两个鸡蛋作文

两个鸡蛋作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的两个鸡蛋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

两个鸡蛋作文1

　　天是那么的冷，然而我又骑上我的自行车向远方驰去。到了奶奶家的路口，啊！终于可以呼一大口气了，终于可以吸一吸这新鲜的空气了。一路上大气喘小气让我呼吸十分难受，每天都是这样，不过自己也习惯了。

　　把车子停在路边，自己走向已经浸满水的池塘，看着池塘烟雾缭绕，好似仙气飘飘，感觉像是梦境一般，等到自己回过神来，才意识到，已经到了。

　　我推开门，奶奶正在厨房忙着做饭，我走进厨房问奶奶，今天又是两个鸡蛋吗？奶奶看我一眼，她说，来了啊，嗯。

　　我这样问是有一定目的的，我只是想试探一下奶奶到底有没有真的想把自己内心的想法说出来。她每次做饭的时候都跟我说，今天给我打两个鸡蛋，煮一些面条，然后叫我好好吃饭，吃饱饭了就能长个好身体。可是事实总是与她说的不同

　　我知道奶奶为什么这么想，因为我小的时候体质不是特别的好，毛病倒是比较少，就是有时候腿疼，很明显有一些缺钙，然而这些对于我奶奶来说她并不知道应该怎么帮助我补养身体。可能是由于农村文化的限制，也有可能是封建思想的愚昧

　　我多次告诉奶奶说自己会做饭，但是奶奶害怕我做的饭连自己都吃不进。她每天早上都要帮我做饭，即使爸爸妈妈和奶奶分家了，我现在就住在爸爸家，但是每天我依然都要去奶奶家里面吃早饭，这对于我来说可能有些小麻烦，但是能够吃上一顿好点的早饭也比较不错了。那至于为什么我在爸爸妈妈这里吃不到早饭，是因为我是一个留守儿童，父母早就出去打工了，很多年就没有回家，一直就是我一个人住在一个大房子里面，而爷爷奶奶住在他们自己的房子。

　　即使我们在空间上分离了，但是感情上却没有发生分离，这也许就是亲情的力量，亲情永远是不会变的`，当我们出现矛盾的时候，有可能气得我几天不去吃早饭，但是后来仔细一想，也没什么，都互相道了歉，承认了错误，矛盾就都解决了。

　　奶奶终于把早饭做好了，坐在椅子上思考的我也终于清醒过来，我接过奶奶双手递给我的饭碗，心里想说一句感谢却难以出口，于是无奈便拿起筷子呼呼地将饭赶到了嘴里。

　　是的，揭开上面一层又一层的面条，我又看到了三个鸡蛋

两个鸡蛋作文2

　　又要返校了，心中不免会有些不情愿。母亲重感冒，去药房买药了。父亲大概昨晚又工作至深夜，正在里屋休息，这会应该睡得很沉吧？！

　　我轻轻走到桌子旁，看了看书包里的东西，嗯，带齐了。咦？手忽然触到两个圆滑的东西，拿出一看，原来是两个鸡蛋。唉！近日家中状况很不景气，前天父亲把老母鸡们杀了，炖了鸡汤给我喝，说给我补补身子。母亲昨天把仅剩的两个鸡蛋煮了，让我带着。父亲长年干重活，年岁已近五十，每天为我们哥俩奔波，也该补补了。于是，我悄悄地走进里屋，把鸡蛋轻轻地放在父亲床头。

　　父亲仍在酣睡。

　　唉！我的父亲啊！几十年来一天清福也没享受着。父亲的脸庞让我想起了千里之外的黄土高原，只剩下苍黄的皮肤，被风撕扯地不成模样。热泪吧嗒滚下来，我惊醒了，慌忙走出屋。

　　母亲怎么还没回来啊？不会有什么事儿吧？我走到外面，只见道上一个人影也没有。天空一片灰色，只有一只小鸟在枯枝上有气无力地叫着。冷风吹过，鼻涕流了出来，秋天不饶人啊。我可不能感冒，于是转身走进家门。

　　进了屋，准备拿本书来消磨一下等待的时光。我蒙了，手打了个冷颤，触到了两个硬硬的东西，拿出一看，两个鸡蛋。我刚才不是……大概是我这健忘的记性吧！于是，我又蹑手蹑脚地把鸡蛋放回父亲枕边。这次可是确信无疑，两个鸡蛋老实地躺在那里，我放心地走到外屋。

　　父亲仍甜甜地睡着。

　　母亲终于回来了。她两手拿着药，左手的药用纸包着，右手拿着有包装盒的药。母亲把右手伸向我，关切地说道：“孩子，该中考了，拿着药防感冒。”

　　“不，妈，您的感冒越来越严重了，您应该吃这盒。”

　　“快拿着，不然妈生气了。”

　　无奈，拿着吧，妈的.身体不好，我最怕妈生气了。擦去泛滥的泪水，我去了学校。

　　回到宿舍，整理书包里的东西时，手像触电似的，碰到了两个硬硬的东西，我呆了，我不相信的那一幕终究还是发生了。我跑向寂静的操场，大哭了一次。让来让去，终究还是被“让”啊！朋友，我们何时才能把“鸡蛋”让给父母呢？

　　心里对自己说：父母的这份深情我绝对不会辜负。

　　晚自习，我平静地坐在教室里，翻开书页……

两个鸡蛋作文3

　　星期天上午，幸运星作文教室传来了一阵喧闹声，原来是王老师在给同学们做分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的实验！

　　王老师来到教室，左手拿个鸡蛋，右手也拿了个鸡蛋，同学们都以为是打算给我们吃的呢！后来才知道，原来是用来做实验的。老师提出了一个问题：“你们能分辨出哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”大家听了这句话，愣住了！突然，吴冠宇眼晴一亮，像发现了新大陆一样，一跃而起说道：“把鸡蛋放在耳边摇晃一下，有声音的是生鸡蛋，没声音的是熟鸡蛋。”老师试了一下说：“非常正确！”大家都对他竖起了大拇指，在同学们的掌声中，吴冠宇回到了自己的座位。

　　老师又说：“还有什么办法呢？”大家都开始冥思苦想起来！过了一会儿，一个同学胸有成竹地举起了手，原来是徐博雅，她说：“把鸡蛋放在地上转动，转得快的是熟鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋。”老师半信半疑地蹲下身，把鸡蛋放在地板上转，只见熟鸡蛋转起来像身上抹了“润肤露”一样，转得又快又久！但是，生鸡蛋身上像是背了石头似的转得又慢又不稳！老师站起来请徐博雅说明原因。徐博雅说：“因为生鸡蛋里面是液体，所以转得慢，而熟鸡蛋里面是固体，所以转得快，转得稳。”同学们都鼓起了掌！

　　老师又说：“那还有没有其它办法呢？”大家都沉默了，但是，刘一然灵机一动，想出了一个办法，立刻举起手说：“把蛋放到水里，生鸡蛋会沉到水底，熟鸡蛋则会立在水中。”老师试一下，果然成功了！我心想：“刘一然算聪明啊！”

　　老师告诉我们说：还有一种方法，就是放在阳光下，用一只眼睛去看，生鸡蛋是透明带红色的'，而熟鸡蛋全是黑色的，我试了一下，发现这真是一个辩别生熟鸡蛋的好办法！

　　这节实验课真有趣！既增加了我们的知识，又提高了我们对作文的兴趣，真希望以后多上这样的作文课！

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