难忘的启蒙
难忘的启蒙1
在我的小学六年生活中,经历过二位班主任老师,其中我印象最深的老师是——晏老师。
晏老师是四年级的班主任,她一双乌黑的短头发,一双水灵灵的大眼睛,樱桃样的.嘴巴,大约三十多岁,脸上总会带着一丝甜甜的微笑,教学方法独特、幽默、风趣,还会心理学呢!
晏老师就像把我当亲生女儿一样,就是那次做数学题的时候。
那是个炎热的夏天,我们正在托管做数学作业。“哈哈,我快要写完了。”我正高兴地说着。突然,一道深奥的数学题把我给难道了。这时,我抓耳挠腮,我一直盯着电风扇发呆。可是,我还是写不出来。这时,晏老师似乎看出了我的心思,使用眼神与我说话:“怎么了,怎么不会写吗?”我谦虚的点了点头。便下了位,向晏老师请教。一到讲台,晏老师就问了问:“是哪道题。”我指了指“这道题|”。晏老师一向是那么和蔼,细心,慈祥。晏老师细心,并用亲切的语气说话。“先这样.....然后再......”不用一下子的时间,我就领会了晏老师教我的知识,晏老师说:“小宝贝,明白了吧。”我开心的点了点头,这一下,我感觉到了一丝温暖。
我的那颗心,已经被晏老师融化了。启蒙老师,您多像温暖的母亲,在我的心中有一种温暖的呵护,您的爱将永远在我心里留住。
难忘的启蒙2
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前!
我其中一位启蒙老师名叫杨玲,虽然她只教了我三年,但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。
杨老师对我们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。
记得有一次,一位男同学把一位女同学给打了,杨老师知道后二话没说,放下手中正在写教案的笔,立刻来到了教室,见那女同学伤势严重,杨老师便把她亲自送到了医院,等到深夜才回家……
杨老师不仅对学生好,而且对工作也十分负责。
那是我刚上一年级时,我走进校门,是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的哭了,毕竟这是我第一次离开母亲,杨老师见状便下来安抚我,同时向母亲做了一个手势,好象在说:“请放心把!母亲见后,就走了。
一上午的时间一晃而过,放学后,我又与母亲阔别重逢,这时电话铃响了,是杨老师打来的',“哈,杨老师真好。”我不仅这样想,那时我不知道感恩,现在我渐渐的长大了也懂得了许多。
啊!老师,我的启蒙老师,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。为什么呢?因为当年正是你让我们懂得了做人的道理,您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人,像春蚕奉献着自己,我爱您杨老师。作文
难忘的启蒙3
我从小喜爱科学,而且爸爸以前是自然老师,自然爸爸就从小叫我自然科学。
我的“课堂”就是家,宽敞的阳台,,明亮的客厅,有一张大桌子......记得在这里,我就开始了最初的自然课教学。
那大概是20xx年,我一二年纪时,爸爸就教我开始从元素周期表开始学:“氢、氦、锂、铍、硼”直到“硫、氯、氩、钾、钙”。几乎是每天讲,每天记。我能背出来是因为爸爸每天在我耳边说,这样我才背出来。
爸爸还给我讲了凸透镜成像原理:当物距大于一倍焦距时,我们可以在位于凸透镜的另一侧的屏上接受到物体的像,而物距小于一倍焦距时屏上就接受不到象了,但可以用眼透过凸透镜在与物体的同一侧看到它的像。能用屏接收到的是实相;能够看到但不能够用屏接收到的像是虚像。我们能够看到虚像是因为物体发出的光线通过透镜进入眼,经过大脑作用,引起视觉。我们感到光 好像是从像点发出的,但弄非真正来自像点。爸爸还给我举例:照相机要照得景物都要在2倍焦距外。爸爸还给我做实验,爸爸点燃了一支蜡烛,拿起一张纸,在蜡烛和纸之间放上一个放大镜,再移动放大镜,在纸上的图像正如爸爸所说的`一样!
爸爸还教我什么是“物理变化”,什么叫“化学变化”,爸爸还在实验室里和我一起做实验:加热高锰酸钾是什么变化,大理石加盐酸是什么变化,水变成冰是什么变化......
如果当初没有爸爸的启蒙教育,就没有我对科学的热爱。
难忘的启蒙4
我时常怀着深深的感激之情,怀念着启蒙老师对我的教育,他们在我的心里,种下了文学的种子。
三年级,黄老师开始担任我们班的'语文老师,同学们都觉得他十分和善、亲切。
自从他教了我们之后,我们阅读能力和写作能力就不断提高。因为他总能想方设法,让我们在课堂上汲取经验,接受他的考验。
他面对我们那幼稚的想法,总是十分耐心。他对我们说:“写作的能力可以依靠写日记来进行提高。要写好日记,必须要有一对观察生活的眼睛,要学会把自己亲身经历的事情写进日记里,在日记中表现出自己的真情实感。日记写多了,想的写作能力也会提高,作文自然就能写得好。”我们听完之后,受益匪浅。果然,经过一阵子的写日记,大家的表达能力也更好了。
黄老师和其他语文老师不同,他很少让我们买练习做。我们非常厌烦那千篇一律的习题,十分枯燥无味。黄老师似乎明白我们的想法,就让我们把做练习的时间空出来,去看那内容丰富的有趣的书。他给我们制定了计划,每天的阅读时间不少于一小时。在书中,我们收获了很多。黄老师总跟我们说:“每次试卷中,扣分最多的是写词语,阅读以及作文。这些都是因为你们的阅读量太少,知识面不广,只要博览群书,这些不足就能补全。”威力能够取得好成绩,我们班同学都开始看书,坚持每天这样做。果然,大家都进步了不少。
启蒙老师对我的教育,我一直难以忘怀。那些启蒙,已经让我心中那颗文学的种子,开始萌芽。
难忘的启蒙5
在走过的路里,我在不停的回头,如今的我已经到了六年级末旬了,回想往事不由让我发出一声感叹!记忆大沙漠是无形的,是她寄托着我的心灵,让我走向希望的前线。不管是最大的狂风暴雨也不能卷走我和老师的爱,她就是我的启蒙老师——张丽娜老师。
她是一名慈母般的老师,是一个不居功自傲的老师,是她给了我们无穷知识之佘,还给予我们无尽的关爱,她总是认真上课,循循诱导来激发我们思想,将自已的知识传授给了我们,带领我们去知识的海洋。
记得有一次语文测验,我只考了60多分,当天老师把我叫到办公室,但完全出乎我的意料之处,老师却并没有冷眼相看,而是给我分析卷子,经过老师的帮助和不懈的努力,期末时我的.成绩取得了飞跃性的进步,成绩提高了一大截。
她每天都在给我们讲课,讲一课就要编成一个故事,到了三年级时已经给我们讲了几百个故事了,但有时她也带病给我们上课,她边讲课边抚着桌子,我当时真的有点想给她一把椅子座。
六年过去了,老师让我们从她身上学会了很多,在她身上也让我学会了人生的道理,只要你努力你一定会成功。
难忘的启蒙6
我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。
有人把老师比喻成辛勤的园丁,培养祖国的花朵;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。我无法用美丽的'词句描绘对老师的情谊,但我要发自内心地说一声:“老师,我爱你!”
记得有一次,上作文课,我坐在位置上,不知道写什么好?这时,邓老师看见了我,走过来轻声地说道:“怎么拉,写不起吗?”我受宠若惊地点点头(其实,这是老师第一次这样对我说话)。邓老师说:“写作文并不难,只要你仔细观察,大胆想象,再配上优美的语句,一定能写好作文。”听了老师的话,我很快就写好了一篇作文。
此后,邓老师常常带我们观察周围的事物。她说:“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来,用‘银线’串起来,才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是,在邓老师的带领下,我班的作文有了明显的提高。
邓老师是我的启蒙老师,她教会我了许多知识,我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。
难忘的启蒙7
胖胖的身子,大大的身躯,肥肥的脸,高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜,一件黑白格子的衬衫,这就是我的小学一年级语文老师——朱老师。
朱老师很幽默。有一次,我们学习第六课:东方明珠。朱老师井井有条地讲授完课文后,又说:“你们要是到了东方明珠面前,要想看到顶端的明珠恐怕得把头仰到帽子都掉下来!”我们全班一阵哄堂大笑。
朱老师读课文很有感情。有一次,我们学习第二课:春雨的色彩。朱老师抑扬顿挫地教我们朗诵课文。其中,朱老师很有感情地读到:“春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……”全班同学也摇头晃脑地跟着饱含深情地读,仿佛我们正沐浴在轻柔的细雨中。我现在的同学都说我读课文很有感情,他们哪知道这都是跟朱老师学的.。
朱老师也很严厉。记得一次上课,我的铅笔断了,便向前面的同学王云借铅笔刀,王云是班里的尖子生,正在认真听课。朱老师正在讲课,见我不好好听课还打扰别人,便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上,并很严厉地批评了我。
如今,我已经转学了,我依然朗读很棒,依然坐在教室里,依然趴在课桌上,依然坐在椅子上……
可是老师却不是朱老师了,课也不是朱老师来上了……
难忘的启蒙8
时间像流水似的,一眨眼三年过去了,老师们在我童稚心灵播下美好的种子,我怀着深深的感激之情,让我想起了一位漂亮,时尚,一双炯炯有神的眼睛,浓黑的短发总是面带笑容,语言温和的老师,她就是我的是启蒙老师——陈老师。
陈老师在一二年级的时候,她教我们我们语文,也是我们的班主任。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,她即使很忙,也会放下手中的事,总是教了一遍又一遍,并且常常激励我们,记得在二年级,我们刚刚学写作文的时候,我的作文写得并不好,她却把我的文章在班上朗读,幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的文章,还惨杂着拼音和稚气,意竟得到老师如此称赞。那天下课,她叫住了我,在我耳边说了一句悄悄话:“你有天赋,会写好作文的,好好努力吧。”从此我便爱上了写作,常常得到喜报。
她不但耐心教育我们,而且还无微不至地关心我们,记得在一个寒冷的冬天,有一天,我感冒了,坐在教室里,觉得格外的冷,可就在第一节课下课,陈老师把我叫到了办公室,牵着我的手说:“来,嘉妮,你最近很棒,我要奖励你。’说着,她就把围在自己脖子上的一条红彤彤的`围巾系到我的脖子上,顿时我就感到一股暖流涌心田。感觉妈妈就在我身边。
陈老师啊,陈老师,您那慈母般温暖的爱,如橄榄:生生的、涩涩的、淡淡的、甜甜的、可以让我咀嚼一辈子。永不忘,我爱您!
难忘的启蒙9
在这两年的书法生涯中,我最难忘的莫过于我的书法启蒙老师——陈老师了。是他,带领我步入书法的王国;是他,使我领悟了书法与做人的道理。
记得刚步入书法课堂的时候,陈老师那张和善的脸激起我对书法的进一步向往。从那时起,这位慈祥的`老爷爷就让我对书法多了几分亲切感。
陈老师时常把书法的笔划比喻成种种东西。我知道陈老师是为了让我更清楚、更容易记住每个字。每次上课时总可以看见老师跨大马步一丝不苟写字的姿态,他认真对待书法的样子我永生难忘。老师告诉我:“只要站得正,字就写得正。就如做人:这个人的心不歪,他就不会动歪脑筋。”我想老师正是一个正直的人,不然怎么会有端庄有力的字出于陈老师的手下呢?不然他怎么会教出会写端庄的字的学生呢?每次我的字写得不够漂亮,老师总会拍拍我的肩膀,告诉我:“你行的!”老师的鼓励我都充满感激,因为正是老师伸出了手,一次次把我从失败的阴影下拉了出来。
现在老师移居到了香港,我也结束了老师的课程。那天去车站送别老师时,他叮嘱我要多练字,我牢记在心,至今没放下过墨笔。认识老师的两年来,我很感激他让我对枯燥的书法产生了浓厚的兴趣,使我在书法王国里找到了欢乐。
拿起墨笔,浓浓的墨香扑鼻而来,对老师的思念在蔓延……
难忘的启蒙10
我时常怀着深深地感激之情,思念着我的启蒙老师。是她——吴老师,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。3年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响。
吴老师,您现在一定是在为我们的.毕业考而担忧、烦恼。因为我们这段时间显得心有点静不下来,而星期五我们又要照毕业,你又担心我们刚刚收的心又飞了出去……种种小小的芝麻事都要您担心,是我们,才让你多了一丝丝的烦恼,吴老师,谢谢您!
随着岁月的流逝,我也即将踏入新的旅程,结束我的小学生活。在这三年来,你把我从一个愚昧无知的小女孩,变成一个充满智慧的少女。让我懂得:我如果不努力,别人就会超过我,而我就会被淘汰。吴老师,你是一位教学经验丰富的好老师,你给我的印象,恐怕是我这辈子都忘不了的。这三年来的一件件事都一下子从我眼前映出。
记得有一次,你把全班留下来背完英语单词才能回家,而我在班上只剩下十几个人的时候再去背,你就严肃地对我说:“你不是应该留到这时候,你应该早走的,早点回家复习的。”老师您那简单的语言让我重新努力起来。这个只有母亲才有的关心,你真是我们在学校的母亲啊!
吴老师,你就象蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;你就象村蚕,奉献了自己,装饰了别人;你就象一支支粉笔,牺牲了自己,留下了知识。,谢谢您,吴老师!
难忘的启蒙11
难忘的启蒙老师
在这五年的小学生活中,给我留下了很多难忘的回忆。但,如果你问我,什么另你最难忘,我肯定会不假思索地说:“我最难忘的是我的启蒙老师!”
我的启蒙老师有两位,一位是语言老师米老师,一位是数学老师王老师。是这两位老师给了我开启知识大门的钥匙,是这两位老师助我踏上了达到知识高峰的第一个台阶。
我是个极易骄躁的`人,取得了一些成绩就会骄傲起来。学习自然会下滑。
那是二年级的冬天吧,学校要组织尖子生竞赛,两位老师为了选拔参加比赛人员,就让我们把去年五年级竞赛试卷让我们做一遍。可是,那次我也不知怎么了,我有好多好多题不会做,就把相当于白卷的卷子交了上去,老师对我失望极了,把妈妈叫到时学校,把我彻头彻尾地骂了一顿,天啊!我当时真觉得老师是不是跟我有仇,说我骄傲,从开学到现在一直都浮着,不踏实,唉!我对自己参加尖子生竞赛的这件事彻底失望了,可是,完全出乎于我的意料,那次宣布参赛名单时,竟有我的名字,老师竟然会用我!这时,我才知道老师其实对我有说不尽的好!
人一生中,会有很多老师,但是,我最难忘的一定会是我的启蒙老师,老师谢谢您了!
难忘的启蒙12
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直的、诚实的人。
我的启蒙学校叫“经十一路小学”,它坐落在英雄山下边的经十一路上。
这所启蒙小学,是我将要和它挥手告别的学校,在这所学校里,我永远忘不了一个人,那就是我现在的'班主任兼语文老师,张老师。
张老师,可以算是我的启蒙老师,更可以算是我的另一位“母亲”。
在班上,语文算是我最喜欢的课了,然而就是在这门课上,我也受过申斥。有一次,张老师正在讲新课。一边讲,一边写,我一边记,可是,不知过了多长时间,张老师突然叫起我来回答问题,我才知道,原来我一直没用心听·,走神了。老师把我说了一顿,说的我心服口服,一点反抗的理由都没有。哪怕是这样,我也照样感激着我的张老师。
这就是我的启蒙学校,这就是我的启蒙老师,哪怕有一天,我离开这里,我也会想起我的启蒙老师们,即使几十年过去,老师们的话依然在我耳边回响起。
难忘的启蒙13
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。是他,在我童稚的心灵里播下美好的种子,谆谆教导我:要热爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。
几年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响。我的语文老师是个非常幽默的人,他给我带来了很多欢笑,让我减少了许多忧愁。他叫陈新发。有几件事与他有关,这些事会让我时时想起他的可爱,他的'睿智,以及我从中得到的快乐。我非常急切地想和大家分享。一、“家”与“豕”记得一次语文培优课上,老师正讲造字法的时候,忽然指着“家”字讲解:“‘家’这个字把上面的部首去掉,就变成了‘豕’,它的读音是‘shi’。”“屎?”我听了后哈哈大笑,老师连忙在黑板上写下“豕”这个字,解说道:“此‘豕’非彼‘屎’也,此乃猪的意思,古时候,人们都要养猪,等到过年的时候再杀了吃。所以,要用栅栏围着,如果猪跑了的话,那过年的时候就吃不了‘豕’了。这就是‘家’的由来。”陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。
二、启蒙老师的音容笑貌,深深地印刻在我的脑海里,他那富有幽默感的话语,让我铭记在心。
难忘的启蒙14
我马上就要小学毕业了,老师们许许多多的教诲,都让我难以忘记,我尊敬所有的老师,但我印象最深的还是我的启蒙老师——李老师!
李老师不仅是我知识上的启蒙者,还是我思想上的一路人和生活中的益友,李老师是教我们班的语文老师,每一堂她总是认真引导我们对课文进行仔细的理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的`海洋里遨游,让我们积极的回答问题。李老师的课丰富多彩,同学们每次都会聚精会神地听讲,像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
李老师还十分关心我们的身体健康,就像一位慈母在照顾自己的孩子,又像园丁培育祖国的花朵,我记得有一次,我感冒发高烧,那天又恰好是期末考试。李老师把我喊到办公室,想妈妈一样,给我端水,拿药,打电话又把我妈妈叫来,再三嘱咐让我看完病好好休息……这件事虽然过去很久了,但每当想起她心里总是暖暖的。她的爱是一股暖流,一谭清泉。
虽然我马上就要毕业离开养育我的母校了,就要离开敬爱的李老师了。但我永远也不会忘记李老师传授给我的基础知识,永远也忘记不了李老师给我的教诲,她的音容笑貌依然深深地烙
难忘的启蒙15
记得六年前,稚气未脱的我走进了校园,走进了启蒙老师的怀抱里。启蒙老师那双会说话的眼睛一直深深地刻在我的脑海里,是启蒙老师把我们从无知孩童变成了一个个有知识,有理想的少年。回想起在母校的六年光阴,母校才是我们人生的第一个起点,启蒙老师才是培育我们这一棵棵幼苗的园丁啊。
记得有一次上课时,我和一位同学说话,老师看见后,给我扣掉了十分。说实话,当时我真的特别特别狠老师,狠她给我把分扣掉了。下课后,老师把我叫到她身边,抚摸着我的.额头说:“孩子,不是老师要扣你的分,而是你要知道,现在六年级了,学习任务重,上课要听讲,不能说话。你要知道,老师这样做也是为你好,还有十几天就要毕业了……”现在想一想,老师说的也对,她也是为了我好,她也想让我们成为祖国的栋梁啊,哪位老师不想桃李满天下呢?
还有十几天,我们就要挥着手,和老师作别了,也许毕业那天,我们会流泪,会哭着和老师说再见,尽管我们舍不得这一切,但是,这一切终究会来的。毕业那天,我相信同学们一定会不哭。
六年前的我们,是一群整天叽叽喳喳的小孩子,不是三个一群就是五个一伙,回想起这些,我的眼泪总是夺眶而出。的确,毕业了,就可以离开老师的唠叨,离开那些讨厌的同学了,但是,这六年的回忆也随之飘落了。
也许是要毕业了,我的心里突然涌出了许多舍不得:
舍不得老师那双时常提醒我的眼睛;
舍不得亲爱的同学们;
舍不得那片绿绿的植物园;
舍不得那块共同演绎我们快乐童年的舞台;
舍不得亲爱的启蒙老师们;
舍不得……
【难忘的启蒙】相关文章:
难忘的启蒙作文05-30
难忘启蒙作文01-20
难忘的启蒙作文06-08
【推荐】难忘的启蒙作文05-30
【精】难忘的启蒙作文12-06
难忘的启蒙作文9篇02-28
难忘的启蒙作文(精选15篇)02-27
难忘的启蒙作文500字04-03
难忘的启蒙作文8篇04-29
难忘的启蒙作文(8篇)04-29