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书法作文

时间:2024-09-27 22:56:14 作文 我要投稿

【实用】书法作文汇总七篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的书法作文7篇,欢迎大家分享。

【实用】书法作文汇总七篇

书法作文 篇1

  今天又是一个双休日,真是开心哪!

  下午,我和往常一样去学习奥数,三个小时间在书本中翱翔的感觉真是舒服!又学习了好多知识。“哦!又要学习书法了!”我开心地说道。

  谈起书法,那可是我从小的最爱。我从7岁就开始学习书法,从那天开始,一种特殊的兴趣和一种天赋就在我的身上蔓延。很快,我就取得的.一个个好成绩。不论省、市大奖,还是全国性的大奖都会有我的份,现在,我已经通过艺术考级的最高级别——十级。

  去了书法班,我便开始认真的写书法,书法那种洒脱的清逸的感觉完全吸引了我,让我陶醉不已。在我们的等待后,老师来了,开始讲课。

  这时老师说道:“这个学年的学费是500元,不过,我们实行了一些奖励的措施:考级达到9、10级免学费50元,对联大赛一等奖或华美杯特等奖免三十元。”

  听到这,我心里高兴极了。算着,这样一来我就可以免交学费100多元了。

  可就在这时,老师又发话了:“最多可累计两次哦!”

  看来今天我又赚到了80元!

书法作文 篇2

  每当我看到那只巨大的楷笔在宣纸上挥毫泼墨时,每当我瞧见一支中楷在毛边纸上潇洒走动时,每当那支钢笔在书法纸上挥洒自己辛勤的汗水时,我都会抑制不住心里的激动。

  书法,为了它,我神魂颠倒,汉字是多么博大精深啊,我在书法班这个小天地里,充分发挥着自己的才能。我曾见过书法家的作品,字字让我热血沸腾,幅幅让我心潮澎湃。我更钦佩古代大书法家的狂草,奔放不羁的品格在我的血液中流淌。

  我喜欢在硬笔方面耕耘,喜欢在毛边纸上写出大气而又苍劲有力的正楷,但我更擅长写大字。

  每当我在纸上用粗胖的大楷笔奔跑时,我的血液里面便犹如流淌着书法家的灵气,那幽幽的墨香让我陶醉,我在“创作”的`时候,尽情地舒展着四肢,在书法国粹中畅游。我不拘泥于细节,节日里的“白兔沙鸥”在此时却仿佛变成了疯子,胆大包天。老师一瞧我的“大作”,当即感慨:“啊!大手笔!”这虽然暗含贬义,但我却不在意。我不喜欢那些线条极细的字,因为觉得它们太单薄,也没有什么变化。我常常想,要是每幅作品中都只有一个字,而且每张纸都有好几平米,那该是多么美妙的事情啊,不过这幼稚的想法是不会被认可的。

  那是一个炎热的午后,我把老师当堂布置的作业火速完成后,便找了一张大废纸,把那天老师讲解的字“刷”在上面。老师对我表示了肯定,说就我一个人敢写大字,当别人都觉得无从下手时,我总是第一个完成任务。我好像找到了我的优势,我要继续努力,把它发扬光大。

  又到了上课的时间了,我把“书法掌中宝”带上,又一次踏上了我的“书法家”之路。

书法作文 篇3

  软笔书法在我国有着悠久的历史,深受人们喜欢。我也不例外,我对别的东西不感兴趣,唯独对书法情有独钟。

  我虽没学过书法,但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过的。我从认识字开始,就对书法有了兴趣,只要有空,我就会情不自禁的拿起毛笔,练起字来。

  书法可以让一个人养成良好的素质。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画,更像音乐,像舞蹈,像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的'过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此,开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

  学习书法,要从一笔一画做起,有规矩、行收笔都十分讲究,这好像故事,起笔像故事的开头,行笔恰似故事的过程,收笔如做事的结尾。通过练习书法,可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日,学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

  书法不仅仅是一门艺术,而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪,陶冶情操。过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。而练习、创作和欣赏书法,其心态安稳、宁神息虑、修心养性,神志安定。即我们平常所说的“心理平衡”,从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

  书法作品看似简单,但真要写好,却并非易事,除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外,更要修炼研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要,要想在书法上有成就,就必须字外求字,书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如从绘画中学布白,从音乐中悟节奏、韵律,从诗词中找意境,等等。艺术是相通的,“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中,人的综合素质也就得到发展。

  书法有无穷无尽的好处,因此我喜欢书法。书法其实也可以给人们带来美,它并不是一种普通的练字方法。希望书法能传承到永远。

书法作文 篇4

  昨天李老师说:我们准备经过两轮的选拔,选出我们教室外面的书法展览作品。我很想被选上,自己的书法作品被贴到班级外面的展墙上,这是多么光荣和骄傲的一件事啊!谁不想自己的书法作品贴到展墙上呢?

  被选上可不是一件容易的事,只有十几个名额,我们班很多同学写字很棒,我暗下决心一定要加油,争取被选上。

  老师先给我们每人发了一张白色的普通作品纸,老师说:只有过了这一关,才能领到漂亮的作品纸,所以大家一定要加油!

  我拿起黑色钢笔,这时我的手心里已经出满了汗,特别紧张,心怦怦怦地跳个不停。我认真地写每一个字,心中不停地对自己念叨:不能写错,不能加字,也不能掉字,要认真,要认真,要认真!终于写完了,我又认真地检查了一遍,确定没有错误了,才算松了一口气。

  我把书法作品交给李老师,用满怀期待的眼神望着李老师,心里突突突像揣了个小兔子。李老师仔细看了看对我说:这个‘露’字再写得小一点,这个‘三’最后一横再短一点。我以为我没有进入下一关的机会了,这时,李老师又说:千万别写错了,每人就一张。说完李老师把一张漂亮的书法纸递给了我。

  哇,好漂亮啊!小鸟在树枝上高歌,高大的`松树挺拔有力,多么漂亮的书法纸啊,我一定不能写错,这一次我更加认真,仔仔细细地写着每一个笔画。我用了大约十分钟才写完这张作品。

  下课了,我赶紧跑出去,果然,我的书法作品端端正正地贴在展墙上,我高兴地跳了起来。

  我希望以后每一次的展览都能有我,我会继续努力加油的!

书法作文 篇5

  说到兴趣爱好,我不得不炫耀一下我已练的不错的书法。书法让我受益匪浅,它不仅让我学到了中华民族的传统文化,更让我从中领悟到了不少道理。

  清楚地记得第一次去上课的情形,那时我刚刚读一年级,还是一个刚会写自己名字的孩子。那是星期六的早晨,妈妈带我来到青少年活动中心,我第一次走进了书法教室,便与书法结下了不解之缘。

  第一次上课,很多都是和我一样大的小朋友,甚至还有更小的。老师安排了我们的座位,家长都陪坐在孩子边上,就这样开始上课了。首先老师教我们折宣纸,“纸折不好,字就写不好!”我记住老师的这句话,很利索的认真折好了一张纸。老师见我们折得都不错,便开始教大家握笔及站姿。“笔不斜,身不歪,才能写好字!”老师边说边过来一个一个纠正姿势。我照着老师的方法站了一会儿,就觉得手酸,浑身不自在。妈妈见了,提醒我说:“站好,拿好笔,不要养成坏习惯。”我听了便有些不开心了,嘟起小嘴耍起脾气来,说:“这里一点不好玩,一直站着好累,我不要学,我要回家!”说完还摆出一副懒散的样子。“你看看你边上的小朋友,都学的有模有样,你再闹脾气我都不好意思了,人家都看着你,你好意思哇。你试着写写看嘛,我相信儿子一定比他们写的好。”妈妈哄着我。“就不,我不写!”妈妈见我不肯让步,干脆霸王硬上弓,直接握住我的手,将我摆正姿势,我也就妥协了。

  过了一个短暂的课间,老师教我们写第一个笔画“横”,“同学们,先从左半个田字格起笔,往左停顿一下,再往右推到右半个田字格,停顿,往左回笔,就可以了。”说完黑板上投影出了一个大大的“横”,我像模像样地写了一个,没想到给老师一看,还受到了表扬,我一下大受鼓舞啊。笑脸刹时回到脸上,之前的坏脾气一下全没,心中像吃了蜜一样甜。一节课一个半小时一下就溜走了,我写的`津津有味。下课后当妈妈告诉我以后每星期六都来写字时,我一蹦六尺高。从这一刻起,我决定学习书法,字写的比老师还漂亮,成为一名书法大师!

  于是,七年过去了,我也拿到了书法七级证书,离梦想又近了一步。而我学会的,不只是白纸黑字,还有仔细、坚持、忍耐。写字前都会仔细观察字帖,找出每一笔的特征;不管风吹雨打,坚持去上课;不论学校作业有多少,坚持每隔几天就练字,不管寒冬还是酷暑还是会坚持练字;有时心情不好,烦闷时我也会拿出纸练字,让自己静下心来,忍耐便能克服阻碍……书法给了我许多启示,而我更相信自己只要有一颗坚持不懈的心,便能写出最美丽的一笔!

书法作文 篇6

  从小,我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学写字”。小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道:“你要是写的好,我就裱起来。”“好。”我说。

  于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯,妈妈带我到学校书法班报名,老师让我试着写一下,我像拿蜡笔似地拿起毛笔,衣服没一会儿就弄脏了,还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的'时侯,老师正式教我写毛笔字,可我写的字歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐,她写的字,就像是再纸上欢快跳舞的小精灵,秀丽端庄。我像泄了气的皮球,缓缓放下毛笔,不想再写了,可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时,我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷,也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木,但看到那端正的字时,我就无比自豪和骄傲。

  真是功夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理,只要有梦想,有目标,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方。

书法作文 篇7

  从三年级开始,我就发觉自己的汉字写得十分潦草,于是央求妈妈给我报了一个书法班,从那以后,我就与书法结下了不解之缘。

  经过简单的英语训练,我开始学毛笔了,我从老师那里领了一套工具:一支笔头约为五六厘米的毛笔、一盒墨汁、一张雪白的毛毡和一叠黄色的宣纸。

  老师常说写毛笔字要心平如镜,不能有一点杂草。我坐在那里听着老师的谆谆教导,开始练习了。我铺开宣纸,涮好毛笔,蘸好墨,老师告诉我们,将食指和中指搭在上方,拇指压住笔竿,无名指和小指在下方,毛笔竖成90度,一笔一画开始练习。

  刚开始,我执笔的手不断颤抖,根本下不去笔,经过老师的鼓励,我将比顿了下去,啊,好软!由于硬笔练习的缘故,我下意识用力过猛,笔下的纸立刻成了一个“大黑球”。

  老师走了过来,教给我如何控制顿笔的'力度、笔画间的协调等。现在,我已经能熟练运用了。

  毛笔字教给我心平气和,在我心情浮躁时,写两篇毛笔字,浮躁的心就会得以平静。

  我爱书法!

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