关于给我一件作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的给我一件作文10篇，欢迎阅读与收藏。
给我一件作文 篇1
课堂，是每个人必经的一个学习过程。也许你认为上课是老师的职责。不，这回我要带你去认识一位生活中的老师。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和蔼的老人。而且她还烧得一手好菜。排骨汤、土豆丝、鸡翅……都是我的最爱。这不，我心血来潮想向奶奶学习做鸡蛋煎饼。“你要先点火，倒油，打蛋……”奶奶说了一大串工序，妈呀！这么烦！我手忙脚乱地忙活着，油不是倒多就是倒少了，关键时刻火力总是不受控制。看着锅里油烟滚滚，油星飞溅、噼里啪啦的响声不断，吓得我想立马就丢掉锅铲逃命，可又怕被别人笑话，只好硬着头皮硬撑。总算完工了！不过，这饼太焦了。于是，我泄了气，再也没有兴致再做一次了。在一边的奶奶发话了：“没有恒心，注定一事无成！不要被这点困难所打倒！”听了奶奶的一番话我振作了起来。果然，经过几次的`努力后我成功了！
奶奶虽然没有渊博的知识，但却是我生活中的老师，为我上了精彩的一课。
虚心则进，骄傲则退
毛主席曾教导过我们，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是呀，，谦虚的人总会向更高的目标迈进，而骄傲的人永远不知道什么是努力。
想当初，我也曾是个骄傲自满的人，直到那天才发生改变。夏季运动会，酷热难抵。我在操场旁检录，准备参加我最拿手的200米短跑。记得上一届上，我轻轻松松便夺得冠军，所以对自己充满信心。半小时后，我从容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小组第三，连决赛都没进。
赛后，我懊恼至极，强项竟都发挥失常。不过经过后来的透彻分析，发现发挥只是次要，心态才是主要。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把自己看得太高了，从始至终一直沉浸在上次的成功中，无法自拔。从而导致这次摔了个“大跟头”。
有了这次失败的教训，我把毛主席的这句话一直当作自己的座右铭。提醒自己时时刻刻都要虚心学习，没有最好，只有更好，要一直向更高的目标奋发努力！
给我一件作文 篇2
在成长的路上，童年的记忆就像一片片贝壳，每一片贝壳里面都包含着一件事，有开心的事、伤心的事、失落的事、骄傲的事。今天我将捡起一个贝壳，述说给大家听。
一天，我们全家来到了韶关的“玻璃桥”，我的心既兴奋又害怕。
我站在高高的玻璃桥上，只见桥下万丈深渊，两边是悬崖绝壁，我不禁提心吊胆，瑟瑟发抖。我一步都走不出去，生怕会掉下去。爸爸看见了，鼓励我：“小棋，别怕！”过了好一会儿，我试图站了起来，往前一步一步地走。腿像抽筋一样，一直在发抖，汗水宝宝也不赖，一个接一个地顺着我的脸颊“滑”了下去。我试图往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃桥来了个亲密接触，“砰”的坐在了地上。我吓得眼里都出来了。“泳棋，没事的.。眼望前方，克服内心的恐惧，你行的！”爸爸着急地走了过来，对我说。我再一次站了起来，两脚似乎没那么颤抖了。我扶着护栏，一边欣赏着周围的山，座座高耸入云，一边往前走。慢慢地从起点来到了桥的中央部分，再从中间走到了终点。“耶！成功了！”我发出了成功的喜悦，脸上露出了笑脸。
这件事，虽然是件小事，但它让我悟出了个道理：世上无难事，只怕有心人。表面上看似充满了恐惧的事物，只要你不断地尝试它、挑战它，就一定会成功。
给我一件作文 篇3
记得四年级暑假里的一件事，曾给我过一个启示，使我永生难忘。
那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩，有一次我在大树旁边休息时，我看到脚下有个小沙堆，我仔细一看，原来是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞，当我看见蚂蚁们进进出出，都是从这些洞中爬出爬进的，于是我想做一个试验，看看如果我把小沙粒填入洞中会怎么样？我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些动中的蚂蚁就开始开工了，他们用双手将沙子一粒一粒的搬出蚁洞，我看他们很快就完成了工程，可是我想蚂蚁们虽然这一次把沙子搬完了，可是他们还会搬第二次，第三次，第四次吗？我带着疑问又将沙子填入了蚂蚁洞。我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着。重建着它们的家园。我反复重新填了几次，可是蚂蚁们任凭着自己的毅力，恒心重建了家园。啊，他们真是一群有恒心，有毅力的小生灵啊！他们的恒心与毅力鼓舞着他们 做什么事只要没做好。就永远不会罢休。我想连着小小的蚂蚁都有如此的恒心与毅力。何况我们人类呢？所以我们要像小蚂蚁一样，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不达目的.誓不罢休。大发明家托马斯.阿尔瓦.爱迪生发明电灯时也不是失败了1000多次吗？他失败了那么多次，但还不是靠恒心，又成功了吗？让我们想一想。如果爱迪生半途而废，他就不可能成功的发明电灯。之前所做的事也都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，做什么事情都会做好。这就是我的启示。
失败乃成功之母。有恒心，有毅力。让我们带着恒心和毅力走向成功吧。
给我一件作文 篇4
今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔叔说：
“小朋友，要纸吗？”
我愣了一下，慢吞吞的说：“要……要纸。”
只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我：
“小朋友，拿好。”
我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说：
“小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。”
我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声：
“这是谁家的'孩子，怎么这样……”
可叔叔却说：
“小朋友，难免会耍脾气，没事！”
回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”
“三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。
爸爸回答：
“对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！”
“我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。
“可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！”
虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说：
“爸爸，我知道错了，我下次会改正的。”
爸爸听了过话，露出笑意说：
“好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。”
爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！
给我一件作文 篇5
在生活中的事情就像闪电，从眼前一闪而过。许多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的脑海中，模样摸得着，看得见。
记得小时候，我对任何事物都充满着好奇。
有一次，妈妈拿出一袋东西，把它撕开，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末状的。我想它到底是什么呢？妈妈稳稳地拿起杯，到上开水，里面的“不明物体”一下子就被冲散了。一道香喷喷的味道顿时而生。妈妈小心翼翼地品尝了一口，妈妈的表情看似十分好喝，我也争着抢着也要尝一口。妈妈才答应。
我将杯口放入嘴边，慢慢的“水”进入我嘴里“好苦！”我大叫到。我强硬才使“水”咽下去。我疑惑地问妈妈：“这是什么？怎么这么苦？”妈妈为我解开迷津，是“咖啡！”妈妈回答道。
后来，我又品尝道了甜甜的滋味。我又继续追问妈妈，“为什么后来又有了甜味？”原来是这么一回事。
在生活中，我们遇事都应该是先苦后甜，先经历挫折在体会到了成功的快乐。人生就像五味调料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也应该有着五种滋味。经历了种种挫折，才能学会成长；经历了种种磨难，才能体会到成功的`真谛。
失败不是意味着你的弱小，而是意味着下一步的胜利，苦不就是这样吗？
不被眼前的艰苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加坚强。要苦才有甜。从哪里跌倒，从哪里爬起来。
“不经历风雨怎能见彩虹，不受百炼难以成钢，”让这句话在我们前进路上伴我们前行，为我们指引航标。
给我一件作文 篇6
下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。
早上我怀着急切的心情打开房门，一股冷风激的我打了一个哆嗦。嗬，粉妆玉砌的世界，地上铺了一张偌大的白地毯。快动起来！什么铁锹、扫把、桶。这些普通的工具到我们的手里就成了雕塑工具，一会工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的像老人，有的像小孩。
然后，我就进一步的加工。我要塑一个“交警”，但是，交警怎么能没有指挥台呢！于是经过我塑成的指挥台。
我用铁锹铲雪，倒进铁桶里，虽然雪在铁桶里被压实了，但怎么也弄不出来了。只好将桶中的雪铲出一些，这才倒出来。可是，瞬间雪却散了。我只好再次向桶里装雪，这次有惊无险，没有再次散开。
我又将雪装进小桶里。压实，倒出。有了上次失败的.教训，我进行的非常顺利。一个大致的人体轮廓就被我塑成了。我拾起一块雪放在交警的头上，变成了帽子。又将树枝插在身体两侧，这就是他的胳膊，我要让这双胳膊为城市指挥交通。再把墨水点在他的眼睛上。一个交警就做好了。
妈妈也不甘示弱做了一个少女。最后我们一起塑成了一条雪船。用扫把做帆，铁锹当浆，我幻想着少女和交警在船上。
通过今天的这个游戏我感悟到一个道理——失败乃成功之母。
给我一件作文 篇7
那是前年暑假，我们家隔壁来了一个小孩。他是寄住在乡下的，这次来杭州探望父母。我很快与他交上了朋友。但不知是什么原因，我时常寻他开心甚至捉弄这个淳朴的孩子。
有一次，我正和他玩儿，忽然心血来潮地对他说：“我送你一支自动铅笔，你要吗？”他惊问道：“这支笔要很多钱，你舍得吗？”“当然！”说着我便把自动铅笔塞给了他。
回到家，我不禁后悔起来。这么好的.一支笔，真不该送给他；如果爸爸问起来，我该怎么回答？这是他开同学会时特意给我买的。可既然送出了手，又不能向他讨还。想着想着，我心生一计，走出门来到他家，对他的爸爸说：“叔叔，我有一只笔不见了，好像是你的儿子拿的，因为他今天翻过我的铅笔盒。”他爸爸是个脾气暴躁的人，听了我的话，便立刻进屋，把孩子的书包翻了个遍，果然从他儿子的铅笔盒里找到了我那支笔。当时，他生气极了，狠狠的打了孩子一顿。那孩子没哭，也不争辩。我在旁边，拿到了自己的笔，却没有丝毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己说了谎……
几天后，那孩子回乡下了。临行时，我向他道歉，求他原谅，可是他却十分冷淡，最终原谅了我，那神请使我终身难忘。
现在，虽然事情过去了两年，但每当我想起这件事时，内疚之情油然而生。我想，我一身都要记住这件事，它提醒我待人要真诚，做人要诚实……
给我一件作文 篇8
在我的心中，总有许多事带给我启示。它们像星星，星罗棋布地散布在我的脑海中。其中，有一颗最大最亮的星，它给了我最大的启示，它就是——爬山的启示。
国庆节期间，我去香山游玩，那里秋高气爽，红叶漫山。我和爸爸怀着愉快的心情来到了香山脚下。我抬起头往山顶看去，只见山路陡峭，山与天相连，我不禁自言自语道：“这可怎么爬上去呀！”爸爸却笑着说：“加油！你能行的。”于是，我和爸爸三步并两步开始往上爬。
爬了一会，我就已经气喘如牛，两腿发抖，身上像压着块大石头，怎么也挣脱不了。我停了下来，一屁股坐在台阶上，喘着粗气连连摆手说：“我……我不爬了……不爬了……”“别放弃，加油呀！”这时，我看到爸爸在离我很远的.台阶上，居高临下地对我说。可是，我的身子一点也不听话，不肯再向前挪动丁点。
突然，我听到了不远处传来动听的音乐。接着，声音越来越大。我看了令我吃惊的一幕：一位白发苍苍的老爷爷正在努力地向上爬。你看他手里拄着拐杖，腰上挂着收音机，嘴里一边喘着粗气一边哼着红歌，艰难的向山顶进军。看着老爷爷认真的样子，我不禁脸红不已。我连忙起身，跟着一起往上爬。
一阶阶台阶，一块块石头，再也阻挡不了我的脚步。红花绿草，蓝天白云，也越来越美，一起伴随着我爬山。终于，我爬上了香山的山顶，当时，那种胜利的喜悦真是无法言语！
蓝蓝的天空，洁白的云朵，清新的空气，美丽的香山，构成了一本书。它是一本生活之书，我从这本书里学会了一个道理：坚持不懈就会成功！
给我一件作文 篇9
下午，本是用来复习的时间，周老师却出乎意料的把默写本发了下来说要默写。此言一出，教室里立刻炸开了锅似得叽叽喳喳讨论了起来：“上午才刚刚默了吗，怎么又要默了？”“我们该复习什么呀？”“你知道要默写什么吗？”…… “砰砰”，老师敲了敲桌子：开始默写。
“‘蒋鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老师默写为什么要报名字呢？难道他们两把不用默写？还是……？大约愣了三四秒，看到有一些同学在“奋笔疾书”我才反应过来——要默写名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每当报起一个名字，都会引来一阵阵莫名地一阵狂笑。可渐渐的就只听得见同学们的写字声了，估计大家都和我一样心里思绪万千：默到自己熟悉的同学会沾沾自喜，默到名字中的生僻字会抓耳挠腮。“‘金莉婷’，‘戎婧颖’”，默写到这两个名字，我心里就先打翻了五味瓶似的.。金莉婷是我的组长，它的名字我能不会写吗？戎婧颖更是我朝夕相处的同桌可是——那个“戎”字到底有没有一撇呢？唉！想到这儿，我真有些内疚，尽然都不会写。
在接下来的十几个默写的名字中，我一连遇上好几个“熟悉”的“陌生”名字。没办法，我只好以在叹气中蒙了一个又一个。
默写完后，我们同桌交换批改，天哪！二十个名字我竟然只对了四个。“陶昱程”我写成了“陶炅程”，“邵嘉和”我写成了“邵佳和”，还张冠李戴的把“诸骏涛”该姓成“朱骏涛”。可真是笑料百出呀！
“谁知道，为什么要默写同学的名字吗？”老师突然问道。有同学回答道是对同学的一种尊重。 更有人说记住同学的名字，才能更好地记住童年的美好时光。是啊，班级就是我们的第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的默写，我永远也不会忘记。
给我一件作文 篇10
最近刚“钻研”完陶渊明的《桃花源记》、张旭的《桃花溪》和谢枋得的《庆全庵桃花》。三首诗皆渴望找寻桃花源，大同小异。前两者十分接近，唯有谢枋得在躲避金兵的搜查，过得战战兢兢，提笔万千感慨，心中或许也是渴望社会中一抹温情的罢。
万幸之事，在距离陶渊明渴望一个与现实社会极其接近的社会时，约一千七百年后，这个梦得以成真，它没有曾经封建社会的冰冷，没有谢枋德面对搜查而害怕有“渔人”告密……
很多人只在这水泥筑成的城市中看到了冰冷——一如这筑成城市的材料，其实，只要有一颗感恩之心，一双善于观察的眼睛，这个城市，没有你想象的那么冷漠———而造成这种冷漠的真正原因，其实，是孤身一人。
随着学校的活动开展的紧凑、作业的厚度与深度，值勤周的到来，班主任因为要组织年纪方阵而变得没有空闲，轮到我这个“代理班长”，所做的事情也越来越多：安排同学值勤的岗位啦、为他们讲解长达两面纸的体育节事项啦、批改备忘录啦……有一天下午，我甚至来不及喝一口水，看着自己的成果渐渐出现在大家的视线，我自己，却没有半丝高兴，反之，心头一片迷惘。
就好像摘下眼镜，望着大自然的画稿被一块橡皮擦得模糊，前方的路，便再也看不清楚。那片迷惘，张牙舞爪地向我挑衅，我身处迷雾，只是不明该怎么做才能服众，才能更好，不清要求，怎样做才可达标……精神上的疲惫使我没有心思和同学欢声笑语，猛然想到什么，又匆忙站起身去催促组员背英语课文。
好渴望嗬！
渴望一堆温暖的篝火！
好渴望嗬！
渴望一阵可以刮走那片迷惘的'清风！
上课铃响，匆匆回到座位，翻出课本，正准备放在桌面上时，一片对折的纸片吸引了我的注意，隐隐地有水笔印印出，我顺手放入桌肚。下课了，我好奇地打开那张纸：纸的左边一部分画了一个Q版的女孩子头像，它的一只手握成拳头；在那个头像的马尾辫旁，有四个字：“若熙加油！”我怔神了几秒钟，心里的那片迷惘渐渐散开，替代它的是一片温暖。我从右边部分看出来了，这张纸是谁给我的。
她是在三年级的时候转到我们班的，我和她第一次见面，老师让我和她去开窗，她以为是拉窗帘，就问我怎么弄，我没说什么，默默地开了窗……
她画画很好。像我这种画画细胞几乎为零的只能默默惊叹。
若一直孤身一人，这座城市注定冷漠。若二人同行或三五成群，放长假再几人小聚，聊东聊西，再冰冷的环境，也注定会升腾起一堆温暖的篝火。升起的烟，是曾经的时光随风散去……
一个人走路，路旁是冰冷至极。几人同行，路旁是春暖花开，莺歌燕舞。
而那纯净的友谊则是天空中一闪一闪的繁星……
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