- 相关推荐
面对误解作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的面对误解作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
面对误解作文1
在我的脑海里有一件事，至今都难以忘记。
那一天，老师布置了许多作业。一下课同学就都做起了作业，然而我却在外面跑步。正巧，被老师碰见了，老师凶巴巴地冲我说：“今晚那么多作业，其他同学都在做，你在这儿玩，等到明天我检查作业时你没完成，我一定不会饶过你。”听了老师的这番话，我连忙跑回班级。可刚提起笔翻开书，叮铃铃！叮铃铃！放学铃响了。我赶紧收拾书包向家跑去。一到家就钻进自己的房间开始做作业。天越来越黑了，我依然坐在桌前读着、写着。一直到了11点钟，我才终于写完了作业。可是没收拾书包就上床睡觉。
第二天早晨，我一觉醒来，呀！已经6点45分了。还差15分钟我就要迟到。我连忙穿衣梳头，刷牙洗脸。过后拿了书包就向学校飞奔而去。我跑到班级时，老师已经在检查作业了，我向自己的座位走去，老师也随着来到了我的座位旁，说是要检查我的作业。我高兴的打开书包，准备拿作业本给老师看。我把书包翻了一遍又一遍也没看着那个作业本，才想起书包在家里没收拾，作业本落在了家里。这时，我一下变得紧张起来。老师好像看出来什么事情，突然“啪！啪！”两巴掌落在了我的'头上。我哭了，我想向老师解释，可刚一说话“啪！”又一巴掌落在了我的头上。老师吼道：“说什么呀？没写就没写还敢狡辩！下课到我办公室去。”
我的心里很矛盾，不知该是去给老师点威风看看，要让他为自己所犯下的错误给我当面道歉；还是去心平气和地给老师解释。一股突如其来的力量鼓励着我，让我去给老师解释。
我走进办公室，看到老师的眼睛红红的。心想：老师一定是刚才被我气哭了。我轻轻的走到他面前，说：“老师，我没骗你，作业我昨晚真做了，只不过早晨起床太迟，没收拾书包作业本没带，如果您不相信，我下午把作业本带来给你检查……”经过几番解释，老师相信了我。并且老师还为了他打我这事向我当面道歉。
在这件事上，老师虽然误解了我，但并不因为如此我和老师就成为敌人，相反，通过这件事更加巩固了我与老师之间的友谊。
在人生的道路上，误解总是避免不了的，但作为一个有用的人一定要有宽阔的胸怀，去体谅与原谅别人。千万不要斤斤计较，因为多一个朋友总比多一个敌人好。
面对误解作文2
我喜欢一个人静静地看黄昏，任那暖暖的，柔柔的光轻轻笼罩着我。半眯起眼睛，眺望空中变幻万千的云彩，不禁回忆起了那件感伤的事。
事情的缘由是这样的：秋茗邀请我去她家做作业。我爽快地答应了。虽然我们不在同所学校，但感情很好。到她家就开始做作业。写好了一会儿，秋茗从文具盒里拿出一个精致的小娃娃。“好看吗？”他拿着小娃娃问。我说好看极了。她思索了一下跟我说：“给你一只吧！我还有三只！”我再三推辞，最后拗不过她，就收下了。说实话，心里还是有些兴奋。觉得要回赠一些东西。但是，第二天，因为这件事，班里掀起了一场轩然大波。
那是第二天放学，我把布娃娃拿出来玩，没想到秋茗的好朋友小宁看到后，怒气冲冲地走到我面前破口大骂：“小偷！这娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我没偷过秋茗的东西！”我十分疑惑，被人误解心中难免有些怒气。就这两句话，吸引了不少同学，同学们在那里议论纷纷，搞得我心绪很乱。“还说不是，狡辩，一定是你，难道小偷还会在胸前挂着‘我是小偷’的牌子吗？我经常看到秋茗在玩这娃娃，你看，娃娃上还有一个小缺口，就是你。”“这不是我偷的，这……”“这什么，就是你！”我刚想辩解，却被她打乱了，我真想哭，她说得振振有词，就算我说的`是事实，又有谁会相信呢？
这时，一个同学站出来说：“偷了就是偷了，敢做就要敢当。”我听了再也忍不住，拿着书包往外跑，背后一片喧哗。
我伤心地坐在楼下的台阶上，强忍着眼泪。我觉得自己真可怜！我被所有人误解了。现在，解释定然是没用的。可我究竟该怎么办？只因为这个布娃娃就闹成了这样？要是这个结打不开，后面又会发生什么事？只能等秋茗来解决这件事情。可她周末才能从学校回来。到底该怎么办？我既着急又难过。
我抬头望着天空，火球似的太阳渐渐隐在了云层中，最后一抹晚霞一抹晚霞也恋恋不舍退出了天幕，月神将第一缕月光撒向地面，开始了令人彷徨的夜。
面对误解作文3
小学时的一次数学考试，我得了满分，但当我拿到卷子时，我发现有道题目有问题，我做的不对，可老师没发现，给我打了勾。于是在老师讲试卷时，我向老师提出了这个问题，结果老师不高兴地说：“题目不可能出错。你再好好看看吧！”
难道真的是我看错了吗？我又将试卷看了看，结果还是我做错了。下课后，我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目，这道题还真的有问题。
“跟老师说吧！”
“我说过了，可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。
“没事的，也许是老师没看清吧。”
我拿着卷子走到了办公室，一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前，将试卷递到老师面前道：“老师，这道题的确是错了……”没等我说完，他便打断了我的话：“你没有看题目上说这是个封闭图形吗？我再说一遍，题目没错，我也没错！你这样来问我，是不是不信任我？明明是你理解错了，你还要放肆。”我委屈极了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。
同学们看我这副模样都围了上来，“怎么了？老师说什么了？”
我摇了摇头，回到座位上，脑袋里回响着老师说的话。
中午回家吃饭时，我将这件事告诉了隔壁的大姐姐，大姐姐语重心长地说：“你呀，遇到这种事要调整好情绪，保持平静。老师也是普通人，也会有情绪，有时说话的语气难免重了一些，你不要放在心上，也不要较真。老师发脾气，说不定是你没把问题问清楚，或许你说话的.态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”
听了姐姐的话，我茅塞顿开。回到学校，我又一次拿着卷子来到了办公室，“老师，对不起，之前是我态度不好，我向你道歉，这道题我还不太懂，请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气，他认真思考起来。过了一会儿，他说：“你先回教室，等会儿我在班上讲。”
课上，老师将这题的正确答案讲了一遍后，说：“首先，我向一个人道歉，因为这段时间脾气不好，所以说的话有些重……”
误会解开了，我会心地笑了。
面对误解作文4
怎样面对别人的误解
面对别人的误解，最需要的是要有一颗平常心，要做到心胸豁达，理解对方。你不妨站到对方的位置上，做一次"换位思考"，坚信只要自己做得对，对方迟早会明白。所以对待别人的误解，应该说："理解万岁！"
当别人误解你的好意时，最需要的就是你的宽容大度。你应该相信：时间可以证明一切。只要你做得对，总有能打动对方的那一天。因为，"明明白白我的心，总有一份真感情"。
宽容，是人的一种美德，使人拥有朋友。它具体表现在：
①对他人的缺点、过失与错误不予追究；
②对他人的误解做到泰然处之，通情达理；
③不要强求对方理解自己，对他人要有耐心，力求以情感人、以理服人；
④不能因为别人误解你而怀恨在心，要在生活中以诚交心，学会忍让。
人都生活在大千世界里，难免会有这样那样的`误解，只要我们以诚、信交友，相信会促进彼此沟通，避免和消除误解，使心灵真正博大无边。
一个人要想登上成功之巅，除种种努力之外，还要有一种博大的胸怀。人生活在社会中，在同人交往的过程中，难免会有误解。这就要求我们为人处世要宽容、谅解、忍让、克制，即人们所说的要有"度量"。唯宽可以容人，唯厚可以载物。雨果说过，"世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀"。宽容是人际关系的润滑剂。
面对误解作文5
每个人在其人生道路上都会被别人误解，也会有意或无意地误解别人。遇到误解，心里委屈是正常的，没有人可以平静待之。
生活中遇到别人误会中伤，谁都会愤懑不平。那有如何呢？人生就像一条流淌的河，有风平浪静，有碧波荡漾，也有波涛汹涌，如果没有起伏跌宕的浪花，这样的人生也不是完美的人生。所以，面对误解，我们一定要宠辱不变，这才是坦然大度的活法。所谓“谣言止于智者”、“息谤得于无言”就是这个道理。
我也曾被误解过，那时候的我辩解过、反驳过，可这一切都无济于事，那些人还是“义无反顾”地对我宣判了“死刑”。后来的我才渐渐明白：面对误解，一切的解释都是多余的，只有时间才能证明我的无辜。之后，我一直奉承着沉默是金的原则。虽然有时候会被谣言中伤得遍体鳞伤，但大部分的误解犹如阳光下的泡沫不攻自破了。
面对误解，有时的确很生气，也很委屈。但细细想想，这又有什么呢？人的`一生很难不被误解。面对误解，我们要学会用智慧避免“受伤”。不要一遇到误解就急着向别人去解释，这种过于急促的方法，不但不能很好地消除误解，反而会让别人认为是“欲盖弥彰”，坚持清者自清、浊者自浊，走自己的路，不予以理睬，让时间去说明一切，是一种淡泊的境界。人活着，无愧于自己的良心就可以了，又何必过分在意别人怎么说？这是一种豁达的人生态度。那些无关大局的事，可以“一笑泯恩仇”，时间会让清者浊者泾渭分明。
面对误解，具体情况具体对待，各有各的高招。避开误解是聪明，化解误解是智慧，淡化误解是境界。不要一味地去解释什么，因为相信你的人，无论外界的谣言把你传得怎样不堪，仍然会无条件地相信你。而不相信你的人，无论你说什么，都认为你是在欺骗他。
面对误解，不管怎样，我们要保持豁达开朗的心境，切勿自寻烦恼。
面对误解作文6
相信每个人小的时候都有过被人误解的经历吧。你们对于这些误解的反应是什么呢？是从容不迫的应对，还是破口大骂？但不管是什么样的反应，心里的第一反应肯定是愤怒与委屈。接下来的反应就是你能不能控制住自己的愤怒和委屈。来看看我的反应是什么吧。
有一天，我们班正在上体育课。因为刚刚下过雨，地面特别滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，脚一滑摔了一跤，把脚给扭伤了。我跟体育老师请了假，就回班休息了。
到了班里的我就像光想着眼前利益的人一样，在教室里疯玩起来：在黑板上东写写、西画画，还时不时地坐回位子上看课外书。唯一美中不足的就是脚扭伤了。
下课了，同学们都回班里了，该休息的休息。突然，坐在我左边的`老郑说：“我的笔不见了！”立马就有一大群人围到了老郑那边。老郑说：“在体育课前我还看到的。”瞬间，整个班的目光都放在了我身上。
我以莫名其妙的眼神看着他们，我想：我又没拿老郑的笔，所以我说：“我虽然在教室里玩儿来的，但我没有拿老郑的笔。”班里的一个小头头走过来，直接去翻我的抽屉，直到把我的抽屉翻了个遍，才找到一支跟老郑丢的那根一样的笔。他拿着笔说：“看见没，证据就在这儿。他是个小偷！”全班的同学都指着我说：“小偷！”我想起了窦娥的故事了，我想：我真是比窦娥的故事里的窦娥还冤枉啊！这下我就是跳进黄河也洗不清了。我只能对全班同学微笑一下，平时一些我得罪过的人立马跑出去找老师去了。
老师来了，我又微笑着跟老师讲了一遍事实。结果告状的人不知道怎么跟老师“渲染”的这件事，反正就连老师也不相信我，还说我撒谎并让我写400字检讨。
第二天，我回到学校上课的时候，全班同学都拿一种“悲痛”的眼神看着我，脸上的表情怎么看都像是写着“我们冤枉你了”。我又对全班微笑了一下，同学们才开始做自己的事，只有老郑还拿着那种眼神看着我。我回到了座位上，之间老郑从桌子上拿了我的那支笔，又从书包里拿出了他丢的那支笔，对我说：“小黄啊，对不起啊，昨天……”我对着他微笑了一下，一种酸酸的感觉涌上心头。
我是以微笑面对误解的，你们呢？
【面对误解作文】相关文章：
有关误解的作文02-23
被误解的滋味作文04-01
被误解的滋味作文11-29
误解优秀作文03-05
被误解的滋味02-28
被误解的句子10-19
误解的作文(15篇)02-21
误解的作文(精选15篇)05-19
我被误解作文02-06
请不要误解我作文02-17