笔横过来。轻轻扫着画纸，刷刷的声音仿佛在为我刚才的行为鼓掌。
初步定好稿后，我决定对自己严格要求，甩掉之前自己敷衍的习惯。紧握住橡皮擦，我郑日记重地擦去了一些我觉得画得不够好的线条。重新打好型，望瞭望眼前的画，不由得满意地笑了起来。顾老师走过来对我指点了一番，随后又对于我今天的.画进行了一番赞赏。我心里甜滋滋的，想着一鼓作气继续将明暗交界线加深，并将背光面铺上了底色。转眼看看其他同学，个个手忙脚乱，想必是没有仔细听过老师刚才说的话，而我继续旁若无人地画着我那张虽谈不上最好却见证了我的进步的素描......
时光飞逝，转眼一节课就过去了，我竟然还觉得有点意犹未尽。原本想象中枯燥的素描课，现在在我眼里看来却是那么有趣。我想：功夫不负有心人，只要认真对待每件事情，终将会有好的回报。
一次素描作文8
一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正，指导。在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的`，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
一次素描作文9
一周的美术培训要结束了，还剩下最后一天半的时间，老师让我们学画素描，听说要画素描，我是即开心又很担心，因为这是我第一次画素描，很想体验一下画素描的感觉，又担心画素描太难了我学不会。以前看着那些学绘画的同学、朋友画素描，很容易，支起画板，拿着铅笔在纸上就那么随意的画，边看边画，边画边看，几下就成了惟妙惟肖的好作品，好不神奇。
当我支起画板看着面前的圆锥体开始做画时却发现不是那么回事，无论我怎么画，怎么描，都不能表现出圆锥的立体感。这时我才真正知道什么叫做“看起来容易，做起来难。”
老师告诉我：画素描要画出物体的明暗交界线，一般从暗面入手然后慢慢过度到亮面，作画时要注意观察物体的固有色，还要注意画面的整体色调的对比，要整体作画，这样容易控制画面的明暗关系，不能只把一个物体刻画得非常精彩，要物体和背景同时表现，画背景和画阴影一样，都要一笔一笔地画，不能没有耐心，用笔随意涂。
经过老师的.讲解，我再一次坐到画板前，拿起画笔开始一笔一笔用心的画，先画好主题，再用笔表现物体的明暗面，灰面，终于我的素描画好了。
通过今天的学习我知道了初学素描最主要的是练线条，线条一定要直。如果线条不直的话，画出来的画将会很难看。第二个难关就是要定好位置，如果位置定不好的话，就很难把这个物体画好，我恰恰在定位上把握不住。还有就是投影的时候影子和背景的线条不要乱，背景线条要注意轻重，如果不注意的话，整幅画就会像黑炭一样。明白了这些，慢慢练习，一定能画好素描的。
一次素描作文10
几年前，我终于踏入了素描室。那里面有各种几何体，雕像，还有许多画板，让我兴奋不已。
老师在这些画板中穿梭，由于我胆小，所以就站在门口。老师看见了我，走到我面前问我画过素描没有，我不知如何是好，所以就不点头也不摇头。
结果老师给我拿了一个上面有花瓶的纸，让我照着画。我想，我不会画素描但会画花瓶。于是我学着那些画素描的人，拿起铅笔在纸上画，但我越画越不对劲，花瓶被我画的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫过的印记。我看了看旁边的人，他们画的是正方体。我想，为什么他们画的是这个，而我画的是花瓶？于是我把手上的铅笔放下，把纸上“四不像”擦掉。心想，估计是我没听懂老师的要求吧，于是就开始画正方体，原以为很简单不就是画个正方体吗，于是我学着旁边的人画直线，我先把直线的一个顶点定好，然后挪动铅笔，手跟着胳膊一起动，线越拉越长到了一定的.长度我让铅笔离开了刚才与它亲密接触的纸，而纸上留下一条有点弯的“直线”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直线”给“消灭”掉了。我不气馁继续画。一分钟，两分钟，三分钟……。我终于把正方体的两条棱画完了。这时下课了，我都没上黑色，白色，灰色这些颜色。又看了看我的正方体，这分明是长方体。妈妈依旧表扬了我，说我画的不错。
这件事让我明白，只要自己坚持不懈的努力，总会有让你满意的结果。
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