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水里的火山作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的水里的火山作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
水里的火山作文1
今天,语文课上,老师给我们做了一个有趣的实验—水里的火山。
老师先拿来一个约3厘米高的`小玻璃瓶,在里面装满热水,在滴上几滴红墨水,然后老师又拿来一个水槽,往里面倒满冷水。
准备工作做好了,接下来老师就把小瓶子放到水槽的底部。一眨眼,奇迹出现了:只见小瓶里冒出一股红水,如同火山喷发一般。这时教室里欢腾起来,有的说:“这是怎么回事呢?”有的说:“神了,真是神了。”过了一会儿,老师对我们说:“同学们,你们知道为什么会出现这奇异的现象吗?”大家莫名其妙,一双双企盼的目光注视着老师。老师说:“这是由于水对流产生,上面的冷水比热水重,冷水向下,伴有红墨水的热水向上,从而形成了‘火山’。”听了老师的讲述,我们恍然大悟,想不到生活中处处充满科学,事事都有学问啊!
看来还得认真学习,大胆探索才行。
水里的火山作文2
星期五,语文课上过老师笑眯眯地对我们说:“回家做一个‘热胀冷缩’实验。”我们听了一蹦三尺高。
星期六,我做完作业,就准备做实验。我先找来实验工具,有一个小玻璃瓶,一个大玻璃罐,一根细绳子,红墨水,然后开始做实验。
我把小瓶子里灌满冷水,加上几滴红墨水,大罐子里加满热水,但不加满,因为一加满热水,再放入小瓶热水会溢出的,我又把小瓶子的.瓶颈系上绳子。开始实验了,我把小瓶子的绳子提起,小心翼翼地将小瓶子放入大罐子里,红墨水一下子喷了出来,真像一座火山一样!
在旁的妈妈不住地夸我。爸爸看了故意考考我:“为什么红墨水一接触到热水便喷发出来?”我一下子答不出来。爸爸告诉我:“冰凉的红墨水碰到热水马上会膨胀起来,应验了热胀冷缩原理。”
我一听恍然大悟,心想我一定要学好知识,以后当一名化学家。
水里的火山作文3
星期天我在家里按照老师的要求做了一个“水里的火山”的小实验。
首先,我拿来一只透明的大玻璃罐、一根细绳子一只小瓶子和一些红墨水。
接着,我把大下班罐里装满冷水,用细绳子系住小瓶子的瓶颈,并在小装满热水,再加几滴红墨水这时整个小瓶里的热水迅速被染红了。然后将小瓶子慢慢地放进大玻璃罐的冷水中,安放的罐底。顿时,很奇怪,只见小瓶里的红水不知怎么的,均匀地不断往上窜,像火山喷发一样,喷出来的红水均匀地散发在大玻璃罐的`水面上,美丽极了。
最后,随着小瓶里热水慢慢冷却,红水也慢慢地把整个玻璃罐染红了。
看到这些现象,我想:这是什么道理呢?难道是热胀冷缩,还是。这使我迷惑不解。我带着这个迷惑翻了许多书,终于在《十万个为什么》中找到了答案,原来小瓶里的热水向上冒的是蒸气,蒸气比空气轻,就向上喷出小瓶而浮在水布,最后大玻璃罐里的水和小瓶子里的红水溶解了,整个大玻璃罐里的水都变成了红色。
其实,不加红墨水,这道理也是客观存在的,只是我们肉眼看炒见罢了,加了工墨水可以观察得更清楚。
这个实验真有趣,想是到这里也有很多科学知识哩!
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