【必备】考试的作文锦集四篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的考试的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
生活中许多事情都会给我们启示，比如蚂蚁搬食能让我们知道团结就是力量；帮助他人让我们明白助人为乐……很多小事为我们带来了一生的启示，在最近，我又得到了一个不可小看的启示。
那天，我们要进行一次数学检测，卷子一发下来，我大致先看了一遍，觉得挺简单，开始做时，也做得挺顺利，没有在任何题目逗留，没多久就完成了，我还把所有计算题都检查了一遍。却没有仔细读题。中午排队吃饭时有同学问我：“最后一题等于几？”我满怀自信地说：“等于1.8。”没想到竟是错了，同学说：“‘共计’二字好多人没看清，你也没看清吧，应该是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的.错了，那可是应用题呀！7分呢！只顾计算，却没有仔细读题，这次真冤啊！
考试给的启示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半点儿马虎、粗心，不然要吃大亏。
考试的作文 篇2
那件事，令我难以忘怀……
去年期末考试刚完，我的语文张老师拿了一张期末考试试卷来和我们分析了一些题目。其中，我发现了一个令我害怕的事情——有一道题我忘做了！
回到家后，我茶不思，饭不想地坐在床上发呆。心里着急地想：怎么办？这次期末考试的成绩我肯定考不好了！哎，真希望我其它题目全对啊！这样就可以弥补一点分数了。想到这儿，我的心里舒服了许多。
虽然，我自我安慰了许多，但怎么也无法掩盖我心中的恐惧。就连睡觉，我都躲不过去。
深夜的时候，我梦到一件事情：当老师把试卷发下来的.时候，瞪了我一眼。我的头往下一看，眼前的一幕让我惊呆了。我只考了78分！我看到这个分数，伤心的眼泪都要掉下来了。就在这时，我被惊醒了，醒来后我又自我安慰地说：“没事，只是一场梦，一场梦。”……
第二天我强烈地要求自己，绝对不可以再想试卷那件事了，一定要控制好自己。因为，我越想试卷的事，就越害怕自己会考不好。
虽然我总想着不去想试卷那件事，但我总感觉我的心被一块巨大的石头压着，压得我喘不过气来。
啊！我多么希望我能考出个好成绩啊！多么希望这一切能尽早结束啊！
考试的作文 篇3
起立！向你们马老师说三个字，快点！
对不起，随着班主任急怒的声音，同学们缓缓吐出了这重若千斤的三个字。此时此刻，我们不得不硬着头皮来面对历史考砸了这个残酷的现实，被同一个老师教的1班落下了整整三分，这不仅惊到了历史老师，更让我们有史以来第二次气得班主任胃疼。
历史考试的那天早上，从早读开始，基本上每一个课间老班都会问一句：历史复习好了吗？都能得满分了吗？，可同学们不以为然，谁也没想到，第二天的成绩就这样给我们当头一棒。
正在老班怒火冲天之时，不知是哪个讨厌鬼在周三的数学测试中背答案，又被人揭发出来，这下可好，给正在盛怒中的.老班火上浇油，马上又开始询问此事，这回的数学成绩好容易高了点，不但没起到灭火剂的作用，反而又往烈火中投了几把干柴，这下可真是把老班给惹急了。
以前数学考试也有过答案在自己手中的时候，也有人说过类似于背答案之类的话，可那只是玩笑，现在偏偏就真出来这么个大仙，非要拿脑袋去撞墙，试试谁硬，不头破血流不回头，不知何时，我们班的诚信变得如此廉价。
现在，这两件事可是结结实实的给二班脸上画了个大黑道，下周的周考，我们一定要尽最大努力，把我们亲手画上的黑道给擦掉，把我们那廉价的诚信找回来，让它重新变得高贵。
两次考试，两个教训，愿我们能够吃一堑长一智，不被同一个困难绊倒两次，成绩低了，可以提高；诚信丢了，无以找回。
考试的作文 篇4
考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。
初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书，当考试成绩公布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么？因为他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位。高等府中的.“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。
但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，由于英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学生成为中学教员，这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手与人际交往能力，又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们，在清末外国分争中国的谈判中，有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢？
我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准，在以后的考试科目中，除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”，还应有“能力”这一门，把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准，用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”，并作为重要标准记入成绩单，以便选拔人才之用。
希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性，为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来，因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握，必定向能力测评为标准的新考试制度迈进，在这其中获胜的才是真正的胜利者。
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