豆贴画作文

豆贴画作文15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的豆贴画作文，希望对大家有所帮助。

豆贴画作文1

　　梅子老师说下节课带材料来制作东西，我想了一个星期，却还不知道要做什么，搞得这么神秘。这不，这节课很快就来了。我拿着大包小包的材料，加快了脚步去点滴作文，迫不及待地等待揭晓答案。

　　我刚到教室，就看见同学们七嘴八舌地在说制作什么。梅子老师来了，她说今天要制作豆贴画，让我们拿出材料：铅笔、橡皮擦、白乳胶、卡纸、小镊子和各种各样的豆子。一切准备好了，老师就让我们开始制作豆贴画了。首先，拿出自己喜欢的卡纸，用铅笔绘制图案，再把白乳胶涂在边上，里面也涂一点儿，把豆子小心翼翼地贴上去，我画了一只熊猫，可都怪我笨手笨脚的，把肚子都贴到外面了，接着豆子也不听话了，像调皮的'孩子一样不听指挥，然后我只好挑好用的豆子贴上去，可时间不够，好像在和我作对似的。我只好开始撒豆子了，这样节省时间，最后总算大功告成了。总体来说，还是可以的，栩栩如生。做好的小熊猫它好像在对我微笑，还对我说：“已经可以了，你帮我制作的很好呢！”而没有用到的豆子都在抱怨着：“我明明很漂亮，为什么不用我？”

　　通过这次情境课，我知道了做什么都要仔细和认真，不能马马虎虎，不然什么事都不会成功的。

豆贴画作文2

　　这次情境课老师让我们带许多的豆子，可是为什么要带豆子呢?想了一个星期也没有什么答案。

　　到了星期六这天，我带着我的豆子迫不及待地去点滴作文上课。到了点滴作文，我一眼望去，座位上空空如也的.，只有梅子老师在教室，我问：“同学们都去哪里了?”老师回答：“你是第一个到的同学。”接着老师让我先画出一朵花来，我用了十分钟才画好，等同学们都到齐了，老师问：“你们知道今天要干什么吗?”同学们七嘴八舌地说吃：“豆子，弄碎的豆子……”老师说：“都不对，今天要做豆贴画。”原来是要做豆贴画呀!

　　我们开始贴豆子，我边上的一个同学一拿豆子，豆子就滑掉了，他的豆子像一只只调皮的小猴子。 我的豆子都是小心翼翼地贴成的，豆子有不同大小的，我都挑出一模一样的豆子来贴，因为这样会显得画面更整齐。我要贴花的边缘时，绿豆说：“主人用我吧!我有成千上万个豆子兄弟呢?”红豆说：“用我吧!我很漂亮呢!”我随机挑了一个用。最后，我做的豆贴画排名在前三，我厉害吧!

　　通过这节课，我们不仅收获了快乐，还明白了无论做什么事都要有耐心，如果没有耐心的话，什么也做不好。

豆贴画作文3

　　在这个秋风习习、五谷丰登的季节里，我们迎来了祖国伟大母亲的七十一周年生日，老师带着我们一起给祖国伟大母亲做了一个生日礼物——豆贴画。

　　我们今天要做一个五星红旗的豆贴画，需要的材料有白乳胶、A4纸、不同颜色的豆子。

　　首先拿出一张A4纸，用铅笔和橡皮把五星红旗的外形先描出来，用白乳胶把红旗的外边涂一层。用哪一种颜色的豆子呢？当我正犹豫的时候，绿豆先说话了：“你用我吧！绿色多清爽啊！”红豆反驳说：“不行，不行，你还是用我吧！红豆红色代表喜庆！”我毫不犹豫地选择了红豆，一粒一粒小心翼翼地放在了红旗边上涂乳白胶的地方，接着我又在五颗星上涂了一层白乳胶。现在该用什么颜色的豆子呢？我又在犹豫了，这时大米和玉米粒又吵起来，大米说：“白色多漂亮！又干净又整洁，很多人都喜欢白色。”玉米粒说：“红旗的`星星是黄色的，你见过哪家红旗的星星是白色？”于是我又小心翼翼地把玉米粒撒在星星上，我在这儿弄弄，那儿弄弄，一幅豆贴画也算是完成了，此时我心中充满了愉悦。

　　今天我很开心，借着这幅豆贴画，我祝我们祖国伟大母亲：繁荣昌盛，生日快乐！

豆贴画作文4

　　今天，我们都非常开心，因为我们要做一种特别的画——豆画。

　　我们先把豆子、双面胶、彩笔和画好的'画拿出来准备好，我画的是向日葵。老师说两人一组制作，我和边俊锋一组。

　　首先，我们在画上贴上双面胶，我负责贴，边俊锋负责撕开上面的那层膜。接着，我们开始贴豆子。边俊锋用黑豆贴向日葵的圆盘，我用绿豆贴向日葵的茎和叶子。然后，边俊锋开始用黄豆贴花瓣，我又用红小豆贴太阳。

　　不过，制作过程中我们也遇到了困难。边俊锋揭双面胶时，我在贴豆子，衣服很快就粘到了纸上，让我非常着急，因为我们只有15分钟制作时间。

　　老师开始倒计时了，大家都顺利做完了豆画，老师开始评比了。小丫和小宇做了一只大蝴蝶，小乐和小洋做了人们总也离不开的太阳和月亮，小孙和小凤做了一只五颜六色的鸽子，我们做了一株迎着太阳开放的向日葵。大家制作的豆画颜色各异，形状惟妙惟肖，真是活灵活现，看得人眼花缭乱。

　　我和边俊锋在评比中获得了“最有创意奖”，今天我过得真开心啊！

豆贴画作文5

　　星期六，我到翁老师家去做作业，作业都做好了，翁老师说：“每人做一幅都贴画。就是用豆贴在纸上做成一幅画比如用黄豆绿豆红豆贴成一只小松鼠，做成一只小兔子……”翁老师的话音刚落，我们就欢蹦乱跳。该去买豆子了！翁老师带我们来到了菜市场，找了半天才找到一贯有我们要的东西的店买完豆子后，我们又去买有颜色的卡片和胶水。我们和老师买的红豆，黑米，瓜子，小米，高高兴兴地回家了。接着我们按照电脑里的方法动手了。

　　电脑里说先要剪好纸的大小，然后同胶水在纸上打好草稿，再用夹子把豆放在沾过水的'纸上，最后慢慢地，一幅用豆子做的画就完成了。我们个个都想赶快来尝试一下。我先选了一幅小松鼠坐在山坡上吃松果的画，就照着这幅画的样子专心致志的贴起画来在做豆贴画的途中，我们无数次把胶水沾在自己的手上，无数次贴错，但我们还是坚持住，不灰心。我用红豆做它的身体，用绿豆做松果，用西瓜子做山坡上的土地，用黄豆做松鼠的尾巴。过了两个小时，才做好了这幅画。这幅画是我的汗水，和老师还有电脑的指导下完成的。这是我第一次做豆贴画，感觉挺好玩的。

豆贴画作文6

　　同学们，你们都见过用各种不同颜色的豆子做成的画吗？如果你们没见过，也没关系，就和我们一起制作豆贴画吧！

　　我们先在电脑上查找一下关于豆贴画，上面就会出现许多用豆子做成的画，比如：苹果、小鱼、熊猫、花瓶……很多漂亮的图案，真是五彩斑斓呀！

　　看完了电脑上别的小朋友做的豆贴画的图案，我想:画什么图案好呢？那就画海底世界吧!接着我们就开始做豆贴画：首先，拿一张纸，在纸上画上自己的图案；然后，在画的图案上刷上白乳胶；最后，在刷上白乳胶的地方放上豆子，并把豆子张牢固，这样一幅豆贴画就做好了。

　　我的豆贴画做好了，同学们的画也做好了，我们互相欣赏别人做的豆贴画，有的人做的'是：美味的水果，有的人做的是：熊猫吃竹子， 还有的人做的是：美丽的花瓶 ......

　　虽然在做的过程中很辛苦，但是看见自己亲手做的豆贴画时，心里还是美滋滋的。

豆贴画作文7

　　今天老师告诉我们要制作豆贴画，我高兴得一蹦三尺高。

　　开始做豆贴画了，老师让我们自己想做什么就做什么，我绞尽脑汁就是想不出我自己要做什么。突然，我灵光一闪，对，我擅长画房子，干脆——做一栋豆子房吧！我先画了一个大大的房子，又在房子旁边装饰了一些花草、小鸟、树木，很快，就到了我最最喜欢的.环节——粘豆子。

　　老师把豆子拿过来了，有红豆、绿豆等九种颜色各异的豆子。我精挑细选选了百余个豆子，小心翼翼地排兵布阵。我先拿红豆做房子，用绿豆做了小草。这可太需要耐心了，那些小豆子似乎是一个个调皮的小精灵，我费了九牛二虎之力，才让他们各就各位，半个多小时过去了，我终于完成了我的第一幅豆画，老师直夸我的画美观大气，并将我的作品拍照上传。我得意地清理着“战场”，不自觉地哼起了小曲。

　　今天的综合实验活动课真令人难忘，期待下次的体验课！

豆贴画作文8

　　哗！为什么很多人也带着豆子回奇趣作文班呢？哦！原来今天奇趣作文班要做豆贴画。

　　我准备的材料有：各色各样的豆子、一张A4纸、铅笔、白乳胶。首先，我把A4纸展开，平放在桌面上，将材料摆好。开始构图了，我用铅笔画好了一只小猫的轮廓，心想：用什么豆来做轮廓好呢？绿豆突然说：“用我呀！用我呀!我的同伴犹如千军万马，绝对够你用的'。”红豆说：“我才是最漂亮的，主人，用我吧。”白豆也说：“主人！主人！用我呀，虽然我有很少同伴，但我佔的面积较大，所以，你要用我呀!”我混乱得不知道选什么好，于是，我就抽了一颗，啊！是绿豆。接着，我把白乳胶粘在小猫的轮廓上，把绿豆一颗一颗小心翼翼地粘上去，小猫的轮廓就完成了。我用红豆作嘴和眼睛，把红豆慢慢地粘上去。最后，把它的脸涂上白乳胶，再一口气把白豆洒上去，但洒落的位置不够均匀，所以，我用手抚平它们。哗！一只栩栩如生的小猫终于大功告成了，但它还摇摇摆摆的，我就贴紧它，终于，都变得摸着石头过河—稳稳当当。

　　最后，我们一起拿去桌子上等它干，我看大家的画都是不分上下，只有老师做的一马当先。今天是第一次做豆贴画。原来豆贴画是要耐心和细心的，贴豆画，真是很宝贵的一课呀！

豆贴画作文9

　　在阿姨和妈妈的帮助下，我完成了一幅豆画作品，我是用各式各样的豆子，大米，小米。黑米等做成的。上有一只可爱的梅花鹿和两只美丽的蝴蝶。我给这幅画起了个名字：“梅花鹿和蝴蝶》”

　　我找来一张白色的卡纸，画上了美丽的图案，再用胶把五颜六色的毛绒粘在画的轮廓上。我用大米粘出了两朵洁白的云朵云。蝴蝶用小米做身子，用红豆和青豆做翅膀。用大米做小鹿的身子，用红豆，绿豆。青豆。小米花豆等做小鹿的斑点。我用红豆粘出了红红的太阳，用绿豆粘出了绿色的`小草，看到梅花鹿张着小嘴跟蝴蝶说话，就像真的一样。

　　一个晴朗的早晨，梅花鹿在外面寻找野花，蝴蝶飞过来问小鹿：“你在干什么呀？”小路说：“今天是妈妈的生日，我想采一把美丽的小花，送给妈妈，可是我不知道哪里有。”蝴蝶说：“我们蝴蝶的鼻子嘴灵了，我带你去吧！”小鹿跟着蝴蝶不一会就采了一大把五颜六色的花。小梅花鹿高兴极了，连忙谢谢小蝴蝶，就高兴地回家去了。妈妈接过花闻闻说：“这是我收到最好的礼物”.

　　我觉得“豆画”作品很漂亮，能锻炼我们耐心和双手能力，我太喜欢了。

豆贴画作文10

　　今天，我和尹巍一起做了豆子贴画，费了不少功夫呢！你想不想知道豆子贴画是怎么做的呢？那我就来告诉你吧！

　　首先，要选好做的图形，我和尹巍做的是一个大运会吉祥物“UU”的图案。再选好纸张的大小，再裁一些和纸张一模一样的硬纸板，初步的一些准备工作就完成了！

　　接下来，就要去商店买一些黄豆，在一斤之内就够了。黄豆可千万不可以泡水，今天，我和尹巍就把黄豆跑了水，那些黄豆全部都浪费了!唉，真是可惜！

　　我和尹巍选的是一个“UU”，“UU”一共有五种颜色吗，分别是红、绿、黄、蓝、黑，颜色可多了，我和尹巍准备了五种颜料，全部装在了一个纸杯当中。

　　接下来的步骤是最简单的，也是最重要的。把黄豆占上颜料，放在一个地方晾干。在一边晾着的'时候，把胶水均匀地涂抹在图案上，就好了。

　　把在一边晾好的豆子贴在纸上，最后的步骤就完成了。怎么样阿？

豆贴画作文11

　　今天，梅子老师会让我们干嘛呢？为什么要带豆子呢？我苦思冥想了两个星期，也想不出来为什么？为了破解这个谜底，今天下午我提前了一会儿就到了，生怕错过揭露谜底的时候。

　　老师让我们把带来的材料摆好：有铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色纸板、小镊子、水彩笔、各种各样的豆子。首先，要在卡纸上画出自己喜欢的图案，我在粉色卡纸上画了一束鲜花，画好后，再把轮廓用豆子粘上，这下可让我发愁了，用什么来粘呢？绿豆叫道：“用我，我的兄弟如同千军万马，够你用。”红豆又喊：“我最漂亮，当然用我。”我随便一摸，摸到了黑米，就用黑米吧！我小心翼翼地涂上白乳胶，用镊子把黑米撒上。接着我用不同颜色的豆子装点了花和叶子，在这儿过程中，豆子总是不听话，像调皮的孩子一样。最后，功夫不负有心人！终于大功告成了！就等它晾干了。

　　做好后，我去看了别的同学的.画，真是不相上下啊！其中我最喜欢黄子涵的熊猫，真是栩栩如生啊！

　　通过这节课，我知道了细心和耐心是那么重要，感谢老师给我们上了宝贵的一课。现在，你知道我们做的是什么了吧！那就是有趣的豆贴画！

豆贴画作文12

　　以前我们都是用记号笔、油画棒和水彩笔画画的。可是今天我们要用豆子来做画。大家百思不得其解，用豆子怎么做画呢？黄老师看着同学们议论纷纷的'样子，就告诉我们，就是把豆子粘在纸上拼成一幅豆画，同学们这才恍然大悟。

　　开始做豆画了。我把彩纸平铺在桌上开始画轮廓。我看见有的同学习在画美丽的小花朵儿；有的在画可爱的小刺猬，还有的画了海底世界。我灵机一动画房子、太阳、云、草地。

　　可以开始粘豆子了，我先拿起一把黄豆。可是里面却有许多红豆，我只好把它们换成黄豆。粘在屋顶上、太阳上、白云上、草地上，再拿出一些芸豆粘在烟囱上。又拿出一些绿豆粘在窗户上。这样一幅美丽的豆画就做完了。

　　通过这次课，我既学到了新知识又锻炼了我的动手能力。

豆贴画作文13

　　“啊！你看我这个小汽车好像要开起来了！”“老师！老师！快过来帮我挑豆子。”长江二班怎么这么吵呢？哦！原来她们在做豆贴画，你们想做吗？那就让我来教你们吧！

　　首先要带材料：各种各样的豆子，比如（红豆、黄豆、黑豆等）还要带铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、小镊子、水彩笔就可以开始做了。我首先在卡纸上画了一朵花和一个太阳，还有两朵白云。我先把小花的叶子涂上白乳胶，再把绿豆小心翼翼地撒上去，然后把小花的根给撒上黑米。唉，小黑米又不听话了，竟跑去地上玩耍了，但也斗不过我，我上去就一把抓住了它，把它放在根上。接着我又把红豆放在花瓣上，红豆不愧是哥哥，很听话地跑到了花瓣上，最后我把花蕊用黄豆装扮上，就这样一幅豆贴画就大功告成了！

　　同学们做完之后，我一看，呀！大家的画真是多种多样，有的是熊猫，有的是花，还有的'是小汽车……很快这一节快乐的课就结束了。

　　通过这一堂手工课，我觉得无论做什么事只要有信心、耐心和勤奋就一定会成功。

豆贴画作文14

　　今天，老师让我带各种各样的豆子，还有大米等，我想了一个星期，也不知道老师让我们带材料干什么？真是让我搞不懂，我盼望早点来到点滴作文上课，揭晓谜底！

　　这一天，天气晴朗，灿烂的阳光在眼前闪耀，美丽的小花在摇来摇去，好像在向我打招呼。刚来到了点滴作文，我就迫不及待里把豆豆们都拿出来了。不久，同学们陆续地走进了教室里，老师来了，告诉我们接下来要做的是：首先把铅笔拿出来，把我们要制作的`图案画好，画好之后把各种各样的豆子们拿出来，用白乳胶把豆豆们粘上，当我要拿红豆时，绿豆跟我吵了起来：“你为什么不选我？我长得也不丑，我的兄弟千军万马的，够你把图案全部粘上了。”我只好拿起绿豆，但红豆又凶巴巴地对我说：“我长得多么好看，可以让您的生活变得红红火火，让您红包抢不够。”但我，聪明地逃出了，我把红豆拿在一边，对绿豆悄悄地说：“我把小部分给红豆，大部分给你，你别说也别笑。”我把红豆粘完了，又把绿豆粘住了，开开心心地写上名字，交给老师，连走路都是一蹦一跳的。梅子老师迷惑不解地望着我，以为吃错药了呢！

　　今天这节课，让我明白了做豆贴画要有耐心和细心。在这里我要感谢我的老师，让我上了一节有趣的情景课！

豆贴画作文15

　　今天，我们特别高兴。因为，我们知道了豆子除了能吃，还能做很多东西，最有趣的是能用各种各样的豆子制作好看的豆画。

　　下午的作文课上，老师给我们每人发了一张纸，这张纸是用来做豆画用的。准备做豆画了，我的心砰砰跳着，老师说：“开始！”我和我的同桌就一起合作制作起豆画来，我急忙把带来的双面胶，红豆、黑豆、黄豆……都准备好了。

　　我的同桌是一个小男孩，他心灵手巧。我和同桌商量好了，他撕双面胶，我粘豆子。首先，我在白纸上画了一只展翅高飞的鸽子，我给那只洁白的鸽子，用黑豆沿着边粘上了眼睛，再用红豆粘上了它身上的'羽毛，就这样我们大功告成了。通过这次的合作，我知道了互相团结，才能成功。

　　老师要评奖了，说要评出最好的作品来。没有想到，我们的作品得了第二名，我感到特别自豪，心里美滋滋的，眼前的鸽子也仿佛扇动着翅膀，向我们表示祝贺！

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