精选满分作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的满分作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
深秋里，我卸下一切重担，步入原野，投身在深秋的怀抱。
站在深秋的原野里，环顾四周，印入眼帘的是一片片金灿灿的颜色，是那么耀眼那么闪烁，宛如一幅活灵活现的水彩画，把整个原野呈现在世人眼中。深秋是一个一丝不苟的画家，用自己的魅力征服整个大地，为大地增添了一份亮丽的色彩。
深秋的风是那么的温柔，当我在原野轻轻地慢步时，那种温和的迎风感扑面而來，那种感觉不像春风一样生机勃勃，也不像夏天的风一样赤热，更不像冬天的风一样呼呼作响，它是一年四季中，最暖和的风，是令人回味的风季。深秋是一种温馨的味道，它令大地上所有的生物都和谐共处，相互守望。
弯腰俯下身子去摸那深秋的溪水，感觉很舒服，那是一种非比寻常的感觉，不仅是我能亲身感受得到，就连那满身羽毛的鸭子都来感受了一番。鸭群荡荡漾漾地在小溪里头嬉戏，它们那肥厚的身体显得十分笨重，走起路来引得用围的.生物都哈哈大笑，在这大地上显得十分特殊，无形间为大地增添了一道美伦美奂的风景线。可能是那溪水太过舒服温暖，鸭子们纷纷把头伸到水中，欢欢乐乐地寻觅着鱼，鸭妈妈抓鱼本领比较好，把头伸到水里，待个大半天时间觅鱼给它的小鸭们，而鸭宝宝就跟在鸭妈妈身后，呆呆地等待鸭妈妈的食物。
一些顽皮的鸭宝宝趁着自己有点能力，抓到了一点鱼儿，在没有鱼的那些鸭宝宝面前显威风，然而抓不到鱼的却不失威风，成群地扑向抓到鱼的鸭宝宝，就像小孩子挣食的场面，你挣我枪，相当有趣。这还不算什么，当鸭妈妈从水里出來时，那个场面更是不敢想像，那些鸭宝宝更是一举把鸭妈妈所抓来的鱼一劫而空，然后各自吃得津津有味，有的鸭宝宝还时不时班门弄釜地炫耀自己的战利品，生怕别的鸭宝宝不知道它有鱼吃似的。
当所有鸭宝宝都在填满自己的肚子时，一个鸭宝宝却把鱼往鸭妈妈嘴里推，鸭妈妈好像知道这鸭宝宝的意思，感到很欣慰，把鱼吃了，然后用嘴叼向鸭宝宝的身体，像似说着：“乘孩子！”这个时候，不远处传來了鸭爸爸的呼喊声，原来鸭爸爸是叫它们回家的，看见鸭爸爸来了，鸭宝宝们都一涌而上扑向了鸭爸爸，每一个都在争着对鸭爸爸诉说抓鱼的乐趣，剩下鸭妈妈慢慢吞吞地跟在后面，待鸭妈妈跟上后，所有的鸭宝宝都听着两位的命令，浩浩荡荡地回家去了。深秋是共度天伦之乐的时刻，不管在哪里，深秋也会为你躺开家门。
深秋是收获的时候，不论地上的稻谷还是树上的果实，都是硕果累累的，令勤劳的农民伯伯心满意足。可以说深秋是每位农民的老朋友，只要深秋一来，便会向各位农民打招呼，恭喜他们的收成年年攀升，给予农民大量的收获和财富，并且还告诉他们一定要好好珍惜这难得的劳动成果。而这也体现了深秋这位老朋友的亲切，它非人却能通人性，和人一起共享幸福快乐，它就是我们的老朋友，一个永远的老朋友。
深秋是收获的时候，同时也是重生的时候，落红不是无情物，化作春泥更护花，此句诗禅明了深秋的含意，落叶刚刚落到泥土里便已经有了新的航程，向新的世界出发。深秋是不会调谢的希望，它一生注定了永不结束的命运，当落叶飞落轻敲你的窗时，你就应该时刻准备好，向你的梦想起航，永垂不朽地追逐你的梦想。
还记得初中时学的一首词，是马致远的《天净沙·秋思》的词，句句悲凉，透露了作者怀才不遇的情怀和思乡之情。在马致远眼中，深秋显得如此萧瑟和寂寥，可以看出当时马致远的遭遇是多么痛苦。的确，纵观古代的诗人，深秋在他们眼中尽是悲凉的。然而，并非所有的诗人都把秋天写得那么惨淡，就如唐代诗人笔下的《秋词》，一改秋天的悲惨，赞颂了秋天的壮丽景象和美好象征。诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”诗人开篇断然否定了前人的悲秋观念，表现了一种积极向上的诗情，对于秋景最为充分的认可。从两种不同的态度来看，不同遭遇所对的事物的认识也是不同的，对于深秋的理解，我更愿意以美好向往为方向。不管秋天是悲是喜，都是历代人类写作的好题材。
深秋，在我眼中是难以忘怀的，假若让我带走深秋的一段记忆，我会带走一片金色的稻田，让自己沉醉在稻香的美梦中。或许我还会带走深秋的温柔乡水，让我和家人共享天伦之乐。
满分作文 篇2
8。文章要有一至两个亮点
如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1——2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的.构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
满分作文 篇3
我心飞翔当生命的河床停止了喧嚣与骚动，我凝望着古老的沧桑岁月，飞越辽阔的时空之流，去倾听每一朵花低沉的诉声…
看那一直在寻寻觅觅的毛毛虫，在这方土地艰难的爬行，就这样毫无目的地向前，那怕有一天，当生命的奇幻在它的身上交织出一双五彩的翅膀。也许，它的一生就因为这一次的幸运而开始，一切都只是因为这双翅膀赋予了这个小生命。
都说天使有一双洁白而美丽的翅膀，那是因为它的使命是需要这双翅膀耒帮她完成。飞遍大江南北，足迹斑斑，它将善良、真诚与勇敢带给了人们，也把幸福留给了一切的生命。而她那双翅膀只是让她能够去传递财富。
舞动的翅膀，我心飞翔———
从此风雨无情地扼杀着形同虚设的梦想，促使我不得已在云海外徘徊。时间的推移酝酿着勇气与智慧，只是为了仿造一把开启世界的'钥匙。生命就是这样的简单，等待你的日子频频繁繁，到底你的尽头在哪里？无从所知。
一切都是一场没有结果的预言，但当一双成熟的翅膀已被X上，便能载着更多的梦想飞翔。不经意间，生命之门已经被打开，带给我们的是更多的精彩。生命的行程诸如此类，全因为你拥有了一双舞动的双翅。
穿梭在时光之轮，滑翔于云彩之上，在这里是心的永恒与坚定。
所有都在沉寂，默默无声，生命之曲插上高贵的翅膀，点缀于这个空间，使缥缈与乌有变为成那样真实而灵动的东西。
一曲星空的童谣，唱出了的辽阔，银河的气势，宇宙的广袤，美好永远不会被定格，只是在渐渐中会永不停歇。
这是一方净土，是心灵的一泓清泉。我们在这里飞奔，肯定在沉浮的暗香里，有一双隐形的翅膀，支持、鼓励你飞向远方的梦里地。
大海无法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那么，就带上这双智慧的羽翅，用宽恕去镇压这一场风暴，不要犹豫是向左还是向右。一切的落魄是悬挂在半空的梦境，心平静下来，也就自然会掉下来。
让我们用勇敢与智慧装饰这双翅膀，在水天相接的地方挥动出另一片光茫。
满分作文 篇4
我有个老师姓郑，是个文雅的女人，大家都叫她郑老师。
一、二年级时，郑老师很健康。三、四年级时，郑老师就生病了。健康时，郑老师说话的声音很大，不用介绍，一看就知道她很健、康。她是我的数学老师，在我的心里郑老师很会教学，教会你怎么样思考问题，启发你积极地回答问题，每个同学只要进步一点点，她就会夸奖他。但也有个别同学挨打，虽有点埋怨，但打心眼儿里大家都很喜欢她，我爱我的郑老师。
生病时，那是在三、四年级的时候，郑老师的身体一天比一天弱，但是他天天还是坚持给我们上课。一个月过去了，郑老师的身体实在是坚持不住了，她就对我们说：“我只上这一天的课就请假了，叫校长给你们找个好老师”。大家听得鼻子酸酸地，恨不得流眼泪。这一天课，大家听得很认真。到了星期五，打听到了一个不幸的消息：“郑老师请长假了，她真的'住进了医院，下周是校长给你们上课”。大家都听呆了，不约而同地叫道：“啊！郑老师？”。
郑老师很敬业，我很想念我的郑老师，祝郑老师早日康复，我喜欢听我的郑老师上课。
满分作文 篇5
希腊神话英雄里面，我最崇敬普罗米修斯。他为了苍苍蒸民，不惜性命盗来天火，凡间才有了光明和温暖。可英雄却被威力神和暴力神用铁链锁在高加索山上。普罗米修斯傲然不屈，拒绝河神阿诺斯和众神使者赫尔墨斯的诱活，选择了杀身成仁，舍生取义。最后在宙斯的雷电中永远地沉沦于大地。何其壮哉!
每当读到此处，未尝不舍书而叹。自古以来，社会都在倡导这种理念，“达则兼济天下，穷则独善其身。”纵观整个历史，大多数时间都是坏人当权，因此“穷”的机会大得多，而“达”的可能屈指可数。那么如陶潜、林和靖之流应该是不胜枚举的。历史总是公平的，虽然没有对这些逃避他们应有的社会责任的人说些什么，但在对他们的评价中总有那么一点点的无奈和嘲讽。所以，那些隐居之士总也不那么声名显赫，不但是他们的“超脱”还由于他们的自私让苍生齿冷心寒。
我们应该记得那些投身为国、为义灭身的人。他们毫不顾念自己的身家性命，为了心中的道义，奋勇向前。正如孟子的豪壮：“自反而缩，虽千万人，吾往矣。”这才是真正的大勇，吾辈叹服。
常言道，安土重迁。那条渤海之鱼为了一个既定的目标，千里奔波，逆流而上，终于游进了高原那凛冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的.河中，只留下那喘息声在高原回响，给旅人留下无尽的遐想与叹息。
一条鱼尚且如此逆行追逐，那么人也应该崇尚杀身成仁，舍生取义的精神。古往今来这样的人也不少见，荆轲刺秦，虽然身首异处，但他为国为民、知恩图报的作为永远被后人传颂;申包胥为求秦出兵纾其国难，顿地碎首在所不惜;于谦临危受命，力敌外侮，誓保京畿，扬名立万，为人敬仰。
世事多艰，我们不能逃避。孔曰成仁，孟曰取义，记住你心中的那份良知与道义，虽不能动无违事，何向不济，但你的心中会充满无尽的力量，即使风飚道阻，你也能逆风飞航，见到前方的万里晴空。
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