我们班作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我们班作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班作文1
“山不在高，有仙则名”，我们一班这座“山”也有一位“仙”，他字阿玮，号“猴王”。留着一个板寸头，五官端正却常带着些搞怪的表情，像狒狒一样长长的手脚，让人总忍不住想发笑。他便是我们班最受欢迎的“牛人”——聂玮辰。
佛祖曾说：当有人打你左脸的时候，你把右脸也伸过去让他打吧。我一直听来不解，还觉得很好笑，可聂玮辰却让我领会到了这句话的“真谛”。
又到了热闹的课间，班上的“捣蛋鬼”满脸坏笑地把聂玮辰拉到了“沐浴间”（学名：厕所），聂玮辰却没有丝毫警觉，一脸萌的就被推了进去。“捣蛋鬼”恶作剧的接上了旁边的水管，对着聂玮辰在的隔断拧开了水龙头。“啊，不要啊，我全湿了，停下，快停下！别……”聂玮辰的惊呼声带着一些着急，却又让人觉得好笑。“捣蛋鬼”却仍旧不住的往他头上淋水。终于，一只落汤鸡从厕所里夺门而出！正欲发飙，一看到“捣蛋鬼”那假装无辜的小模样，原本急急火火的表情立马就改样了，他风趣地说：“谢谢你，我最爱淋浴了。”围观的同学都哈哈大笑起来。聂牛人，你可真是一个幽默的佛系老好人。
如果说聂玮辰老好人的性格让同学们感受到了他的宽容和亲切，那么，他的真诚和善意也深深地影响了我。一天中午，轮到我俩在食堂站岗，我是奔着站完好交差的'态度去的。很快，人声鼎沸的食堂人流量少了很多，可是原本整洁、干净的桌面上堆满了剩菜残羹。食堂的阿姨埋着头，佝偻着背，忙不迭地在收拾着仿佛永远收拾不完的碗筷。而我就像木头人一样，熟视无睹的站在那。
这时，聂玮辰过跑来，一改往日的嬉闹，郑重地对我说道：“我们比个赛吧，目标就是这些碗筷，看谁收的速度最快。”他还不等我回应，便双手一挥，长腿一迈，用类似古猿的步伐，毫不犹豫的冲向了最近的餐桌。长长的胳膊，以一个完美的曲线动作，划拉一下把十来个饭盆利索地扫进了回收桶里。我当然也不甘示弱，即刻三步并作一步，将桌子上大量的饭盆据为“己”有，清理干净后马上收拾进了桶里。聂玮辰在我的刺激下，也更起劲了。扫盆子、倒残羹、哒哒哒哒丢进桶，动作干净又利索。那些飞溅的泔水，四散的饭粒，也一并在他的手下乖乖的被扫拢在一起送到了它们该去的桶里，我们丝毫没有顾及到校服上早已留下了收拾碗筷时的“战斗的伤痕”。“这是我的……”“别抢我的碗……”“这边归我了……”“你别过来……”叮叮当当的碗筷声很快就像噼噼嗙嗙的二重奏一样，让原本安静的食堂又闹腾了起来。
等收拾完碗筷，再清理了手上的油污，聂玮辰眯着小眼睛，带着姨母般的微笑，感叹道：“啊！原来行善是如此快乐的啊！”呕………听到聂牛人如此的“作”，我不禁要笑掉了大牙。
这就是呆萌的他，风趣的他，真诚的他，善意的他，大家调侃打趣的背后，实则是对他的喜爱。“聂牛人”，我将是你最忠实的迷粉。
我们班作文2
天将降大任于五班也！——题记
一七年九月三日，江湖各路豪杰齐聚五班，共接“开学令”，各显神通，令人眼界大开。
江湖之王“顶梁柱”
他，是班里公认的第一；他，是老师们的宠儿；他，是我们班的顶梁柱。严格、认真是他的性格，名次、成绩是他的能力。他有很强的实力，也有很大的野心。他当了数学课代表，又去抢英语课代表的饭碗，最近，开始觊觎班长的职位。“人的精力是有限的，你想被五马分尸啊？”班主任对他大惑不解。
他的聪慧让人无话可说，如果有他三十秒没有解出来的数学题，十秒钟没理解的句型，五秒钟没有想出来的单词……鉴定完毕：一道错题！
他奔跑的速度太快，让我们难以并驾齐驱，只能望其项背。“不怕神一样的对手”，我们在他快速奔跑的带动下，斗志昂扬。未来的路，我们一起策马奔腾！
江湖智囊“智多星”
清雅俊俏，洒脱随性，翩翩君子，温柔可爱，这便是他，江湖中数一数二的智囊——吴佳哲。
难题在我们眼中，或许是山崩地裂的世界末日，在他眼中，就变成了万木葳蕤、芳草青青的仲春。我们还在抱着头埋怨题目有多难，抱怨为什么会有这么“变态”的题目时，他却陷入了沉思冥想之中。当同学们向其虚心求教时，他也不小肚鸡肠，而是落落大方的回答他人的问题。
他不仅有睿智的'头脑，还有俊俏的外表。大家因他聪慧的头脑呼他为——智多星，也因其“肤白貌美”，众多女士呼他为“小可爱”。
其态度认真，学习优秀，我与其仍有差距，需小心谨慎，万万不可与其为敌。
江湖老手“仁爱所长”
此人一副憨厚可爱的样子，性格乐观开朗，曾因屡战屡败的英语听写，被老师封为“仁爱所长”。
那一次，让人胆颤的英语听写再次来临，老师一声号召：“Bigface，上来写！”他便迈着铿锵的步伐，迎着众人同情的目光，带着宁死不屈般的眼神，走向讲台，拿起一根白粉笔，像即将奔赴杀场的战士一样，坚定又有些紧张地站在黑板前。
开战了！他却好像突然有了把握似的，手中写着单词，身子却晃悠悠的，好像还哼着歌，看起来那可真是“意暇甚”。
听写结束了，老师开始收缴他的“战利品”。
“什么？”老师惊讶地说，“这么简单的句型你错了？这个这个，你还能把单词拼错？”终于，一个鲜红的四十五分出现在黑板上，“你怎么不去当仁爱所长呢？”老师恨铁不成钢地说。他尴尬地站在那，摸了摸头。
一连四次听写惨败，坐实他“仁爱所长”之称。
此人年纪甚小，自身“魅力”却不可抵挡，一声令下，便有数人挺身而出，为他保驾护航。其对食物情有独钟，一顿不吃三盘，便“内功”大散，精神萎缩。
其对学习的热情，已达到沸点以上，乃吾一大强敌是也。
群英荟萃，在奔向未来的阳光大道上，吾仍需加倍努力，方能脱颖而出，高唱“我辈岂是蓬蒿人”！
各路豪杰，20xx再聚首，共助五班，名传千秋！
我们班作文3
我的身边到处都是牛人，今天，我想向大家晒晒已经带了我们一个多学期，像我们大姐姐一样的英语老师。她的上课和教育都独有她独特的风格哦！
宙斯？刘二？
刘老师，我给这个美丽迷人的她微信备注为“刘思琼老师”，而同学们给她取了两个有意思的名字：
第一个是叫她宙斯，没错，就是你想的那个“宙斯”。这是为什么呢？我就来跟你说说吧！因为
第二个名字叫刘二，因为我们班的语文老师和英语老师都姓刘，所以就出现了刘一和刘二，至于为什么叫语文老师是刘一，英语老师是刘二呢？我猜想大家根据年龄排的吧。庆幸的是数学老师不姓刘，如果是的话，那就有刘三了呀！
独特风格
刘老师上课风格很独特，和其他老师完全不一样。上课时的她也会因为同学们说的话大笑，所以很多同学很喜欢刘老师。她很严格，背诵作业要一个一个地去她那过关，她那么耐心地听着我们一个个地背，从不给我们滥竽充数的机会。开始有几个偷懒的.怨声载道，但后来所有人不仅习以为常，而且享受刘二给我们的这份独特的关爱了。她能把一个个学生治得服服帖帖的！听，预备铃响了，每个同学都拿起英语书认真而专注地读着，估计一边读着也一边不得不感叹她牛吧。
原来，她认识我
上学期初见面，她叫我们的时候，我一直都不举手回答问题，老师也不会点我的名字。开始觉得很开心，正合我意。但是后来过了一天、两天，我有了一种被遗忘的感觉，我难受地想：所有人她都认识了，可能只不认识我吧！那节课我举了手，她也请我了，但是她竟然什么也没说，我还以为她会说：你是哪位同学？叫什么名字？于是，我一直疑惑一个问题：我不是没回答过问题吗，她怎么认识我？这个结果是我意想不到的。现在想想，觉得自己好笨啊，老师批我们作业的时候不就知道我们了吗？
原来，我们每一个人都在她心里呢，大姐姐刘老师真牛！
来自她的安慰
一个学期就这么即将要过去，期末考到了，让所有人心烦，不只是同学们心烦，似乎老师家长也在其中。
两天考试时间很快结束了，接着就是收到成绩。知道成绩以后的两天，我都以泪洗面，难过而自责：为什么只有那么点分？到了学校，平日天天去老师办公室的我，早已烟消云散了。我下课就坐着座位上，同学问我我也不理睬。我没脸去见老师，说好的期末上80分以上，现在70都没有，我怎么好意思见她？
后来，我还是和我的朋友汤海蝶、王雨琪一起去了英语老师办公室。到那里，我一声不吭地站着，听着他们讨论成绩，不久，泪珠从我的脸上划了下来，滴在了老师的桌上……她应该看见了，但，下一秒我肯定她看见了！她让我站到她的身边，抱着我，很舒服很温暖，她说道：“好了好了，不要哭啦，一次考试而已，下次咱好好努力，考好就可以了啊……”听着她的安慰，心里好多了，没想到，她竟然会抱我，突然觉得老师很温柔，那一刻，她不再像抽背时的她了。
日子一天天流逝，我和同学们越来越喜欢她，念着她的温柔，也懂得她的严格，觉得她就是我们心中那个“淡妆浓抹总相宜”的迷人的牛老师。我想，我以后要是离开了，我也会回来看她的。
我们班作文4
伴随一阵笑声的碧波，墙上隐隐约约地出现了一个瘦小的黑影。片刻，你会见到一个“小人精”向你迎面冲来——他，就是我们班“赫赫有名”的“雷哥”。
“雷哥”同我们一样，已经六年级了，可身高还低于140厘米，看起来像是二年级的“小屁孩”。“雷哥”并不是我们给他起的外号，而是他为了让自己显得霸气一点，自称“雷哥”。听多了，也就习惯叫他“雷哥”了。
“雷哥雷哥”，在我们的眼中，就是“雷人的小哥”。
还记得一年级开学的时候，“雷哥”老喜欢把衣服脱下来，把衣帽罩在头上，从走廊这跑到走廊那儿。他满脸散发着红光，似乎这里就是属于他的`舞台，而他，可以在这里尽情释放他的自身光彩，毫无拘束，也没有顾及。他的衣袖在身后摆呀摆的，他还觉得自己像大侠，很帅气，于是走起路来“气势十足”、“大摇大摆”的，说话时声音也变得像初中的大男孩儿，根本不能与他的小身材所相匹配。遇见熟人时，他会先用衣服将自己奇怪地裹住，又猛得大喊一声“雷哥来也！”等他那尖嗓音刚一传出，立刻“潇洒”地将衣服向身后一甩，那衣襟在空中常常会划过一条舒展的弧线，却往往尴尬地打在他头上。他也不顾及，挥着双拳向后跑去，老师笑，同学也笑，大家都笑。因为，谁也不知道他的心里到底是怎么想的，他心中的想法，你用眼睛看是永远也不会有答案的。
大侠们经常会和别人较量一番，可不，这回，“雷哥”因为上课看漫画被人检举，和班里的大块头“小汪”轰轰烈烈地打了起来——
“砸死你！”“雷哥”龇着牙，蹙着眉，“杀气腾腾”地大喝一声。随即，拿起一块碎石子向“小汪”砸去，可没想到“小汪”灵活地一躲，也不多言，以猎豹扑食的速度冲上前去，给“雷哥”来了一脚尖。“嗷！你等——等着！”“雷哥”摸着屁股，颠颠地跑进教室。不大工夫，他便擒着自己的拉杆书包怒气冲冲地跑了过来，站稳之后，他便握紧把柄，使劲抡起书包来。转眼，他人已与书包共同旋转起来，倒不像是他抡书包，看起来就是书包抡他嘛——只听“哐咣”一声，再看“雷哥”，他的书包倒没扔几米远，人倒是被甩出老远，趴在地上，眼泪“稀哩哗啦”地往外冒，一副可怜巴巴的模样。“小汪”也只好笑笑，把“雷哥”扶到座位上，一场闹剧就此了结。
无论下课还是上课，都是雷哥滑稽的表演舞台。
上个星期的公开课前，班主任让“小姜”把装试卷的桌子移到后排去，但别发出太大的声音，以免吵到楼下的班级，正当“小姜”移桌子发出了一些小声音之际，前排的“雷哥”又开始大叫：“哈哈，又有声音了，又有声音了，真笨！”全班随即哄堂大笑，搞得讲台前的公开课老师也尴尬地摇了摇头，场面一片混乱——“雷XX，站到这儿来！”坐在最后的班主任恼火了，立马传达了“最高权威命令”，“雷哥”不敢违抗，红着脸，在众人的嘲笑下，很不服气地站到了墙角落——面壁思过。
“雷哥”就是“雷哥”，就是“与众不同”！
我们班作文5
“哈哈哈！”“哎呦！这项东，差点笑死我了。”我们全班被项东逗得前仰后合，有的同学拍着桌子，有的同学捂着肚子，还有的同学没忍住，噗嗤一声，喷了前面同学一身口水。这就是咱班笑星向东逗人笑后的场景。
项东，他的身高虽然是咱们班上最矮的，但他的搞笑的本事却是咱们班最高的。向东就是一个行走的表情包，别人的表演是学来的，他的行为好像证明自己天生就是一个演戏的料。
他被老师批评了，他就牙齿咬着嘴唇，手背在背后晃着身子，学着老师生气的样子，弄得大家想笑又不敢笑，憋得那叫一个难受。有的同学惹到他了，打是打不过的，那就来点拿手的，专门学人家搞笑的动作，或者比划人家受到老师批评时的样子。最典型的是学体育界的明星，学傅园慧的表情包，学姚明的低头沉思状，学的惟妙惟肖，简直是妙趣横生。同样是疑惑的表情，别人只是皱皱眉毛挠挠头。他呢，皱着眉毛，还歪着个脑袋，嘴角咧成一个半圆，逗的人哈哈大笑。
除了表情独特，他的动作也很夸张。还很爱装哭，使得反应慢的总是被他绕糊涂。有时候这种装的本领倒是帮了我们的大忙，尽管不是那么光明磊落。有一次，我们体育课自由活动，我们几个“足协”的同学，拿起足球就往场上奔，分好队，就开始踢。开始，项东还踢得挺正常的，可是后来，有个同学不小心碰到了他，而这时候对方的进球已经到了决胜局面，他立刻就摔倒在地上，抱腿，捂着脸哭，我们留在场地上照顾他，派了两个同学去叫体育老师，比赛不得不暂停。
体育老师跑过来看了一下，说：“你要是实在不行，那就去看校医吧，我找两个同学和你一起去。”向东一听，赶快说，不用不用。等老师走远了，项东拍拍腿，站起来说：“我没事，继续踢吧。”我们问他：“你不是摔了吗？”他说：“那是我演的！要不然对方不是就赢了嘛！这样一来就得重新开始。你们没看到我摔着左腿但抱的`是右腿吗？”我们笑得合不拢嘴，他还问：“我的内马尔假摔演得不错吧？”后来踢球的时候，敌队一直在想着这件事，分了心，我们反败为胜。向东用搞笑技能帮我们赢了这场比赛。
有一次语文课，我们老师讲到“向东远眺”，睡得迷迷糊糊的向东，听到这句话，忽地站了起来，跳起脚尖向窗外张望，一下子把全班同学逗得哈哈大笑，老师被他搞的生气也不是，只好瞪了他一眼，他吐了吐舌头赶快坐下了。
下课了，他还自圆其说，对我们说是“项东远跳”，意思是他跳远很厉害。过了几天，是我们校运会要选拔跳远选手的时候。我们十分看好项东，相信他对我们说过的话，结果却令人大跌眼镜。1米58，比我们班大部分女生成绩还差。不过他跳的时候总会做些搞笑的动作，比如把手放在两边，像是一对翅膀一样使劲挥，好像这样能使他跳的更远。
还有一次科学课，老师讲地球的自转是自西向东的。项东一听，说：“为什么要窒息我？我干了什么事？”原来他把自西向东听成了“窒息项东”。我们全班都被逗得哈哈大笑，老师气的让我们把自西向东改成从西往东。
这就是我们班的笑星，你被逗笑了吗？
我们班作文6
一个不眠的寒夜，窗外依然是倾盆的雨。辗转反侧中，一些散乱的思绪却温暖了一枕的冷清，所有曾经的感动，仿佛滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。
沿着时光的脚步追溯，我想起了初一的一次数学随堂测试。不知怎的我竟然没有及格，看着试卷上那刺眼的分数，我不争气的眼泪簌簌地流，啪答啪答地滴落下来。班里的同学看到了纷纷来安慰我。有的送上了纸巾；有的轻轻拂着我颤抖的背，以示安慰；有的则送上了温柔的话语。
放学后，我们走在校园里，我还在嘤嘤地啜泣。葛同学和刘同学挽着我，还不停安慰道：“没事，一场小考而已……”“总结经验，下次就能考好，乐观一点！……”夜已深，路上摇曳的树枝也在低声哭泣，借着柔和的月光，我看见她们关心的脸颊，这些话如涓涓细流，淌在心间，愈合我的`创伤。
还记得那一次，班中发起了一场“粉板擦大战”。其导火线是杨同学当天值日擦黑板，我故意在黑板上乱画一气。一开始杨同学并无理会，我画一点儿，她擦一点儿，于是便打起了长久的拉据战。可是当我一而再，再而三地挑衅，她便忍无可忍，一手拿着粉板擦，一手指着我，歪着脖子，嘴抿成一条线，却以迅雷不及掩耳之势的矫健身手，将粉板擦拍在我脸上。不知谁，看热闹不嫌事儿大地来了一句：“咦，王同学变白了！”刘同学在旁笑得前仰后合。
我二话没说，绝地反击，抄起板擦，在她们脸上一人拍了一下。顿时刘同学的笑声戛然而止，拿着黑板擦追着我满教室疯跑。不久全班同学都加入其中，渐渐地由“部落战争”变成了“班级内战”。在短暂的“休战”时间，大家你看看我，我看看你，再看看满地狼藉，都互相指着花白的猫脸，开怀大笑。
有一次，我们遇到了百年不遇的停电，顿时教室炸开了锅。“这一停电到晚上什么都看不见，怎么上晚自习啊？”“就是，就是，怎么上晚自习呢？”“除非晚自习不上了，提前放学！”你一言我一语，最后的结论便是如果不来电，就不用上晚自习了。同学们都拜天拜地，差点儿就用两个猪头供一供保佑不要来电。
随着夜幕的降临，黑暗慢慢笼罩教室，郭老师一声令下：“放学，晚自习不上了！”同学们一阵欢呼，只听徐同学高呼一声：“快走，别一会儿来电了！”同学们更是快马加鞭清理书包。不知谁又说了一句：“洪同学呢？”同学们顿时哄堂大笑，也真是苦了那混在煤球中也找不出的洪同学！班中同学走得差不多了，突然灯亮了，还有几个没走的同学惊慌失措，拉着书包，掉头就跑，那速度可以破世界纪录了！郭老师无奈地笑笑，嘀咕道：“唉，这帮小孩呀！”
地狱一般的初中生活，便被我们这顽皮的孩子们滋养得丰富多彩。蓦然回首，我们只剩下不到一年的相处时光，但是记忆中那些一起哭过、笑过、打过也闹过的同学，那些或酸、或甜、或苦、或辣的故事却永远不会被时间的洪流冲散……
我们班作文7
在阳光学校有一名男同学叫帅F,他的头发总是在用了摩丝后竖得高高的、亮亮的，口袋里还经常放着小化妆品，他最喜欢体育项目是踢足球！
可是他踢足球总爱闯祸，这不今天在小区里踢足球，他上前一脚就把球给踢飞了，真好把邻居家鸟笼里的鸟给撞死了，这下可好了，他又得给邻居赔偿小鸟了！
前一次，他爸爸给家里买来了一个漂亮的新鱼缸，并在里面喂养了许多好看的热带海鱼！可帅F一刻也停不下来，就在自家狭窄的空间里练起了脚下功夫，谁知他练着练着，一不小心球就“嗖”地窜到了鱼缸上，只听 “啪”的一声响，鱼缸立即被打翻在地，帅F吓坏了，这次他可闯下大祸了！只见鱼水流满地，碎玻璃渣渣到处都有，热带五彩鱼儿还在地板上不停地地翻着跟头，看着眼前的一切，帅F只觉得此时的大脑里是一片空白……因为他心里很清楚,等待他的将是非常严厉的惩罚，一想到这些，他不禁立时浑身打了一个冷战……
这次的后果给他带来了深刻的教训，爸爸的拳头到现在一想起来，他都感到后背是凉嗖嗖的！
好景不长，接下来他在学校操场上踢球玩时，又一不小心地将球踢到了正路过的校长面部，顿时将校长的眼镜打得粉碎，血流满面，最后还是其他老师打了“120”电话，叫来救护车将校长急时地送到了医院进行了医治，好在有惊无险！
又过了一段时间，月光小学、阳光小学等四所小学要举行一场足球友谊赛，帅F一听可乐坏了，他连忙跑到体育老师那儿去报名，可老师听他讲明来意后，连连摆手道：“有足球比赛，你也不可以参加，上次你闯的祸还嫌不够大呀？这次如果校长知道有你参加，不骂我才怪呢！”
帅F见老师不肯答应，一下子就着急了，可他眼珠一转，可谓计上心头！只见他连忙走进老师的身旁，一边儿给老师扇扇子，一边儿又给老师端茶送水，表现的极其诚恳，老师见此情景只好对他说：“这样吧，那你就当个替补队员好了！”帅F听后也十分高兴，替补就替补吧，好呆也是校足球队中的一员呢！
到正式比赛那天，在预赛、半决赛里都没有他出场的份儿，帅F的心里不免感到有一丝丝的失望……赛到决赛时，场上的'比分是2﹕0，阳光小学落后于月光小学，此时的帅F是急得头上直冒汗，连嗓子都喊哑了！无奈之下他只好向老师请求上场，老师此时也没有更好的办法了，只好同意了他的请求；只见帅F一上场，就像猛虎下山一样，势不可挡，一下过了对方好几个人的防守，这时贾聪明把球传给了他，只见他临脚一射，球进了！赛场上是一片欢呼声……在剩下不多的时间里，帅F在队员们的密切配合下，又连进了两球！最终赛场上的比分定格在3﹕2，阳光小学反败为胜，以1分的优势取得了胜利，成为这场足球赛的冠军！
帅F在这场比赛中的突出表现，更是让他风光无限，大家纷纷称他为“足球小子”！
我们班作文8
名人，有很多，导致出名的原因也各不相同。限于外在的美好会出名，而我觉得真正意义上担得起“名人”二字的定是有内涵，有高尚灵魂的，他或她的身上会有一种仿佛天生的高贵，那种精神品质会在茫茫人海中熠熠生辉。
刚到现在这个班时，常常听同学谈起一个叫“陆诗颖”的同学，口气里总带着一种佩服。后来我和陆诗颖渐渐认识了，她学习很棒，瘦瘦高高的，皮肤有点发黄，头发也是轻轻黄黄的，很容易让人联想到“营养不良”几个字，可脸上的两圈红晕和爱笑的.眼情让人感到她充满活力。起初我对陆诗颖有一点小佩服，因为每次测试她总名列前茅，不过仅此而已。
直到一节体育课后我才算真正认识了她。
那天，记得下午两三点光景，没一片杂云的，太阳挂在空中，天是湖泊一般，偶有鸟儿的翅尖掠过。听说今天要进行一次长跑比赛，班上的同学便像受了惊的羊群，立刻沸腾了。同桌给我一个苦笑，接着便翻了个白眼，两腿一软装作要瘫下去的样子，为了迎合她，我也一副又惊又恐的样子。其实我心知肚明，关于体育父母对我要求不高，而我也是睁一只眼，闭一只眼，想着混混就过去了。此时，无意间抬头看见左前方的陆诗颖她非但不惊恐，似乎还有些兴奋，眼中有种跃跃欲试的神彩，手指不断摩擦着裤缝。我大为惊讶，实在无法把这样一个身材单薄的陆诗颖与跑步联系起来。
总路程三圈，老师哨声一响所有的同学都跑了起来，脚步声混杂成一片。起初大家都跑得差不多，冲在前面的是陆诗颖和其他几个同学。“哦!”我情不自禁也说了声。渐渐地，我感到呼吸有些困难，“呼呼”的吸气声清晰可闻，“累死了!"“不跑了!”此类声音更是不绝于耳。我想停，下意识朝前看了看，最前面是陆诗颖，其他几个原先和她差不多快的同学都不知哪里去了。真的!只剩她一个!风呼呼地吹着，隐约瞧见她那黄黄的发丝飞扬着。衣服里，裤腿里，似乎都灌满了空气，很冷吧，我想着。陆诗颖丝毫没有放慢脚步，她大步跑着，似乎风对她没有一丝阻力。一种奇怪的感觉在心头泛起，让我竟也想去坚持，去追赶。
第二圈了，我尽力了。我想，还是停下吧。回头去，已有不少同学在边说笑边散步。终于，我没有再跑，停了下来，双手撑着膝盖。抬起头，那个白色的身影似乎也慢了下来，被汗水浸湿的衣服紧贴在身上，脚步也似乎乱了些，甚至可以听见她的喘息声。停下吧，停下吧，我盯着她心跳越来越快。可是!她加速了，绯红的脸颊上一双眼十分坚定。我的脑中“轰”的一声，再没什么好想，只心中一阵惭愧!一种对我自己人格的惭愧!跑吧!跟上吧!一股无形而巨大的力量鞭笞着我的灵魂!迈开无力的腿，我再次起程，眼前那个白色的背影一晃一晃，瘦削却坚定!
临近终点了，抬起头，是她，站在阳光下朝我招手，黑红的脸颊上是我熟悉的憨憨的笑，发黄的发丝与丝丝阳光连成了一条线……
我们班作文9
今天，小樱所在的班级某年级(一)班与某年级(六)班展开一场别开生面的篮球比赛，想看看情景吗？别急别急，听我细细道来。
早上第二节下课，黄老师就匆匆赶来，宣布了一件事:“诶诶诶，等一会儿再上电脑课，听我讲一件事！”究竟是什么事呢？“今天上午第三节，我们(一)班要与(六)班举行一场篮球比赛，要自愿当啦啦队队员的同学到这边来，我来登记一下。”黄老师说完这番话，已经有一窝蜂的人围上去了；看来来篮球的力量可真是力不可挡！“老师，我要当，反正电脑鞋套没带！”我的好闺蜜——吴某某说。“哼！都不跟我去电脑课！”我生气了。“我电脑鞋套没带啊，别生气嘛~”
第三节上课铃响，我和好伙伴飞一般的跑上楼，一口气跑到了五楼，以为电脑老师已经开门了，可是，事实却我想象的相反——电脑老师没来！我和好友走来走去，就是不见电脑老师人影，我们足足等了五分钟，电脑老师还是没来。别的电脑室已经开门了，可是，就我们在这儿干等着。“哎呀！不等啦！反正电脑老师没来，我们不如下去看一场免费的篮球比赛吧！”一位男同学提议道。于是，我们三五成群，大大咧咧的大踏步走到操场，篮球比赛开始啦！
“(一)班加油！(一)班加油！”一群女同学喊着响亮的口号，为我们班加油打气。“哎呀，你知道吗？我们在上面等了半个世纪了，脑老师还是没来！”我气愤、垂头丧气地说。“呵！早就让你来啦啦队，你又不来！现在好了吧！后悔啦！”我闺蜜气鼓鼓的说，还两手叉腰，摆出一副令人发笑的姿势。“在这唠叨什么？！还不快为班级加油打气！”黄老师拍了一下我的背，吓得我一位外星人来了。我们赶紧大喊着，过了10分钟，我们班总共赢到了10分，而六班那边呢！哈哈，一分都没到。
看，我们班的'人如好几只猛虎，左扑右抢的，没过一会儿，就轻轻松松的抢到了一个球，可是，马上就要准备投入篮筐的时候，六班的“恶棍”来抢球了，只见我们班队员左攻右抢的，可就是抢不过他们，原来，他们商量好了，一起围攻我们班的，我们班只有五个人，而他们班却有六个人，简直就是以多欺少！最可恨的还在后头呢，我们班队员正要把球投进篮筐，而六班的一名队员横冲直撞，撞到了我们班的人！而裁判却错看成了我们班人撞他们！就这样，裁判把球给了六班，让他们的了10分。
眼看就要赢我们班了，其他班的兴高采烈，竟喊起了口号:加油，努力，拉屎要用力，拉不出来没关系，四一班去帮你！真是气死我也。“谁有篮球？给我，我要把篮球砸过去！看他们还敢不敢嚣张！”我大声喧哗，可是，其他班还在叫呢。我气冲冲地跑过去，把他们狠狠修理了一顿，他们后来就不敢喊了。
最终，我们以12:10分的好成绩赢得了本次篮球比赛的冠军。黄老师急忙跑过去，问问体育老师，我们班表现得怎么样，你猜老师怎么说？老师说:“你们班表现得很好，懂得掌握打篮球的技巧，可是六班会学你们，六班本来一个球都不会进，就是因为学了你们，才会取得10分！”
我们班作文10
每个人身上都有两种能量，积极的向上的一面我们称之为正能量，消极的颓废的一面我们称之为负能量。一个健康成长的人就是正能量远超负能量的人，一个堕落的人就是负能量大于正能量的人。
作为由几十个孩子组成的班集体来讲，班风学风的好坏就看所有学生的正能量之和与负能量之和的对比状况，力量相当说明这个班集体一般般，负的大于正的说明这个班集体不容乐观，唯有正的大于负的才能说这个集体是好的。
然而最近，却也悄然出现一些负能量，轮到自己清洁值日时总会有人不来，理由永远都是：我忘记或是不想做。不知道是偶然还是必然，不做清洁的同学恰好就是座位最不干净的人；当别人做了好事，旁边会有不满的声音说那是拍马屁；一点很小事，有的男孩子就不能自控而大发脾气……当我把这些现象提出来时，孩子们纷纷惊讶不已，都表示不赞同，不认可。好的，这说明班级的正能量还是大于负能量的，下面的引导就好办的多。六年级孩子已经长大，他们也俨然是一个小型的社会存在着，未来的人生观和世界观正初步形成。
能量是相互传递的`，也是能够相互感知的。著名的“踢猫效应”，说的是一个公司董事长许诺自己上班将早到晚回。可有一次他看报入迷忘了时间，为了不迟到，他在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，最后还是误了时间。他的情绪糟糕至极，回到办公室时，便将销售经理叫到面前训斥一顿。销售经理挨训之后，气急败坏地回到自己办公室，也将秘书叫来挑剔一番。秘书无缘无故被人挑剔，自然是一肚子气，就故意找接线员的茬。接线员下班垂头丧气地回到家，对着自己的儿子大发雷霆。儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后，也很恼火，便将自己家的猫狠狠踢了一脚。
这样的负能量的传递，也会一个接着一个的传递。
一个人对周围能量的感知、积聚足以左右这个人的成功与否。当正能量积聚的越多，这个人成功的几率就越大；当负能量积聚的越多，这个人失败的几率就越大。作为社会的人，每天都在与人交往的过程中不停地吸收正能量和负能量，只有当正能量大于负能量时，人才是健康的。让人生保持正能量，要树立正思维。不要让一些外在的消极力量让你感觉空虚，将你打垮让人生保持正能量，要从感恩开始。想持续不断的获得正能量以抵消必然存在的负能量，方法只有一个，那就是——感恩。感恩是一种发自内心的生活态度，会使你拥有积极乐观的心态，更好的投入学习。让人生保持正能量，要从个人做起。一人快乐，让人分享，就会变成两个快乐。你把快乐分给别人，快乐便增值了；一个微笑，一声您好，都会给人带去快乐。带给别人快乐，自己先得快乐。怎会有“踢猫”出现。
当我们经营着自己的人生时，难道不希望自己充满正能量吗？当人人充满正能量，班级必将很和谐，生活必定更精彩。
我们班作文11
话说在地球上的一个特别小的镇子上，有一所灿烂的学校，它的大名就是——戴泽！在这里有一个充满活力的班级，名曰“三（12）班”，班里有一群可爱的男生，他们可是一群——
幽默Boys
“大家好，我是刘谦！我今天要表演的是……下面就是见证奇迹的时刻！”
刘谦来到了戴泽？NO！仔细瞧瞧，这不是谐星——刘宇吗？自从那刘谦红遍大陆后，我们的宇同学也红遍了戴泽。宇也会表演魔术？非也。他是靠模仿刘谦做派成名的！虽然涉及“领域”不同，但也算搭到点边了吧。再来看看宇版的明星师洋和郭富城：
“欢起来，欢起来，大家一起欢起来！”
——晕，倒不是听起来有多有趣，却是那妩媚的动作让人直想吐啊。惹得教室里欢叫声一片。
“大家好，我是郭富城！”
——富有磁性的声音，独特的腔调，立刻让郭氏重现江湖，惹得“嘘”声四起。
爱闹Boys
都说男生胆子大，我却一直认为他们胆小如鼠。为什么呢？这是有原因的，且听我慢慢道来。
却说大家好不容易盼来了一个下课Time，男生们立刻抓紧一分一秒，开始了作乐。教室里立刻乱成了一锅粥。几乎没有一个男生是坐在自己座位上的。他们有的在行间追逐打闹；有的凑在一起轻声密谋，寻找恶搞对象；有的则三五成群，大声比拼自己的游戏装备，过一过游戏瘾……找不到一点上课时没精打采的样子。
突然一声：“老师来了！”一句话就像一枚炸弹落在战壕里，刚才还很热闹的教室瞬间安静了下来，待“烟雾”散开之后，所有人都规规矩矩地坐在了自己的位子上，埋头学习。呵呵，这时间可两秒都不到啊。
勤劳Boys
“下面我来宣布打扫值日人员！”劳动委员手里的“判决书”在风中抖动，“王峰擦外墙壁！”唰——所有人的目光都聚焦在峰身上，奇怪的是峰一点沮丧的表情都没有，真淡定啊。嘻嘻——实话告诉你，是习惯。每次劳动，峰都是擦墙壁，他却毫无怨言。谁说我们Boys懒惰成性？峰是最好的反例。……
瞧，就这群幽默、爱闹、勤劳的Boys，构成了我们班一道靓丽的风景线。
（同窗评说）
这篇习作写刘宇同学的.表现特别真实，把人物写活了。因为刘宇平时就是这样的表现，经常模仿明星们的招牌动作和语言。这也说明了宋之润同学平时注意观察，描写人物传神、逼真。
习作的结构安排很有特色，用了三个小标题领起三个层次的描写，非常鲜明显目。
写王峰的勤劳，只用了“淡定”一个词语，就生动地表现了人物任劳任怨的特点。
（教师点评）
习作采用小标题的形式结构全篇，层次分明，条理清楚。介绍人物，既有总体描写，又有个别描写，做到点面结合。如写“爱闹Boys”是写群体形象，而写“幽默Boys”和“勤劳Boys”都是写的个别典型人物。描写人物，能够抓住人物最突出的个性特点，通过细节描写，刻画其神态、动作、语言，让人物栩栩如生地展示在读者面前。如写刘宇善于模仿明星作秀的搞笑性格，就是借助几个经典细节传神表达出来的。
我们班作文12
他们在我们班并不扯高气扬，并不骄傲蛮恨。与其相反，他们默默无闻，还出类拔萃。今天阳光明媚，晴空万里，也该把我们班那些“牛人”出来晒晒，去去螨虫了！
学霸级的“牛人”
对于我们班这个“牛人”来说，要用学霸来称呼就再适合不过了，她的各科成绩虽然不是班上最好的那个，但是她的各科成绩很平衡，从不偏科。偶尔还会创造出历史之最的成绩，对于我这个严重偏科的人，与她相比，真是一个天一个地呀！再看看他的总成绩，更是让你合不拢嘴，在本学期的期中考试中，还拿下了全校NO。1的优异成绩呢！你要是向她请教难题，不管是哪一科，她90%都会做对！
从开学到现在，老师布置的作业，不管是多是少，是哪一科，她都会按时按量的完成，从不迟交，有时我会问他：“你回家玩吗？看电视吗？玩手机吗？”她的回答只会让你意外。一个正常人在周末仅仅不到一天的时间内，怎么会完成这么多作业？而且还看电视，玩手机呢？听到她的回答我便常常会想：是不是老天爷给每个人的时间都不一样多？我实在是太佩服这位学霸级的“牛人”了！
记忆力超好的“牛人”
无独有偶，我们班上还有一位记忆力超好，也算是学霸的牛人，他是我们班上的劳动委员。他在他的岗位上尽职尽责，从不马虎，得到了同学们的尊重。说他记忆力好是因为他把每天的值日生都安排的服服帖帖的。我们一天的值日的项目分为：扫教室，拖责任区，和打扫清洁区。劳动委员每天都会安排人打扫相应的区域，但从不会出现重复打扫或纰漏谁没打扫的，从而使每天值日有条不紊地进行着。正是因为有了劳动委员这个“牛人”尽职尽责的精神，以及值日生勤劳的打扫，才使我们班在清洁劳动评比中一次又一次的获得一等奖，才使一面又一面的流动红旗飘扬在我们教室里。
数学科中的“牛人”
我们班的`“牛人”数不胜数，个个还身怀自己擅长的绝技。接下来晒晒我们班这位教数学“牛人”。
这位“牛人”还是我们班的体育委员呢！这样说来，他应该是能文能武了吧。他的数学成绩是很稳定的，还会把难题简易，所以同学们都喜欢向他请教数学难题。我也不例外，因为在七门学科中，我最喜欢的就是数学了，而且也是七科中学的比较好的一科了。记得有一次，我在解难题时被“困”住了，反反复复的计算都无解，只好向“牛人”请教请教了。他把难题快速地看了一遍，便熟练地画出图，仔细的帮我分析了一下。我这脑瓜还算好使，一点便通了，成功解决了难题。最后他鼓励我说：“我刚刚也在解这道题，算了好久也算不出来，最后换了一下思路，就解出来了。”听到这，我不禁油然而生出敬佩之情，同样是算了很久，别人算出来，而我却算不出。果然，“牛人”就是不一样呀！
在我们七（1）班真是高手如云，“牛人”一堆呀，我一定要向这些“牛人”好好学习，提高提高自己的成绩。好了，今天就晒这么多了，七（1）班牛人太多了，晒不完，衣架不够了！
我们班作文13
班级就像一个社会，每个人都演绎着不同的角色，其中有几个代表人物----小z、小w、小j、小s。
“法拉利”男孩
小z的外号叫“法拉利”。法拉利，以跑车而出名，因华丽的外表，风一样的速度，深受大众的喜爱。我也中了它的“毒”，它那优美的曲线，火一样的颜色，嚣张的马达声，无一样不令我着迷。小z为什么叫法拉利呢?其中有一个原因是因为他的体育好。体育课，就是他发挥的天堂，跑步，篮球，实心球之类的运动，都是他的拿手好戏。对了。他的柔道也特别好，看他打架简直就是一种视觉享受。
我觉得，他是一个乐天派，好像从来就没有烦恼，遇到不顺心的事。最多也只是抱怨几句之后，又马上恢复到那一副嬉皮笑脸的样子。他的.成绩也不错，他会帮别人解答一些别人不会的题目。虽然有时候会做一些“怪动作”，但不会使人感到反感，反而让人觉得他十分阳光，幽默。
“奔驰”男孩
奔驰这个牌子的车，一向走的是低调、优雅的风格，但这个牌子的车虽不是像法拉利那般惹火，但让人感觉很有内涵。个人认为，小j像奔驰。他是一个活泼的大男孩，因为过分活泼。所以老师的嘴里总少不了他的名字。但是他在做作业时，则是十分认真。那时的他简直和平时判若两人。记得有一句话是这样的：“认真的男孩是最帅的。”我觉得这句话用在他身上很合适。
他最喜欢的话是“无所谓。随便。”尽管，他嘴里总念叨着这两句，但是我知道，有时候，他心里不是那样想的。他有时候很在乎一件事，但是他还是会假装不在意。有时候，他的泪水在眼里打转儿，但是从来没有留下来过。这种倔强，让人看着心疼。
“玛莎拉蒂”男孩
玛莎拉蒂和法拉利是同一家公司生产的。如果说，法拉利是一位穿着西装的年轻人，那么，玛莎拉蒂走的就是休闲风。玛莎拉蒂给人一种亲切，随和的感受。我认为，小w就是那样的男孩。一开始接触他，就觉得是大男子主义，还带着一点闷骚。后来经过一点时间的接触，我对他的感觉又发生了一些变化。我觉得他像一位大哥哥，与生俱来有一种亲和力，让人不由自主得喜欢和他交谈。
玛莎拉蒂和法拉利既然是同一家公司生产的，那他们的关系自然也很好。他们会在一起开开玩笑，沉闷的气氛一下子就被打破了，于是乎，整间教室充满了欢声笑语。
“宝马”男孩
宝马，之在生产轿车之前是做飞机螺旋桨的，他的商标就是最好的证明。既然是坐过飞机零件的，那底子自然不用说了。小s的成绩爆好，以前几乎稳坐第一，后来，不知道为什么，最近一直在退步。他是一个爱国主义者，每天都在宣传他的爱国思想。
宝马一向以舒适而出名。而小s给人感觉他没有脾气，很随和。尽管有时候会说一些奇怪的话，开一些无伤大雅的玩笑。
每个人都有自己的特别之处，在此，我就不一一列举了。班级里的“车”很多，还有“迈巴赫”、“劳斯莱斯”、“保时捷”、“兰博基尼”等等。每个人只要做到自己最真的一面，那便是最好的了！
我们班作文14
班级，它就如一个温暖的大家庭，里面充满了欢乐，也会有矛盾的火花。它就如一壶老酒，越久就越有它独特的味道，香醇。越品就越让人忘不掉。
拼搏—团结
“加油！加油！”下一个就是我上场了，第一次跑比赛的我不免有些紧张，我又不放心的系了系鞋带，走上了跑道。耳边有着同学们为我助威打气的口号。随着老师一枪令下，我想都没想便大步迎风奔跑，看着被甩在身后的其他选手，我暗自欢喜。可是没跑多久，我便有点力不从心了，体力直线下滑，渐渐地，双腿像灌了铅一样，迈不开步子。
比赛结束了，我的成绩并不理想，甚至为班级抹了黑。我很难过，哪怕我在最后用尽全力，也没有追上。下场后，我在一旁失落的坐着，跑的很难受。同学们都过来安慰我，沮丧的我好像全身又有了无尽的动力，看着手中同学递给我的水，心里有种说不出的'滋味。他们那么信任我，而我不能一直沉浸在比赛失利的痛苦中。他们并没有因为我的失败把我抛下。
这个集体，有着让人勇往直前的力量。
矛盾—友爱
久等的放学铃声终于响起，同学们都在迅速的记作业，突然传来的一声响把同学们的目光吸引了过去，只见两名坐在角落的同学大打出手，班委和身边的同学都连忙上去把两人拉开，可也不知怎的，两名同学怒火冲天，下手颇重。连桌上的文具也未能幸免不幸“中招”。待两人冷静后，才得知事情原因：原来，两人正在收拾书包，但不知道是谁的水杯被碰倒，两个人的衣服都被打湿，就认为是对方干的，出了手。也不知谁对谁错，两人统统被处罚。次日上午，他们俩又说有笑的走进教室，同学们都送来关切的目光，班长问：“你俩没事了？”其中一个回答到“嗨，那就不算事，昨天是我错了”另一个说“你小子，昨天下手真重。”
这个集体，有着让人低头认错的力量。
考试—互助
月考如约来临，前两次的失利让我心存不安，可面对即将到来的考试，我又只能面对。“这道题怎么又不会啊。”无奈的看着数学题，我自言自语道。拿着卷子，有题不会的我只能求助于身后的同学，她看了看，耐心的讲给我，同桌问她：“你讲给别人，就不怕别人超过你？”她淡然一笑，说：“大家都是同学，共同进步嘛，再说了，都是一个班的，互相帮助也是应该的，多为班集体着想。”她讲了一遍，可是我并没有听懂。我看着题愣神，她语气温和的问我：“没听懂吗？”我不好意思的点点头，她说：“没事，那咱再讲一遍。”接着她便不厌其烦的讲了一遍又一遍，直到我懂，她告诉我：“以后做题要注意逻辑，不要看题就懵。”下课了，自习课老师布置的任务她因为我没有完成，我对她很抱歉，她却说“搞懂一道题，比蒙十道题都有用。”
这个集体，有着无尽的温暖。
我很庆幸，因为我有这样一群同学；我很庆幸，因为我生活在这样一个集体中。集体，就如寒冬里的暖阳，温暖着我们每一个人的心。
我们班作文15
谈起我们班的牛人，那就非得说一说唐懿了。
他，个子并不高挑出众，身材也有些臃肿肥胖，大可以说他是抛入人群三秒不见人影的那一种。可是，当他投身篮球场却是灵活敏捷，光彩夺目的。全场的目光都被他吸了去。观众在惊讶着平日里这位不起眼的人物怎么突然间耀眼起来了的同时，无不被他灵活的身姿，高超的球技所折服：前一秒，篮球还在那人手中玩转，而下一秒，就被唐懿以迅雷不及掩耳之势抢了去。整个抢球的动作行云流水，一气呵成。看得观众目瞪口呆。就在那一瞬甚至连眼睛都还没来得及眨一下，像是出现错觉又或是被施加了什么魔法，反正那个球确实就不知怎的飞到了他的手中。也就在他的指尖触碰到篮球的同时，他一把揽过篮球，接着飞速转身，朝球场另一边奔去，动作快得连镜头都抓拍不了，画面上只一个模糊着移动的身影。这速度令人咂舌，甚至于他人都不及反应，未回防那球就已入篮筐。
当然要是只在篮球领域夺目是绝对称不上牛人的，其他方面也自然是不能少的。
周五，黄凯在班级后的`黑板上出了一道拔尖的数学题，一下就引发了全班的热议。我绞尽脑汁冥思苦想演算了半天，终是没能做出来。数学大神金潼奋笔疾书，在草稿纸上写了大串大串的过程也终究没敌过唐懿短短几行的计算，最终，唐懿成了全班第一个解出答案的人。
若是说这是投机取巧，偶然的一次。那么上次月考的18题填空，可是几乎难倒了整个班。但唐懿却是班中少数做出那题的人，因此也是让我不得不感叹。
再来说说他身上的幽默吧！我可以丝毫没有半点夸张的给你说，我们整组的笑点都是他一人承包的。很多时候我也会默默的为他的反应打call！
例如有天课间，徐婷有题不会问我，而我虽然会做但不知如何解释便去问金潼，恰巧当天轮到朱金潼帮扶，我便说了句“靠你了！”一旁的唐懿听到后顺口接了句：“嗯，靠你了，皮卡猪！”这句话和他脸上认真无公害的表情瞬间让我笑喷了。金潼一脸鄙夷的神色看着他，而他却是一脸的无辜，且诚恳。如此有喜感的一幕让平时内向的徐婷都忍俊不禁。——要知道，在别人说出一句话后立即接上，并有能力让他人笑出来也并不是件易事。我想这应该也需要极强的应变和思维能力的。
最后，谈谈他身上的品质。口说无凭那就举几个事例吧。有天我无意的抱怨着画黑板报的颜料用具散落在地上，让同学们走来走去，特别不方便。我虽然这么说着，却也并没有动手收拾的打算。未曾想坐在后座的唐懿默默走上前去收拾了起来。这个行为是真的有暖到我。相比于他，我实在是无地自容了。所以那天的事我记得特别清楚。一直忘不了。
再一次，中午，天知道去哪儿浪的金潼满头大汗，一回到座位上，就向唐懿嚷嚷着要开窗透气。唐懿却不管他怎么说都不愿意开窗却又不说原因，我在心中纳闷着。终于，不敌金潼的“吵闹”，唐懿道出了原委“临排的敏瑄肚子疼不能吹风，不要开窗了。”清浅的口吻却满满的理所应当，我分明有看到他那被汗水打湿的鬓发，心头顿时涌起一阵暖流。
唐懿的“牛”，远不止以上种种，在他人眼中也许平凡普通，但却成了我的偶像，请继续牛逼闪闪地活下去！
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