画龙点睛作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的画龙点睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画龙点睛作文1
古时候 , 有一个画家特别喜欢画动物 , 其中最喜欢画的画就是龙。每一次都把龙画的栩栩如生，可是不知为什么，他总不画龙眼睛。
有一次，他的'朋友让他给他画一幅画。他画的速度快极了，两三笔就把一条栩栩如生又活灵活现的龙画好，可是，总不会画上龙的眼睛。
他的朋友问他：“你怎么不画龙眼睛呢？”他回答说：“如果我画上了眼睛，那么它就会变成真的一条龙，飞到天上去了。”朋友说：“那我可管不了那么多，你赶紧画上两只龙眼睛吧，要不然我就不收下这一幅画了。”他只好说：“好吧，那我要画了，你做好心理准备。”朋友说；‘你快画吧！”那个人仔细地画上了两只龙眼睛，生怕画错了。
那人终于画好了。突然之间，电闪雷鸣，乌云遮住了整个天空，隐隐约约的看见了一条金龙。朋友吓得躲到一边，叫到：“赶快擦去龙眼睛！”画家赶紧擦去了龙眼睛，立刻间乌云散开了。他们俩吓得惊呆了。画面上还剩下一条没有眼睛的龙。
画龙点睛作文2
今天我趁爸爸、妈妈大扫除的时候，看了一会儿《三体》。令我印象最深刻的是云天明讲的童话“国王的新画师”，故事内容是：一个技艺高超的冷酷画师能把现实世界中的人画进画里，然后那个被画的人就从现实中消失。
看到这里，我又联想到成语“画龙点睛”的故事。古代一个著名的画家画了四条龙，但他没有直接画完眼睛，看画的一堆人欣赏之余，希望他画完眼睛，他只好加了两条龙的眼睛，这时天色大变，闪电雷鸣，风雨交加，那两条画好眼睛的龙直接从画里跑了出来，腾云驾雾而去。
《三体》故事中的画师，是把活人画死，“画龙点睛”故事中画师，是把死龙画活；小说中的降维打击“三维变二维”，成语中的升维成功“二维变三维”；一个是剥夺别人生命，一个是给予别人生命。如果从某种角度来讲，只不过是换了一种存在的方式罢了。
其实我们现实学习生活中也充满了这样的.故事：老师就像我们的画笔，而我们考试的成绩就是我们画技的高低，考卷就像我们的画板，如果我们考得好，就相当于把“霉运”画了进去消灭掉，也同时是把“好运”点了出来陪伴我们。
所以我们一定要努力学习，提高画技，画好人生的转折点，才能有“好运永相随”！
画龙点睛作文3
张僧繇是我国古代梁朝非常的画家，他非常擅长画龙。
传说，张僧繇曾经在金陵的安乐寺里画过龙。张僧繇的龙画在安乐寺的墙壁上，总共有四条。那四条龙画得非常生动，简直是活灵活现，像真的一样。但画上的龙却没有眼睛。这一天，正是赶庙会的'日子。
张僧繇来到安乐寺赶庙会。有人认出了他，就问他为什么不画龙眼睛。张僧繇说：不滑呀。若是画了龙眼睛，龙就会飞走的。“大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？日子长了，很多人都认为她是在说谎。
张僧繇没办法，只好拿起笔来画龙眼睛。边画边说道：我就给两条龙画眼睛吧，以免全部飞走了。你们大家也躲开点儿，以免龙起飞的时候伤害你们。”说着，他很快就把两条龙的眼睛画好了。忽然间，电闪雷鸣，大雨倾盆，风声大作。被点演的两条龙腾空而起。转眼间，抖动着身子，驾着乌云飞上了天空。不久，就消失在云朵里了。
过了一会儿，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被点睛的龙不知去向了。后来人们根据这个传说引申出画龙点睛这个成语。
画龙点睛作文4
“喂，海宝吗？下个星期是我60大寿，你来吗？”“好，一定。”这一天，海宝坐着飞机来到北京。一到那就给他舅舅打电话说：“舅舅，我到了，你在哪个饭店？”“我在金富豪大酒店。”“我知道了。”
到了那，来了很多人，海宝的舅舅是一个大画家，人们都让他舅舅画一幅画，舅舅便画了一条龙和一只老虎，祝大家生龙活虎，但是老虎有了眼睛，龙却没有眼睛，大家都很奇怪，舅舅解释说：“如果龙画上眼睛，那龙就会飞走。”大家都不相信，舅舅只好让海宝来画这双眼睛，海宝心里十五个吊桶打水——七上八下。
他刚画一只眼睛，龙就腾空而起，旁观者都惊叹不已。看着这条龙威风的不得了。
过了几天，这条龙伤痕累累的去找海宝，委屈的说：“你给我画的这只眼睛这么小，害的我高度近视，并且让我成了独眼龙，你让我怎么在龙族中立足呀？”海宝让这条龙先回画里，然后把龙的.眼睛给涂掉，重新帮他画了新的眼睛，看起来威风八面、活灵活现。
因此“画龙点睛”这个词就由此产生了。
画龙点睛作文5
今天，老师给我们讲了画龙点睛这个成语故事。老师讲完之后说：“我本想边讲故事边在黑板上画条龙，可我练习了好多次都没有画成。”毛老师看起来挺不好意思的，“所以，我就在电脑上搜了两条龙。”说着，手里就拿起一瓶胶水，把胶水涂在纸的背面，贴到黑板上。哇塞，那两条龙腾龙驾雾，很是威风。
老师说要找一个白雪公主要一个白马王子上来给龙添上眼睛。几位男生就互相指，看起来都不想上去。老师说：“你们不主动，就让我来挑吧！”同学们一个个好像很紧张的`样子，生怕挑住自己。“毛伟超和汪博熙你们两个上来吧！”他们两个上来就准备去画，“不行不行，还得捂上眼睛呢！”毛老师笑着说。眼睛捂上了，“啦啦队可以给他们指方向！”
开始画了，同学们有的说往左，有的说往右，甚是激烈。没想到这个同学真给大家争气，都画的不错，我们每个人都得到了一个贴画。
今天真是太高兴了。
画龙点睛作文6
今天作文课一开始，陈老师突然说了一句：“我们等一下要玩画龙点睛的游戏。”果真不一会，陈老师在黑板上放出了一张龙的图片。我们看了都欢呼雀跃起来!
这条龙真是威风凛凛呀!它身穿深绿色铠甲，脚踏红色祥云，胡须长如蛇。龙身上鳞光闪闪，头上还长着一对金碧辉煌的龙角。可唯独就是没有龙该有的那炯炯有神的眼睛。
这时，老师请小渊上来玩。老师给小渊蒙上眼睛，并且给了他“两个眼睛”让它为龙贴眼睛。小渊走起路来像个年迈的大妈，伸长手臂慢慢摸索着。我和小展在后面捣蛋。小展在前面喊：“有蜘蛛!有蜘蛛!”我也躲在一个椅背对外的椅子后面学着小展喊。等小渊靠近，我用椅子一拱，小渊居然做了一个三百六十度大转弯的`动作，一转就到了黑板上。小渊用丈量法从黑板的边一笔一划地测量着。快要到龙眼眶了。可恶的小展拿着黑板擦和另外一个小磁铁放到小渊的肩膀上假装是蜘蛛，小渊心里一慌，手里的“龙眼”就落在了黑板上。小渊把红领巾拿下，原来“龙眼”贴在了龙的眼眶下方。大家看了哄堂大笑。
这个游戏真有趣!我们度过了一段快乐的课堂时光!
画龙点睛作文7
传说，很久很久以前有一条好龙的皇帝。
他派人去打听了一个很好的画家，然后要求他在宫门前画出三条巨龙，就重重有赏。
画家就画了三条巨龙并点了眼睛。第一个看见龙的人是一个小孩。他左看看右看看觉得哪有点好玩，于是他把三条龙的眼睛擦去了。过了好一会画家和皇帝刚想出宫看龙，但还没出到门外就听见人们的讨论，有人说：“这条龙怎么没有眼睛。”画家解释道说：“我明明画上眼睛了呀！”皇上说：“再画上去就行了。”画家说：“皇上，万万不可，万万不可呀！”皇上听了说：“为何？”画家有解释道：“要是这三条龙再点一次眼睛的话，它就会飞走的。”皇上已经很生气了，听了这话气上加气，命令道：“你在说这些话，再不画好，朕就要你的.人头！”画家不得不画了了。
画家刚点好三条龙的眼睛，突然墙上的画不见了，乌云盖满了天下，然后只见三条龙，腾云驾雾而过，然后才恢复了平静。
从此以后这个皇帝再也不敢叫人画龙了，而画家拿了赏后高高兴兴地回家了。
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