四年级有趣的作文

【热门】四年级有趣的作文汇编6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文 篇1

　　人的童年五彩缤纷的，不例外，有美丽的童年。往事，是回忆……

　　大约五岁时，冬天下了一场雪，雪纷纷扬扬飘落，那片雪花在空中舞动着舞姿，或滑翔，或旋转，或垂直地迅速飘下，堆积在大，为大地披上了银装。

　　我实在禁雪的诱惑，闹着要出去玩。雪了意思，越下越大，越下越密。

　　我穿着棉袄，在雪的世界里飞奔。，我看见了那“诱人”的雪：雪好吃吗？雪是与平时做饭用的`糖甜？疑问在脑子里转来转去。我抓了雪，便吃，“呸！真难吃！”我把雪都吐了，“没滋没味的。”我跑去问：“，为雪没滋味的？

　　“来问了？”

　　“我刚才吃了一口雪，没滋没味！”

　　还没等我说完，就笑得前仰后合了，半天，才我：“傻孩子，雪是吃的，当雪从空中落下时，会吸附灰尘，很脏的。至于没滋没味吗，雪在空中水，当遇冷空气后，他凝结成雪，从空中飘落。也的美景。”我似懂非懂地点点头。但我不明白，洁白的雪花，说是脏的呢？，我就用小桶装了一桶回家，一会儿，我桶里的雪化了，水很脏，刚才放进嘴里的雪，还像白糖甜呢，不觉为的无知而懊悔，也为的天真而大笑。

　　我长大了，也再做童年的傻事了，但我对童年的记忆是淡化的。童年的事让我回味无穷。它在心灵中留下了一道美好的回忆。

四年级有趣的作文 篇2

　　今天我刚放学回到家，爸爸突然就在桌上“变”出了一个长方形的盒子。我很疑惑，不知里面装的是什么，只见盒面上写着它颇有意思的名字——“叠垒乐”。

　　按捺不住好奇，我打开包装：里面装着一个骰子和许多小木条，有蓝的、红的、白的和黄的。

　　我按着说明，把这些小木条竖三条横三条地叠起来，搭成了一个长方体。我又拿起骰子仔细端详：它跟普通骰子一样有6个面，所不同的是其中2个面上是“0”，其他4个面分别是蓝、红、白、黄四种颜色。游戏规则是这样的：与你的游戏伙伴一起玩，两人轮流掷骰子。假如掷到“0”，就可以跳过此回合，假如掷到的.是有颜色的面，则要在长方体中抽掉一根相应颜色的木条，同时不让长方体倒塌，再把成功抽出来的那木条放在最顶端。谁先把长方体弄倒，谁就输了。

　　这游戏真有意思，我立马就和爸爸你一回合我一回合地玩起来。没多大会儿，原本那个规整的长方体已被我们抽得“缺胳膊少腿”。

　　这看着摇摇欲坠的“建筑”居然还没倒？爸爸看出了我的疑惑，说：“这与人们建房子的原理类似，借助主要的‘承重墙’来承受重力，不受力的木条就算都被抽掉，也不会倒下。”

　　哇，几根小木条中都蕴含着科学原理呢！

　　忽然，只听“哗啦”一声，高楼“崩塌”了！只见爸爸堆了一手的积木，左一根白的，右一根红的，样子真滑稽！他手指间捏着的那根“罪魁祸首”，肯定就是被抽掉的“承重墙”喽。

　　小游戏，大道理，这就是有趣的“叠垒乐”。

四年级有趣的作文 篇3

　　夕阳西下，微风吹过美丽的校园，周末即将来临，每个同学都露出了喜悦的光芒。然而，老师却给我们布置了一个奇怪的作业，那就是手工制作“鸡蛋撞地球”。奇怪，为什么要做“鸡蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂来。原来是学校要搞“科技节”了，我带着好奇和喜悦开始了“鸡蛋撞地球”的制作。

　　第二天一大早，我和爸爸一起买来了好多材料，有一次性木筷、吸管、钢丝、毛线、小降落伞等，真是应有尽有。开始制作了，我先用木筷整整齐齐地做成一个三角架，用塑料绳将他们紧紧地绑好，接着把鸡蛋塞进妈妈编织的蛋套里，再用毛线把蛋套和三脚架固定在一起，然后在下面加上三根钢丝。最后，在蛋的三面加上一层吸管，还有要把三个小降落伞跟三脚架连在一起，这样就完工了。我趴在地上看也看不够，摸也摸不够，无比的喜爱它。好几次，我站在沙发上，一松手，降落伞瞬间打开，起到了缓速的作用。落到地上钢丝弹了上去，又减少了震动，可蛋还是会摇动，这时在它旁边的吸管就起到了防护的作用。我觉得，有了这样完美的三重防护，一定可以让鸡蛋稳稳地落到地面。可是我忽略了一点，那就是“风”。

　　到了星期一中午，老师让我们拿好自己的作品排队去四楼实验。我们先到内花园做实验。在下面已经有一部分人来接作品。我看到有的作品是用气球贴在外面，把鸡蛋放到中间；有的弄了一个六边形的东西，把蛋放在里边；有的像一个火箭，竟把蛋装在气球里；还有的竟然做成了一个“粽子”形状……真是各有各的特点啊。开始试验了，我把降落伞一放，还是和以前一样，降落伞瞬间打开了，我的作品就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。还没等我看好，它就已经稳稳当当地落在地上了。我急忙下楼去看，鸡蛋居然完好无损，我兴奋的一蹦三尺高。不过老师又说：“这次不算，因为下面是草坪，我们到水泥地去比。”于是我带着心爱的.小作品，走向老师那里。这里风可真大，凉丝丝的。实验又开始了，我还是和平常一样随意的松了手，可是意外发生了。我的小作品竟然往左边大树飞去，夹在了树丛中纹丝不动。我失望地自言自语：“真是太糟了！”

　　虽然我的实验失败了，但是我也体会到了，在科学的道路上困难重重，但我们也要认真面对它。

四年级有趣的作文 篇4

　　今天，老师带来四个盆，盆里放着米、杯子、筷子，笑容满面地走进了教室。

　　老师刚进来，同学们七嘴八舌地在下面议论纷纷，正当同学们疑惑不解的时候，老师神秘地说：“这节课我们要做一个有趣的实验—用筷子提起一个装满米的杯子。”

　　老师给我们分成了四组，分发完实验用品后，老师仅仅给十分钟让我们来完成实验。

　　老师说预备开始后，我们组的人开始手忙脚乱地开始做实验，我们绞尽脑汁也想不出办法，这时孔小珂提出了一个建议：“我们把米多放一些，再在周围使劲按一下。”于是我们按照她的方法做了一下，可是米“哗啦”一声就掉了。时间过的真快，老师说：“时间到。”四个组中只有一组成功了，我们大家都垂头丧气。

　　老师看到我们沮丧的样子，于是老师也决定尝试一下，老师先拿出一个杯子，接着把一根筷子垂直插在杯子中间，然后用另一个杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使劲插了插，最后在周围使劲按，老师刚做好，就被手快的詹家宝给拿了起来，真的好神奇呀，真地提了起来。教室里想起了雷鸣般掌声。

　　陈老师高兴地解释到：“因为我使劲地按米，把杯子中的`空气都排走了，所以米挨着米紧紧‘沾’在了一起，于是就轻而易举地提了起来。”

　　这真是一节令人难忘的课呀，我一定要用我的笔把它记录下来。

四年级有趣的作文 篇5

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

　　午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!

　　我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

　　套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的.判断是对的。

　　就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。

　　这次游园活动真有趣!

四年级有趣的作文 篇6

　　今天，在作文课上进行了一场激烈的顶气球比赛。

　　比赛马上就要开始了，各校队都在研究战略，有些同学埋头议论“作战方法”。有的同学在做赛前准备。这次比赛的规则是，只能用手顶球，但不能用手抛，如果球落到一个小队的活动区里，那么那个小组就输了。

　　只听老师一声令下，把气球抛向第一小队，一小队的周润猛地向气球一顶，气球飘飘悠悠地“飞”到他们第二小队那里。第二小队的李家续身体前倾，像弹簧一样顶了出去，可能因为力气有点大，气球直接冲向我们队的活动动区，他们首战告捷。

　　第二局开始了，老师把气球抛向我们小队，我们小队的人围在一起，我们小队的黄则诚向前迈了一步，向汽球顶去，这时气球落到了线上像不倒翁似的左右摇摆，最后我们追平了一分。

　　现在的`比分是1：1开始底局了，这局最关键了。只见老师把球抛向第二小队他们的队员使劲一顶，他以为稳操胜券，可是他们万万没想到我们能用“狮子甩头”这一招反击他们，我的心怦怦直跳，最后是我们胜利了！

　　这次比赛在我们的欢呼声中结束了，我觉得团结就是力量！