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小制作的制作作文

时间:2024-09-06 22:24:46 作文 我要投稿

【实用】小制作的制作作文汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小制作的制作作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小制作的制作作文汇编七篇

小制作的制作作文 篇1

  今天,我做了一个小制作,我给它取了个好听的名字叫“欢乐一家人”。

  小制作的材料有:三个鸡蛋(两个大的,一个小的.)、一根细竹签、一把剪刀、一支胶棒、一盒水彩笔、一支铅笔、三张彩纸。

  开始制作了。首先,我让妈妈帮我用剪刀尖在每一个鸡蛋的顶端砸了一个铅笔粗的小孔,注意,可要选鸡蛋的小头,轻轻地敲。这可是技术活,用劲儿小了敲不破,用劲儿大了可就把整个鸡蛋全都弄烂了。

  然后,我小心翼翼地把竹签伸进小孔里,轻轻搅拌,等鸡蛋清鸡蛋黄都流出来的时候,我赶快找来一个小碗,蛋清蛋黄都流进了小碗里,(这可不能浪费,我还要吃摊鸡蛋呢!)把蛋壳洗净擦干就可以了。

  接下来,我在蛋壳上开始了我的绘画创作,我分别在大的蛋壳上画上了爸爸妈妈的个性脸谱,又在小的蛋壳上画上我的个性脸谱,然后用水彩笔给它们精心打扮了一番,我们一家人就这样粉墨登场了。

  最后,为了美观,我用彩纸剪了三个小圆片,分别做成了帽子形状,用胶棒把黑帽粘在爸爸头顶的小孔上,粉的妈妈戴,黄的给我戴,一个精美的小制作就做成了。

  我的小制作真漂亮,你看,这是多么幸福的一家人呀!

小制作的制作作文 篇2

  今天老师叫我们回家做一个小制作,做什么呢?我想啊想。我决定做一个笔筒。

  我先到婆婆家去找材料,我找啊找,终于把材料都给找齐了,一把锯子、一个铁钉、一根竹子。

  我先把竹子放在椅子上,再用一只脚压在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子,右手拿着锯子,开始锯起来,我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音,我累的满头大汗,可是还剩下一半,不过我不能灰心,还是要把剩下的一半锯完,终于没过多久,把竹子的一节给锯了下来。

  接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画,我在上面刻了“好好学习,天天向上”几个字,然后就开始刻图画了,我刻了一棵竹子,还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。

  我拿了笔往里面一装,正好可以装下五支笔,我又闻了闻,发现它的气味跟甘蔗的`气味很相似,是一股淡淡的清香。

  我想我的小制作一定是最棒的。

小制作的制作作文 篇3

  我的小制作是无敌小飞艇。制作小飞艇一共需要三步。需要的小帮手有:结实的绳子,吸管,两把椅子,长气球和大夹子。

  第一步,剪一段三米长的.绳子,从吸管中穿过去。把绳子两头分别系在椅背上,再把椅子分开。

  第二步,吹鼓气球,把气口拧紧,用夹子夹住。然后把气球用胶条粘在吸管上。

  第三步,轻轻把吸管拉到椅子边,然后一下松开夹子。这样,无敌小飞艇就完成了。

  你知道,为什么一松开夹子,气球就飞出去吗?

  因为气球中充满了空气,这些空气受到很大的压力,时时刻刻想逃跑。你一松开夹子,空气就争先恐后地喷射而出,同时把气球顶飞出去。这就是气球飞出去的原因。

小制作的制作作文 篇4

  我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出的东西不好看。”可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的.小制作我也会做。

  有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳边剪平,把里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸把它剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上。我觉得刁鸿身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,还画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一中活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

  开学了,我把小制作——小鸡,交给了老师。老师表扬了我,说我的手真巧。还奖励了我两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:我真感激你呀!我这短粗的小手,是你使我做出了这么精美的小制作。

小制作的制作作文 篇5

  假期里,我做了一个绚丽多彩的花环。

  我先用准备好的铁丝绑了一个大圆圈,然后用一根淡绿的硬纸绳绕在铁丝圈上。

  接着,我用黄色的卡纸卷了三个花芯,再分别用蓝色、粉色、紫色三种颜色的卡纸剪成了三朵大小不同的花。然后用胶水把它们一一粘在硬纸绳上。再在花芯上粘上珠子,在花瓣上贴上淡粉色亮片,还在三朵花的旁边各贴上六片有花纹的绿叶子。

  花朵完成之后,我又在紫色的花旁边用一根粉蓝相间的绸带绑了一个蝴蝶结,再在蝴蝶结的中间贴上了银色的长方形宝石。

  最后,我把色彩斑斓的'纸蝴蝶和银光闪闪的爱心宝石粘在花环的空余处,并在蓝色花朵的旁边挂上两条带有铃铛的珠串。

  这样,一个精致的小花环就大功告成了!

  我把花环戴在了头上,感觉自己就像是一个美丽的花仙子了。你们看,我精心制作的小花环多漂亮呀!

小制作的制作作文 篇6

  前几天,科学老师将我们订的小制作发了下来。我也拿到了,满心欢喜的抱回了家。 一回到家,我没有像往常一样先吃点东西或是先看一会儿书,我来到我是就拿出了“文房四宝”开始工作了,目的就是赶紧做完作业后就可以玩我的小制作了。大约过了三十分钟,我的作业做完了! 我将包装盒拆开,一包塑料零件,一包塑料主体,一包碎杂物,还有一张贴纸和一张说明书。我迫不及待地拆开口袋,“哗啦啦”所有零件散了一地,我也懒得分类了,坐在地板就开始做了起来。 “嗯,这个是这样的,螺丝也装上了,”我一个人在房间里自言自语道,“这个反过来,轻点。”……五分钟过去了,我的过程十分顺利,没有出任何差错。到了装车轮时,我没有看清是前轮还是后轮,看着长得差不多,胡乱拿起一个就当后轮用了。“”怎么感觉不太对劲呢?“我望着自己的“后轮”,看了又看,又觉得没有问题,大拇指在轮子上来回摸索,刹那间定格了,“等等!这里凹凸不平,有点像一个字。”我急忙低下头,“哎呀!原来这个是前轮啊!”失落的我极不情愿拿起螺丝刀,把四分之一个成功品拆掉了。后面几步,我更加仔细了,生怕漏掉每个细节。 又过了几分钟,一道难题摆在了我的眼前:这个胶圈套不进去啊!我把成功的后轮和那该死的胶圈进行了无数次的拥抱,怎么就不能合体呢?后轮有一圈小洞说明书上说要把胶圈套进小洞,我以为这是一件很轻松的事,结果我用尽了九牛二虎之力也没能套进去。足足过了四十分钟,我又看见了一行让我崩溃的字:注意将胶圈挂在后轮上。我天!是挂在后轮,不是套进后轮!我无力的.坐在地上,两眼放空,不过两秒后,我又振作了起来。

  一个半小时后,一个完美的自行车停在我的面前,虽然过程发生了一些小意外令我哭笑不得,但看着我亲手做的自行车,心里涌上一股暖暖的幸福。

小制作的制作作文 篇7

  我觉得有些无聊,扒在桌子上。看着一些废磁卡发呆,突然想起老师说怎么使废磁卡再利用。我拍拍脑袋,灵机一动,“做一个磁卡小制作吧!老师说,学校里有磁卡小制作比赛。那我做些什么呢?”我自言自语道。突然我的脑子里浮现出做磁卡笔筒的想法,我立即行动起来。

  我把这个想法先告诉了爸爸,爸爸说:“这个想法不错,你能将废磁卡这么利用也行。爸爸再告诉你一些再利用的方法,比如:存钱罐,如果做存钱罐,以后就把一些零钱放进去了;风铃,如果做风铃,可以拿来做装饰品;望花筒,如果做望花筒,就能在无聊的时候拿起来玩。这些都是不错的想法,你自己看着办。”

  听完爸爸的话后,我就向他要了5张废磁卡。我告诉大家怎么做吧。材料很简单,就是废磁卡、剪刀、胶带纸。过程:1、先拿4张废磁卡弄成长方体,用胶带纸贴起来;最后,在拿一张废磁卡垫底,就完工了。是不是很简单啊!

  做完后,我汗流浃背。我把我的作品拿给爸爸看,看了以后点点头,对我笑了笑。称赞道:真不错,你一点能得奖的。听了这句话后,我的心里美滋滋的。爸爸的称赞,让我想到了语文书上的第11课,《我唯一的听众》。课文中讲的是一个被爸爸和妹妹称为音乐白痴的.“我”经过一个陌生的老太太的不断鼓励。“我”从一个音乐白痴变成了一个小提琴演奏家。我从中感觉到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我坚信有了爸爸的鼓励,我一定会得奖的。

  从这次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓励,我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我没得奖,我还是觉得我虽然没得奖,但在爸爸的心里我永远是一等奖!

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