爱的方程式作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的爱的方程式作文，希望对大家有所帮助。
爱的方程式作文1
有首耳熟能详的儿歌我们小时候都听过的，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”有多少名人都来赞扬母亲，但我们把父亲遗忘了，父亲的爱是深沉的是我们不易察觉的。也许我们很多人都觉得父亲沉默寡言或脾气古怪……孰不知我们在成长中的每一次成功背后都有父亲作为靠山来陪伴我们，父亲眼角的一丝微笑或是一句‘好好努力’。父亲看似一些不经意的动作、神态或语言难道不是对我们支持的爱吗？
在我的眼中父亲是个严肃的人。父亲在我很小的时候就很关心我的学习成绩，当时在我的.眼里父亲是一个很不通情理的人，当时我心里曾暗暗的想过‘爸爸为什么对我这么严格？’现在我渐渐的长大了，我才明白爸爸所做的一切都是为了我好。
在我的记忆中父亲打了我一次最狠的时候是在我三年级的时候，就在期末考试的时候我也不知道因为什么原因我的数学成绩破天荒的考了78分，我考了这些分数觉得很不以为然，还在大街上疯跑着玩，爸爸把我叫回家问我这次期末考试考了多少分。我低着头小声的说道：“语文考了98分，英语考了100分，数学……”这时我的声音小了下去。爸爸继续追问道：数学考了多少？”“78分”在这个时候我的声音小得像一只蚊子在哼哼。爸爸的脸马上拉了下来，看着爸爸阴沉的脸我心里一阵阵的发毛。这时爸爸很平静的说：“跟我到卧室来，我和你好好谈谈。”我腿脚已经发软了，但还是不由自主地跟着爸爸走。爸爸把我带到卧室，爸爸突然脱下拖鞋狠狠的照着我的屁股抽着，我已经哭得说不出话来了，奶奶在门外敲门，爸爸说：“你别进来，你越进来我越打！”我当时多么希望有人能拦着爸爸啊！爸爸一边打我一边说：“你怎么这么不争气啊！不知道好好学习吗？我不是为了你好吗？你怎么这么不听话啊……”
爸爸打完我了，气得爸爸脸色发紫，我已近哭成了一个泪人，被爸爸用鞋底抽的屁股还疼着。后来那一整个暑假我都被爸爸关在屋里做习题、写作业，经过一暑假爸爸的“闭关锁国”的政策，在四年级的时候我的成绩突飞猛涨蹿到了班上前三名。其实在那个暑假里我很恨爸爸，我恨他为什么对我这么严格。我现在才知道爸爸都是为了我好啊！我现在渐渐地长大了，明白了爸爸对我的用心良苦，可怜天下父母心啊！爸爸妈妈为我们做的事不都是为了我们好吗？我们应该多体谅体谅爸爸妈妈啊！
母爱像一杯暖暖的热奶茶温暖着我们的心窝，如果说母爱像杯奶茶，而父爱则像一杯苦咖啡，虽然有苦苦的味道但在我们仔仔细细的品尝过后就会有一丝丝甘甜的味道轻轻地绕在我们的嘴边。
父爱好比是一个方程式，父爱=付出＞回报。如果我们看不懂这个方程就好比没有读懂父亲对我们的爱。
爱的方程式作文2
廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能服人，无私方能感人。朦胧中睁开眼，感受到这一份存在，梦里花落，美德悠扬。
——题记
暮春初夏之季，阳光穿过叶隙，在地上投下一个个圆形光斑，忽明忽暗。波光粼粼的湖面让人微微出神。微风带着微微的燥热，拂过面庞，舞动了发，吹落了记忆的花瓣。记忆如卷轴，缓缓展开。微微失神间，竟走到昔日的母校前。
曾几何时，我们在这所小学里学习，校园里总少不了那些青春年少的身影。老师，还记得你曾教育憧憬未来，却懵懂无知的我们：“中国传承了千年的古国文化，讲究信奉的是以德服人，以仁为本，作为炎黄子孙，始终不能忘了……”年幼的我们似懂非懂地点了点头。
“来，”老师你笑着在黑板上一笔一划地写下，“百善孝为先……”
“百善孝为先……”幼稚的声音述说的却是最有哲学的真理。六年来，从《三字经》的“人之初，性本善……”到《弟子规》的“弟子规，圣人训……”，再到《大学》的“大学之道在明明德，在亲民，在止於至善……”，到……我们以学了懂了很多。
“小朋友，要不要苹果？”突然的话语将我拉回现实，。这是一位老伯，时间染白了这位淳朴老人的发，岁月划伤了他的脸颊，黝黑的皮肤在斑白的发下显得更加沧桑了，平凡得放入人海就再也找不出。看到他，我体谅他，想帮他一把。双手一摸口袋发现没有带钱，我抱着歉意，尴尬道：“对不起，我没带钱……”
一双布满褶皱的手递过来一个又大又红的苹果，抬头只看见一个渐渐远去的背影。是尊老，还不如说是爱幼；敢吃是因为信任。苹果很甜，真的……
春困秋乏，夏炎冬寒，，我开始有淡淡的倦意，思绪渐渐飘远……
曾经，我无意在网上看到一道小学一年级的语文阅读题，素材是“孔融让梨”的`故事，题目中有一道是：“如果你是孔融，你会怎么做?”
有学生回答：“我不会让梨。”结果被老师打了一个大大的叉。孔融让梨，本是教育我们要谦让，可这位孩子天真的说：“孔融让梨我不让。”他很诚实，并没有撒谎。谦让、诚实同为美德，在谦让的基础上我们再做到诚实，人不是先天就是完美的。
脸上微微的凉意扫去了所有倦意，空中飘着迷离的雨雾。同样独自彷徨在悠长，悠长的雨巷，只是我不是撑着油纸伞……雨冲走了记忆的沙，洗去了内心的杂质。
中国传承千年的是文化，是美德，是爱与被爱的方程式，是儒家精神，是仁、仪、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和，是修身、齐家、治国……中华美德是解不开的方程式。
千古来，时光褪尽，无数英雄竞折腰。无论如何加减乘除，也算不尽；无论文人还是豪杰，也书不完；无论物理化学历史地理，探不尽其中真义……
——后记
爱的方程式作文3
你知道一个人可以有很多种身份吗？你知道爱有很多种表现形式吗？你会算爱的方程式吗？
——题记
好小姨=谅解-不耐烦
姐姐平日工作白天都不在家，妈妈也有工作要忙。所以，当我在家时，她们常把看管小淘气的任务交给我，她们说，你和你外甥女只相差12岁，你一定会有办法照管好她。起初，我还挺高兴，因为妈妈都说我有办法，我也觉得这肯定很简单，我一定没问题。可希望越大，失望越大！
看，她慢悠悠地向我的房间走去，我叫住她：“，艺婷，回来！”可她也走进了我的房间，爬上我的床，拿起我的手表，在那儿开始了表演。正当我要挽救这个手表的生命时，她一个不小心，“砰”的`一声，我那个带有意义的手表就和我说“拜拜”了，那“罪魁祸首”一脸无辜的看着我，小手指着那个表。唉，可怜天下小姨心。
为了安抚她，我特意拿了一个棒棒糖给她，她接过去，扭身就走了。摇摇晃晃地走向玩具箱，抱起，往地上一倒——“哗”，玩具全自由了。我有点生气，觉得又要哄她又要收拾着散落一地的玩具还真麻烦。我开始有点不耐烦了，心想这小姨还真不好当。但随即又想：毕竟她还是个小不点儿，做小姨的能不原谅她的淘气吗？平日妈妈不也是一样原谅我们的过错吗？
好保姆=温柔+细心
“叮铃铃”按照姐姐的吩咐，该让她睡觉了，我把她抱上床，不料，她却变得生龙活虎，在我的床上翻来覆去。我生气地把她再次按在床上，她可不干，又哭又闹，我只好投降，轻声地说：“乖，别哭，睡觉了！”可她仍哭个不停，给她玩具，她不要；给她牛奶，她也不要。我真是“热脸贴着冷屁股”，干脆不理她，去看电视了。不过5分钟，我听着房间里没动静，心想她应该是哭累了，睡着了。但还是不放心的小心地走进房间，瞄了她一眼，“呀”，一定是刚才我太凶，她胖乎乎的脸上还有斑斑点点的泪痕，我有点于心不忍，觉得应该对她温柔一点，耐心一点。因此，我决定用“哄”的手段。
过了一会儿，她睁开眼，便“哇哇”地哭了，还不停嘟囔着“妈妈，妈妈”，原来她是想妈妈了。我连忙跑过去对她说：“不哭了，艺婷，小姨抱抱，好不好？妈妈去给你买东西了，一会儿就回来。走，小姨陪你去看动画片。”她伸着小手让我抱，也不再哭了，乖乖的坐在我腿上看电视，眼睛瞪得大大的，目不转睛地看着，一副乖巧听话的样子。不久，姐姐和妈妈都下班回家了，看到艺婷欢天喜地的样子，高兴得直夸我是个称职的“好保姆”，那时，我心里像是灌了蜜一样甜。
破解“爱的方程式”
通过那次照顾艺婷的事情后，我懂得了爱有很多种表现形式：谅解是爱，温柔和耐心也是爱。同时我还领悟了人要学会要一种身份，要学会用爱心去照顾身边的每一个人。
如果要我写一条“爱的方程式”，我会这样表达：
照顾好外甥女=谅解+温柔+耐心-不耐烦
爱的方程式作文4
我不知该如何诠释我的父亲，因为在父亲简单平凡的生活中却常常跳动着不一样的生活脉搏。
父亲的爱是一道解不尽的方程式。随着我的成长不断有新解产生。
小时候最喜欢在父亲面表演朗诵儿歌。于是父亲去书店给我买了本《唐诗三百首》，在家人的重重不解中，他一个字一个字注上拼音，一小句一小句教我读，我现在还清楚地记得我学的第一首诗是李白的《西上莲花山》：“西上莲花山，迢迢见明星，素手把芙蓉，虚步蹑太清——”
这些浪漫清美之句，我至今仍然记忆犹新。
当我犯了错误时，父亲常常一言不发，让我一个人去反省。他说：“你如果连自己的错误不能认识，不能自我反省，那么父母再怎么说，你们还是会犯的。”
正是缘于父亲的这种教育，每当我做事时，我都会很自然的将事情全面考虑，除恶留精，尽量让事情的发展更接近自己的初衷。
花季之年，常有同学抱怨父母私拆自己的信件，偷看自己的日记，阻挠自己交朋友，或是一听同学电话来，就赶紧凑上来刺探军情。我去从来没有享受过父亲这种特殊的照顾。父亲对我的这种不加限制曾经让我怀疑他不重视我。父亲坦言：“你既然已经学会了自我分析自我判断，还需要我监视么？”我恍然大悟，从心底感激父亲对我的信任。
我和父亲从来不存在什么“代沟”问题，一直以来，我和父亲几乎是无话不谈。父亲从我平常的话语之中对我已经了如指掌。我思想上的独立性和我与父亲融洽的关系已经证明了父亲对我的教育采取“无为而治”的'正确。当然我对他的这种教育方式双手欢迎！
夜晚，我做作业，父亲来看我。灯光下，蓦然回眸，映出父亲脸上无限的慈祥和无尽的希望。
“珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动于衷与这段珍贵？——“我要用一辈子来珍惜父亲对我的爱。
爱的方程式作文5
我从不知道该如何来诠释我的母爱。因为母亲淡淡的简单生活中，却跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道解不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生。
小时候，喜欢在母亲的左右表演诗歌朗诵。于是，母亲便去书店买了本《唐诗三百首》，在母亲的重重不解下，一个字一个字的注上音，一小句一小句的教我读。学的第一首诗是李白的《西上莲花山》：“西上莲花山，条条见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。……”这些浪漫清美之句，令我至今记忆犹新。
我的文学爱好，恐怕就始于此吧！记得那时还曾在母亲的协助下，完成过一首小诗：
青青细柳低首摆，
婀娜多姿卑谦心。
微风拂叶柔似丝，
万条沁入自然心
曾经问其母亲为何会叫我读诗而非是数学或是图画？母亲只微微一笑：“因为我是你妈妈呀！”
人在少年，总是免不了觉得自己母亲罗嗦，为何总是训我，每天像苍蝇一样在我耳旁唠叨，总是提起一些鸡毛蒜皮的小事，像什么饭前洗手呀，衣服不整洁什么的。有些甚至是我不曾记得的的，母亲都会如数家珍般的一一唠叨半天。
而每当我犯了大错时，母亲却通常一言不发，让我一个人去好好思量，当我事后疑惑的问到母亲时，母亲就会说：“当你犯了错误时，如果连自己都不会好好反省、自我忏悔，那么就算父母说再多又有什么用呢？有些东西，只有自己发自内心的深省，才会有作用，才能真正的`刻骨铭心、深深牢记”。
也源于母亲的这种教育，每当我做事情时，会很自然的过滤一次，除恶留优，让事情的发展符合自己的原意。
花季之年，常有同学抱怨爸爸妈妈私拆自己的信件，偷看自己的日记，约束自己交什么朋友，或是一听同学打电话来就赶紧“刺探军情”而之后还理直气壮的强词夺理。然而，我却从来都没有享受过这样的“特殊待遇”。不管是什么方面，母亲都从来不对我强加任何限制。的确，我也曾怀疑过母亲不重视我，而母亲求坦然而言：“既然你已经长大，已经学会了自我分析与判断，还需要我监视吗？”
我刹那间恍然大悟，是呀！母亲所做的一切的一切，全部都是为了我，我和母亲之所以并未有过所谓的代沟问题，是因为，一直以来，我对母亲无话不说，母亲早已从我平日里的一言一行当中，明白了我的一切。我的思想上的独立性，和我跟母亲的亲密，注定了母亲“无为而治”的正确，而我也一直对母亲的这种教育方法，深报好感。
每晚每晚，母亲都会在劳作后，陪伴我学习。灯光下，她那过早爬上的皱纹，映出无限慈祥，溢出不尽的希望。
“珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动又无衷这段珍贵……”骤然之间，我的心中涌上一阵感动，我要用一辈子，来珍惜母亲所给予我的爱……
爱的方程式作文6
我不知该如何来诠释我的母亲，因为在母亲淡淡的简单生活中，却常常跳动着不一样的生活脉搏。
母亲的爱是一道接不尽的方程，随着我的成长不断有新的解产生。小时候，最喜欢在母亲面前表演儿歌朗诵。于是，母亲便去新华书店买了本《唐诗三百首》，在家人的重重不解之中，一个字一个字注上音，一小句一小句教我读。学的的一首诗是骆宾王的《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨青波。…”这些浪漫诗句，让我至今记忆犹新。
我的文学爱好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走觉得自己的`母亲严厉，怎么老是训我，晚饭后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的鸡毛蒜皮：衣服不整齐、作业不整洁，等等等等。有些事情我甚至不记得做过，母亲都会如数家珍地唠叨半天。
而当我犯了打错时，无亲通常一言不发，让我自己一个人去思考。母亲说：“你如果连自己的大错都不能感觉到，不能自我反省，那么母亲再怎么说，你还是会再犯的。”
正缘于母亲的这种教育，每当我做事时，我会自然的在过滤一次，除恶留优，让事情的发展都更贴近机子的初衷。
花季之年，常有同学抱怨爸爸妈妈私拆自己的信件，偷看自己的日记，约束自己交朋友，或是一听同学打电话来，就赶紧“刺探军情”，我却从没享受过这种特殊“照顾”，母亲对我从来不加以任何限制。曾经也怀疑母亲不重视我，母亲坦然而言：“既然已经学会了自我分析自我判断，还需要我的监视吗？”
我换然大悟，是啊，我和目前并没有所谓的代沟问题。一直以来，我对母亲无话不说，母亲早已从我的平常话语之中知道了我的一起额。我的思想上的独立性和我跟母亲的亲密注定了母亲“无为而治”的正确，而我也一直对母亲的这种教育方法深报好感。
“珍惜为我流的泪，珍惜为你的岁月，谁能无动于衷这段珍贵……”我要用一辈子来珍惜母亲所给予我的教育。
爱的方程式作文7
我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩，在我的身边有许多关于爱的故事。就说说父母的唠叨吧。
家长的唠叨其实就是爱。上学的时候，家长准会说：“上学路上要小心，过马路要看看左右有没有车，不要抢跑。在学校要认真听课，不要和同学打架。放学回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丢下他（她）不管。走路要小心，不要东张西望，不能在路上逗留，要早点回家……”直到看不见你的背影，才肯罢休。好像我们是长不大的孩子似的。吃饭的时候，家长又要开始他们的工作了：“吃饭不要吃那么快，小心噎着。噎着要喝点水，顺顺气……”等你听从他们的话，放慢速度，他们又开始唠叨了：“吃饭也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。这就像做人一样，要有自己的.个性，不要模仿别人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不对，吃慢也不对。“多吃点蔬菜，对身体好。不能挑肥拣瘦的。这个菜有营养，多吃点。不要不喜欢吃就不吃……”哎，真是“老和尚数佛珠——没完没了”。写字时，他们又要唠叨。说什么写字姿势要端正，否则视力会下降的。写字不能只求速度，要注重质量。静下心来，慢慢写……真不明白，他们怎么这么多话啊。
现在呢，静下心来想一想，家长为什么这么唠叨呢？无非是想督促我们，让我们做得更好，精益求精。唠叨是关心我们，爱我们的一种体现，一种流露。
爱就是一个方程式，无论是家长的爱，老师的爱，同学、朋友的爱都是方程里的未知数。只有细心去体会，才能求得方程的解，才能明白：爱原来就是那么简单，又那么深奥！
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