盛夏的剩下作文

盛夏的剩下作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的盛夏的剩下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

盛夏的剩下作文1

　　门前，有一条幽静的小路，一座老桥。桥边，一棵树开着花，粉红的花。没有玫瑰娇艳动人，却在无人打理中生存下来。

　　这棵树很寂寞，没有鸟儿来看望，没有蝴蝶来诉说心声，没有夜莺唱出悲愁，没有花匠为她修枝剪叶。也不曾有人为她驻足，不过在我眼里，她确是很美，很美！

　　夏天，这树上的花都开了。但这条小路，为何不如往日寂静呢？这是花开的声音吗？还是这粉色的.林间还藏匿着许多欢笑呢？

　　时间真快，那时候我俩站在开满粉色花的树下，裙摆轻扬，微风轻轻吹过，花瓣落下，挡住了视线，那感觉似梦，似幻，似雾，似香薰。吹乱了我的短发，发丝迷乱我的双眼。天空蔚蓝，没有半点尘杂。淡淡的花香弥漫全身，我俩就站在树下说悄悄话。

　　现在，只剩下我形影单只的站在花树下。我对发梢间粉色的花说：“你还记得那个女孩儿吗？那个喜欢站在这里装公主的女孩儿。”花没有回答，只继续摇曳着身体。

　　我又走上了小桥，乳白色的月光映在河面上。河面很平静，如花一般静谧柔和，宁静的像成了永恒。忽然，一颗石子落入水中，打破片刻的宁静，激起层层波纹。望着这满载月光的河水，思绪万千。

　　那个夏天，月色和现在一样，你靠在树上，安静的睡觉，醒来时候发现墨色的长发上落满了萤火虫。一闪一闪，恍如梦中。

　　粉色的花，模糊了你的身影，但我依然记得你长发飘飘的样子。剩下的盛夏，你还会回来吗？

盛夏的剩下作文2

　　“走廓的光线，剪影的校园，即将成为从前，剩下的盛夏呢，喔喔……

　　片段一

　　随着中考倒计时的不断推进，似乎围绕着我们的中心话题就是有关离别之后的事。

　　与其说我们的想象力丰富，不如说我们异想天开。我们这几天超级兴奋，因为我们在讨论中考一起去韩国的事。

　　韩国，想当然离我们很遥远。这不切实际的梦，居然被我们当作现实讨论得热火朝天。

　　其实，去不去也是理所当然。

　　现在想想，虽然可笑，但那也是最美好的回忆。曾经和我一起疯一起笑的那些人，也已不知在远方的.哪个地方，心中不免有点失落感呢！

　　片段二

　　“let go！“中考的前一天，最后的狂欢。

　　还记得，在10几个小时以前，我的耳朵只听得见“沙沙”的刷题声，而现在，只听得见一声又一声“咔嚓……”

　　大家笑声一片，游走在校园的某个角落。大概是怕以后的记忆模糊，想要用照片将每一处代替我们的记忆，永远地停留下来，记住这最美好的三年。

　　三年里，陪伴我走过来的每位同学，我想我们不完全由熟悉到陌生，以后的我们，可能只会有一句寒暄而已。

　　剩下的盛夏，我们还能在一起玩；剩下的盛夏，你还会记得我吗？剩下的盛夏剩下的盛夏，将我们的记忆封锁在这宝盒，永不流失。

　　“快门按下，手牵着手，暂停童年。”

　　剩下的盛夏，能不能别那么快说了那再见。

盛夏的剩下作文3

　　人生如梦，就此一回，为何不好好把握现在正值青春的时光，你现在还可以有多少个骄阳似火的夏天呢？——题记

　　老桥边的大樟树，如今已经伴了我们三代人的成长，那树洞里，不知藏着多少儿时的愿望，不知何时才会被那些小小的愿望所装满。不知觉，它已伴着我悄然度过了14个不尽相同的盛夏。

　　“吱吱吱......”房前，树上的'知了发了疯似的闹着，树下，老人的扇子慢慢的摇着，七月的风偶尔路过，带来荷花的清香，送走些烦躁的闷热，真希望时光就停留在此刻，可是，就是有几个小毛孩不愿安静的待着，要来打破这宁静的下午时光。“珂珂！你，在，不，在，家啊！”“来啦！”“聪聪！你，有，没，有，人啊！““有啊！”小毛孩的队伍快集齐了，似乎就差个“果子”接着她们一起喊：“果！我们来找你玩了！”“哦！”她们要去的，果然，还是桥边的那颗樟树下，“你们暑假作业做好没啊？”“没呢，还有几页没做好”“我妈妈说作业做好才让我出去玩”果子不高兴的低下头，小嘴嘟着“那我们今天就一起做作业哦？”“好！”她们又飞快的跑回家把作业和铅笔都拿来，一起围在树阴下，叽叽呱呱，不会做的就先空着，还比谁做得快，还拿笔头上的那一点小橡皮在那擦，不想做了就去下面的小溪里洗洗手，洗洗脚，阿婆也用不着担心我们摔，因为，那溪水浅的很，才到我们的膝盖，也不会有阿姨来说我们只知道玩，在她们眼里，我们自己不用家长在那苦口婆心的教导就会自觉做作业，可是一件很棒的事啊！........最后的最后，我们回了家，完成了作业，在床上期待着明天的到来......

　　已经忘记了，剩下的盛夏是不是也像这样，渡过了一天又一天，可剩下的盛夏似乎逐渐变得越来越少了。

盛夏的剩下作文4

　　“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……”光阴似箭，日月如梭。6年的小学生活就如同白驹过隙一样。上6年级时的一次分班把我和好朋友狠心的分开了。

　　刚开学的第一天，我还是怀着激动而又忐忑的心情。激动，是因为在这小学的最后一年，我要在我这母校留下一点美好的回忆，为这最后一年做一个总结；忐忑，是因为进入到了一个熟悉而又陌生的集体；熟悉，是因为又会碰到一些老同学；陌生，是因为要面对新的同学、新的老师、新的课程。就在那上学的路上，我担心过太多事，现在想起来，自己真是杞人忧天。当然，我不是一个孤僻的`人，所以很快就融入到了这个新集体。想起上课，我当时还是挺害怕我们的那个数学老师得。曾经，我认为自己数学挺好的，可就是这个数学老师让我对数学失去了信心。现在，我会毫不犹豫的否定当初的那个想法。我为什么会这么做呢？那是因为当时那个数学老师她上课时非常的严厉，而我们往往认为那是“凶”。她严禁我们数学计算和一些简单的小题出错。她也不管你是好学生还是坏学生，只要每次考试你错了不该错的题从而考得不理想，她就会用她独特的方式罚你，让你记住这次的犯的错，让你下次不敢再犯。正是因为她，让我非常害怕数学。不过，她大多数还是温柔的。每次当她罚完学生后，再和我们说话时，可以明确看出她的眼睛红了，眼角也落下了几行泪水。我知道，她也不想罚我们，她也是心疼的。现在，我已步入初中。

　　计算发现比之前好多了，我觉得这应该归功于6年级的数学老师吧！“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场正在奔跑的我们。不要担心受伤，勇敢地朝梦想闯一闯……”

盛夏的剩下作文5

　　还记得那个夏天吗？还记得窗外的声声蝉鸣吗？还记得，那承载着我们欢笑的教室吗……

　　有那样一群人，有那么一场考试，有那么几张考卷，然后，便奔向了各自的远方。

　　三年级转入，只有三年时光便于大家打成一片，学校真的是个很神奇的地方，虽然我们平时都彼此说着讨厌，但离开之后，才发现自己有多么想念。回首当年，我很感谢大家一起陪我走过童年，就像有无数烟火汇聚到一起，在天空绽开绝伦的耀眼。

　　班上那些已经滚瓜烂熟和还没有讲过几句话的同学，我很想念你们。

　　你们是否也想念我们唯一的（1）班，想念那个回不去的.夏天？

　　小渝的背会不会留下疤痕？因为我上课喜欢拿笔戳她；小馨的头会不会疼？因为我开玩笑时喜欢拿手拍她；小邱还好吗？他摔断了腿，现在痊愈了吗？

　　暑假里，有时候半夜被梦魇惊醒，会独自一人靠在床边抽泣，脑子里疯狂地想念你们；有时候在睡午觉，会突然叫一声“呀我迟到了”睁开眼冲进卫生间梳头，又猛然发觉自己其实不用上学；有时候就这么傻愣愣地坐着，站起躺下都不知道要干什么。

　　天空看起来真的好孤寂，就像那段日子里我萎靡不起。

　　大家会像我一样，一遍又一遍地翻看同学录吗？

　　噢，对了。还有那位去了天国的同学，愿你一切安好。天堂里还有一个同样的班级吗？

　　绿叶被热潮掀起，绽开浅浅葱绿。剩下的盛夏，随着记忆的长河飘向远方，无处可觅。

盛夏的剩下作文6

　　微风轻轻摇曳着校园里淡绿色的银杏树，蝉鸣声响了起来，又是一年盛夏。窗外风吹动树叶的沙沙声既陌生又熟悉，朦胧中，好似又回到了六年前的那个夏天，那个我们相遇的夏天。

　　我仍记得我们初见时您的样子，您一头英姿飒爽的短发，一双弯月似的大眼睛炯炯有神。您的笑容如山间温暖的风如古城明亮的月。这笑容总能让我在迷茫中找到方向在挫败时看到希望。还记得六年前的那天，您身穿一袭黄色的裙子走进教室。用轻快俏皮的语气问我们您姓什么，在那一刻您在我们的心中从老师变成了知心朋友，又从知心朋友变成了位温婉细腻的母亲，稚嫩的我在心中默默的想着在这无忧无虑的童年时光遇见你，真是人生中的一大幸事。骄阳正好，风过林梢正值年少的我们在您的呵护下度过了一年又一年的美好时光。可时间就像细沙没握紧便稍纵即逝，还是窗外那沙沙作响的银杏还是那个盛夏熟悉操场上的我们，可这次不是遇见的喜悦而是离别的悲凉在这盛夏里，剩下的还有什么呢？那天，是我们拍毕业照的日子照片上的我们笑容灿烂，可谁又知道我们的心里有多么惆怅呢六年同窗我放不下那些相互嫌弃的老同学放不下那个穿着黄色裙子，笑的如同春风一般的老师。

　　烈日下您带着我们在操场上肆意的.奔跑着。您用相机定格住了我们的童年。定格住了我们的笑容，定格住了我们的回忆。盛夏中，我们忍住离别的不舍，将微笑留下，也将对老师的思念留下，亲爱的老师，虽然毕业后我们将各奔东西，但你美丽的笑会深深留在我们心中，你是我们心中最美的老师最好的老师。

　　在骄阳似火的盛夏即将远走高飞的我们剩下的不仅有亏欠老师的那一句谢谢，还有无尽的美好与童年最美的瞬间，这个盛夏剩下的，足够我去铭记一辈子。

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