【实用】三年级学生作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
我有一个小闹钟，我可喜欢它了，它不但长得可爱，而且它还是我九岁生日时妈妈送给的生日礼物。
这个小闹钟长着长长的耳朵，圆圆的脑袋上戴着一个金色的蝴蝶结，大大的眼睛里闪烁着动人的眼神，小小的三瓣嘴更是可爱。哈哈！我想你们现在知道我的小闹钟是什么形状了吧？猜猜看！它就是我最喜欢的小白兔形状了。更吸引人的是闹钟背后的一张桃形的大头贴，照的是我和朋友们一起吹蜡烛的情景。小白兔闹钟的肚子上有一个圆框，里面是一个小钟表，不同的时间刻度用不同的.颜色来针表现，真是好看极了！刻度中间的钟头不停地跑。秒针是爸爸，跑得最快，他是个急性子；分针是哥哥，跑得不快不慢，走一走，停一停；时针是弟弟，跑得最慢，半个小时才走了几步，他是个慢性子，心里总是想：“不急，不急，我慢慢走。”时间长了，秒针爸爸跑累了，边跑边喘气。
每天早晨6点，小白兔闹钟便于工作叫起来：“小懒虫起床！小懒虫起床！太阳晒屁股了！太阳晒屁股了！”如果我还不起来，它就会说：“主人，你想累死我啊！快点起来吧！”每到这个时候，我就会一翻身就起床，每想起这个可爱的小闹钟我就会情不自禁开怀大笑起来。
我喜欢这个小白兔小闹钟，有了它的陪伴，我的每一天都充满了欢乐。
三年级学生作文 篇2
总有一些事会让一个人难忘一辈子。那些事有快乐的，又有伤心的，当然，也有尴尬的。说起尴尬，有件事真的让我非常难忘，记忆的大门打开了。
“叽叽喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露台……”我断断续续唱着歌，走在回家的大路上。路过菜场的时候，一道新的.“风景线”出现在我眼前——那就是一个贩卖小动物的小摊。那有十分colorful的小鸟，还有呆头呆脑的小乌龟。它们用一双双好奇的眼睛打量着这个好奇的世界。突然，两只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只疯狂的跳跃着，好像妄想摆脱这笼子的束缚；还有一只好像是吓坏了，呆在一边闷声不响。我问摊主:"这两只松鼠怎么卖？”“60一只。”摊主热情地招呼我说，他还以
为我要买这俩只松鼠呢！我立马跑回家，我决定报警。天真的我以为那是国家保护动物呢！打110可是需要勇气的。当我拿起电话打110时，竟没有丝毫犹豫。一个陌生的声音在电话的另一头响起了。我胆怯地说：“叔叔，我们这有人贩卖松鼠。你们快来抓他呀！”“小朋友，你在说什么呀？贩卖小松鼠又不犯法，我为什么要抓他呀？”那个声音对我说。我顿时间懵了，贩卖小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的电话，打开了电脑，查了一下，松鼠果然不是国家级保护动物。这下尴尬可大了。
通过这次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尴尬的事发生。
三年级学生作文 篇3
有一天，天气晴朗，小白兔闪闪，穿着一件雪白的衣服，一蹦一跳地去大森林里玩，闪闪在森林里开心地蹦来蹦去。突然，它发现在大树下有一个巨大蘑菇，非常漂亮，闪闪很喜欢，决定把这个大蘑菇带回家，给自己当雨伞。于是闪闪摘下了大蘑菇就往回走，天空传来一阵轰隆隆的雷声后就下起了大雨，闪闪开心地把蘑菇顶在头上。
闪闪顶着蘑菇伞，一蹦一跳地在路上走着。突然看到好多小昆虫，它们被雨水淋湿了，湿湿的翅膀想飞也飞不起来。这个时候，一只小蜜蜂看见了，就大声地喊：“闪闪，你能把蘑菇雨伞借给我们吗？我们的翅膀淋湿了，找不到躲雨的`地方，我们好害怕。”闪闪很高兴能帮助别人，立刻就答应了它们，自己淋着雨往家里跑。
闪闪回到家后，天也晴了，雨也停了。闪闪又冷又湿，但是它心里还是非常高兴，换下了湿衣服，把它晾在门前的衣架上。
过了一会儿，太阳公公在云朵后面笑眯眯地露出了头，温暖的阳光，照在闪闪的身上和湿透的衣服上，夸奖它说：“闪闪，你真棒！”闪闪想了想说：“能帮到别人，我很高兴。”
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