关于同学情的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于同学情的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于同学情的作文1
友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。那段模糊而清晰的记忆，终身难忘。你可以没有爱情，但是你绝不能没有同学的友情;一旦没有了，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩;同学的友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，无论你当了多大的官，只有你的同学会无所顾忌地直呼你的名字，叫你有种很踏实而不是那种炫晕的'感觉。
友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。上学的时候没有过分地珍惜过同学的情感，有时甚至为了铅笔、橡皮之类的小东西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人们才真正懂得了同学的友情。同学的纯洁在于同学之间只想珍重这一份真挚友情，只想心无杂念地做彼此的一个红颜知己，只想把情意尽深深的收藏于心底，当同学沉没在迷津里时，只想牵着他的手去看谜底，想给他一份发自内心真挚地关爱却不愿在迷失的目光中让自己迷惑到底。只是愿意成为红颜，愿意成为知己。也许这会带着一点浅浅的爱情影子。但更明确了红颜知己不是影子，它不能阻御你将你的爱尽情地释放到底。
同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心，一份情意会选择默默的注视你行进的步履……忘却那些不该纪念的时间，一起勇敢地迈向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久违的感觉永远值得去牵挂，留恋。
关于同学情的作文2
很快，我就要毕业了。很多事情都将因此而遗忘，可我相信那件事我终生不会忘记。
那是一个无比阴沉的星期一，我照常坐在座位上，专心读书。这时，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，说道：“马蒙，告诉你件事，黄龙的爸爸去世了。”开始，我没反应过来。后来我一想，一个人没有了父亲，就没有了父爱，没有父爱就……“啊？”我惊叫一声，说道：“我们该帮帮他。”“对啊。”章小雨便轻声在我耳边说了几句话。
中午，在食堂吃完午饭，我便直奔阅览室，用好不容易从同学那里借来的借书证借了一本《爱因斯坦传》。半个小时后，对科学十分感兴趣的黄龙来到教室了。我兴冲冲地跑向他的`座位，把书递给了他，说道：“黄龙，我刚刚借来的《爱因斯坦传》，里面绝对空间、绝对时间、以太都有，借你看看吧。”此时，一直埋着头的他抬起了头。只见他两只眼睛旁边红红的，而后抽泣了一下，平和地说：“谢谢，我……我现在还……还用不着。”“哦。”我大失所望地回答道。
“黄龙，我背诵一下第10课，你帮我看一下好吗？”章小雨拿着语文书跑了过来。
“好的。”黄龙回答道。章小雨背诵的10分钟内，我一直站在那里，看着黄龙从原来的不断抽泣，到不断叹息，最后情绪稍微稳定了些。
“哦，怎么黄龙一帮我看，我就会背了呀！”章小雨一边说，一边向我抛了个眼神。我附和了一声。黄龙却勉强而又真心地笑了。
那时，我心里不知想了些什么，问了个不该问的问题：“黄龙，你爸爸是不是去世了？”
“马蒙！”章小雨略带批评的语气说道。
“别管，是不是啊？”
“对。”原本一个一秒就能说出来的字，黄龙却十分艰难地说了出来。
“你失去爸爸，谁都伤心，可你还有妈妈和老师，还有我们这些朋友啊！”
黄龙想了一会儿，答道：“对。”
“对不对？”
“对。”黄龙响亮地答道。
此时，天也好像晴了，几缕阳光照在身上。我相信，有一片阳光也照在了黄龙的心上。
关于同学情的作文3
在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。
记得那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。我当然也不例外，我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
第二天，我们在一中参观了一上午，哪里是实验室，哪里是教室，我们都知道得一清二楚了，逛了一个上午，我的肚子咕噜噜的响了起来，我告诉领队我饿了，领队说他也饿了，我们和领队一起往食堂前进。
到了食堂，我飞快的在众多饭盒中找我的饭盒，总算找到我的两个饭盒了，我急忙打开它，里面正是雪白的大米饭和香喷喷的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，连忙盖好饭盒。“开饭了，糖醋大排白米饭！”我学着电视里的样子，一边喊，一边兴冲冲的向座位跑去，谁知就快到座位时，偏偏一脚踩空，“砰！”的一声摔了一跤。我爬起来一看：哎呦！白米饭变成灰米饭了，糖醋大排变成了泥拌大排，看到这幅“惨”景，我的心立刻凉了半截，刚才那个高兴劲，早就不知道跑到哪里去了。怎么办呢？再买点别的吃的，可是没有钱了……看见地上的饭菜，泪水马上就从眼眶里掉出来了。
“来吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么时候，队里的'同学已经围了上来，他们七手八脚的帮我扫地上的饭菜，收拾好饭盒，拉着我回到了座位上，都争着要把菜给我，究竟吃谁的呢？谁也不会带太多的饭，我左右为难了。还是队长机灵，想出了一个两全其美的好办法——每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子;菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是五花八门，丰富多彩。那顿饭，我吃得饱的不得了。
现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。
关于同学情的作文4
每个人都有自己最难忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰级”的难忘。至今记忆犹新，一想起来就好像发生在昨天一样。
记得上学期，在那次期中考试的语文考试时，我信心十足的在答卷，心想：通过这段时间的努力学习，我准能考个好分数。可是，天有不测风云。答着答着，水笔芯没有油了，翻遍我笔袋，可一支笔都没有好用的。看着卷子还有很多没有答，我急得直跺脚！真后悔昨天的粗心，没有备好文具，都要急死我了！老师严格规定：考场上不能东张西望，不能考场上借东西。时间一分一秒的过去，我急得像热锅上的蚂蚁，都不能形容我的着急，简直急得我像被煮的螃蟹。
这时我的邻桌小兰看出了我的难处，二话没说就把笔递了过来，轻声的对我说：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含着眼泪回答道。我接过这支崭新的笔，没有时间去多想。我小心翼翼地用着，认认真真地答着。我笔下生风，得心应手的答着每一道题。
课下，我向小兰道谢。我说：“谢谢你小兰，下午一定要还你一支一模一样的新笔。”小兰说：“不客气，不就是一支笔吗？不用还了，同学间的互相帮助是应该的。”只听小红喊道：“你不是说，那支笔是你妈妈给你寄回来的生日礼物吗？”我听了更感激的热泪盈眶，把头低下了。
当语文成绩公布下来时，我取得了满意的.98分的好成绩。心想：要不是小兰的那支笔，我就连60分都达不到，既影响了班级的总成绩，回家又会挨妈妈的骂。真的多亏了小兰，我为有这样的好同学感到高兴。从此，我们不但成了更要好的朋友，而且她也教会了我乐于助人。
虽然这是发生在我们身边的一件平凡事小事，却蕴含着无尽的情意，而这种友情是无法用金钱去衡量的，是无价的。所以我们要珍惜同学之间这种珍贵的友情，永远的记住：别人用爱心给予我们帮助的同时，我们也要用爱心去给予需要帮助的人，让人人都体会到友情的力量。
老师说过：当把一份快乐分享给他人，就会变成两份快乐，你会更快乐；当把一份忧愁分成两份，就会两个人承担，忧愁减半。我分享了小兰带给我的快乐，小兰分担了我的忧愁，让我感动至极，怎能不成为我“骨灰级”的难忘？
关于同学情的作文5
一年级到六年级，春夏秋冬，多少个日日夜夜，灌溉着我们的童年和少年，同学——是身边最亲近、最热爱的人，我们一起学习，一起谈笑，一起玩耍，共同憧憬我们的未来……多少次校园的欢声笑语，最使我难忘的是20xx年——小学最后一个中秋节。
记得在骰子声的伴随中，中秋节到了，我们几位同学相约在南湖公园度过小学期间最后一个中秋。
走进南湖，绿树红花。中秋的树木更是郁郁葱葱，到处充满了生机。我们几个找了个凉亭，拿起瓷大碗，开始了，个个兴高采烈，人人笑容满面，仿佛自己已经博到了“状元”。 奖品是文具类的`，各式各样。第一个是雪媛同学，一博，哈！是个“一秀”。到伟鹏同学了，他得意洋洋得说：“你们放心吧，‘状元’肯定属于我的啦！”我才不相信，伟鹏同学一甩，呀！什么都没有，他挠挠头，傻笑起来，这时，我们心里像掉下一块石头似的。我看得出他很伤感，虽然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是发自于内心。不一会，轮到我了，我把骰子弄乱，然后眯着眼睛，用手弄来弄去说：“南无阿弥陀佛”。我在想一定会比二举高，耶耶！果然不出我所料，甩了个“四进”，有一个精美套尺，真棒！到佳殷了，她信心十足的看了我们一眼，好像“状元”非她莫属，瞧！ 她甩下去，骰子叮叮咚咚地在碗里跳着“踢踏舞”，定睛一看，哇！对堂！佳殷高兴地跳了起来！到了健琨了，他漫不经心的一甩，哈！中了个“三红” ！到我啦，我拿着骰子，默念着：“状元状元，不博状元非好汉！”嘿，显灵了！五指带三！“看到没？好运就在我身边！”我兴高采烈地说。骰子循环着在手中甩响。同学们都开心地笑了，这个时候我们都不在乎谁中“状元”，而是沉浸在同学间深深的友情、欢乐之中……博饼结束了，同学们互相赠送着甜甜的月饼， 我提议：“小学快毕业了，我们将各自上不同的学校，但我们忘不了六年的同学之情，下个中秋节再见。”同学们各个不约而同地双手赞成，击掌叫好。
真是难忘同学情，来年佳节再相约！
关于同学情的作文6
回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.
打闹的儿童情
在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼．有的只是打闹的对象．这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹．因此也就免不了伙伴间的'不和．当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了．”到了现在想起来怪可笑的．
无语的小提情
渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育．我也就认识一群新朋友．
在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的同学去帮助他．在那时，同学在我的眼中不过如此．
此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切：
毕业时，我们打算去办一个最后的午餐．可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上．”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中．留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了．
以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑．
悠扬的大提情
时间在一天天消逝；自己在一年年的成长．“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦．好快，我进入了充满活力的花季．“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自
己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏
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