风度的作文(通用15篇)
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的风度的作文，希望能够帮助到大家。
风度的作文1
常听说：“灵魂之美重于身体之美”，的确如此，外观的美并不真的归属于美，此美不易让人信服，而灵魂之美只是你自身酝酿的美酒，让人在认识你·接触你，了解你的同时，感觉你的妙处，这正是你自身的风度所散发的魅力。而丛飞正是如此一个人，他在自己的能力下不断资助贫困山区的儿童踏上了读书的旅途，纵使自己生活困苦，也不会忘记他那些正在读书的“儿女”，更令人感动的是，在他身患痛患时，仍不忘他们，宁愿自己受病痛的折磨，也要省下钱来供孩子们读书。此情不正是描绘出他的灵魂之美，他的风度之美吗？这是无可否认的，对而比之，在那些表面风风光光的人，而心内却?逸M，事事计较的人，他的`风度可比他们那些人的美多了，你认为呢？
在美好的风度下，让人慕名前来一观的人也不多吧。但是在我国却有一队女子，她们是京沪线上的收费员，她们时刻以微笑迎人，给人以天使般的微笑，在人来人往处执行收费工作，不管是多么顽劣的客人，她们都以微笑迎之。在一个顽劣的缴费者被征费时，她们遭到了破骂，而最后，那个缴费者居然将钱狠狠地往她们脸上摔，她们纵使有多大的痛苦，也强忍着，仍然以笑脸相迎，道一声：“师傅，谢谢您。”就如此的一句话，简简单单的一句话，却折射出她们天使般的优雅风度，先人们展示出除非同凡响的风度，由而人们纷纷慕名前来一观，连国外友人也不例外。如此般美好的风度不就令人敬佩，不就令人仰慕？
风度的作文2
光阴似箭，转眼之间，我已升上五年级了，从一至五年级许多老师都教导过我，其中，我最喜欢的老师就是三年级的级任老师刘光汉老师。
刘老师有一对炯炯有神的眼睛，结实的身材，带着一副眼镜，而且还是一位篮球高手！虽然刘老师看起来很严肃，但是，其实他的庐山真面目是一位风度翩翩的`老师喔！我很喜欢上刘老师的语文课，每当上老师的语文课时，我们全班都好高兴，因为刘老师上课时都会补充许多成语，有时也会讲解成语的由来与典故，让我们明了成语的意思与正确的用法，所以，每次上语文课时，都会花将近一节的时间学习成语，老师也很重视学生的品德，所以，上课时常常会不厌其烦地告诉我们人生的道理，若是我们持续犯同样的错时，刘老师会展现铁面无私，直接指示罚写两百字或是四百字的日记，毫不手下留情，用意是藉此要让我们记取教训，但是，刘老师也有慈祥的一面，刘老师和学生很有话聊，同学下课都很喜欢找老师聊天，倾听同学的声音，并开导同学的困惑，所以，刘老师就像指南针一样，指引我们方向，而且就像万事通般，任何问题都难不倒他，他就像我们的长辈一样，时时刻刻地关心我们。
老师辛苦的努力与付出，让我学习许多知识，也教导我做人处事以及人生的道理，我希望以后一定要成为一个堂堂正正，对社会有贡献的人，才不辜负刘老师的谆谆教诲与期望。
风度的作文3
凤箫声动，玉夜光转。我锥立在阡陌之上，眺望远方，等待待着他的回来
清晨，太阳从东方冉冉升起，为朦胧的大地盖上一层薄薄的纱。银雾之中，一个孤独的背影，骑着一辆破旧的自行车。离我越来越远
老人越骑越远，终于，在一个陌生村口停下来啦。
老人是一为鞋匠。他熟悉的从车后卸下箱子，弓着腰拿出定板，锥子，以及一卷金线。老人甩着有力的臂膀将定板牢牢打入地中在细碎的阳光下，那团金线显的格外明亮。在箱子的上面静静的躺着一本三国演义。
忙碌半晌，老人迎来了自己第一份生意。老人黝黑的脸庞上露出了欣慰的笑容。
在着清静的时光里，老人那着这双开裂的鞋子，细细端详。沿着鞋子纹路，用指腹仔细的.摩挲，生怕有什么遗漏的地方。
查看之后老人将鞋子倒扣在定板上，拿起属于他的针与线。老人将针慢慢钻进深厚的鞋底，之后便用双手将针压下去，再用手将针拔出。整个过程看似简单重复，老人却复出了不知多少碧雪丹青。
秋风吹动，那本三国演义在不知不觉中翻过一个又一个春夏秋冬。落叶飘飞，犹如蝴蝶悄悄地落在老人身上
中午，孤独的老人拿起那本《三国演义》。看他陶醉面容，似乎将思绪搁浅，仿佛在谛听知者的绝音妙响。时不时俯首凝神，好想思在承接千载，心游八方。或许在他灰白的眸子中，早以烟尘滚滚
那个老人就是我的爷爷。他并不富有并不博学，但他却以他特有的方式教导我什么叫风度。
我站在草垛上，踮起脚跟等待着那个飘逸的背影。
风度的作文4
在小街深处，有一家小诊所，主人是位老人。
老人一头白发，微胖的脸上布满了皱纹。老人有一双明亮的眼睛，是他看着特有精神气儿。
诊所有些年头了，名门都是那种一块一块要从里面闩的老木门。可是老人的诊所却是十分整洁的。所以呀，这诊所虽老旧但别有一番风度。
诊所买的的主要是中药材，可现在的人崇尚快节奏的生活，所以老人的店与其他的商铺比就清寂许多。
尽管生意没有那么红火，老人却不急不躁的过着自己的节奏。
一壶茶，一版报，一首小曲儿，老人几乎每天都过着像这样的慢生活，自有一番风度。
每次給客人抓药，老人都会带上他的那副老花眼镜，盯着那把已经被磨得发光的铜制的.秤，仔细看了又看，好好把握药量。随后熟练的将要打包好再给客人。
老人没有因为生意不够好而去占小便宜。他做事严谨，且又淡泊名利，清心寡欲，风度翩翩确实让人敬仰。
诊所门口有一盏路灯，一到晚上变亮着，刚好能够照亮门口那块路。老人说这是为了让别人知道这店里有人，万一晚上有什么事可以直接来找他。这个习惯老人已经坚持了几十年。
不禁被老人的话惊艳到，没想到老人是如此的智慧，如此的心系他人，颇有仁者风度。
老人没有什么别的爱好，就是爱下棋。
每次有朋友来访，都要拉他玩一把。不论输赢，他都会满足的一笑而过。
就是顾客，在挣得同意之后，他也会邀你来玩一局。因为耽误顾客的功夫，所以不管输赢，老人都会少收甚至不收你的药钱。你要是硬要塞给他，他也只是象征性的收一点。
老人悠然笑声背后是一种心态，一种慷慨的心态，一种积极向上的心态。正是这种心态使老人焕发出了正直善良的风度。
清幽小巷，诊所里的老人风度翩翩
风度的作文5
每当我看到有男生和女生争执不休时，总会批评一句：”一点绅士风度都没有！”
但话说回来，什么是绅士风度？其实我也不太清楚。这个词，还是我朋友Lisa告诉我的。她也说过一个有绅士风度的男生。大致是她军训时水没了，又买不到，只好坐在一边，结果一男生把自己的水给她。她当时虽然没接，但她在我面前大力赞扬这个男生的绅士风度。 我也很感慨，我身边怎么就没有有绅士风度的男生呢？尽管我还是没弄明白绅士风度的真正含义，但心里依稀感觉，大概是能把自己的`东西用来帮助更需要帮助的人，尽管自己也需要，但能让别人先行一步。 说了这么多废话，就再谈一则我见过的绅士风度。
这个故事虽然不是我亲眼所见，但我被它所感动。
一艘船，沉了，许多人在拼命往外游。作者也在往外游，当他游到出口时，又有一名年轻人游过来了。两人都快憋不住气了，如果挤，只会一个都出不去。当时，那名年轻人做了一个”请”的手势，便退在了一边。作者就游了出去，当他刚浮上水面，船就爆炸了。后来，他得知，总共只有三个人活了下来，其中，没有那个年轻人。
我想，这就是真正的绅士风度。
能在生死关头后退一步，说”请”的人，是真正有绅士风度的人。因为，生死面前最能考验人心。我身边的男生们，你们谁能后退一步？
风度的作文6
乱石巷，青苔墙，豆瓣香。
漫步小巷，循着豆香，轻推半掩木门，吱呀一声，便见一白发苍苍的老者立于庭院之内。
白褂贴身，白发闪闪，眸光精锐，右手执一紫壶，将清茶徐徐倒入左掌杯中，清风吹拂，吹起老者一方衣角，扬起老者鬓角细发，风度翩翩，如傲梅，如青莲。
见我进门，老者放下手中壶杯，朝我微笑问好，颇有几分风度。我亦朝他点头示意。“豆香浓浓，您是在制作豆腐吗？”“是啊，这可是一门手艺勒”似乎为了向我展示这一传统手艺，老人拿起一旁洗净的黄豆径直走向一旁的石磨。
老人稳稳扎着马步，随着圆木的一拉一推一送，循环往复，乳白的豆汁顺着石壁汩汩流入木桶中。加入凝固剂混合均匀，静置。去掉多余的汁，豆腐便成了。用指腹挑一小部分置于舌尖，汁液浸入舌苔，润湿心灵。
不同于外畀市场的喧嚣，庭阶寂寂。不同于塑料包装的无感，豆香浓郁。“为何您的豆腐比流水线豆腐更香醇呢？”“流水线豆腐与传统手工豆腐终究是不一样的，手工豆腐总是蕴含文化气息的.”我不由怔住了，文化的传承，大概便是如此。
小巷的豆腐坊都销声匿迹了，巷口小店橱窗里塑料包装豆腐还静躺在那儿，乳白的豆腐如瞳孔中的眼白，冷眼看着这世间的人们，看着传统工艺的消弥。而老人的豆腐场却弥散着阵阵豆香，沁香人的心灵，点染人的灵魂。
喧嚣浮华之世，人们汲汲于名利，匆匆于言行。豆腐生产如流水线，迅速快捷，却失了那其中那最真的味道。
嗅着豆香，望着立于豆腐方旁的老者，宁静浅笑，风度，便是如此罢
风度的作文7
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
思绪承载云端，随风飘回过去。那抹墨绿身影是我见过最美得风景，他的翩翩风度是那个夏日最难忘的回忆。
刚下过雨，空气里氤氲着清新的气息，我坐在公交车内，百无聊赖的望着窗外，路边的银杏树叶上挂着晶莹的雨滴，在阳光的照射下，折射出夺目的光。
噗，车再一次到站，前门开启的声音拖延而冗长，让人有些烦躁，不经意的抬头，像前门瞥去，募得，眼前一亮，一身墨绿长裙，乌黑的青丝长至腰间，她自前门缓缓地踱步而上，似是从蒹葭中走出的如水女子，我怔怔的看着，竟有些失神，她在我邻位坐下，看着她的侧脸，心中默叹：所谓伊人，在水一方，此风度，何人及？
车再一次到站，这次上来了一对老夫妻，和颜慈目，老爷爷大概身体不好，脸色微有些发白，她一见到便即刻起身，让座。我也连忙起身，老爷爷笑着谢道；两个丫头真懂事。我有些不好意思的摸摸头，她回以灿烂的微笑。
车内时而有低语声，有些闷闷的，她额角沁着一层薄薄的汗，脸色微白，似乎站着有些吃力，突然车辆不稳一个急刹，老爷爷的拐杖撞向他的.小腿，他有些不稳却也不出声，牙咬着唇，脸色又白了几分。
爷爷连声道歉，她也一直说着没事，但是额角豆大的汗珠却出卖了她。
风缓缓的从窗外吹进，裙裾飞扬起，恍惚间看到她小腿处的塑料，竟然是假肢；怪不得只是站着也会觉得吃力，其实，她大概更需要那个座位吧，却此风度，何人及？
车再次到站，他从前门缓步而下风轻扬，裙角轻起，她的背影依旧优雅，此风度，何人及？
风轻扬，夏未央，它的声影，暮然把我照亮，翩翩风度，何人能及？
风度的作文8
依旧是蓝天、白云，马路上人声鼎沸、车水马龙。3路公共客车缓缓的驶来，十几个乘客蜂拥而上，你推我挤，霎时车厢内密不透风。潮水般汹涌的人流中，有一位白发苍苍的老奶奶吃力的挤在车厢中。恰好这时，有一位乘客下了车，留下的座位就像磁石一样吸引着站立的乘客。虽然是一个普通的座位，却变成了一道文明测试题，严峻的摆在人们面前。
座位旁边，一个帅气小伙儿虎视眈眈，以迅雷不及掩耳之势冲上去；另一个剪着碎碎黄发的时髦小姐也不甘示弱，一歪一扭，飞快地挪前一步；还有个腆着啤酒肚的壮汉，更是一马当先，左推右挡……大家的招式五花八门。顿时，小小的车厢充满了xx的味道。
说时迟，那时快，从狭窄的空间中划过一条红线，“吧嗒”，一个红色小包不偏不斜地落在空位上，随后一个酷哥捷足登上，稳稳地坐了下来。他立刻引起了乘客们的注意，大家都在打量着这个穿着时尚的酷哥。他戴着墨镜，身穿黄色夹克，金色卷发。看着那酷哥的气势，那几个乘客气不打一处来，七嘴八舌地嚷嚷起来了。
“碎碎发”小姐愤愤不平地说：“还年轻人呢，连点儿礼貌都不懂。”那帅气小伙儿瞟了酷哥一眼，也啧啧不休的谴责起来……
谁知那酷哥一点儿也不生气，还笑眯眯的'，雷打不动，稳坐如山，好像对周围的议论声充耳不闻。他像探照灯一样不断地扫视着人群。突然，他站起来，对那位快支撑不住的老奶奶说：“请坐”，老奶奶没听清，诧异地看着酷哥。酷哥又说：“请坐，老奶奶！”老奶奶这时明白过来，她坐上了座位，脸笑得像朵金丝菊。全车的人恍然大悟，“哗哗”的鼓起掌来。刚才那几个嚷嚷的乘客满脸通红，一声不吭。
这难忘的一幕让我感受到了真挚、热忱和宽广的爱。
风度的作文9
你是我独守的暖？
默默的守护，何尝不是一种风度？
梦醒时分，天上的云团又淡变浓，细而漫长的小巷里早已响起二爷的吆喝声“卖豆腐咯”这时候，小巷里的人便会出来买豆腐，豆腐是他们生活里不可缺少的醇香。
二爷出生于豆腐世家，做豆腐是他们一代一代传下来的手艺。
小巷古朴优美，飘扬着秋天的气息，不经意间香樟树叶子翩翩而下
豆腐房就在香樟树这一侧，老人的伙伴就卧在这树下睡觉。
我轻轻推开小房的木门，迎接我的就是浓浓的豆香，闻着就让人喜悦。
我轻声叫了一声二爷，他和我微微一笑，继续手中的活计。
懒浴在树下的狗也踩着阳光，跟我一起进门。
二爷娴熟的把泡好的'黄豆捞了起来，放到石磨中磨成浆。
看到二爷如此辛苦的推磨，我不经问到：“二爷为什么不买个机器呢，节约时间。”二爷立即摇摇头，笑了笑，说：“这豆腐对我来说可不仅仅是一门手艺，我在做豆腐的过程都是我全身心投入的，是有感情的啊。”
是啊，豆腐跟了二爷一辈子，他对豆腐的感情和那些使用机器的人肯定不同，二爷对豆腐的默默守候难道不是一种风度吗？
豆浆随着磨具缓缓滴落到木桶里，荡起涟漪，就像二爷脸上漾起的笑容。
出了小房，香樟树叶子缓缓而落，回头望望正在劳作的二爷，与此时风景构成一幅唯美的画面。
二爷默默在小巷深处，默默守护着这香醇的豆香，彰显着无法比拟的风度。
小巷静谧，如禅意般吸引着小房里的男人，这在小房里的男人，对豆腐手艺默默守护着。
小巷再深也藏不住飘出的豆香
风度的作文10
我在奶奶家的时候，我才刚刚睡醒，忽然被“叽叽-叽叽”的声音吵得完全醒了。“是哪个鸟叫啊，吵我睡觉？”我便气愤愤的说便走到客厅。
到了客厅那里，我见奶奶正在伸懒腰，问：“浩浩，你怎么醒啦，平时没这么早起哩，太阳从西边出来了？”奶奶拿出凳子坐在那上面，还说：“看看，我今天抓了一只鸟，好跟你的麻雀和猫做伴！”奶奶边说边指指桌子，看得出来有一些得意洋洋。“嘿！还真有只鸟在那里，谢谢奶奶！”我边说边看它。
它长着红红的眼睛，目光炯炯，好像孙悟空的火眼金睛，甚至还要强一百倍。它还有两个蓝色和红色交叉在一起的、有力的翅膀。还有一个聪慧又机智的头。我得了这只鸟就好比如鱼得水，如虎添翼一般。
刚才这只鸟又有了“叽叽”的叫声，我听了就更加喜爱它了：它的叫声硬朗，清晰而悠远，就连我那麻雀听了也只得甘拜下风；就连聋子听了也会听得见；要是我那猫听到，就得心甘情愿的拜它为王；别家的狗要听到的话，会纷纷赶到我家门前狂吠不止，好像要我们开门拜它为王后才离开；要是让别的鸟听到的'话，哎呀！那就死定了！它们会飞过来，整整地包围我们家，包围的连一点阳光都看不到。别人看到了，还以为我家是个“宠物园”呢！……
我马上喜爱着只有“大王”风度的小鸟了。
风度的作文11
学校每年对教师进行考评时，学生对教师的满意度是一个重要的考量标准。每个学生都会在网上给老师打分，选出自己最满意的老师。一次，我问一个学生：“你为什么觉得她是你最满意的老师？”学生的回答让我有些意外：“因为她最有风度，最让我喜欢。”后来，我发现这种情况在学生中普遍存在。原来，风度是学生非常看重的特质啊！
我是军人家庭出身，以前认为仪表并不重要，干净、整洁即可。来到北京市二十一世纪国际学校后，当询问学生和家长们对学校的观感时经常听到，“这里的老师很有风度”“老师很和蔼、亲切、耐心”，再加上走访了几十所美国优质学校，美国教师风度翩翩的样子给了我很大震撼，我才改变了原来的看法。
黑格尔说过，教师是孩子们心目中最完美的偶像。教师是学生的“偶像”，其风度仪表、言谈举止、音容笑貌、兴趣爱好，甚至一颦一笑，学生都会观察得细致入微，甚至会进行模仿。
因此，作为教师，我们应该关注自身的仪表、风度，慎重地把自己的仪表、风度调整到符合受教育者的欣赏水平上来，对他们施以美的熏陶，产生积极的.影响，这样才不辜负学生心中“偶像”的美誉。
于是，我们首先从服装入手，联系知名服装品牌为老师量身定做工装，并多次请来国家高级礼仪培训师为全体教师做形象管理和教师礼仪培训等。专家从教师的穿衣服饰、举止表情等几个方面做了培训，让老师更加直观、深刻地了解自己应该如何更好地塑造自己的职业形象。
如今，老师穿着端庄大方的制服走在校园里，男教师的儒雅、女教师的知性，连同他们和蔼、自信的笑容，共同绘就了学校里一道道美丽的风景。
风度的作文12
晚风惊绿，细雨敲窗，残余垣墙，落日斜阳。
寂寥幽深的长巷，落在青瓦黛墙间，岁岁年年，一种姿态，一种风度。
“叮咚，叮咚”，老人正前倾身子，一下一下地敲打银器。雪色淬银，融于火中，再经敲打，雕刻，绘上花鸟图案，或是经典故事。
白亮的银器，光亮无瑕，映着素辉，如月光铺洒，似长风团露，清如芙蕖，洁白胜雪。无名鸟儿，伫立枝头，歌声清脆。
老人独家，小巷深处，只有一轮明月，续续断断的敲打声。于时光沉淀之中，将这铸银的`手艺磨了又磨，散发历史柔和的光芒。
直到一天，新式银店坐进了这个小镇。人们学会了与世随波。
不多久。镇上的老银匠还在，但那铸器之声，亦渐次在悠长寂静的街巷。老人的巷子似桥边青柳，独守斜风细雨，雾霭烟深。
穿过明亮店铺，穿过市井浮华的修饰，穿过满溢富贵的气息，来此，简约古朴，虽无华美之息，却让人心静如水。
于数丈庭院，一竹园精舍，翠竹潇潇，如虚怀若谷之高士，带着几许禅道的意味，清净透彻，风度翩翩。枯树扶持着老人，映衬夕阳，铺就一幅淡雅画卷。
庭院修竹，独坐幽篁，明月来相照。
满脸褶皱，岁月的沟壑，愈演愈深，见着我说：“顺应自然，坚守自然风度。”
不经之间，被老人的从容世事所震惊。是啊！秦时明月，百代未改，作为时代的凭证，诉说沧桑，风华经久。
银器的发展，初经秦汉，融和魏晋，在唐代亦如律诗，绝句，繁荣璀璨。宋朝词笔，不及唐诗那般绚烂，却也清丽淡雅，芳香浅色。
一息绿衣，不改清俊风骨，花鸟宜人，雨巷依旧
“一單食，一瓢饮，在陋巷，人不堪甚忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
闲居右巷，行随流水，坐看飞云，风度奕奕。
风度的作文13
烟雨袅娜，于氤氲的空气嗅得一丝气息，醉人醉心，深藏在青瓦间，回旋于红缻之上，于丝丝缕缕，醇香浓厚间自成一缕风度。
推开斑驳的红漆大门，踏进那熟悉的小院，还未进入深处，迎面便飘来一阵香气，悠然婉约，却又醇厚浓烈，是酒香！是陈爷又在做酒了。觅着酒香，我找到了那一切的始作俑者，身着黑褂子，穿着围裙，陈爷双手在一口大缸中不断的搅拌着，瘦削的脸上挂着汗珠，双目却炯炯有神，精神的很。
陈爷低着腰，搅动着高粱与酒曲，眼睛紧盯着缸面，神情专注，而四周被蒸腾的水汽逐渐变得迷茫起来，宛若仙境，我凝神的注视这迷蒙烟雾中的老者，不由得被他举手投足间自所成的风度所吸引住了。
突然间陈爷像想起了什么，停下了手中的动作，挥挥衣袖，解开围裙，便看见他腰间的一个扁瓷瓶，瓶里当然装满了酒，陈爷解下酒瓶，右手扶着大缸，左手拿起酒瓶，以迅雷不及掩耳之势，倒入一大口酒入肚，苍白的银发缕缕轻动，浑然自达，潇洒自然。喝罢把酒瓶摇一摇再挂向腰间，似心满意足了。
我走上前去，笑道：“陈爷，酒喝太快当心醉不醒咯！”陈爷开怀一笑，声音爽朗，：“酒不醉人人自醉，醉心于酒者行于醉，我这样的‘酒鬼’，难醉得很。”说完又开怀大笑。我望着这智慧的`老者，深思入三分。
世上那些精于一物，执于一物之人，他们凌驾于物之上，不受拘束不被侵扰，自然洒脱，和世俗众人不同，他们活在自己的世界里了，他们活出了自己的风度。
和陈爷相视一笑，打满酒壶，踱出斑红大门。
酒香缥缈，醉人心田，酒香丝缕，萦人心弦。
风度的作文14
你，具有预言师般敏锐的直感，瞬间定格你倩影，你亦，手持幻术师般魔力的圣器，霎时凝留我深情，而我，如此般向往成为你。
摄影师用无声的相机取代了在无限美景面前力有未逮的语言，尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在册本与网络中浏览人间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离惨白的文字，变得生动而精彩。
对于巨大的摄影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾经写过“下游是下游者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生，也是对摄影有必定研究的人。关于摄影和诗，北岛认为：“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象经常处在互相寻找的进程中，有的时候你在找它，但怎么也找不到，只要它也在找你时，你们才相遇”。
诗人的摄影总有着特别的气质，这种不行言说无以名状的气质在画面中坚定的'缓流。不知是光景替代了文字，仍是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完满的结合，就会让人感觉到，流淌着文学气息的艺术作品，是那末的有想像力和生命力。通过诗普通的思维方式下创作出来的摄影作品，总会让人看到诗意。
诗人应该是一种生命的状态，是一种生活方式，是一种在日常生活中，不论用文字仍是用影像，都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业，那是对艺术这个词的亵渎，艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境，把镜头下的画面更完满的表现，就在于日常生活中的每一个小瞬间，每一个小感动，每一个属于你思考中的画面。
风度的作文15
鱼翔浅底，鹤舞云端。
环抱秋风，金黄的树叶纷繁落下。秋天独有的气息扑面而来，干枯的树干表现出独有的风范，抚摸那粗糙的树干，不禁想起那位木匠师傅独有的风度。
秋高气爽，深沉的`天终于透过了一丝阳光，睡眼惺忪的我不知不觉走下了楼梯。几声木头声传来，心中不禁疑惑。
推开门，便看见一位五十上下的穿着蓝布衣的人在凿着身下的木头。
“啊，你醒了，这么多年没见都长这么大了。”刚见面，他就一脸惊讶的看着我。他虽然是五十多岁，说话却莫名的干练。看他摆弄这些木头，就知道他是位木匠师傅，我小时候他似乎来过。
看他又投入到手中的工作中，我就站在一旁，只见他拿出一个铅笔，仔细的在木头上做了几个标记，再用直尺量了一下，便随手拿起一把锯子，慢慢的将木头分成了几小块。
忙完这些后，他又从随身的包中掏出了一把雕刻用的小刀，此时，他的眼睛似乎发出了光。盘身坐在地上，身上的精气神都被集中了起来，刀在阳光下闪耀着，似乎跳出了一道道美丽的舞姿，令人沉浸其中。一阵凉风吹过，几片落叶飘然落下，此刻，人和景形成了一副美妙的画面，飘逸的人在风中演奏了一曲高歌。翩翩风度，油然而生。
木头的香气弥漫在空气中，过了许久，只见他抖抖身上的木屑，长吁一声，眼中是热情。他看着自己的作品，不禁一笑。我从他眼中看到了一个精彩的世界。自由随意，信手拈来，饱含风度。
抬头仰望，乌云已散尽。悠悠情丝仍在那雕刻当中，那风度也在我心中随风起舞。
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