【必备】启示的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的启示的作文7篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
哈耶克，诺贝尔化学奖获得者，然而，就是这样一位拥有非凡天才的人，在其人生的最开始之时也并非是一帆风顺的，相反，一直因为自己的学习成绩不好而倍受折磨。
有一次，考试结束后，他非常沮丧地跟妈妈说：“妈妈，我想考第一名，但我只考了第27名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”妈妈很爱自己的儿子，不知道该如何回答。后来又有一次，考完试后，哈耶克跟自己的妈妈说：“妈妈，我想考第一名，可是我只考了第17名，而我的同桌还是想考第一名就考第一名。”但最后怎么样了呢？哈耶克最终以全校第一名的成绩毕业“灰雀拍打两三下翅膀就飞到天上去了，而海鸥要想实现相同的目标则总是要拍打翅膀很长的时间，但最终能飞越大海、跨越大洋的还是海鸥。”你的梦想足够遥远吗？那么，请给自己的翅膀足够长的时间。
亚历山大说：“山不走到我这里来，我就走到它那里去。”让自己的梦想成为山，不要动摇，一切都会走到你的身边来，哪怕是像亚历山大这样伟大的帝王。追逐梦想的道路纵然泥泞，但不要怕，“天下有非常之功，必待非常之人”。林肯说：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因之而站不稳，但我缓口气，告诉自己，这不过是滑了一跤，并不是死去爬不起来。”
根据真实生活改编的电影《追梦赤子心》中的主角鲁迪，从小喜欢橄榄球运动，励志长大以后到他心爱的大学圣母大学去参加橄榄球比赛，但却因自己的成绩不好而只能去附近的圣十字学院求学。但经过几个寒暑的不懈努力，他最终还是踏进了自己梦寐以求的圣母大学，并成功进入了他最喜欢的'圣母大学橄榄球球队。尽管只是作为陪练，但为了自己的梦想，他从不计个人得失地一直努力着。几乎两年的时间，哪怕是一次作为球员在球场边露面的机会他都未能争取到，他泄气了，想要放弃，但在球场维护工的劝说下最终又留了下来。毕业前夕的最后一次橄榄球比赛，在最后仅剩27秒的时刻，他为自己赢了难得的也是他大学生涯中的唯一一次替补出场的机会。就这样，鲁迪在自己大学生涯的最后一战中，实现了自己的梦想，同时也获得了父亲认为“只有出生在有钱人家里的聪明孩子才能获得”的圣母大学学位。
“谁的追求是跨在腰间的钱包，谁的幸福就是肮脏的钞票。”尼采说，“人一旦知道自己为什么而活，就能忍受任何一种生活方式。”
哪怕到最后，付出的全部努力，不过完成了普通的生活，你我也得全力以赴，这就是梦想的力量。
启示的作文 篇2
今天妈妈有些不舒服，要我来帮她拖地。
我在房间玩手机玩得目不转睛，突然一个响亮声音喊到：“菲，今天你来拖地，”我说：“不我再玩一会儿。”妈妈看我那么不听话，走进房间一手拿了我的手机，我只好无奈的去干活拖地。
我拿起扫把，把每个角落的垃圾扫的.一干二净，接着手拿起拖桶去卫生间装水，装上一半后再加花露水，然后接着把水装满就好了，把拖把放进拖桶里吸水，然后再拖把拧干，就拿着拖把从客厅外往里拖，我弯下腰一拉一推把地板拖干净，然后把拖过水再拧干，那些水脏着黑不溜秋，我再换了一桶水重新拖一次，我一边拖一边看却发现有好几个脚印，这时我问妈妈：“你刚刚是不是出来过。”妈妈说：“没有啊！”我一头雾水想了想不会是“隐身人”吧！我越想越烦，最后妈妈出来笑着对我说：“小笨蛋，”拖地有你这样拖的吗？我说；“那你告诉我怎么拖。”其时，刚刚那些脚印都是你自己弄的。“啥，为什么？”妈妈说：“你刚刚是从外面拖到里面，拖完后你回来再弄一次水的时候，你不就弄出来脚印了吗？”我点了点头，明白。我不应该从外往里拖，一定要倒着拖。
我按照妈妈方法，重新拖一次之后，把拖把倒着拖，这样来回地板才干净，不容易脏。看起来焕然一新，妈妈给了我大大的一个赞。
这一次的生活课——拖地让我懂得了一个道理：拖地一定倒着拖。地板才会干净。
启示的作文 篇3
听，大自然的声音多么美妙！
春天，鸟儿在枝头上唱歌，好像要去参加音乐会呢！森林里各种鸟儿此刻正聚集在一起“叽叽喳喳”叫个不停，似乎在告诉我们：“音乐会即将开始，请各位选手做好准备”。青蛙在一块大石头上“呱呱”的叫着，似乎在向我们汇报：“春天已经来到，春天很美！”到了凌晨五六点时分我家的大公鸡也“喔喔”的叫着，把我从美梦中叫醒也似乎在告诉我：“天亮啦，该起床上学啦！”在美丽的花丛中，勤劳的小蜜蜂正成群结队的发出“嗡嗡嗡”的声音好像在向我炫耀它们丰收的喜悦。河中美丽的鹅姐姐此刻也正得意洋洋的发出“嘎嘎”的叫声。
夏天，炎热的太阳把大地烤的“咯吱咯吱”响，知了也被热的发出了警报声，小狗也热的吐出舌头不敢多动，正在树阴下乘凉。鱼儿热的沉入水底偶尔还吐出几个水泡“噗噗”的水泡声也似乎在告诉我们“真热”。
到了秋天，风儿呼呼的吹过来，吹熟了满山的果园，板栗被吹得“咵咵”裂开了口，橘子也被红了脸，我们在树下等着从树上掉落下来的板栗，真是太开心了！
冬天来了，风婆婆变得异常厉害“呼呼”几下吹的满山遍野都白了，下雪了，我们在雪地上“咯吱咯吱”的走着，小伙伴们也正玩着堆雪人、打雪仗，梅花也悄悄的开放传来阵阵香味。
听，大自然的声音还有很多，你们听到了多少呢？
4聆听大自然的声音
大自然以柔美的声音，创造出旷世的音律。
——题记
大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味，它如同神话故事一般，扑朔迷离。
天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的`深红，一轮悬挂天际的落日，如一个巨大的光环散发出柔和的光芒，空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。
春日，那温暖而耀眼的太阳光芒，照射在枝叶间，被裁剪得支离破碎，好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话；以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听，温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语，吟唱大自然轻悦的旋律，身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声，迈着步伐向炎热的夏天走去。
夏日，一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头，在大风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌，它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日，雄壮的旋律，唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声，一步一步迈向凉爽的秋季。
秋季，血色夕阳，渲染了整个大地，万物成了红色，色彩不乏斑斓之美。深秋，农民与果实对话，农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律，一步一步迈向了冬季。
冬日，缺少了生气，缺少了活泼，缺少了音律，但总有一些鸟鸣，刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头，欢呼着，喝彩着，强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声，走向了下一个有活力的春天。
聆听春日的溪流潺潺，夏日阳光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉稳。
大自然的物语是最唯美的旋律。
启示的作文 篇4
一年之中，有春的盎然生机，有夏的热情奔放，有秋的沉稳内敛，有冬的萧肃严寒，才有了各种各样的精彩生活。
踏入高中学门的我们眼前仅有几大箱的书本和玻璃杯厚的眼镜片儿，实属无趣。可是看到老师们的“四季”，生活又会变得阳光灿烂！
他的字迹总被我们赞赏，还记得在刚开学的时候，自然地理难以攻克，还好老师及时把课程速度放慢，上课时图文并茂，说话时和风细雨，像春天般对待我们，呵护我们。感谢您，是您让我们感受到了各地的风土人情。是您让我们的生活有了春般的和煦。
他的头脑总装着令人惊奇的智慧。数学课上，他用他老师的高度看待我们做题的思路，用他研究出的.解题、答题技巧帮助我们应对每一类问题。向我们分析题目时，还不忘幽默我们一把，原本肃静的课上便会传来一阵爽朗的笑声，也正因为这，还真记住了几个细小的易忽视的知识点，然后慢慢积累。还记得他带领我们宣誓时的坚定和自豪，那份热情，足以让夏末重新燃起激情，让我们充满昂扬斗志。感谢您，是您在我们失意时鼓励我们，感谢您，是您在我们骄傲时及时点醒我们。是您，让我们在生活中感受到夏的绚烂。
他，像一位智者，凡事不慌不忙，总能在恰当的时间做完恰当的事，我们的生活因此而变得有条不紊，像秋天的收获，必定是经过春和夏的考验。他也像是收获时的农伯，喜悦总在他脸上绽放，同时也让我们感受到他的欢乐，在课堂上我们能够不断的收获新的知识，翻新旧的知识，总能在短短的45分钟内开垦出另一番知识天地，也能透过智者的讲解感受到不同的语言特色。感谢您，让收获的喜悦总在悄然间增长，感谢您，英文的学习不再枯燥。
她的课上少不了的就是学生们的逗乐，而她在偷笑之余，就是发现我们的缺点和弱项，虽然她的一语中地让我们觉得有些“刺痛”，不过这并不意味着她就讨厌，相反，像冬天一样，虽严寒，但却孕育着新生命的到来，是个令人惊喜的季节，当我们发现自己进步时，才会想到“冬天已经来了，春天还会远吗？”感谢您，让冬天不再让人感到冷酷，感谢您，让我们的冬季仍有一把火在燃烧，激起斗志。
校园里的“四季”不停的转换，我们也在“四季”轮回中成长，收获，沉思和改过。
总之，我们的生活因“四季”变得格外的美丽，感谢你们，老师！也让“四季”不再平淡。
启示的作文 篇5
雨淅淅沥沥地下着，仿佛是一个淘气又可爱的孩子，也想伴随着我们共同前去远足。“雨啊，你也想跟我们一起走吗？那就来吧。”
雨又似乎想为远足做一场隆重的开场，风也附和着，发出悦耳的声音，雨水激起朵朵水花，为这个开场打着节拍。
我有些失落地拿起背包穿上雨衣，往学校走去。来到教室，只见同学们都在相互讨论着，“今天，还能去远足吗？”同学们既紧张又焦虑地等待通知，每一个人都竖耳倾听，我们期望着，等待着。
“由于雨不是特别大，远足活动照常进行……”
广播还没播完，班级已经一片欢腾，欢呼声，讨论声响成一片。
于是，我们开始进场，排着整齐的队伍，一起踏上这漫长的路。
刚开始，我们都异常兴奋，蹦跳着，打闹着。
到了目的地，由于场地不够，我们只好将雨衣铺在地上，然后坐在雨衣上。开始休息吃东西了，我正要拿起面包开始吃，却有一名同学拿出自己的.面包对我说：“你要吃吗？我分你一些。”“哦……哦，那好吧。”我答应着并伸手接过来。就这样，你分我，他分我，以至于我的食物都没怎么吃。让我有些莫名的富足。
要回去了，我们排好队伍往前走了，可每一个人，都有些吃不消了，先前的兴奋一扫而光。脚步也变得沉重起来。我感觉到非常吃力，有些吃不消了。
突然，我看见了一幕，使我精神大振。一名同学对他结队的小孩子说：“我来帮你背包吧？”。
“嗯，不用了。”
“没关系，我力气可大了。”
“哦，那好吧。”
于是，那位同学乐意地接过包，继续向前走。我看见他的脸红彤彤，头上汗不住地往下流，脚步非常沉重。
见这一幕，我心里咯噔一下，我也告诉自己：快到了，一定要坚持。
这次远足是一条路，人生也是一条路，有阳光大道，也有阴暗的独木桥，但不论怎样，都要坚持到底。这里面你会收获很多：友谊，雨露，阳光，坚强……走下去，前途将一片光明。
启示的作文 篇6
暑假里，我最爱到小区的绿化区去看爬山虎。满墙的爬山虎已经郁郁葱葱，把墙铺得一点儿缝隙都看不到，好像一个绿色的墙保。风一吹，爬山虎的叶子随风飘动，似绿色的.海浪上下起伏，让人顿时感觉很凉爽。
据说爬山虎对生长环境要求很低，只要有一小块土壤就能生存。我看这块地也不是那么肥沃，土都已经干得发白裂开了，土里还有许多石块甚至垃圾。这个暑假雨也下得特别少，气温又高。可是满墙的爬山虎的叶子在阳光下还是绿得耀眼。
看着眼前的爬山虎，我想到了自己在学习上太浮躁。记得以前我看别人在下国际象棋，觉得挺有意思，也报名学了。可每次练手时，我总想着打败对手，结果总是负比胜多。我还老是异想天开地想着马上考到棋协大师。可听别人说要一级一级地升，我有点不耐烦，就不想去学了。但今天看到这满墙的葱郁的爬山虎，我自感惭愧：连爬山虎都知道，要一步一个脚印，踏踏实实向上爬，才有蓬勃的生命力的绽放。我也应该静下心来，下棋时踏踏实实，一心一意，积累棋艺，总有一天我也会升级到棋协大师。
爬山虎这种踏实、奋进的精神，值得我们学习！
启示的作文 篇7
小草，处处可见。
它那平常的身姿无法与花朵媲美；矮小的个子更无法与参天大树相提并论。是大自然里可有可无，简单得不能再简单的一位成员。
走在羊肠小道上，沁人心脾的花香迎面而来，可我的目光却停留在那一株株翠绿的小草上。那一株株小草挺拔的站立着，让人仿佛置身与绿色的汪洋大海之中，还时不时的舞动着，像个随时都要挣脱开老妈怀抱的小孩子；那翠绿的颜色上似乎有一个新的生命在颤抖，这可愛的小草！突然，几个男孩子蹦跳着踩到小草的身上，放肆的打闹，小草被踩得染上一层“灰油漆”，刚才那顶天立地的身影现在低下了头，我的心就像被浇了一盆凉水似的。直到那些小孩子都走了之后，小草才得到了一丝安宁，那颜色早已变脏……过了许久，它们尽然又不约而同慢慢地昂起头，挺直身子，只是比刚才要严肃，不禁让我肃然起敬。这还是那一株株调皮、不安分的.小草吗！这还是那位可有可无的成员吗！不是：
小草，自古以来就是坚强不屈的代表，诗人、作家笔下歌颂的对象。它貌不惊人的外表下却有着惊人的顽强生命力，折弯了腰再站起来，摔倒了重新勇敢面对。把人类以及同伴的欺负当成生活的动力，我们做人你难道不也应该是这样吗！面对挫折降临、困难牵绊、冷嘲热讽，坚强地面对并且打败，仍然抬起头做自己！而这些体会有勾勒出了我的一个“历史”：
小时候，老妈一边教我认字写字，一边教我背诵古诗词，并教育我“要学习小草”“像小草一样为人处事”，但当时年幼的我并不懂得其中的奥妙与道理，只懂得按老妈说的做。慢慢地我已经养成这样一种习惯面对生活的一点一滴：当错了一道题时，不要怨天怨地，而是正确面对印在心里，打足精神完成好眼前的作业，并做好自己，即使今天的学业全对了，也要像小草一样虚心接受，再接再厉；当受到批评时，不要因为感到丢失了自己的面子、伤了自己的自尊心，而懊恼、垂头丧气、无法面对生活，这种懦弱无能的表现只会毁坏了自己的一生。我们应该受到批评后生活得更加精彩、更加勇敢！自信坚定地面对一次次挫折与困难，不再担心受怕，而是把这些当成滋养我们身心的“养分”与“水分”，哺育我们、滋润我们。活的就像一株小草，不久，你才会发现天天的“人生太阳”都是明亮的！
写到这里，那一首脍炙人口的诗邮箱在我的耳畔“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”
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