【精品】有趣的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的有趣的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的作文 篇1
一进我家，一个长方形透明的巨大鱼缸首先映入你的眼帘，耳边随即传来一阵阵“哗哗”的流水声。那是105条发财鱼的温暖之家。瞧，它们个个生龙活虎，神奇地游来游去，快乐地生活着。
发财鱼每一条都有一个红得像火焰般的身子，那鱼肚白似的小眼睛里还包着一个乌黑的眼球，活像两颗黑珍珠。它们的小嘴常常迅速垂下去，又很快合拢，有节奏地一张一合，非常有趣。扇子形似的尾巴随着它们游动而飘曳着，像穿着一条条漂亮裙子在水中跳舞的仙女们。
发财鱼的肚子上有着一层层细密的橘红色的鱼鳞，在灯光下闪闪发亮，上面还有一层乳白色的粘液，摸上去滑溜溜的。听自然老师说，这能让它们减少水中压力，游得十分自在。
喂食发财鱼十分有趣，每次我都要逗弄他们一下。我把鱼食慢慢地放在鱼缸前，只见它们一下子赶了过来，迫不及待地张开嘴，一口“咬”下去，却没有吃到，因为隔着鱼缸嘛？它们的嘴不停地开合着，好像在对我说：“小主人，你真坏，竟拿食物来诱惑我们，太不够意思了！”看着他们可爱的模样，我不忍心在捉弄它们了。于是，我赶紧把鱼食洒在了水面上，闻到香味的发财鱼争先恐后地吞食着，一眨眼的.功夫就把鱼食一扫而空了。“用食”后，它们扭着身子跳了个舞，好像在感谢我似的！
馋嘴的发财鱼胆子却很小，有时，我在鱼缸前发出一点声音，或者在鱼缸前轻轻跑动两下，它们都会抱头鼠窜。我每天都喜欢逗它们玩，有一次我轻轻一拍鱼缸，一条鱼竟像跳高一样蹦出水面，一个飞跃远远地蹿入水中，沉入水底。我看后，心想：如果它参加08年奥运会跳高比赛肯定能夺冠。这时的我忍俊不禁再拍了拍鱼缸！
冬天渐渐来临了，天气也越来越冷，小鱼们都去寻找暖和的地方，它们每天都靠近电热棒游来游去。你说，它们聪明吗？
听了我的介绍后，你喜欢它们吗？现在你应该知道它们的庐山真面目了吧，我相信你一定非常想来我家见见这些让人陶醉的发财鱼！
有趣的作文 篇2
今天，我们课上开展了一个“我的名字我作住”的活动。
我叫蒋佳伶，名字是爸爸取的。爸爸希望我：漂亮、聪明伶俐。所以就给我取名叫蒋佳伶。但我还是有点遗憾，起名字这么大德事情，居然没有征求我的意见。
今天，老师说要给自己取一个新名字，教室里的同学们就高兴得乐翻了天。老师说：“限你们在一分钟内取好一个新名字。”话音刚完，同学们有的托着下巴；有的挠挠头；还有的傻傻地看着天花板陷入了沉思，好像天花板上有答案似的。我也陷入了沉思中：是“青苹果”、还是“芭比”、还是那“开心果”，我想了又想，终于想出了满意的答案，就叫“开心果”吧！这个名字既好听还让人觉得很开心，又是一种坚果。
时间过得可真快啊！不一会儿一分钟就过去了。
“来说说你的新名字，理由，与大家分享一下吧！”老师笑着说。
这时，我的心跳加速，脚底也在出汗，心里比谁都着急，千万别叫我说呀，叫到我就惨了。
“许国庆”我听到了，心里那块石头终于放下了，许国庆的新名字是“幽默王子”。还有的是“青苹果”、“蓝天”、“胖仔”、“取什么”……
这都是些什么呀，五花八门的，有游戏类的，有食物类的、有人物类的，有创艺的……其中最好笑的就是“取什么”了！不知道要取什么新名字，就随便说了一个名字“取什么”。听完以后，同学们有的哈哈大笑，有的用手捂住了嘴笑起来，还有的笑得用手摸着自己的.肚子，肚子都被笑疼了。
老师说：“下面我们来举行一个“男女生PK大赛。”
这时教师里闹翻了天，同学们七嘴八舌说了起来。男女生各自派上了双方代表，男生代表是“哦哪UUU之孙悟空”，女生代表是“开心果”——我！
赛前，“哦哪UUU之孙悟空”说：“你一定会输的。”听完，我握紧拳头，大拇指朝下，做了一个鄙视的动作。
下面喊起了“加油！加油！”仿佛同学们是拉拉队员。
比赛拉开了了帷幕。
“麦当劳”
“哦哪UUU之孙悟空”
“开心果”
……
经过了四个回合，又轮到我了，我脑子一片空白，“5、4、3……”正当男生高兴的时候，突然“青苹果”蹦了出来。我也松了口气。又经过了几个激烈的回合，轮到“哦哪UUU之孙悟空”了，他嘴里一直说着：“没了，没了。”老师用手倒数着“5、4、3、2、1、0”男生叹了一口气，这时我哈哈大笑，这场比赛我赢啦！
取新名字真好玩呀！
有趣的作文 篇3
猛烈的太阳照耀着大地，我们的体育课还是照常进行。
听，那里的加油声喊得多响啊！一看，原来操场上正举行跑步比赛。只见运动员足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。
“加油”快跑！坚持住。喝彩声、叫喊声连成一片，大家仿佛要通过这么山崩地裂般的喊声，把自己的全部力气都输给正向着终点冲刺的运动员。
场上的运动员像一匹成熟期的马驹昂头急奔，腰肢放松，整个动作显得优美而富有弹性。
在激励的喊声中，他们终于到了终点，同学们急忙跑去，扶着他们，有的'替他们倒水，有的替他们揉脚，跑步赢的同学露出成功的喜悦。
在不知不觉中，我已经站在起跑线上了。“砰”的一声响，我们一个个像箭一般飞了出去，才跑了一圈，我便觉得四肢无力，喘不过气来了，可我还是坚持着。“加油啊！”“加油啊！”同学们呐喊声越来越响了，也更有力了，我的速度也快了，对自己更有信心了，突然间觉得也不难跑了，我离胜利越来越近了，在呐喊声中，奔跑中，我已经到终点了。
一场有趣的体育课就这么结束了，一句句埋抱怨声、祝贺声也随着风飘散了。
有趣的作文 篇4
今天的说写主题是《有趣的拼搭》，我们数学课认识了好多图形，今天下午我就用这些图形搭了一个很酷的机器人。
它是由五种图形组成的。四个正方体拼好机器人的两条腿，我用长方体和圆柱做他的身体，用一个球做他的`头。因为正方体的六个面都是平的，并且六个面都是正方形，利用正方体的特征，这个机器人才能稳稳的站在地上。用长方体和圆柱做它的身体，圆柱上下是圆形的，可以稳妥的立在长方体上面增加机器人的高度。球很像圆圆的脑袋，放在身体上面做机器人的脑袋最合适，球一定要小心翼翼的放，因为是没有平平的面，很容易四处滚动，我本来想在头上加一顶三角形的帽子，但是这个球没有平平的面，根本没法放稳，尝试了好几次都失败了，最终只能放弃。
小朋友们，你们喜欢我拼的机器人吗？如果感兴趣的话，也动一动你们的小手拼一拼吧。
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