我们的乐园作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我们的乐园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的乐园作文1
大家好，我是你们的导游——周学谦，这次我带你们来参观我的学校“碧桂园实验学校。”这里风景宜人、环境优美、鸟语花香是学习的天堂。
走在学校大门口，抬头会看见一排红色的LED灯不间断滚动着，上面写着学校各种小新闻。大门的左边墙上刻着“碧桂园实验学校”，从右边进校园必须刷卡，为了校园安全旁边就是保安室。进入校园大道，映入眼帘的外墙上张贴有名人故事，星卡展示区。左边是学校餐厅，从透明的玻璃看到里面摆着饭桌与长凳，还有干净明亮的`餐具。每到吃饭时间，从大家脸上满足的笑容就知道饭菜有多可口。
右边是一栋五层高的教学大楼，放眼望去，大厅里布满了学生的手工作品，一楼有图书馆、美术室、打印室、实验室等，从二楼起是教室，每间教室都有班上同学作品的展示区，不同的摆放风格吸引着过往的行人，总会让行人停下步伐仔细欣赏同学们的作品。每间教室里都有投影器材、空调等，同学们在明亮、干净的环境下学习格外用心，不时课室里传来同学们的朗朗读书声。
学校大道的尽头是个人造的沙池游玩区，专门提供给同学们课余时间游玩。旁边是学校的操场，操场上有足球场、篮球场、跑道和升旗台。每周一早上，同学们都戴着鲜艳的红领巾在升旗台前参加升旗仪式。大课间时间，操场上热闹非凡，踢足球、打篮球，每天运动一小时，快乐健康一辈子。
我们就是在这种开心、快乐的环境下慢慢成长，我爱我的学校。
我们的乐园作文2
位于班级一角的图书角，则是我的乐园，你肯定意想不到吧！你或许会说为什么呀？这也算乐园？哈哈哈，那当然是了。小小的乐园，伴我一天天在长大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我读懂了人生的道理；在那里，我可以尽情高歌，这里就是我的乐园。
早上，我的伙伴就在那里等着我。我时常都会和那捧着墨香的朋友握手问候，我会从它那知识丰满的腹里，汲取很好的`养分，一切喧嚣就都消失在外了。有一次，我和好友闹了别扭，当时我伤心极了，泪流满面，心情不振，我缓缓地朝召唤着我的书朋友走来，它让我读着读着，渐渐地，通过它的诉说，我的坏心情早已经烟消云散，心情豁然开朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤单，好像被踢出了家里。我的书朋友就又来找我了。“嗨，王谢嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象着书中主人公的欢喜，同伤，同悲剧，想象着书中主人公的失落。书是我在寂寞时唯一的好友，它给我的陪伴也是无穷的。
有时候，要么是理论知识因为无趣，要么是太无聊了。要么是什么宇宙飞船、飞碟恐龙，还有尼斯湖水怪。就几个
简单易懂的小实验、小游戏，就让我陶醉在其中。
我可以和孔子一起学习，可以和狄仁杰一起破解未解之谜，可以和福尔摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康桥。
总之，小小的乐园，伴我一天天在长大。在那里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了许多人生的道理；在这里我可以尽情高歌；这里就是我们班一角的图书角，这里就是我的乐园。
在书海里畅游，永远都不会寂寞。
我们的乐园作文3
走进美丽的福州马尾实验小学，映入眼帘的是游乐园。
美妙的游乐园有200平方米，相当于6间教室那么大呢！游乐园的地面软软的，因为怕同学们摔伤而用的。“它”是用橡胶做的，有绿色的、黄色的、红色的，还有蓝色的，相互交错着，还有滑滑梯衬托地如花似玉。
游乐园里还有：攀岩墙、扭腰器、平衡木、双杆、浪桥、仰卧器等等……
我最喜欢滑滑梯了！我们学校的滑滑梯不仅颜色鲜艳，还很好玩了。下课了，同学们像离弦的箭一样奔向游乐园。滑滑梯上也迎来不少同学。有的同学把滑滑梯当作一艘宇宙飞船，把自己当作宇航员，驾驶着宇宙飞船在太空中翱游。有的同学把自己看作一只飘泊的小船，从高高的“瀑布”之中滑下来。还有的`同学把滑滑梯当作一间卧室，许多同学懒洋洋地躺在滑滑梯……就这样，滑上滑下，给滑滑梯增添了许多生机、欢乐。
我也很喜欢攀岩墙，上面有许多童话故事，如：猴子捞月、小猫钓鱼、龟免赛跑、狐狸和乌鸦……真是栩栩如生啊！其中，我最喜欢小猫钓鱼了！看看攀岩墙，就似乎看到了小猫钓鱼的场景。每次，我开始爬的时候，都会想到：这样会踩伤多少只动物啊！
我们学校的游乐园真美呀！好像是天工巧匠做的一样，找不出一点破绽。我爱我们的学校！更爱我们学校的游乐园。
我们的乐园作文4
春天带来腼腆的笑容，悄悄地走进了我们的校园。她静静地、悄无声息地来了，慢慢地我们察觉到了她，我们便开始喜欢上了她。
春天的细雨，淅淅沥沥地下着，校园中到处都弥漫着春天的气息。鸟儿叫着，像是为春的到来而唱颂一首动听的乐曲。花开了，草绿了，一切的一切都苏醒了。暖和的阳光普照着大地，照进我们的快乐园，照亮了我们每个师生的.心。放眼望去，整个校园都被春天的绿色使者所包围，每一样东西都沉浸在春的绿意中。一阵微风吹过，它轻轻抚摸着你的脸，柔柔地，暖暖的，是那么温和与舒爽。这美丽的景色，感染着每一个人，怎不沁人心脾，让人心旷神怡呢？
春天的校园把我们每个同学的活力都激发了起来，给忙碌的学习增添了一种轻松感，使平淡的校园生活更有活力与生气。我们精心培育的杨树也开始发芽了，这是我们用双手所创造的新生命。它寄托了我们对春天的热爱。它在春天的怀抱中茁壮成长起来，就像我们在父母的关心，爱护下，在老师的精心培育下，在这个大集体中茁壮成长起来。我们是建设未来的绿色使者。
今天的我们长大了，懂事了。我们热爱生活，热爱学习，热爱我们这个大集体，更热爱今天这个充满生机与活力，焕发着迷人气息的校园，这个给予我们知识，让我们成长的校园。校园你是美丽的，可爱的，你是我们生活学习的快乐园。我们永远热爱你，我们最爱最爱的校园。
我们的乐园作文5
我们的教室在教学楼三楼，是一个美丽的小花园，也是我们班的学习乐园。
教室外的花园里栽种着生机勃勃的蔬菜。那些参次不齐的蒜苗，像是保卫家园的小卫士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花园不仅有绿油油的蔬菜苗，还有五颜六色的花。金黄的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一个杯子，紫色的三角梅像我们的微笑，雪白的桂花像一颗米粒。
我们的乐园不仅美丽，还十分整洁。
花园后面就是我们的教室。从前门跨进教室，首先映入眼帘的是一个结实的书架，书架上整整齐齐的摆放着图书。继续往前走你们就可以看到方方正正的讲台上平整的摆放着老师们的教学工具，平时，我们知识渊博的老师就是在这里为我们传授知识，我们也在老师们的教导下茁壮成长。从讲台放眼望去，教室里摆放着整齐的桌椅。教室的`左边和右边的墙上，粘贴着我们的作品，虽然我们的作品做的不好，但是仍然贴在墙上。看着自己的作品被展示，我的心里美滋滋的。教室右边摆放着一盆盆植物，在我们精心照顾下，植物们长得格外茂盛。教室的右前角和左后角分别摆放着一个书柜，前面的书柜用来放图书，只要一到下课时间，我们班的同学就一窝蜂的跑向书柜，拿一本自己喜欢的图书回到座位上，安静的看起来。
“读书法，有三到，心眼口，信皆要……”我们坐在整洁美丽的教室里，又开始了一天愉快的学习。
我们的乐园作文6
丁零零——”下课了，我收拾好书本，约上小伙伴，快步走向操场。不一会儿，操场便传来了一阵银铃般的笑声……
我们学校的操场很宽阔，一眼望去，一圈一圈的红色跑道围着一块翡翠似的、偌大的草坪，上面种植着软软的、碧绿的小草。操场前面有三根高高耸立的银色旗杆，国旗、校旗、校训旗迎风飘扬，像威武的`巨人。它们仿佛在说：“让我们来保护这美丽的校园吧！”操场旁的花坛上种着一朵朵紫色的牵牛花，与旁边的绿叶相映成趣。
春天是万物生长的季节，操场上的花一团团、一簇簇地开。我们这些爱漂亮的小女孩三五成群地来到操场，拾起掉落在地上的花瓣和藤蔓，编织成花冠和手环，把自己装扮成“花仙子”和“花皇后”。
聒噪的蝉提醒我们炎热的夏天来了，操场这个乐园又带给了我不一样的快乐。我约上几个小伙伴，开展了一场别开生面的“水球大战”。我们找来十几个气球，往里面灌上水，扎紧，带到操场上。一人拿一个抛向其他人。凉凉的水球落在手上、脚上，夏天的炎热立刻消失得无影无踪。
俗话说“一叶知秋”，当第一片金灿灿的落叶飘向操场时，秋便迈着轻盈的脚步走来了。这时候，我会带着一本书，靠着操场的看台安静地阅读，任落叶飘到我身上。
南方的冬天最适合户外运动。天渐渐变冷，于是每天放学后，我都会和好朋友打打篮球，或是跑一场接力赛，让汗水驱赶寒冷。
操场是一个非同寻常的乐园。在这里，我收获了纯真的友谊和快乐。我喜欢我们学校的操场。
我们的乐园作文7
我们的学校——同安区第二实验小学位于美丽的银湖公园旁边，可你知道吗，我们学校的操场可以和银湖公园相媲美。我们的操场有那红色塑胶的跑道，又宽又大的排球网，四架高高的篮球架，还有那平坦、宽阔又漂亮的足球场……
每天下午放学，我都会和同伴去打篮球，站在宽阔的篮球场上，呼吸着新鲜的空气。眺望四周，有许多美丽的花草树木，最引人注目的是高大的印度榕和红似火的三角梅。印度榕树干又粗又大，树干上长满了胡须，有长有短，像老爷爷的胡子。早晨，太阳筛下一束束金光，一片片叶子都被照得闪亮闪亮的。叶子大大的，像一把把小扇子，它们沐浴着阳光，兴奋地说：“啊！阳光真好，我们要快快长大。”三角梅也欣然怒放，好似片片红色的云霞。一阵风吹来，那红红的花瓣纷纷飘落，好似一只只蝴蝶在飞舞……我们看着这美丽的景色，不禁拿起篮球投向高高的篮球架，我们的笑声在校园的上空飘荡着……
操场不但美丽，而且给我们带来快乐的童年时光，我们经常在操场上做各种有趣的'游戏。有时，我会和同伴们捉迷藏。有一次，我飞快地躲到树背后，当我悄悄把头露出来时，只见同伴瞪着大眼睛转来转去，还是找不到。我见了，一不小心地“扑哧”一笑，同伴听了，循声走来。我见了，就急忙躲到食堂里，谁知我正得意时，同伴也不知不觉地找到食堂里了。我见了，大吃一惊，我问他怎么找到的，同伴说是你的笑声让我找到的。说着，说着，我们都哈哈大笑起来。
在操场上，像这样的快乐时光还有很多很多，我们有时扔沙包，有时玩沙子，有时踢足球……
啊！操场真是我们的乐园。
我们的乐园作文8
随着何老师的一声："下课了。"同学们如同离弦之箭般冲出了教室，他们是去读书室看书吗？还是去过道里参观文化墙呢？不！他们是去我们的乐园小阳台啊。
进入小阳台，一股清爽的空气便扑面而来，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白云在空中飘来飘去，像是几个胖娃娃在嬉戏打闹；外面的汽车声，人的说话声都传不到小阳台这。一座座的高楼大厦，一栋接着一栋，犹如一个个的卫兵，守卫着这个小阳台。
小阳台上有几棵黄杨，每次进入小阳台，它们的绿色脸蛋便笑着欢迎我们，它们的生命力十分顽强，不论刮风下雨，它们都坚强地站在这里，没有一个是倒下的。我要用一首诗赞扬它们："咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"
在阳台上面，还有一棵稍显孤单的牵牛花，以前这里挂着许多牵牛花，但因为狂风暴雨的降临，许多牵牛花都死在了死神的.魔爪下了。只有这唯一的一棵牵牛花，逃脱了死神的魔爪，顽强地站了起来。我心里真敬佩它。
下课了，同学们全都冲出了教室，穿过走道，来到了可爱的小阳台，呼吸着清新的空气，望着犹如油画般的景色，开始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比赛投篮，有的坐在椅子上说话……一时间，欢声笑语传了出来，形成了一个和谐的景象。
小阳台上，有一碧如洗的蓝天，有清新的空气，有可爱的孩子们，有欢快的笑声……多好啊！我爱我们的乐园小阳台。
我们的乐园作文9
我们的校园又干净又漂亮。你想知道我们的校园是什么样的吗？那我们就出发吧。
走进校园的大门，是一条绿阴大道，在我们的左手边，就是“教学成长区”。看，共有三幢教学楼。第一幢黄粉相间的是五六年级，从大门外看十分显眼。第二幢三四年级的教学楼。第三幢是一二年级的教学楼，它是黑白相间的，虽然远远没有五六年级教学楼那么鲜艳，但是会传出朗朗书声，似乎比五六年级教学楼传得更远呢。
继续走在绿阴大道上，大道的左边就是“运动休闲区”。穿过绿树成阴的小花园就来到了宽阔的运动场。看，大家玩得多高兴呀。体育馆就坐落在运动场边。体育馆有两个房间，一间是排球场，一间是蹦床运动员的训练场。走出体育馆，绕到体育馆的后面，就是我们学校的.农耕园。走进小门，就可以看到一块块农田，里面种满了蔬菜。有绿油油的小白菜，叶子皱巴巴的菠菜，还有被包在绿叶里的花菜……放眼望去，一片绿色，好像绿色的海洋。看，一位老爷爷正站在田里，笑眯眯地看着我们呢。
绿阴大道的尽头，就是“生活办公区”了。左边是教师办公区，右边是食堂。食堂有五个门，除了门，其它地方都装上了洗手池。从一扇门向里望，一排排桌椅十分整齐。食堂旁边就是古色古香的教师办公楼。这座房子是灰白相间的，有两三扇门，走进一扇门，就来到了天井下。天井下四处张望，你还会发现一条不知道通向哪里的楼梯，还有两间放满书的阅览室。
现在，你知道我们的学习乐园是什么样的了吗？
我们的乐园作文10
说是乐园，其实就是一片荒草成堆的绿化带。
春天，只要一有空闲的时间，咱们就约几个女孩子，一起去放风筝，最多的就是去那片“乐园”捉蝴蝶了！
绿化带里有成片的树木花草，那花又香又美，有月季花。有鸡冠花。还有一颗桂花呢！记得那次，我家阁楼上的桂花树妈妈不想要了，可我看小树苗也是一个小生命，不能白白让它死呀！我向妈妈说明了原因，就把小生命带下去，和好朋友们一起把它栽在绿化带里。之后，这颗小树经过我们的细心照料，终于在一个月之后，开了几朵金黄色的桂花。那小花发散出淡淡的清香，引得美丽的蝴蝶围着她不停地转来转去，流连忘返。回到家，我大声跟妈妈说，桂花树长得很很茂盛，还开了许多花，看看妈妈当时那个样子真的是很很后悔！
当我们约好捉蝴蝶的时候，我们一下子都跃进草丛，仔细的观察着每一只蝴蝶。当看中一只时，便悄悄地跟在后面，只要一停下来，便蹑手蹑脚，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、缓缓地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我们捉住第一只时，总是谁也找不着谁了。我们只得不停地大声呼喊对方的.名字，一个个找才能走到一起。
夏天，我们的娱乐就是收集树叶。这儿的树叶形状有好多种，如果全部带回去的话，会有满满一个小纸盒的！必须要选择非常好看的树叶才行！我喜欢爱心型的树叶。
这就是我们的天堂—乐园。
我们的乐园作文11
校园，是同学们的学习场所，也是同学们欢声笑语的乐园。
清晨，是同学们一天中第一次进入校园。踏进校门，映入眼帘的是高高的教学楼。扑面而来的花草的清香让同学们还残留的睡意荡然无存。滚动字幕上亲切的话语让同学们有了一天的好心情。进入教室后，有的同学把地板打扫得一尘不染，我们的心情也不知不觉晴朗了起来；有的同学忙着收作业本，并把作业一本一本摊开，以便老师能更方便地批改……铃声响起，校园里顿时响起同学们朗朗的读书声，没有一点杂音。一股书香的味道弥漫在校园之中。
下课了，同学们都做起自己喜欢的事情。有的同学正和同桌讨论数学题，时而争得面红耳赤，时而乐得拍掌大笑；有的同学沉浸在书海之中，怎么叫都叫不醒；有的同学在教室或走廊上与朋友聊天，有的`窃窃私语，有的高谈阔论……
上课了，同学们又进入到另一种状态。语文课上，大家积极发言，唐诗宋词出口成章，这里就是语言的天堂；数学课上，大家认真讨论，解出一个个难题，这里就是思维的王国；音乐课上，大家高声歌唱，快乐就像跳动的音符，这里就是艺术的天地；体育课上，大家伸展四肢，打篮球、跳绳、跑步……这里就是竞技的赛场。
悦耳的铃声响起，该放学了。同学们背着书包，排着整齐的队伍，怀揣着满满的快乐与收获跟老师说“再见”，跟校园说“再见”，跟今天说“再见”！
校园，我们的乐园！
我们的乐园作文12
这件事情已经过去很久了，但是快乐还留在我们的心里。
记不清是哪一天，我的姐姐姚禧宁到我家来玩。也记不清究竟是因为那天天热还是其他什么原因，一个建造“水上乐园”的计划在我们的心中产生了。
姐姐拿起一张纸来画草图，我在一旁准备材料。一切准备好后，我们就“开工”了。
我们先用一根长长的'绳子围成水上乐园的轮廓，再拿一个小盒子，上面摆一个娃娃，当作大门。然后我们在大门前面摆上一个玩具滑梯，在一年级玩的小棒盒里找出几个圆片三角，放在滑梯下，作为浮漂，浮漂后面摆两把扇子，作为超级大转盘。我们用折幸运星的纸当轨道，用火柴盒当车厢放上去。这样，一个水上火车就做好了。我们还建了水上芭蕾区，休息区……水上乐园被我们装点得很漂亮。
再仔细看看我们的水上乐园，总感觉缺少了点什么。啊！看起来有点不生动。“那我们就做些人摆上去吧！”我家正好有一盒橡皮泥，留着没用，都快发霉了。我赶忙拿来橡皮泥和姐姐一起捏人。
姐姐捏了一个正在翩翩起舞的女孩，把它放在水上芭蕾区；我也捏了一个正在玩水的小孩儿，把它放在浮漂上……水上乐园立刻变得生动活泼。
看着我们建造的“水上乐园”，我们多想进去玩一玩啊！要是有一座真的水上乐园就好了。我和姐姐这么想着，不知不觉地陶醉其中。
我们的乐园作文13
今天，我早早地就起来了，心里特别开心。因为学校组织我们去淹城春游。来到学校门口，就看见大巴车整整齐齐地停在路边，我想：这应该就是送我们去春游的车子吧。我加快脚步走进了学校，等待出发。
我们坐上大巴车出发了，不一会就到了淹城春秋乐园。乐园里不仅有许多优美的人文景观，还有许多好玩的游乐项目，比如：泡泡球，大摆锤，霹雳风火轮等。我们玩的是霹雳风火轮，只见游乐场地的中间有一根柱子，柱子外面有一圈椅子，上面坐满了人，风火轮一上一下的，就像一个天堂的使者带着我们在云层与地面之间来回游荡。终于轮到我们了，我怀着忐忑不安的心情坐在上面，系好安全带，静静地等待着游戏的.开始。“铃铃铃……”随着铃声的响起，风火轮也缓缓地向上升起。渐渐地，风火轮上升的速度越来越快，忽地一下又快速下沉。我觉得自己怎么也找不到坐着的感觉，生怕自己会飞出座位，吓得只管紧闭双眼，双手紧紧地抓住把手，耳边只听到呼呼的风声和同学们的尖叫声。过了会儿，我壮着胆子偷偷把眼睛眯开一条缝，啊！四周的景物正在飞快地移动着，晃过来甩过去，构成了一幅别样的画卷。等此项目结束，我踩到地面都有飘飘悠悠的感觉了。
同学们，这就是淹城春秋乐园，它能带给我们丰富的体验，有机会我们再一起玩吧！
我们的乐园作文14
这几天一直下着淅淅沥沥的小雨，这一下不要紧，让我们班变成了水上乐园！
房顶上总是湿漉漉的，那些潮湿的印痕仔细看就像一些有趣的图案：这个像一架飞机在空中盘旋，那个像一轮太阳发出万丈光芒，还有那一个就像一只小鸟在天空快乐地飞翔……
这一天，我们正在教室里学习，突然觉得头上凉丝丝的，刚开始，还以为班里的同学在搞恶作剧，可没有想到的是——调皮的雨滴来串门了。它的光顾，打破了教室原有的安静。同学们一阵骚动，有的挪桌子，有的挪凳子，都不想让这调皮的雨滴和自己来个零距离接触。我真想对它说：“你别调皮了，我们正上课呢！”
慢慢地，雨下大了，不时发出清脆的声响。渐渐地，它的声响连成一片，就像在演奏，让我们的课堂变得不再单调。你仔细听听，调皮的雨滴好像在说：“同学们，我演奏的曲子怎么样啊？”
下课了，有些粗心的同学忘了收书本，让调皮的雨滴给洗了个澡。我想，也许是这些同学的书太脏了，调皮的雨滴想让它变得干净一些吧。
一夜之间，调皮的雨滴好像对我们的教室施了魔法，将我们的.教室变成了水上乐园。唉，我们可怎么上课呀。没办法，我们只好和水作战了，有的同学用扫帚将水聚拢，有的同学用盆盛，有的同学用桶提……看，有的同学鞋子湿了，有的同学衣服湿了，有的同学的脸上也不知是雨水还是汗水……我们终于可以上课了。我真想对调皮的雨滴说：“小雨滴，你可真够调皮的，你想和我们玩，可以，可也要分清楚场合啊。”
不过，调皮的雨滴制造的水上乐园也让我懂得了——团结就是力量，团结起来就没有战胜不了的困难。因此，我也想对它说一声：“小雨滴，谢谢你。”
我们的乐园作文15
其实，那也不光是我的乐园，还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个：学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室，我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起，从教室门口走进来一位新同学：她梳着两根辫子，胖乎乎的脸儿，我对她产生了好感。放学后，班主任老师要我送她回家我答应了。路上，我们边走边聊，很快成了朋友。
那时是四年级，是我第一次遇到她。而后来，由于学习很轻松，每次我们中午做好作业后，都一起去散步。在一次偶然的情况下，我们发现了这片草地，并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后，我们常常来这里，看见花开了，就去摘。一次，那儿出现了许多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着这白色的花飘起来，心中非常高兴。一直到了五年级，一件不好的事情发生了——那儿的.围墙被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我们再没有去过那个“乐园”。
不久，她对我说，学校的钢琴声真好听，真想去弹弹。也真巧，一天放晚学回家，我们见到音乐教室门开着，便偷偷溜了进去，不一会儿，教室里便响起柔美的琴声。于是，我们呢，就在那儿切磋琴艺，还不时得谈谈心，记得有一次，她弹起了《北风吹》，弹得非常好听，高低音起伏，声音时响时弱，把感情全部溶入了琴声里。而我，却弹不出感情，因此，我让她教我，她说：“只要把思想集中在钢琴上，弹琴，就能弹出美妙的声音。”只是，我到现在还没弹出来过。
毕业考临近，学习使我们不得不放弃弹琴，我们只好每天做作业。一直到毕业考结束，我们也没有再去弹过。
如今，我们读的初中不同，以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住，我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
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