挥手自兹去作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的挥手自兹去作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
挥手自兹去作文1
跳下汽车,便看见一块巨大的告示牌,附近两个村子,已被××集团承包集约经营,很快,这里的一切,不知会呈现何种模样。
疑虑中,我走上这条业已铺上水泥的村道,熟悉的风景再次出现在眼前。头顶,太阳依旧火辣,蝉们迫不及待地亮开嗓门,将地下多年积聚的能量尽情释放。两旁高高的桉树为我撑开碧绿的大伞,送上一路阴凉。
路边的小河汩汩地吟唱,重复着那不老的乡曲。记忆中,清澈的河水似乎从来就没有断过,它总是唱着悠悠的小调,无忧无虑地向远方奔去。盛夏,小河两边长满了茂盛的青草,尤其是近水处的草,非常鲜嫩。早起放牛的同伴总喜欢将牛带进小河,让它们尽情啃噬两边的嫩草。牛很领情,硕大的头一左一右,将青翠欲滴的芳草卷入嘴里,伙伴们只需在河岸上缓缓地跟着。晶莹的晨露蹦跳着滚入小河,溅起圆圆的波轮,在河面上化开,汇入东去的队伍。更多的露珠则随着青草一起进入牛嘴,渐渐地,牛的肚子变得圆鼓鼓的,但它们仍然努力加餐。农忙时节它们可是主力啊,犁地、耙田全靠它们。如今,麦已归仓,水稻已转绿,田野早已汇成绿色的海洋。它们也可以卸下轭头,暂别犁耙,歇上一阵儿了。牛抬起头,心满意足地瞅着小主人。心领神会的'主人便将它们牵上岸,然后爬上牛背。在阳光的欢送下,牛儿们一步三摇地向家里踱去……
不知不觉间,走到池塘旁边,满池青荷。荷叶层层叠叠,堆满了池塘,再也难见那一池春水。记忆中的池塘不是这样的,池中没有结队的鱼群,多的是永远都长不大的小鱼儿小虾,多的是轻软的水草,绿绿的在水底招摇,在池底铺了一层绿毯。炎热将小伙伴们赶下池塘。会游泳的,在池塘里追波逐浪;半会不会的,在浅水处蹬踏扑腾;不会游的,在近岸处打起了水仗。顷刻间,池塘里就盛满了小伙伴们的欢笑,大人们也受不住诱惑,忍不住下到池塘,畅游几个回合。塘边有一棵高大的杏树,枝桠欹斜,横亘在池塘之上,成了伙伴们的天然跳台。哥几个相约着爬上树去,先品尝几个青杏,权当补充体力,然后一个猛子扎入水中。“砰——”一声炸响,水花四溅,大伙惊呼连连,圆睁着眼死盯着不断冒泡的落水处,好久,好久,水泡冒尽,仍不见人。正当大伙惊疑之际,在远远的地方,“噗”地冒出一个脑袋,惊叹声立刻在池边漾起。还未回过神来,又是一声炸响,又一个身影扎入池中……
最郁闷的,恐怕是池边芦苇上的翠鸟了,它狠狠地瞪着这群侵略者,咕咕乱叫,一直在抗议,不得已飞到附近的池塘吧,情景依然如故。池塘终于清静下来,翠鸟如离弦之箭射入水中,折回枝头时,嘴里已然多了一条挣扎的小鱼儿。那高雅的蜻蜓,在池塘上轻飞曼舞,还不时点点水面,点碎一面平镜,点出一池碎金……
附近的田野一片葱茏,地里的玉米已拔节开花,半腰处的玉米棒子身裹层层绿衣,棒子头顶一簇红缨,如霍霍燃烧的火花,纤细的雌蕊四散开去,迎接着被微风拂落的花粉,开始孕育新的生命。田野上浮着一层薄薄的轻纱,高挑的白鹭闲庭信步,时而低头与稻花絮语,时而举头与蓝天相望。兴起时,或在稻田之上翩飞,或在塘堰上空盘旋。兴尽后,或飞上高枝,弛然而卧;或伫立渠畔,曲颈而眠。夏季的田野,因这仪态高雅的白鹭平添浓浓的诗意。
再往前行,那几棵高大的柳树来到眼前。心底再次泛起甜蜜的波澜,当小鸟把柳树唤绿,鲜嫩的柳枝便一直是我们的最爱。将披风的柔梢折下一两枝,不一会儿就做成了一顶柳条帽,戴在头上,像极了电影里的侦察英雄。即便没有敌情可侦,也可为我们遮挡烈日,让我们嗅到柳梢淡淡的体香。一群小伙伴,一律柳条帽,行走烈日下,好不威风,好不清凉。眼前柳树依然抖擞,容颜依旧,可当初的稚童,却已烟尘满面,两鬓微霜。
且行,且忆,且珍惜,我停下脚步,向着身边的一切,举起手,徐徐挥动,将这一片风光收藏心底。然后,向前迈开大步……
挥手自兹去作文2
【作文题目】
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【优秀作文】
挥手自兹去
我手捧着书坐在茂盛葱郁的大树下,阳光透过层层枝叶,被剪得零零碎碎的照在正在阅读的书上,书墨香在指尖萦绕,那书上的一句诗引发我丝丝惆怅。我抬头看着天边,望眼欲穿,看我看不到的你,在远方的你,现在可好?
江南水乡是多少文人墨客吟咏的地方,我们就在那美如画卷的地方相遇,相知,相识,最后别离。
记得那时一个细雨霏霏的早晨,雨水打落在青瓦上,如茜素青色绸缎的`河水缓缓流淌倒映着白墙黑瓦的人家,滴答的雨声和潺潺的水声构成一曲美妙的乐音,不知不觉,一条雕刻着各色花纹的船划过,搅碎了水中的倒影,也搅乱了我的心。你看见在雨中撑伞的我,报以微笑;我看见在船中坐着的你,回以微笑。微笑着,沉默着,从此,你便成了我永恒的记忆。直到你与那船消失在视野,我心中不禁涌出遗憾。
春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝。以为再无法与你相见,然而,当我走在安静的小巷,踏在古老的青石板上,那幽暗的青石板路笼罩着仿佛已有千百年的水气,此刻在眼前迷离、飘散,青色的路,青色的苔,青色的梦。突然身后传来一串银铃般的笑声,转身,看见那人竟是那日早晨见到的女孩,我满眼兴喜地看着她。你也看见了我,小跑着过来,由于跑得有些快,你挂在衣服上雕刻着花纹的月白色铃铛掉在地上,发出清脆悦耳的声响。我低下头去帮你捡起,却不料与你的头撞在了一起,我俩相视一笑,这时,我才近距离地打量着你,你笑起来眼睛弯成月牙状,嘴角上扬,笑意写在你的脸上。我痴了醉了,淡淡的景,淡淡的人,淡淡的烟。后来,我俩相互告知了姓名,你告诉我她的家在这儿附近并约定每日我都要来找她玩,就这样我们成了最要好的朋友,整日如胶似漆。
曲终人散一惆怅,回首江南非故乡。时光在指尖流逝,在我俩的笑中流逝,在一起玩耍中流逝,天下无不散的宴席,离别它悄然无声的到来。我要搬家了,要离开这生活了三年的地方,我舍不得那巧笑嫣然的女孩,舍不得那烟雨蒙蒙的江南,舍不得在这里生活的记忆。还记得,离别前的那晚,我俩坐在我家门前的门槛上,看着夜空中的北斗阑干南斗斜,细数着天上的星星,你泪眼婆娑地望着我问,不是说好了我们在一起的日子要和天上的星子一样多吗?我无言以对。最后,你把铃铛塞在我怀中并命令我不许弄掉了,站起来道一声珍重就往前走了,走着走着突然又扭头看了我一眼,然后消失在了昏暗的巷子里,你离去的背影让我失了魂魄,手心里紧紧拽着铃铛,目光牢牢锁定着你的背影,冷冷的月光照在身上让我打了个寒颤。那一眼的叹息、幽怨、落寞,让冷清的夜更加迷离、更加凄美。
青草泥土的气息仿佛芬芳了无数个梦境,醒来却依旧在原地,落寞与悲伤席卷周身。泪滑过脸颊,落到书中的那句诗上——挥手自兹去,萧萧班马鸣。我恍惚间仿佛又看到了那个笑起来眼睛弯成月牙状的女孩。
挥手自兹去作文3
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念
——题记
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的'蚌壳一样。
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快,哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上,跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,蚂蚱不见了。
玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:
“下雨啰!下雨啰!”
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
天空蓝悠悠的,又高又远。
白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
挥手自兹去作文4
有多少人,可以忘怀;有多少事,可以重来?若人生只若初见,又是否还有今朝?
——题记
阳光温柔地洒在了林间的树荫道上,地上是那驳杂的叶影,微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上,此时那平日里喧闹的路上,却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。
又到了那个熟悉的时节,呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头,是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起,不是飞快的离开教室,也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时,才理解了:我们就这样,各奔东西。此刻,那以前不可调节的矛盾,那太多太多的感谢,那太多太多的感动。都似显得那么无力,那么苍白。
人总是这样,总要到快失去时,才会懂得珍惜。此刻,班上有显出了那么陌生的热闹,大家都兀自闲聊着,笑骂着,似此时,才回到了那熟悉的校园。
留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼,那一道道熟悉的身影,那一个个熟悉的座位,那一声声熟悉的声音,此刻都在我们心中定格,我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得离开这熟悉的教室,熟悉的面颊,熟悉的气息,熟悉的.人。
我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。
耳边又似是朋友说的话:我们都是单翼的天使,只有紧紧拥抱才能飞翔。的确,我们只有紧紧拥抱才能飞翔!
三年的时光让我们学会了许多,这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。
时过境迁,当我们渐渐开始走远,不要忘记,那个操场上,课堂上,楼梯上,廊道上。奔跑欢笑的我们。
相逢,相识,相知。总在之指的小小间隙。
三年前,我们相遇,冗杂的人们被挤成一个班级;
三年前,我们邂逅,将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;
三年前,我们相识,将一生的思恋凝聚在我们心里。
然而,这个季节,我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默,一切似都是那么自然。我们终是成了过去,成了现在,成了无法揣测的未来。犹记得三年前,那时,我们来了。而三年后,我们又将离去!心中似有愁绪万千。
终于明白,古人离别的情怀:离别是李白“挥手自兹去,落日故人情”;离别时王勃“海内存知己,天涯若比邻”;离别时王维“但去莫相忘,白云无尽时”;离别是岑参“莫愁前路无知己,天下何人不识君”;离别是韦应物“相送情无限,沾襟比散丝”。
从时间的年轮里,我们害怕去回忆,同时又怕会被遗忘,只是谈笑着,谈笑着。不知怎地,只觉得今天很短,时间似是弹指间流过。
如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟,一路上都在不停的前进,因为如果你松懈了,就不能跨越自己,所以许多人都开始努力,开始转变。但是却有一句话,温暖我们的心扉:阳光会走,花儿会谢,不变的是我们的友谊,是的我们的友谊!
世界总是反反复复,错错落落,让人来不及叹息和迷惘,我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。
这个夏天,我们微笑着说再见。多年后,是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变,只能将记忆埋入心底,时不时的怀念与回忆。那儿有你,也有我们。
这个时候,我们才会懂得:对身边的人好些,因为。下辈子不知道能否遇见,但却都有些晚了,毕竟无法回到从前。
徘徊在世界,我们不经意间匆匆留恋,然而眺望身后,发出一声声的感叹:“那时,就应该这样啊~”
是啊,但却无法改变,只是突然理解,突然。想念!
多情自古伤离别,更那冷落谌清秋。只记得,那时就应改变!
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