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学习的作文

时间:2024-08-30 15:01:43 作文 我要投稿

【实用】学习的作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的学习的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】学习的作文锦集六篇

学习的作文 篇1

  今天的作业可真多,我突然发现,六年级的压力可真不是一般的大,以前我咋没觉得作业多呢?呵呵,那是因为我们那一排的组长不收作业,可是我现在调换位子了,也就是说,我现在坐的.那个位子的那里的组长很严格!

  我快要奔溃了,才一天就让我感受到作业的压力,我要晕了,我真的想拿一根面条上吊哇!

  语文作业既要背熟,又要写500字的作文,麻烦透了,我真的想不干了,可是,我一想到咱们班的班主任廖老师,她那严肃的表情,她那锐利的眼神,恨不得在我身上穿个洞时,还有那温和的声音对我说:“呵呵,来我办公室里‘喝杯茶’!”的时候,我牙齿上下又关又开,只能埋头去写作文了。

  还有数学老师,没做完作业也要到办公室里‘喝杯茶’啊!我仿佛感觉得到我身上又有一个大石头在上面。

  英语老师嘛……不用说,我还是得写作业,有一大个的石头在我身上了。

  学习的烦恼哇,我感觉得到我脑袋中的脑细胞不够用了!

学习的作文 篇2

  我有一只精致的文具盒,因为上学期成绩突出,爸爸妈妈给我的礼物。

  文具盒是长方形,比我的尺之长,比三角形板宽,四个角都是孤行的,他有厚度,一看就知道能装很多东西。文具盒的外观是一只米老鼠的样子,他眼睛上戴着一副墨镜,还穿着一条蓝色的裤子,可能是他知己觉得他太帅气了,正在举手欢呼呢!把文具盒打开,能够看见内部构造,它有两层,我把活动铅笔和可擦性水笔放在上层,要给他们一个休息的地方。我再把圆珠笔和一块蓝如大海的橡皮放在下层,要给他们一个温馨的家庭。

  有一次,回家写作业时,不小心把文具盒摔下去了,这下我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,连忙把文具盒捡起来看了看,还是安然无恙,我轻轻的`松了一口气。

  这个文具盒是我学习的好朋友,也是我的好伙伴,我从心里喜欢他。

学习的作文 篇3

  今年因为新型冠状疫情,没法正常开课,所以只能待在家,且延迟开学,为了不落下功课,所以只能在手机线上教学。

  线上教学,就是在线上上课来学习,通过QQ或微信等,发语音、发视频、做直播,发信息,发文件和链接等方式来授课和发布作业。

  我觉得这种授课方式苦是:发言或提问时不太方便,氛围不好,还有老师不利于监督学生在干什么,学生容易开小差。乐就是让学生有新鲜、好奇感和了解科技发达。至于如何提高学习效率,就是:把重要的知识一丝不苟地做笔记,把明天要用的材料在今天晚上准备好。

  我希望疫情早点结束,早点回到学校里上课,因为我想老师和同学了。

学习的`作文 篇4

  今天,我看了几张让人触目惊心的图片,最让我感动的是一张许多孩子在一个小石屋里,把石头当桌椅,而且,他们还两人甚至三人同看一本书的图片。我十分感动。

  一张图片里,有五个孩子,他们衣服十分破旧,他们在一个小小的石屋里,桌子和椅子都是用石头做的,前方的两个女孩在拿着一本破旧不堪的`书,身后还有一个男孩,把头伸出来,在看着她们的书,但是,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

  我想:一个贫困的家庭,有五个孩子,孩子们长大了,到了上学的年纪,但父母没钱供孩子读书,甚至连书都买不起,父母赚的所有钱加上家里所有的积蓄一共也只有几元,一个好心的亲戚,他十分富有,他的儿子已经读初中了,他想给他们一些钱,他们不要,他们要用他们自己的钱来养活自己,他没办法,只好把儿子不要的书给他们,书非常旧,但孩子们仍然很高兴,他们就在一个废旧的小石屋里读,由于有些孩子读书很快就读完了,他们就多人一起读…

  比起他们,在我们社会中大家都十分富裕,但是,我们之中有些人却大手大脚、挥金如土,对家长的血汗钱不珍惜,我想对他们说:“你们怎么能这么做呢?你们可以把钱捐给希望工程,这样,就有更多的孩子能圆他们的学习梦,有更多祖国的花朵受到园丁的栽培。”我也要为他们出一分力:我把零用钱捐给希望工程。

  看了这张感人肺腑的图片,使我坚定了为了让所有孩子上学而出一分力的愿望,我相信,只要人人出一分力,在不久的将来,一定能让所有的孩子都上学!

学习的作文 篇5

  如果你问我,一个星期中我最喜欢哪一天,我会毫不犹豫地告诉你:星期二!为什么呢?因为那天我们要去游泳……

  记得开学第一天,我和同学们拿到了新课表,欣喜地找到一门“游泳”课程。这门课程受到同学和家长的一致欢迎。

  第一次到华师大游泳池,看着那一池清澈的水,我既兴奋,又紧张,还隐隐有些害怕。看着其他会游的同学像一只只水鸟一样,在水里挥动双臂,我羡慕极了。我多么希望赶快学会游泳啊!在教练的悉心指导和蒋老师、妈妈的鼓励下,渐渐地,我学会了憋气,慢慢地,我学会了漂浮,终于,我学会游泳了!当我挥动臂膀往前游时,我激动的心情不亚于叶诗文得到奥运冠军呢!

  老师告诉我们,游泳最重要的是学会打腿和漂浮。你可别小看这两个动作,做起来可不容易呢!首先是打腿,经过多次练习和老师的一番纠正,我的打腿变得非常标准,笔直的.双腿有节奏地拍打着水面,溅起的水花就像跳动的音符。

  如果要一口气游得快游得远,憋气可有大学问:不仅需要胆量,更要放松身体。功夫不负有心人,现在我感觉自己的身体就像泡沫似的,能轻灵地浮出水面,就这样我学会了漂浮,泳池里又多了一尾“美人鱼”!

  学游泳,让我不仅享受了克服恐惧、获得成功的喜悦,还品尝了先苦后甜的滋味。我爱上游泳课!

  游泳是体育活动,也是一种必须掌握的生存技巧,所以小朋友最好能够学会游泳。现在的学校都开始上游泳课,这是值得欣喜的。

  当然,学习游泳不是一件容易的事,正像小作者所说的那样,里面“可有大学问”。“从游泳中学习游泳”,只有你下水,能坚持,就一定会成为“美人鱼”。读一读王丽欣小朋友的这篇《一尾快乐的“美人鱼”》你一定会有所启迪。

  习作的心理描写比较细腻,行为描写比较生动。

学习的作文 篇6

  时光如梭,转眼间一个学期匆匆而过,在语文学习中我学到了很多知识,也有了丰富的收获......

  我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩,比如《穷人》一课,那里面的环境描写就吸引了我,让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着:这一段环境描写是为了突出人物品质?为下文做铺垫?对!我恍然大悟,在自己写作中也可以用啊!果然,在我以后的作文中我用上了环境描写,读下来果然增色不少。

  我积累了许多优美词句。无论在课堂上,还是课下读书时,一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语,宛如一个个美妙的'音符,能谱成一首首歌谣;优美的句子,犹如暖暖的热水,温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语,我会不假思索地将它们抄在摘抄本上,日积月累,我的摘抄本也写的满满的。

  我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章,都有其独到之处。认真读起来,就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章,首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课,它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写,读下来,你就能对非洲有一个清晰的认识,能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界!后来,在自己的文章中,我有时也会尝试这种手法,让我受益匪浅。

  我的收获还有很多很多,也希望自己能将这些收获牢记心中,合理运用,发挥它们的作用,让自己的学习更上一层楼!

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