上课了作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的上课了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上课了作文1
我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后还会有一节课，我在这个时候也没有什么休息的时间，我和大家出发的时间比较早，在这里的的`时候也没有什么人！
我和大家一起坐在前面，这个老师一直就是一个严厉的人，而且这一门课程很难，因此不得不重视，如果我坐在后面或许就是不听课了！
我们几个人由于来的早，因此就在这里玩手机，这也是我来的时候拿的一个必备的东西，虽然知道不会用几分钟，可是还是想拿着手机，这样就可以随时随地看时间，也就是为了方便！
我也不知道老师什么时候来的，也没有发觉就开始上课了，而刚刚开始的时候大家也没有什么感觉，都是低头不语。
老师开始上课了，不过也不算是开始上课了，也就是刚刚开始了，可是没有想到这个时候就有几个人来了，这就使得这个人有一些怒火中烧，这些人就没有进来，我们开始上课了，一道题过去了，这才让人把他们带回来。我这时候才发现人数众多，估计是一个宿舍的人。他们说道是因为起床的时间迟了，不过老师在这个时候根本不会管这些，而是又一次在这里引题发挥，把大家教训了一顿！
上课了作文2
“铃铃铃……”上课了。这节是数学课，由于老师是新来的老师，所以大家都不把老师放在眼里。
教室里，我们吵吵闹闹。有的在看漫画书，有的在打闹，还有的在交流“密蜂语”。老师刚一进门，教室里鸦雀无声。
上课30分钟后，我们“捣蛋队”的`心里痒痒了。我率先带头把橡皮块丢向王宇恒，王宇恒加入我的队伍，我俩把“捣蛋队”的“将军”都叫“醒”了。我打了一个手势，大家开始行动起来。他们跟同桌一起“采蜜”，有的“飞鸽传信”，有的在书上画画，教室里渐渐吵闹起来。老师见了大喊一声“安静！”我们仿佛没听见，老师生气了，眼睛里闪着“火光”，用那双“贼眼”搜寻幕后主谋。我根本没把新老师放在眼里，拿出纸出来折飞机。突然，老师的“灯光”照到我脸上，我被老师的“烧饼”伺候了。我后悔自己没让同桌打“冲锋”，给我放风，要不然我不会吃老师的“烧饼”了。
“铃铃铃……”下课了，我被老师叫到办公室去被教导。回到班上，我们又开始玩乐了。
上课了作文3
今天早上的第二节语文课改成自修课了，因为周老师去听课了。给我们的任务是一张试卷，而且叮嘱了我们好多话，如要守纪律等。
开始，我们都很安静，安静得教室里只有“沙沙……”的笔声。但过了一会儿，教室 里便有了些吵闹声，不久，教室就和菜市场一样吵了。
教室里越来越吵，吵得我都没心思做试卷了，我真想从书包里抽出棉花团，把两只耳朵塞得满满的。这时，值日班长郭心婷用小棒敲了敲讲台桌，吵闹声像一个顽皮的孩子把头缩了一点，几秒钟后，又探出了脑袋，四下张望。耶！周老师没来。同学们有的像五年没见的老朋友叽叽喳喳说个不停；有的'在交头接耳，窃窃私语；有的发出响亮的笑声；有的捂着肚子，可怜兮兮地对班长说：“我想上厕所。”班长死死地盯着他，好半天才吐出一个字：“去。”第一个人还没回来、第二个、第三个、第四个都说要去上厕所，都装出一副可怜样。哎，难道上厕所也是一种传染病？
教室里还是闹哄哄的，像炸开了锅一样。同学们，自修课你们做到老师在与不在一个样了吗？
上课了作文4
快起床吃饭，直播要开始了！
这是上网课以来，我每天早上都会听到的啰嗦，声音来自我的爷爷，他就像一个上了年纪但依然准时的闹钟。
我们的语文老师是一位严格的老师，她最不喜欢上课迟到的学生，如果谁迟到了她会在直播上点他的名字，我可不想播上有名，所以每次遇到语文课，我总是提前拿着手机，瞪着钉钉群里的四五班，眼都不敢眨一下，生怕进去晚了，被老师点名。你别看我们的.老师严格，但是她的教学水平特别高，我们上学期期末考试的时候，可是年级第一呢！我为有这样的好老师而骄傲！我的学习不咋地，但我会努力！
不得不说我们语文老师的适应能力很强，上直播从来没有发生过意外，每次都能熟练地操作，让我们听到最全面的内容。最近，就连我的奶奶都成语文老师的粉丝了，她总说：你们语文老师声音清脆，讲得细致，可真好！
网上学习语文课，听老师美妙的声音，是我的乐趣。
上课了作文5
在我们上二年级的时候，张老师的脚受伤了，但她怕影响我们的学习，还是坚持给我们上课。
下课后，我们都争先恐后地跑到张老师的办公室，想为她服务，当然，也包括我在内。
有一天早上，我刚走到教学楼前，就遇到了张老师，我急忙跑过去打招呼“张老师，您的`脚不方便，让我帮您打饭吧。”张老师还是不放心，我又说：“您就放心吧，我一定不会把稀饭打倒的。”张老师只好答应了。到了食堂，我为了让张老师吃得饱饱的，就把饭打得满满的，为了不让饭打倒，我走得小心翼翼的，最终，我好不容易走到办公室门口，可稀饭一点也没有淌出来。这下，我终于放心了。当我走进办公室的时候，张老师看见我手中的稀饭，问道：“你怎么打那么多呀？”我说：“我为了让你吃得饱饱的，不让你挨饿，所以就打得比较多。”张老师听后，乐得哈哈大笑起来，我也乐呵呵地笑了。
上课了作文6
上课打铃的时间即将到来之前，可是教室的门口紧闭不开，一把大锁让我们与教室如同相隔天渊，有时候一堵墙的距离就是天涯海角！
距离上课的时间越来越近，可是我们依旧无法进去教室，有的学生已经打电话给负责开门的人去了，可是没有想到电话无人接听，看来这一切都是天意，是上天赐予了我们这一次站立的机会，它似乎是希望我们可以锻炼一下身体，因为现在学生的体质真的不好，所以适宜的'锻炼身体对于健康格外有好处。
教室外面的所有人似乎并没有过分的担心，也没有人离开教室寻求解决问题的办法，大家似乎依旧待在门口聊天，大家真是太过于淡定了，淡定的过头了！
我在这个时候突然发现了老师，怪不得这些人没有动静，原来老师已经开始打电话了，只不过很多人希望门开不了，因为这样就可以不上课了，只不过这仅仅是梦想而已，这仅仅就是一种希望，因为不到一分钟左右的时间，一个匆忙的身影来了，教师的门在这一瞬间开来，所有人立即蜂拥而至！
上课了作文7
我觉得上课时刻，假如能够出外上课的话，我必定会很高兴！由于能够看到许许多多的植物和动物，并且能够看到翩然起舞的蝴蝶和五光十色的花朵；并且我期望每一天都是蓝天白云、晴空万里的好天气，我觉得蓝天上的白云如同伸手曩昔就能够拿到的棉花糖。
地面上绿莹莹的草地，如同一大块地毯，在太阳下晒着温暖太阳，然后比及花悉数开了，就会招来许多的蝴蝶和蜜蜂来采花蜜；比及花谢了之后，就会结出许多的果实，就会招来许多的.昆虫来享用大自然的赐予。
别的，我觉得天空上千变万化的白云，感觉上如同有各种图画，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小猫……等动物，都好心爱也好美丽喔！我还发现十二生肖的动物悉数都在云朵里，有一只雄壮威武的大公鸡带着动物们，如同在天空上走路相同，感觉真风趣呢！
我觉得在户外上课必定很好玩也很风趣，由于能够领会大自然的美好，还能够观察到许许多多的动物呢！所以我觉得在户外上课，也是一个很不错的教育区域呢！
上课了作文8
“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。
上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说：“上课。”班长高声的说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。”文老师和蔼的说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔 转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想。教我们分段，弄懂每一句话的`意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。
这堂有趣的《曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处。人类要爱护动物，保护动物。用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的 空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。
我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。
上课了作文9
我们的谢老师是语文老师，教学质量很高，课外知识也很充分，是一个十全十美的好老师。
谢老师每天给我们上课穿的衣服都很普通，穿着一件灰褐色的外衣，再加上一件单薄的外衣，他样貌幽雅，文明悠闲。可是，今天给我们上课的谢老师却是那样憔悴，他脸色苍白，显得很虚弱，像刚从沙漠中走出来的人，看着他这样大部分同学都作出难过的表情，睁大眼睛望着谢老师。
虽然，谢老师已经病成这样，但是他仍坚持给我们上课。看着他这样我实在不忍心了。
谢老师扯着哄咙用嘶哑的声音开始费力地为我们上起课来，我几乎认为他都要倒下了，但是他还是坚定的'站在黑板前写着上课的生字新词。
在谢老师用手背副抚摸自己额头时，我都要流出眼泪来了，我在心里一直挂念着一句话：“谢老师不要倒下!“
在这以前，我想的一切的一切都消除了，谢老师没有倒下，他整整坚持了40分钟!我想要是换回别人，你一定会受不了的，此时此刻的谢老师将承受着如此巨大的压力!这可比一般的家庭作业，教学方案还要为难呀!
我将会永远也忘不了这一天!
谢老师，你是世上最关心学生的好老师!
上课了作文10
这个暑假我参加了x老师教作文的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫x志敏，他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道x老师教作文很有一套。
上第一节课的时候，x老师就让我们记住，学作文就是学做人，人也不像样，怎么能写好作文？
和x老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写作文，所以常常闹出一些笑话来。比如，x老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！
又比如x老师说，有个同学的.作文这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。
x老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好作文。
你说我能不喜欢上x老师的作文课吗？
上课了作文11
今天是上学的第四天，也是第一天正式上课，我觉得语文课最有意思，我们学了a，o，e的发音，小汽车平开是第一声，小汽车上坡是第二声，小汽车拐弯是第三声，小汽车下坡是第四声，李老师把4个声调连成一座山，然后画了小汽车，哈哈，可真有趣，很快四个声调我都记住了。
音乐课我也很喜欢，还有数学课，我今晚还给妈妈上课了，先上音乐课，我教妈妈唱了一首歌，还给妈妈上了语文课和数学课，妈妈表扬我是个好老师。对了，我今天还得到老师表扬了呢，不过今天也被批评了，上数学课时说话太多，不过数学老师说相信我以后肯定能改正的。
今天我们老师给我们发了桂圆，一个人三颗，本来我想自己吃掉的`，但我又想带回家跟爸爸妈妈一起分享，刚好够我们一人分一颗，后来我分给爸爸妈妈的时候，他们都很开心，我们一起把桂圆吃了，爸爸妈妈说这是他们吃过的最甜的桂圆，我也很开心。
上课了作文12
唉，英语笨了就不好，提起这节英语课又让我更加惭愧！
数学老师今天没来，来了一位和我们班同学大部分同龄的女孩子，给我们上英语课。刚来时我们还看不起她，心想：他能教好我们吗？“小个”。不过加了真是另我们大家刮目相看。
叮叮叮上课了，我们像板凳上一坐，等着这位小老师给我们讲课。大家的眼齐刷刷钉着这位小老师，别说，他真的像模像样的，先在很班上写了几个月份，然后叫我们大家领读，读了一会，他说：“我给大家5分钟的时间，一会我找人上来默写。”5分钟到了。她说着第几排第几行的那位同学，上来的.是王梦雨，别说，只错了一个。不一会就下课了，真快。
大家对这位小老师真是赞不绝口啊！我也是佩服的不得了啊。加油吧！！！
上课了作文13
听邵老师讲，星期一我们的校长给我们来上课。平常我在校园里很少见到校长，只有在学校有活动的时候看见他。我有些忐忑不安。校长上的课，有没有跟我们的邵老师一样好吗？我好期待啊！
时间过得飞快，转眼又是星期一了。下午时分，同学们满怀激动的心情，叽叽喳喳说个不停。因为这是校长第一次给我们班上课，大家的心情可想而知。我们在多媒体教室里静静地等待。没过多久，老师们都来了，校长也来了。这是我第一次这么近的距离看到我们的校长。他的年龄跟我爸爸差不多，身高也差不多，一下子校长在我心里变得亲切了。
“上课”！校长洪亮的声音打断了我的思绪，也打破沉寂的教室。校长今天上的课是《渔夫的故事》，这是一个寓言故事。我非常喜欢看。随着校长时而大声，时而小心翼翼的声音，把渔夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼说话时非常大声严厉，把魔鬼的`傲慢目空一切的神情都表现出来了。在模仿渔夫说话时，虽然小心翼翼，但把渔夫的智慧表现的淋漓尽致。最后渔夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而结束。同学们听得如痴如醉，仿佛这不是在上课，而是一场故事会。
上课了作文14
今天下午后面的位子坐满了爸爸妈妈。第一节课是数学课，上课铃响了，王老师进了教室，这是一节认识时间的课。老师把学具包发给我们。为了在爸爸妈妈面前表现好，所以大家都听的特别认真，老师说：“大家可以看一眼爸爸妈妈。”
我们期待的向后面寻找自己的爸爸妈妈，找到后看了一下，依依不舍的转回来，将心放在课堂上。这次的题目让我变成木头人了，我为什么会变成木头人呢？那是因为我将王老师说的'数字和数字之间的五小格，理解成了五个小点，我数来数去只有四个小点，老师提的问题都回答不了。我好不容易鼓起勇气举手回答问题，按我知道的回答时间，所以理所当然的错了。在妈妈面前出错了，我很难过，下课看到妈妈过来，我都哭了，妈妈请来王老师，王老师耐心地将我的错误改正，让我能正确的认识时间。
通过这节课我知道了不懂不能装懂，有问题课后可以去问老师。下次妈妈再听课，我一定能正确回答问题。
上课了作文15
我参加了20xx年儒德文化传统文化特色营，里面有一节令我难忘的课，你知道是什么课吗？是用橘子皮做艺术。我先讲讲橘子皮的作用吧！
橘子皮可以泡在热水里，口渴时可以代替饮料喝，可以治疗一些轻微的咳嗽，橘子皮还能入药。橘子吃完，外面的橘子皮能做成艺术，你可别小瞧它哦！比如说：花园。海洋。动物园。水果乐园。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊！下面我就和大家分享一下，我是怎样做橘子的。
我先看老师做一只大象，老师用手从后往前坐成两个小圆圈，这是大象的耳朵。又从下往上做成长长的鼻子，再拿个橘子从旁边往中间，有四个，做成四个小圆圈，这是大象的手和脚，最后用笔在头部画两点，这是大象的眼睛，把两个做好的橘子上下合在一起，一个大象就完成了。真是可爱极了！老师又给我们看了些用橘子皮做的一些图片。有漂亮的'花朵。笨重的乌龟。可怕的稻草人。好玩的自行在……还有很多很多呢！
我就做了一朵漂亮的花朵，它虽普通而不美，但它包含着文化。
这是我难忘的一节课，你听了一定觉得很有趣吧！那快来做一做。
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