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记忆的作文

时间:2024-06-22 02:43:32 作文 我要投稿

关于记忆的作文合集6篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的记忆的作文6篇,欢迎大家分享。

关于记忆的作文合集6篇

记忆的作文 篇1

  赠人玫瑰,手留余香

  ——题记

  记忆的深处,总飘着淡淡芬芳。爱的芬芳,香甜感人;情的芬芳,清香雅致;还有一种陌生的扑鼻芬芳,是她那朵娇艳之花。

  香气袭人·初见

  春天,柔和的雨儿纷纷扬扬地来了,是春姑娘的手在轻抚,唤醒了生命。校园里的花都含苞待放,我正独自漫步在校园里,突然几个调皮捣蛋的低年级学生在追逐打闹。即使他们在阳光下如此生机勃勃,但我仍在担忧那脆弱的花骨朵。轻点,慢点,我在心里默念道。谁知,有一个动人的声音从耳边传来,竟与我的想法一样。我扭头过去,便瞧见她飞扬的发丝和通红的脸蛋。又见她快步去到几个孩子前,在说什么,那几个孩子涨红了脸转身对着花朵鞠躬。我感到十分好奇,这个女孩有什么魅力呢?她的侧颜和花朵映成美丽的图画,我暗暗记住了这个“护花使者”。风吹过,带来缕缕芬芳,不知是花还是她。

  芬香扑鼻·遇见

  午后,阳光洒落一地,透过树叶投出点点光斑。此时此刻的我,正抱着许多书奔往教室。快要迟到了,我很着急,但又无可奈何。我把书都忘在了车上,只能急匆匆地去抱回来。“嘭”一阵响在振荡,我的眼前一黑,就头冒金星地跌在地上,书如同那外面的阳光,洒落一地。原来是因为我太着急,没有注意到楼梯才造成这样的结果。扭伤手的我只能干着急。这时,她像天使降临般走到我身边,轻轻拾起书本递给我,并让我小心些。我按不住好奇之心,问她为什么这样做,她只留下一句“赠人玫瑰,手留余香”。望着她渐行渐远的背影,我似懂非懂,只觉得又闻到她的芬芳。

  芬芳馥郁·再见

  夜,渐渐黑了。天空上的星星闪闪发光,与路边的'灯光交错在一起,编织出一个个梦。在这样美丽的夜晚,我从教室里出来准备回家,又见到了那个被我尊称为“护花使者”的她。即使在黑夜,即使人来人往,我又遇见了她。我很想和她打招呼并与她成为朋友,但又怕她不认得我,只好远远地跟在她身后。突然,从她身上跳出来了什么,但她并未在意。我走近了发现是一张饭卡。本来我是不会多管这样的闲事,但是一种力量促使我拾起饭卡并跑向她去。当我把饭卡还给她时,望着她疑惑的眼神,我也说了句:“赠人玫瑰,手留余香”,那熟悉的芬芳又再次飘扬四方。

  时光似水流,年华深又深,似水流年淡去多少回忆,缘分让我们再未相遇,但留在记忆中的那缕芬芳仍在心中。

记忆的作文 篇2

  北京的冬天是住在南方的人们无法想象的寒冷。在一个大雪纷飞的早晨,在通往学校的那条路上,可以隐隐约约地看见三个人的背影,顶着刺骨的寒风,蹒跚地走着。那个胖胖的就是我的外公,那不胖不瘦,不高也不矮的就是我的外婆了。而中间那个被两位老人遮着风、挡着雪的`就是我。他们不论刮风下雨,不畏严寒酷暑,每天坚持送我上学。现在回想起来,那点点滴滴的事都让我感动得泪流满面

  在我成长的路上,时时刻刻都有很多的人在关心我,父母、老师、同学,可在这里,我想说一说我的外公和外婆。

  在北京的时候,父母不在身边,由我的外公和外婆照料我,但那时两位老人都已上七十了,走路腿脚都不太方便。但他们每天总会在五点前起来,外婆打扫房间,让房子变得一尘不染。而外公总在为我细心地准备早饭,使我的早餐那么营养丰富。因为眼睛老花,还经常切破手指,让我吃在口里,却痛在心上。

  有一次,科学老师让同学们养蚕。但因我平时作业太多,根本就没时间来管我的那些蚕宝宝们,外公外婆便替我做这项作业。外公会到图书馆里查阅有关怎样养好蚕的书。外婆天天动跑西跑地为我摘桑叶,供应这些贪吃的蚕。许多次,外婆的胳膊都被桑树的枝条划破了,而外公则是看书看得眼睛酸痛。看着这些吃的肥肥的,在蠕动的蚕宝宝们,你知道这是由老人多少的心血得来的吗?我知道。我不仅光知道这些,我还知道,每一只蚕,每一片桑夜,都寄托着外公外婆对我的期望。至于这些蚕的后代,我至今还养着,尽管经过了搬家的几番周折,因为,我想把这份期望保留下来,这不仅能让我看着想起外公外婆,还能激励我的学习,鼓励我有勇气面对失败。

  晚上,我做作业的时候,外婆和外公总是陪伴着我,指导我写作文,辅导我写作业,有时,他们会陪我一直到凌晨一两点,我的眼圈就在那时慢慢地红起来了。

  外公外婆似乎做每一件事都为我着想,我能深深切切地体会到他们对我的爱。他们愿为我付出一切。

记忆的作文 篇3

  腊月二十三,过小年。过小年,就要祭灶。记得小时候,奶奶都要做一个花馍,蒸好好,摆放到灶神旁,上一柱香,拜一下。母亲不信这个,所以分家后,家里也不祭灶神了。过了小年,大人们就开始为过年准备了。每年的冬天,会裁缝的母亲都是最忙的。村子里的左邻右舍,这个给孩子做件外套,那家做条裤子。母亲都会答应。每晚,踩着缝纫机做到半夜。母亲说,以前我们小时,家里经济紧张,做衣服给家里补贴家用。后来,日子好了,碍于邻里情面,还是要帮忙做的。每年,我们姊妹几个的衣服,母亲都是忙到年三十夜里才给我们赶制出来。

  相对母亲的忙碌,我们可是悠闲多了。常常几个小伙伴相约,走上2里路,去镇上看大戏。那时还是公社,在镇里建了戏园子。平日里是镇上开大会,或者审判会时用。腊月里,就开始唱大戏了。小孩子,对秦腔的.热爱,源于可以顺理成章的向家里人要几角零花钱,买一毛钱的瓜子,或者一个米花糖。那时,兴高采烈的我们,在戏园子玩够了,拿一角钱,从小贩手里接过用旧书卷起的一小筒瓜子,站在台子地下,一颗一颗放进嘴里,砸吧一会,再吐掉皮。一把瓜子,慢慢地吃,等戏散了,还有一多半,有时就带回家给家里笑的弟弟妹妹吃。我对秦腔的了解,也就从那时开始吧,记忆中最深刻的秦腔名曲,《周仁回府》,《铡美案》,就是那时深植于记忆中。

  不知从什么时候开始,戏院就荒芜了,记得初中的学校就在戏院旁边,每日放学都会看到孤零零矗立在那里的舞台,台下空落落的,几个小孩在玩耍。而戏台上那些,红脸的关公,黑脸的包公,蓝脸的道尔顿,那被遗弃的秦香莲,那骄横的公主,成了永远的记忆。后来,戏园子也拆掉了。前段时间回家,路过镇上,以前戏园子的地方,开发成了家属区,盖起了高楼。年味,就在人们追逐好生活的路上离我们越来越远了。

记忆的作文 篇4

  记忆中的青山是挺拔的,无论风雪湮灭亦或是暴雨摧残,该如何的,依旧是如何的。与其说是记忆中的苍绿背影,不如说是永远沉静不变的坚韧,是不屈,是生机涌现的青山。

  青山一如既往地坚挺直立,山色是始终沉着的墨绿色。只见那连着天的墨绿,蜿蜒地贴在画面上,决然分明,又与温柔的蓝天相隔,那是多种绿混合的结果。山形张狂,像是谁人随手画歪了的线条,就那么粗犷放肆地处在世上。山色也并非全然墨绿,没有人规定它只配拥有哪一种颜色,山花也会尽力去装点它,使它带着江南独有的温婉气质。

  翠竹和苍松是构造青山色泽的主体,在青山的孕育下,它们自然是拥有坚忍不拔的气质的`,这一点从它们向来不为风雪折腰上便可看出。山竹是一节一节的,相连处微微泛黄,记忆中山上的竹子从不开花,一旦开花,便是迟暮的征兆。山松是永远不老的,因为它们本就少年老成,它们多为墨绿,是一抹寂静的色彩,多为沉稳,少了轻灵。它们构造了青山,也染上了青山的气质。

  青山绿水,这个词统括了中国的江山,仿佛山水从来是密不可分的,合该是一体的,记忆中的青山自然是有水相配的。无论是山中的潺潺溪流,还是围绕着青山的银色绸带,从那镂空着的窗格里看去,游鱼细数,溅起了水花的生命。

  山似父亲厚重的爱,似岁月中缓缓划过、泛起涟漪的小舟,那流痕的美,渲染了记忆,留下了青春,载着人,也伴着人,静静走过亘古的春秋。

记忆的作文 篇5

  在过去的十二年中,我有许许多多的回忆。然而推开回忆的门,走进五年前,那个人永远留在了我的脑海中。

  这是一个天气阴沉的下午。我看了看今天的课程表,完了,我的音乐课用具落家了!怎么办?这可把我急得团团转。我走向隔壁那个班,轻声问道:有哪位同学带了音乐课用具?能借用一下吗?这时一张娟秀的脸庞映入了我的眼帘:同学,这个借给你。她微笑着说。谢谢同学,你叫什么?我感激地说。请叫我露露吧!也依然笑意暧暧。

  唉,这次考试又失利了。我边想眼泪就像个不听话的孩子从脸上滚落下来。这时一个身影从我的身边闪过,是露露。她走过来,得知情况后,轻声地安慰我,并帮我分析错误原因,给我讲解错题。放学时,她还陪我一同走回家。这时我向她坦白了一个真相:露露,实话给你说,因为我脸上这个极大的痘痘,同学们都嘲笑我。我在这儿一直没有一个朋友,直到遇见了你。露露抚摸着我的脸说:这个痘痘并不值得嘲笑,你要记住,这是上天给你的馈赠,这是你的标志,坚强起来,使自己成为一个乐观开朗的人。我的眼眶湿润了。

  然而,我在下个学期,我却要转到北京上学了。临别时,我们挥手告别,泪花在眼眶里打转。她对我说,记住,要坚强。

  来到北京几年了,但我依旧没有忘记她。我明白,忘记朋友是可悲的。

  再次回到家乡,我踏上了寻找露露的'旅途。去打听时才得知露露的国籍在英国,早在三年前,她就转去了英国。

  夜深,人静。推开回忆的门,那个声音在我梦境中荡漾:玲玲,你在吗?我是露露,记住,要坚强。

  也许你在某一天会去英国旅行,假如你看到一个面带微笑,皮肤白皙,扎着一根长辫子的女孩,请告诉我。她定是我的朋友露露,可要替我给她带个好儿!

记忆的作文 篇6

  每当心情不怎么舒畅的时候,我就会翻开那本属于历史的小册子,它有我快乐的回忆。无聊的时候重温一下昨天,无疑是最好的享受。有句话说:回忆一次人生,等于活了两次!

  记忆已被我不知不觉地翻开了无数次,那些快乐的'尴尬的'幸福的'伤心的,虽然我是主角,但我却不喜欢这个角色,因为要承受的太多太多,即使我现在依然快乐……

  高一的第二个学期,我又来到了这个陌生而又熟悉的'校园。昨日在家里那一个个温馨的场面还来不及淡化,我又置身于这里,一个我非常讨厌的世界。我不是不喜欢身边的人和物,只是很单纯的很愤怒这样的一个地方——残忍,但更多的是无奈!

  本以为自己已经可以适应新的环境,但我认识到我又错了。因为这一次我的眼泪又无端地自由落体,泪光中夹着不舍与无奈。朋友说,你已经长大了,要独立独立独立!坚强坚强坚强!可我还是忍不住会流泪,不是我自愿的,而是情不自禁——感叹成长也是一件很痛苦的事情。

  终于,我选择了沉默。但是记忆的钥匙已经被我丢掉,我不知道它沉向何方,或者是已经分子化了。记忆可以随便进出,但它却在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是随着年龄的增长,记忆力衰退了,还是因为它要去找它的钥匙,过去的已越来越难被我记起。也许正应了那句话:越想记住的却越容易忘记……

  这次我还是选择了沉默。我不吵不闹,我也不愿意强人所难。没有了太多鲜明的记忆,我似乎开始感受到了麻木,但我不敢确定,因为之前我还不知道麻木的定义,不知道麻木的感觉。有时候我会很奇怪地问自己:你是谁?没有得到答案,只是很久的沉默,就像电话的另一端断开的感觉,久久的“嘟“声,没有任何可以捕捉到的片言只语……

  记忆的灯塔还在闪烁,而我却丢失了前进的帆船……

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