我讨厌作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我讨厌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我讨厌作文1
有一个女孩名叫米娜。她从来不看书——她讨厌所有的书，更讨厌读书。
可是，她家里到处堆的都是书。化妆台、抽屉里和桌子上有书，壁橱、碗柜、衣柜里有书，还有沙发、楼梯、椅子上，甚至连壁炉里也都塞满了书。
更糟的是，她的父母总是往家里带回更多的书。他们还不断地买书、借书和预定书。他们很想让米娜也加入读书的行列，想把书里的故事读给她听，米娜却用手捂住自己的耳朵，大声说：“我讨厌，我讨厌书！”
有天早上，米娜像往常一样，挪开洗脸池里的书去刷牙，然后走到厨房找吃的。她先在一堆字典上拿到麦片粥，再打开冰箱，从一叠杂志里找到牛奶。她给自己和小猫麦克斯倒了点牛奶，却发现麦克斯竟站在她们家最高的那摞书上。那些都是父母给她买回来，而她根本没有碰过的书。最底下的'那本有着漂亮封面的书，是爸爸妈妈在她还是小婴儿的时候为她买来的；夹在中间的是字母表和儿歌集；最上面的是童话和冒险故事。这些书高得几乎都要挨着天花板，而且它们全都蒙上了厚厚的一层灰尘。
“别担心，麦克斯，我来救你！”米娜说着就往书上爬。当她踩到一本薄薄的诗集时，脚下一滑，摔了下来。
只听“哗啦”一声，所有的书都飞了起来，又噼里啪啦地落了下去。装订的书线被摔断了，里面的书页也摔散了。书里面的人和动物，王子、公主和仙女，青蛙、大野狼和三只小猪，还有圆木上的怪兽，居然全从书里跑了出来。他们推来搡去，弄翻了椅子，冲散了书本，把小小的房间挤得满满当当。
米娜目瞪口呆地坐在地板上。这还是家里的餐厅吗？大象正站在饭桌上，用盘子表演着杂技；猴子们扯下窗帘当帽子戴；而兔子们正在一点一点地咬着桌子腿呢。
米娜大叫：“快停下来！都给我回去！”可她的声音很快就淹没在汪汪的狗叫声、呼噜呼噜的喘息声、还有咚咚的敲击声中了。她抓起离她最近的一只兔子，想把它塞进一本烹饪书里。小兔子被吓坏了，挣扎着从米娜的手中跑掉了。米娜尖叫起来：“这样不行！天知道它们是从哪本书里跑出来的！”她想了想，又说：“算了，我干脆一个一个地问，看看它们到底生活在哪个故事里。”
米娜在桌子下面找到一只浑身湿透的狼，便问它是哪个故事里的。大灰狼哭丧着脸叹了口气说：“唉！我也弄不清，自己到底是《三只小猪》里的狼，还是《小红帽》里的狼……”它一边说，一边用桌布擦了擦鼻涕。
这时，米娜想出了另一个办法。她拿起手边的一本书，高声读了起来：“很久很久以前……”
渐渐地，这些动物停止了嬉笑打闹，也停止了咆哮和争吵。它们慢慢地聚拢过来，坐成一个圆圈，开始专心地听米娜讲故事了。
当米娜念到第二页的时候，小猪们欢呼雀跃起来。它们叫道：“那是我们的故事！”它们跳出圆圈，消失在了书里。
就这样，米娜开始一本一本地读起故事书来，动物们也一个个回到了属于它们的故事书里。
最后，只剩下一只穿着蓝色外套的兔子了。当大家都回到属于自己的故事里后，米娜开始觉得有点孤单了。“或许我可以把它留下来呢。”她想。
小兔子可怜巴巴地站在米娜面前，抽动着鼻子，不停地跺着脚。看得出，她是多么急切地想回家啊。米娜重重地叹了口气，翻开最后一本书。小兔子摇了摇尾巴，单脚跳进书中，眨眼间就不见了。
房间里安静下来了。米娜叹了口气说：“唉，我再也看不到那些可爱的兔子了。”
忽然，米娜笑了起来，因为她看到，那些故事书都还躺在地上，陪伴在她的身边呢。
那个午后，当米娜的父母回到家时，他们几乎不敢相信自己的眼睛了。因为他们看到米娜正坐在屋子中间，专心地读着书呢。
我讨厌作文2
那天傍晚放学，一回到家，我便冲进房间做了二十个身蹲。可再怎么挽救也没用了，我那一份诚实，连带那一丝承担的勇气，都已被我丢掉了罢。
那天下午有一节体育课，之前已经上过体育课的我们，可谓是体会到了它的“恐怖”。只要下节课是体育课，班上的所有人就都急急忙忙准备着：喝水的喝水，上厕所的上厕所，收拾东西的收拾东西。接着，大家都赶着去相亲似的冲向操场，唯恐落后。到了操场，站好队。体育老师说道：“老规矩，跑两圈后再回来站好队。你可以慢跑，但一定不能走。”我一惊，心里暗暗埋怨着：要连着跑两圈还不能走？怎么可能啊？我抬头看看那刺眼的太阳，忍不住用手挡了挡。在酷热的环境里，那种满头大汗、累得不行、却不能停下来休息而要继续拖着那副无力地身体继续跑步的场景，仿佛已浮现在眼前。我打了个寒颤，却只得唉声叹气去跑步。
一开始还好，可跑了半圈不到，我便开始累了，有些气喘吁吁的。我三步一呼吸，用鼻子呼吸，感觉喉咙里有点凉凉的，却十分干燥。跑了一圈半左右，也不知是被太阳晒着还是太累了，我渐渐感觉喉咙里火辣辣的，似乎要被火烧起来了那般难受，腿上也如拴着千斤重的铁一般难以挪动，索性就放慢了脚步。
终于跑完了，我赶紧回到队伍里站好，上气不接下气的；就算站着，似乎也轻松了不少。可当体育老师清点完人数后，突然发问：“你们刚刚有谁走了的？自己站出来。”我一怔，刚刚经过一段剧烈运动，似乎还没晃过神来，脑子里似乎有些混乱。过了一会儿，老师见没人吱声，又问了一遍：“你们有谁走了的自觉点站出来啊，免得我等下一个个把你们揪出来。相互包庇的，等我查出来就罚得更重。”我有些慌了，脑子里像有无数缠绕着的丝线，乱作一团。
我走了吗？我好像走了……又好像没走吧？我记得自己好像没走吧？可能我不留意的时候走了一段路程？那我要站出去吗？……就算不小心走了一小会儿，应该也不要紧吧？……啊呀，我也不知道怎么办了！
时间如面条一般，像是被拉长了似的。周围的一切，仿佛都静了下来，但我的心，却是乱糟糟的一团。同学们仍是笔直的立着，我也学着他们一动不动地站着，但是我的影子实际已歪斜。体育老师又厉声问了几遍，我仿佛能听得见自己的心脏在剧烈跳动的.声音，汗水大滴大滴的在我脸上流淌。阳光似乎也停下了脚步，嘲讽般地打量着我们。不时地有一阵微风拂过，逗得树叶欢笑，却吹得我在暗暗发抖。
“我再问一遍，刚才你们有谁走了？要是没人承认，那就全班受罚。有谁走了，自己站出来。”我们四下张望着，只见有一两个同学走出了队伍，紧接着，又有两三个同学站了出去。我不禁动摇了，咽了咽口水，咬了咬嘴唇，攥紧了拳头，刚想勇敢点走出去，我的脑海中突然又浮现出我站出去后，被惩罚，在同学面前出丑的景象，眼神中那微弱的光霎时间又熄灭了，腿立刻又像被灌了铅一般，怎么都动不起来。
“就你们几个走了是吗？”体育老师说着，“一人二十个身蹲。”那几个同学立即按老师要求去做，整个世界似乎只剩下那些同学数数的声音。体育老师又接着说：“你们不要笑他们，他们是走了，可至少他们敢作敢当。你们那些走了却躲着不出来的，怎么敢走却没本事承认啊？”体育老师的话如针一般，字字都扎在我的心里。惩罚并不重，但却验出了我心里那份懦弱。那摇曳着的树叶，似乎也在嘲笑着我。一两只蝉无力地叫唤着，似乎也在为这场可笑的闹剧谢幕。
跑圈的时候，我走与没走，现在对我来说或许都已不重要了罢。那一次，我真讨厌我自己。因为我就那样，选择了懦弱的隐藏，丢掉了自己承担的勇气。
我讨厌作文3
我讨厌春日里微醉的暖风，直把人吹得摇摇欲倒。我讨厌那些鸟儿不安分的鸣叫，我讨厌在狭窄的小道上漫无目的地游走。
我讨厌夏日里的黄昏，残阳似血，风吹乱了我的头发。酷热的气息犹如鬼魅，弥漫在你周身。我讨厌冬日里无止尽的严寒，我讨厌觉着自己散发着的温暖气息在空气中冻结，于是开始觉察不到自己的存在。
我讨厌枯黄的草场，我知道它明年一定会重生，但它现在毕竟已经死了。重生，它已不再是原来的身体，它也不会再有今年的遭遇，年复一年，春风吹又生。
我讨厌缠绵的细雨，绵绵不绝，搅得人心烦。我一直是不喜欢雨的，如牛毛、如细丝的小雨，我更是不喜欢。整个空间都潮湿湿的，再也闻不到阳光的味道，我一刻也无法安宁。我讨厌它如丝般乱缠，心似双丝网，中有千千结。
我讨厌一个人发疯地狂叫，整个世界都我而喧腾，我讨厌梦里狰狞的面孔，如海潮般向我袭来。我讨厌心浮气燥乱气一通，所有的人都骂我是笨蛋。我讨厌同学朋友冰冷的语音，似燥热中吹起的寒风凛冽。我知道，我知道的，他原来就是生活的一部分，可它偏偏来轻扣我的心扉。
我讨厌在夜里睡觉，宁静的夜晚可以让我心中一片澄净，于是我的心可以无拘无束，不必理会别人的眼光，每一个人的眼睛都闭上了，但我知道世界正张大眼睛看着我。于是我可以咀嚼着夜色聆听世界的声音，在夜的臂弯里任意撒娇。
我讨厌和每一个人成为好朋友，朋友可以有很多，好朋友却不可以有很多。我讨厌在我难得专心致志地做一件事的时候，总有很多人对我喋喋不休，身边的电话响个不停，时不时还要想像今晚的约会。
我讨厌回忆着以前的一点一滴，于是觉着时光在眼前缓缓而过，世界象个过客般停留片刻，向我点个头，便离去了。突然间就觉得原来人的一生一直在被录制着，你可以把过去翻出来一遍一遍地回味，可是未来永远是空白。那个录制的人呢，是自己？还是谁？为什么不把自己的未来也录好呢？
我讨厌人与人之间有那么多的`冷漠与隔阂，在人群里四处碰壁。当你友好地跟人打招呼，会有人斜眼瞪你；当你好意地扶起摔倒的老人，会有人说你居心叵测；当你诚心地帮一个陌生人提起行李，他的心会惴惴不安。就当整个世界都是敌对的好了。
我讨厌一种贪婪的欲望，人心永远没有满足的时候，即使你不断地对自己说：“我太高兴了，我已经心满意足。”别骗自己了，时间会让你用更多的东西来充实它。“我不知道为什么这颗心在寂静中憔悴。是为了那些它从不要、不知，也从不记得的需求。”
我讨厌因着没有食欲而怪罪食物，我讨厌因着心中烦躁而遣责其它，我讨厌因着从不曾有过的快乐让自己留下遗憾。连我自己也不知道为什么会有这样莫名其妙的感觉，我离着忧愁近了，于是心中烦躁么？不安么？我踮起脚尖，窥视天堂，任由着急躁在心弦上谱奏忧伤的曲调。
我讨厌昙花盛开的一瞬，美丽是一瞬间的事，惋惜是一辈子的事。人原本是在世间忙碌受苦的，“且夫天地为炉兮，造化为工；阴阳为炭兮，万物为铜。”我讨厌太精致的东西，总不会有完美的东西，于是多一份叹息，多一份牵挂，多一份无以名之的担心。
我讨厌一个人看很长很长的书，直到全世界只剩下自己的心跳。我讨厌紧张而又匆匆地过着自己的日子，于是在生命中少了一份躁动。我讨厌海潮急急地向我涌来，嘴里只剩下涩涩的味道。我讨厌弹钢琴的时候，把心里的忧愁一丝一丝地演奏。我讨厌坐着游船看风景，一摇一摇地，荡碎了眼里的景物。我讨厌觉着自己的视力一点一点地模糊，不知道箭会什么时候从什么方向射来。我讨厌掐着自己的脖子强迫自己去做不喜欢做的事，怀疑是否有人背着你在走路。
我讨厌人生苦短，苦的是人生短暂，而苦却那么漫长。于是默默讨厌着自己的讨厌，直到它变成喜欢。
我讨厌作文4
今年冬天，爸爸告诉我，妈妈也告诉了我，我们家来了两个老熟人。我很奇怪，“他们”会是谁呢？我是个热情好客的小家伙，可找遍了整个家里，都没有发现“他们”的踪影。难道他们走了？“他们”什么样，我都没有见过，这让我非常失望。
星期六晚上，爸爸妈妈都上床睡了，我写完作业，准备去洗漱后上床睡觉。
房间里静悄悄的，黑乎乎的，一向胆小的我轻手轻脚，走向卫生间。突然，一阵嗡嗡的声音传进了我的耳朵。难道有坏人？吓坏了我，连忙抬起脚一蹦，声音嘎然而止。是我听错了吗？难道是我的幻想，天啊，作业是不是将我弄傻了，但直觉告诉我，肯定听到了声音。想到这里，“咚咚”，我的心跳得估计是平常的两倍了！我正在胡思乱想时，寂静的房间里，“吱吱叽叽”的声音又出现了！“快喊爸爸！”一个声音对我说。但好奇心战胜了胆小如鼠的我。于是，我到处寻找声音的来源。不负有心人，我终于听清楚了，声音来自卫生间的洗脚盆里。
我将头贴向卫生间虚掩的门，里面什么也看不清。
一个调皮的'声音说：“嗨，我们又见面了！”
另一个像邻居女孩妞妞的声音说：“想不到，我们的旅行在洗脚盆里结束了。”
于是，我终于发现爸爸妈妈说的老熟人，我最讨厌的“他们调皮的声音说：“是啊，冬天还没有结束，春天还早着呢？”
妞妞的声音说：“这个冬天，对我们两个‘冻雹’家族成员来说简直太不幸运了。”
我弄明白了。原来，是我最讨厌的他们——“冻雹”！因为“他们”，让爸爸的耳朵每年冬天都很难过，让妈妈的脚丫每年冬天都很伤心。这些我最讨厌的“冻雹”，调皮的来自爸爸的耳朵，暂时我就叫他小耳冻吧。另一个是妈妈脚丫上的“冻雹”，我就叫她小脚丫。
好奇的我继续听了下去。原来，“冻雹”也讨厌“他们”。
“冻雹”最讨厌的“他们”之一：活泼调皮的我。
小耳冻对小脚丫说：“冬天来了，我们乘着北风阿姨的寒风快车，从遥远的北方来到了南方。”
小脚丫说：“我们好不容易找着了家。”
小耳冻又说：“本来，我是准备在那个小男孩身上住下来的，但是他太活泼调皮了，比我还调皮，一天到晚都在蹦蹦跳跳的，热死我了，还弄得我一天都要整形二十次！”
小脚丫听了小耳冻委屈的话，安慰他说：“我的运气好一点，我住在女主人身上，安稳的生活下来。”
他们谈论着……
我知道了，“冻雹”最讨厌的“他们”之二——围巾、手套、热水。
小脚丫对小耳冻说：“开始，我准备在女主人的耳朵上住下来。但是，女主人出门的时候，就围起了围巾，戴起了手套，很暖和，把我热得要死不活。所以，一路找来找去，最后只好住在了女住人的脚上。但是好景不长，女主人每天都要用热水烫脚。真不幸，我来到了洗脚盆。”
小耳冻说：“我真羡慕你！我在小男孩身上住不下去，便跑到了男主人的耳朵上，没有过多久功夫，今天在男主人洗脸时被烫下来了！”
“冻雹”最讨厌的“他们”之三——春天
“我是来自北方的一个小冻雹……”，一阵沉默后，小耳冻的歌声传了出来。他随后安慰小脚丫说：“不要着急，我们最讨厌的春天还早着呢，我们向老年人进军，住到他们那里就安全了。明年冬天，我们再也不找年轻人和小孩了！他们太活泼,太狡猾了！”……
我听到这里，火冒三丈，打开灯，端起洗脚盆，“哗哗”，就冲进了卫生间的下水道里。
我最讨厌的“他们”，让你们再害人！我一定要告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，全家总动员，让他们锻炼好身体，让“他们”再也没有容身之处。
今年，春天到了，他们消失了，我好快乐……好快乐……
哈哈……………………………………
今年冬天，你们别想再回来！害人的东西！
我讨厌作文5
爸爸，我讨厌你我从来就不喜欢我的爸爸。就像妈妈说的，他太没本事。熊腰虎背的一个人，愣是找不到一份像样的工作，只能没天窝在家里，而现在弄起了什么“跑运输”，终日东奔西跑，一年到头累个半死，腰包却丁点儿没长胖。爸爸本来是可以有工作的，那年大专毕业后，学校让他做了实习老师。富有教书天赋的爸爸完全可以凭此在事业上平步青云，可他实在是笨，说什么也不肯干，还说当老师太吃力太容易受气。于是他就跑到家里附近的一个自行车厂工作。本来还干的好好的哪知道这破厂说倒就倒呢？结果爸爸跟厂长说干了喉咙也拿不到半分钱退休金。年方三十的爸爸就只有在家里盯着他幼小的女儿，可怜巴巴地摇头叹气了。我实在讨厌我的爸爸。虽然他也算是个有文化的人，可怎么做起事来就那么老套那么大咧呢？
我只不过是把他花了很多钱买给我的金发布娃娃往楼下丢，他就揪着我的衣领说我不懂卫生，不知清洁；我只不过和隔壁家那个流里流气的小青年玩儿，他就罚我站在凳子上不准动，说我不懂得检点自己的行为；我只不过在玩耍时被小朋友们开玩笑似的捉弄了一下，他就冲上去对着人家大声地骂，害得小朋友们都不敢和我玩了，还用一种很排斥的眼光盯着我看，盯得我寒毛直竖。爸爸还是的牛脾气更令我感到讨厌。我做错了事，他就是不会语重心长地给我讲道理，或者是郑重其事地拍拍我的头，告诉我这样做会有什么后果。他就只会气急败坏地朝我吼，朝我骂，瞪着两只气鼓鼓的眼睛，脸上的青筋都快暴跳出来了。他实在气坏了的时候还会打我。记得小学五年级的一次期末考试，有一道数学题我不会做，结果没拿满分。于是爸爸花了一个晚上教我做这道题。可我的脑袋不争气，凭他怎教，我就是不会。当时爸爸气得不行，他抡起胳膊照着我的脸蛋就是一巴掌。这重重的一巴掌把我的魂都打飞了，他又继续往下教，可我哪还有心思听！于是我就只能拼命地摇头摇头。给爸爸火上浇油的结果就是我又挨了几巴掌。那个晚上我几乎没睡，流着泪捂着红肿的脸，在心里把爸爸骂了个遍。可第二天一早醒来，我却看见爸爸提一大袋冰淇淋回来了。他把冰淇淋放到我面前说爸爸昨晚打疼你了吧，给，吃些冰淇淋解解气，啊。
我当时愣住了，说不出一句话，只是在心底默默地说爸爸我我真是恨死你了，明知道我疼昨晚还下那么重的手，如果你不打我那今天也用不着花了几十块钱去买几个冰淇淋了。你真是傻，真是讨厌。我多希望我的爸爸是一个细心周到的人啊，可爸爸就偏偏那么随便，那么粗鲁。我每次跟爸爸要零花钱，他就毫不犹豫地抽出50元100元的'大钞塞给我，还眯笑着问我够不够。我就想爸爸你真是糊涂，难道你就不怕你的乖女儿拿这些钱去疯狂地买漂亮衣服，耳环首饰吗？
难道你就放心女儿揣着这大把的钱，不去理会我是用来买学习用品还是上网泡吧吗？他总是这样，做事不往细处想。每个周末回家，我总是可以看见爸爸痴痴地守在电视机前，没命似的关注他那些什么英超德甲。如果你听到他吁声连连，满口脏话，那就一定是哪个队输球了，而一但赢了球，他就跟火山喷发似的，拍桌子敲凳子，还把地板踏得震天响，整个一三十年代上海滩的霸气爷们。这个时候我就只有捂着耳朵对他说爸你小点声，吵得人家没法看书了。而爸爸却在一旁喜滋滋地说女儿啊，这球要是赢了，爸爸买的足彩就中头等奖了，那可是500万的奖金啊，以后咱家就不用愁没钱供你上大学了。接着就又会听见他在电视机前的狂吼暴叫了。你看像这样一个粗声大气的爸爸，谁喜欢
啊！爸爸每天都早出晚归，总是载着一袋袋的货物来回穿梭在同一条马路上。有时我早晨上学时，会看到爸爸蹲在大厅里不停地包布，计数，我知道他一定又彻夜未眠了。我不禁埋怨他，如果当初他肯做个老师，现在肯定在卧室里舒服地躺着呢，何必像如今这样汗流浃背，天天暴晒，天天吸尘呢！爸爸，你果然是傻。但是，谁又会看见我望着爸爸的背影时脸上流下的泪呢？谁又会知道这个这么讨厌自己爸爸的女儿心里，会是那么崇敬，那么爱慕她的爸爸的呢？
我讨厌作文6
我讨厌的人不是别人，就是你，我亲爱的班主任老师！不知道最近我这是怎么了，越来越讨厌您，不知道是我这个青春期逆反的孩子的问题，还是您这个老师心理有点变态的问题？！Tobeornottobe，itisaquestion!!恩！我现在是越看您我越不顺眼。您已经不是原来的那个您了，虽说我们是五年级的孩子，忙，累，不能再像三四年级那样吊儿郎当的了，但是，您天天耷拉个脸给谁看呢！同样都是老师，人家语文老师怎么就能有这么平和的心态对待我们，同样是上课，为什么我们更喜欢语文，而一看到要上数学了，谁的脸上不是8：20啊？！（眉毛像8：20时候的钟表！）而且，语文老师和英语老师虽然都着急，可是人家想办法追赶，而不是跟这愁眉苦脸的，课上也是不失幽默的！如果愁眉苦脸就能把成绩提高上来，那我们个个都是老头老太太好了？！还要您干嘛使啊？！
不知道您有没有感觉到，这个学期您有几节课来讲题？！都是发下答案自己对照改，我不是认为这样不好，但是，总觉得做了也是没有什么意义！那我们还来上课干什么，自己在家里写题，写完了对答案就ok了？！没有讲评的做题是最没有效率的，这可不是数学的证明题啊！这是语文，需要交流和思考的语文题！阅读理解题啊！！而且很长时间没有联系阅读了，没有写作文了！！！！这很严重！我不知道这究竟是为什么，为什么，为了追赶学习进度吗？现在课上的课文分析也变得越来越简单，单调，枯燥无味，这对我们的阅读是没有任何好处的！而且中考的基础题只有10分啊！这10分里包括什么？：字音字形题，拓展题，总结题！那么说白了字音字形题大概只有4分左右，而我们为了这肯定能拿到的4分却天天占用宝贵的课堂时间听写，反而没有时间分析理解课文，为了这简单的4分，丢掉了我们拓展提高的阅读的30分，这哪个重要啊？我们是不是在丢了西瓜捡芝麻啊？！每天这些繁琐的字词弄得大家人心惶惶的！这是在干什么，您在干什么？！耽误我们么？哪个重要啊？阅读和作文啊，占60分的作文在这个学期您讲过几次？一次都没有吧！现在明明知道我们作文差，不及时练一练，打算拖到啥时候啊？真的很费解，为了追赶进程，拼命学新课，但这些新课根本学不牢固，太郁闷了！！而且听写过后您不判，您怎么知道大家背的情况呢？您知道这些人他们认真判了吗？！如果有一个错误他们没有判出来，中考就因为这个错误后悔一生，这几万块钱您给我们交啊！自从其他班级的老师给我们带过课后，我们才发现，您教的语文课有多么好！要不然其他班语文成绩差呢！我要是其他班的，估计语文得不及格了！在您的班里还是很幸福的！
而且，您不是1班的那个厉害的W老师，您是您，您再怎么耷拉脸也还是那样，您就是您，改变不了的，不要再和我们相互折磨了！您还是先想想怎么在大家面前树立威信吧！或是先打听打听同学们私底下有多少人是直呼您的姓名，而不是X老师哦！最起码我在其他班的同学那里还很少听到直呼班主任姓名的情况！！这老师是不是难免当的有一点点失败！还有，多了解了解同学们吧，不要总是从周记里得到那些所谓的小道消息！别对所有人太苛刻了，但是，您的那种急迫的心情我们所有人是可以理解的，但是，没有行动是恰恰不行的'！或许是您太年轻，没有什么带班经验吧！现在的班级确实挺差劲的！看初一时候的年级排名，前100名能有咱们班30个，可现在呢？有20个就不错了！我一直很纳闷为什么咱们的邻班现在是越来越优秀，越来越榜，甚至已经赶超了咱们？！我不知道他们的班主任都说了什么做了什么？！但是，现在的所有人只看结果，他们不看过程，只看成绩，不看你的道德品质！所以，我亲爱的老师啊，别没事弄那些没用的！做点正事吧！干点有用的！在总功不变的情况下，提高有用功，机械效率也就随之提高了！
祝福您，我的老师！
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