谁是卧底游戏作文(通用41篇)
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的谁是卧底游戏作文,欢迎大家分享。
谁是卧底游戏作文 1
我玩儿过很多游戏,有老鹰捉小鸡游戏,有捉迷藏游戏,还有画鼻子游戏。但是,最让我激动不已的是“谁是卧底”游戏,让我久久难忘。
游戏当天,老师首先讲解了“谁是卧底”的游戏规则:每名同学抽一个词条,并描述自己抽到的词语,但描述中不能有这个词。其中只有一个同学的词条与大家不同,他即是“卧底”,其他人都是“平民”。最后大家根据每人的描述,来判定谁是卧底。
大家期待的游戏环节终于闪亮登场了。老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出小纸条,说:“接下来就得靠大家了!”同学们分别描述了自己抽到的词语,终于轮到我了。我是一个“平民”,所以我淡定地看了一眼词条,一本正经地说:“嗯……我这个东西……嗯……又酸又甜!”虽然我看起来不慌不忙,其实我心里纠结不已,特别害怕,我像念经似地心里默念:千万不要被冤死!一定不要被冤死……
现在,大家要指出自己心目中的卧底了。同学们表情不一,有的胸有成竹,像个“博士”脸;有的嘻嘻哈哈,像个“嘻哈”脸;有的皱着眉头,像个“苦瓜”脸……然后,大家开始互指,你指我,我就指你;你指他,他也指你。最终,“平民”获胜。“耶!平民胜利了……”大家高兴地欢呼着。
游戏进行第二轮。我又瞄了一眼这次抽到的词条,说:“我的这支笔可以勾线……”话音未落,大家就不约而同地指向了我,好像我的头上写着“卧底”两个字,我还不知道怎么回事呢。原来,我抽到的.词条是“中性笔”,其他同学抽的都是“钢笔”,我竟然真是“卧底”!就这样,平民胜利了,卧底失败。听着同学们的笑声,我心里特别不服气。唉,我怎么被“秒杀”了呀?哼,难道让我多“存活”几轮不行吗?
同学们乐开了花,有的笑出了眼泪,有的笑得肚子疼,还有的捧腹大笑……这笑声笑出了童年的欢乐,笑出了学习的快乐,也笑出了对作文班的喜爱。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这次活动课,同学们十分投入地进入角色。而我当了一次“平民”,又有幸成为了“卧底”,我激动不已,到现在还没缓过劲儿来呢。
这次活动,培养了我们五种能力:创新、观察、思维、表现、评价。“世上无难事,只怕有心人!”在以后的学习中,我一定要善于观察、勤于思考、敢于创新,让我更上一层楼。
谁是卧底游戏作文 2
刚走进六年级教室的大门,我就被黑板上“谁是卧底”几个醒目的大字吸引住了眼球:卧底?谁是卧底?这是个游戏吗?我丈二和尚摸不着头脑,不知道杨老师又要耍什么花招。
通过杨老师介绍我才知道这是一节妙趣横生的游戏课。赵同学郑重其事地读了游戏规则,同学们有的欢呼雀跃,拍手叫好;有的眉头紧锁,略显紧张;还嘴角微微上扬,一副胸有成竹的样子。而我觉得:杨老师推荐的.游戏还都不错,好期待呀!
老师请各位组长先来一轮,给大家做个表率。瞧!这五位不愧是组长,各个挺胸抬头,犹如即将奔赴战场的战士,他们从杨老师的宝箱里各取出一张纸条,然后迅速地到了墙角偷偷查看。我们的郑组长则蹲在自己的位置上小心地瞄了一眼,随后快速合上纸条并把它放进了口袋里,人也迅速地站到了讲台上。“请你们用一句话来描述这个词。”杨老师指挥道。“学校里的人。”一号选手脸上带着微笑说。“旁边的同学。”二号紧随其后。三号同学停了两秒:“这是一种职业。”等等,有问题。一号说是学校里的人,可能是老师、同学;三号说是一种职业,可能是学校里的老师、同学;而二号说是旁边的同学,只是在同学这个范围,所以二号是卧底!我思索着。“在这儿可以看到。”四号大声说。“这种……”五号清清嗓子继续说:“这种职业每个人都经历过。”五号的话一出,我就有些动摇了;有没有可能是五号呢?因为每个人经历的职业不一定是老师。也不对,因为人人以前都是同学,所以二号就是卧底!场上的一号一直都在微笑,会不会是一号?我又一次动摇了。不,女生的直觉很准的,我不改了,就是二号。“五位组长,”杨老师说,“请公布答案吧!”五位组长依次念出了词语,同学们立即大喊:“是二号!”我真的佩服自己,竟然猜对了!
下课铃声响起,好玩的游戏课结束了。这小小的游戏让我明白了一个道理:平时要提升观察能力,做生活的有心人。
谁是卧底游戏作文 3
新的学期,我们宿舍走了两个,“活宝”姚书琪回她们自己班了,原本七个人的宿舍转眼间只剩我们五个,本以为会很无聊,殊不知,感觉家的味道更浓,更温馨了。
总归是有些无聊,那就做游戏呀,游戏一玩,笑话就不少。就说一说我们玩的一个叫做“谁是卧底”的游戏吧,这是一个比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。
规则是这样的:一个人主持,想一个词语或一句成语,也可以是一句话,然后分别告诉大家,其中有一个玩家的内容是不同的`。接下来每一位玩家对自己知道的那个词或成语或一句话进行描述,但不能出现那个词或成语或那句话。一轮完毕,对怀疑的人进行投票,得票最多者出局。
这一局,是马嘉鹏来出题,到我时,她跟我说“沈腾”而我听成了“神灯”,我有些疑惑。为此我还特地重复询问了一遍,只见她点点头,那应该就是这个,错不了。可是,听她们的描述,应该是个人,我疑惑了。
我只好打擦边球:“是个故事里的,它被一个人拿着。”我心里是这样想的:神灯,不就是阿拉丁神灯吗?如此一来,她们肯定怀疑我是卧底啦。最后一了解,才发现是我听错了。
这还不算什么,最牛的是有一局,我们四个人都是空白,谭玲说:“它是一种可有可无的东西。”我不知道是个啥东西。
时间一分一秒地过去,我憋出一句:“它是个东西。”
陈幸也接了腔:“我们家经常用。”
黄巧英说:“它是个物。”
很显然,我们都没想到是空白,自然也就没有结果。
最搞笑的,还是谭玲,我和黄巧英、谭玲听到的都是空气,可谭玲却把它听成“公鸡”,能不闹笑话嘛!
我心目中的空气是这样的:“我们周围到处都充满这个。”
黄巧英的空气是这样的:“我们每个人都需要它。”
听我们这么一说,可怜那谭玲,一脸懵,我们周围有很多公鸡?我们每个人都需要公鸡?更不可思议的是,我们三楼的这间女生宿舍,有很多公鸡?在哪里呀?怎么可能!她就这么百思不得其解地瞎想着。
一时间,谭玲把我们想象成《皇帝的新装》中那两个花言巧语的骗子,她自己呢?自然就是什么也看不见的那个老大臣了。哈哈!
学校生活,团结紧张严肃,偶尔玩下游戏,也挺好的,这叫活泼。
谁是卧底游戏作文 4
“我太难了!”这已经是他被冤死的第二次了,他忍不住发出了叹息声。
今天,老师给我们玩了谁是卧底的游戏。老师刚拿出写好词语的纸片,同学们就蜂拥而上,争先恐后地抢着纸片。
拿到纸片后,大家都按耐不住自己心中的激动,甚至还有人做了两个深呼吸,才敢慢慢打开自己的纸片,因为每个人都害怕抽到卧底纸片。
游戏开始了,我小心翼翼地打开纸片,看到自己的词语是“土豆”,心中又紧张又激动,悄悄地吸了口气,偷偷观察着其他同学的表情。第一个同学起来发言了,她说:“我的和蔬菜有关。”一听到这个描述,我不禁暗自想着,土豆也是蔬菜啊,我栓着的一颗心也就稍微放下来了。第二位同学说:“这是一种食物。”没错,土豆就是食物。轮到我发言了,“是一种可以吃的东西”我自信地说道。但是一说完,我就有点后悔了,因为我意识到我说的不全,范围太广了,大家很有可能把矛头指向我,把我投出去。
还好,还好,看同学们的表情,应该没有怀疑我,我终于松了口气。该下一位同学发言了,但是她却支支吾吾的,半天也没有说出一个字。同学们都替她着急了,不停地催促她快点形容。她在同学们的催促下,终于说了出来,她说这个的东西是黄色的,我转头一想,嗯,土豆是黄色的',所以我就没有怀疑她。下一个同学发话了,“跟红薯差不多,长在地里的。”他的发言也没有引起大家的怀疑。终于轮到最后一个同学发言了,他说:“是可以发芽的。”咦,怎么跟前一位同学的形容一样,他是不是在掩饰什么。只见他话音刚落,大家就仿佛商量好了似的,立马把矛头指向了他。老师打开他的纸条,叹了口气说:“你们猜错了,他被冤死了。”大家都非常吃惊,他居然不是卧底!他无奈的摇了摇头,深深的叹了口气,坐在一旁看着大家。
他被冤枉投出去了,所以游戏继续,我们又接着来了一轮紧张的描述,最后总算把卧底“红薯”揪出来了。
谁是卧底游戏作文 5
在这个风和日丽的上午,王老师带我们玩“谁是卧底”这个“家喻户晓”的游戏。
同学们已经按耐不住那蠢蠢欲动的心,那双手也是如火箭般速度举了起来。在同学们期待的目光下,王老师已经选好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心,长吸了一口气。在裁判手上飞快地抽取了一个纸条,马上跑到一个小角落,像鼹鼠见不得光一样,小心翼翼地打开纸条,迅速瞟了一眼,又马上合上。我又看了一眼旁边的同学,渴望从脸上或眼神里得到一点点线索。可大家都与我一样贼贼地打开纸条,脸上的神情似笑非笑,眼神也是飘忽不定,让人很难猜透他们的心思,似乎做了什么见不得人的事。打开又迅速合上,他们抬起头,与我对视了一瞬间,那一瞬间,我打了个寒颤。他们好像一直不怀好意地盯着我。我看了一圈,可以断定,那“卧底”一定非常老奸巨滑。
“游戏从左边开始”。我的'大脑迅速运转,终于决定好了我的说辞。至于第一位同学说了什么,我也就没听见,故意犹豫了一会儿,清了清喉咙,才把这几个字说出口:“厨房的用具。”我的语速极快,故意不想让人听清。只见下一个人,把眼珠子转了一圈,含糊不清地说出了几个字,至于内容是什么,我没听清。后面几个同学都是贼溜溜地说。第一轮,我感觉不出谁是“卧底”,只好跟着他们一起投票。
淘汰一个人之后,裁判说游戏继续。第一轮没有找到目标,让教室的气氛变得凝重,仿佛连一根针掉在地上都会听见。我再一次抬起头,望了一圈,希望找到一些蛛丝马迹。第二轮,第三轮过去了,依然没有找到“卧底”,让我们更加着急。第四轮,我竟然被投出去了,我的脸上充满了迷茫,嘴都张成了“o”型。至于后面我更加仔细地看,找出“卧底”,目光锁定在了张夏霖,因为他太可疑了。
事情水落石出,“卧底王”诞生了,就是张夏霖。玩“谁是卧底”,需要敏锐的观察力和伪装。我要再接再厉,继续加油!
谁是卧底游戏作文 6
我做过许多游戏,有些在岁月之河中被时光消磨着,在我的记忆中慢慢消失,有些则在一次次打击中被我抛弃,还有的则从来不受我喜欢。可有一个游戏却十分难忘。
游戏开始于一个星期日,那天,我一到原色美术班,便看见了美术老师神秘兮兮的背着身子,在打乱一些纸片。等大家都到了,他说今天我们来玩一玩谁是卧底的游戏。就由崔逸宸来主持。我接到任务后兴奋不已,迫不及待的接过纸片,开始听老师讲起游戏规则:一、不要让别人看见自己卡片上的字,二、描述卡片上的词语,但不要说太具体,三、最后投票选出最可疑的人。
在练习完一轮后,真正激动人心的时刻到了,比赛即将开始。发完卡片,我即兴奋又紧张,我的词是橘子,我会是卧底吗?我心里直打鼓。开始描述了,钟俊辉说:“是一种可以给手机充电的水果”,黄芷萱说:“味道又酸又甜”,我神秘兮兮地用大眼睛撇了撇旁边的`刘雨辰犹豫不决地说:“皮是橙色的”,刘雨辰紧接着说:“它是圆的”。投票开始,我投刘雨辰,“橘子才不是圆的呢”我暗想,可黄芷萱却投钟俊辉,原因是世界上根本没有给手机充电的水果。“唉,笨蛋,百科全书上都有”。老师看了看刘宇琛的卡片:“词是橙子,游戏继续。”
此时此刻,我心里真是十五个吊桶打水—七上八下,生怕别人发现我是卧底,因为我的词是橘子,而平民词是橙子,怎么办?怎么办?怎么办?说个假特点?不成!弃权?自认卧底,不打自招,也不行!我感到后背发凉,可时间不容我等待。第二轮描述又开始了,钟俊辉说:“皮很厚。”我瞄了瞄郑俊辉:“里面有很多办瓣。”黄芷萱附和道:“皮和肉的颜色很相似,都是橙色,但一个深一个浅”。这次我们共同将卧底票投给了钟俊辉,老师过去一看:“词是橙子,卧底胜利!”我高兴地像只兔子般又蹦又跳。
这正应了一句古话:智者不惑,勇者不惧,做到了这两点,才能达到自己的目标。
谁是卧底游戏作文 7
同学们,你们玩儿过“谁是卧底”这个游戏吗?我就玩儿过,是我上周天在龙凤学校玩儿的,让我十分高兴。
活动当天,伴随着同学们的欢笑声,游戏开始啦!老师把词条发给台上的同学们,台下的同学们报以热烈的掌声。这掌声像打雷的声音,像打鼓的声音,又像放烟花的声音。拍出了同学们对游戏的喜爱,拍出了同学们对游戏的期待,也拍出了同学们的热情。
台上参与的同学们神情不一,有的非常镇静,像是成竹在胸;有的非常激动,看来早有准备;还有的抓耳挠腮,不知是何缘故了。参与者抽完自己的“身份”后,脸上“各有千秋”。有的说:“轮到我了,怎么办呀?”有的说:“希望不要知道我是卧底。”还有的说:“千万不要认出我的身份啊!”整个教室沸腾了!
我也是参与游戏的一员,当我把词条打开,发现词条上写着“图书店”。此时的我不自觉得有一些紧张,嘴巴张出了“O”字形。我说:“第一个字有八画。”话未落音,我的心里紧张得就像有一只小兔子在乱跳。等其他几位选手说完后,我感觉我是“卧底”身份,猜测“平民”的词语是“图书馆”,而我的词语是“图书店”,于是我就滥竽充数,隐藏了我的身份,使大家没有怀疑我。参与的同学们“各怀鬼胎”,有的非常紧张,冒出了汗水;有的像惊弓之鸟,结结巴巴也说不出所以然来;有的'非常高兴,脸上云淡风轻;还有的怎么也想不出来。经过激烈的比拼,最终,“卧底”--我获胜了!同学们非常高兴,开怀大笑起来,有的笑出了“鬼叫”声,有的跳了起来,还有的笑出了眼泪。这笑声笑出了同学们的天真,笑出了同学们的友谊。
看着同学们的笑脸,听着同学们的欢声笑语,我明白了,做事要先观察再做出决定。世上无难事,只怕有心人。我要做生活和学习中的有心人。
谁是卧底游戏作文 8
下午,我一如既往地来到英语班。
“同学们,今天的课上到这儿,还剩下10分钟,我们来玩游戏——‘谁是卧底。”长发一甩,缓缓解释游戏规则,“每个人都抽一张纸,纸上面写的是词语。其中一张纸上的词语和其他词语不同,谁抽中了谁就是卧底。不过,卧底有两个。玩家不知道自己的身份,要通过其他玩家的描述才能辨认身份。”
游戏开始,老师走到我面前。我把手伸进罐子里,犹豫不决地抽出一张纸,捏着,紧张又缓慢打开,生怕自己抽中了卧底。呵,是鸡!我抬头环视,他们都互相望着别人,笑脸溢着诡异,像知道什么秘密似的。前面的同学不紧不慢描述着:“这种肉,可以油炸,而且外酥里嫩,非常好吃。”我点了点头。
轮到我介绍:“这种肉可以红烧,而且大伙儿喜欢吃。”
“这种肉还可以白切呢!”后面的同学急急忙忙补充。这不是纯粹在模仿别人吗?他肯定是卧底,这一轮一定要投他。
“发言结束,投票开始。”老师宣布,出乎意料的是全班都投了我。我得下场了,犹犹豫豫地把票递给老师。老师扫视一圈,如敲锣打鼓直言:“卧底还在。”我沉着脸很生气,他们为什么要找我?我说的又不是不对啊,捡我平时温文尔雅的'软柿子捏。
游戏继续。我在旁边静静听他们的发言。他们思绪纷纷打开,一个念叨:“这是飞禽走兽。”又一个个吼道:“这是会吃玉米的,农村里,基本上家家户户都养了。”“这是会下蛋的。”后面的同学生气了抱怨:“你说的那么明显,那傻子都知道,这次是鸡。”啊,漏嘴,他匆匆捂着嘴巴。
“不能爆词,”老师眼里闪着一股怒火,径直走到他面前生气地训斥,“把纸给我拿来,你出局了!”我
想吐血,你们到底会不会玩……
最后,卧底赢了。我居然躺赢了,原来我才是卧底,平民的词是鸡肉,可他们都描述成了鸡。我从来没有意识到,原来,痛苦的时候也是我最饱满的时候;我不平,难过,面对痛苦,也是在化解痛苦!
谁是卧底游戏作文 9
游戏开始了,只见每位玩家都紧握着那神秘的纸条,像电视里“赌神”抽牌般,细嫩的手紧紧攥着黑白格的纸。
“高跟鞋!”我心里暗想,面对着下面观众投来期待又怀疑的目光,我的大脑飞速运转着。我是第一个,卧底应该不会是我,通常为了游戏体验,游戏可以玩得更精彩,卧底一般会设置在中间或往后,和“高跟鞋”相近的'可能是“蹭高垫”吧,所以作为第一个发言的我,只需说个大概方向就行,这样既保险又不会给卧底透露太多。对,就这么办!
在我的深思熟虑下,我描述道“穿在身上的。”接着下位同学顺着我的线索更详细地描述道:“穿在下半身。”然后下一位同学接着说:“三个字”。嗯,都挺聪明,第一轮根本还看不出来什么。该最后一位同学描述了,他缓缓说道:“女生都需要它。”不一定呀,我正这么想着,一个声音同时也传了过来,竟然和我的想法同步了,原来是第二位发言者。面对质疑声,第四位发言者赶紧又改口说:“嗯……是大部分女生都喜欢它。”语音刚落,我又开始了新一轮的头脑风暴。
第四位描述的和我的一样,所以我和她一定都不是,第二位同学和我又在同时有着同样质疑,她应该也不是,那就只剩第三位了。
我正骄傲着,感叹着自己真是太聪明了,对于下面热烈的讨论完全不加理会,好似我已经胜券在握,面对怀疑我也没有丝毫动摇,只期待着老师赶紧公布答案证明我的猜想。但这一切骄傲都在老师说:“我忘了谁是卧底了,来,给我看看。”后消散了,老师挨个看过后却停在第二位前发出了长叹,“哦——我知道了。”这说明了什么,卧底是第二位啊。可我却不愿承认,全当没有听见,但底下观众的起哄声告诉我,我的确判断错了。
卧底词是"雨靴”。我的脸上滚烫的热,仿佛挨打的巴掌印。啊!这脸打的真疼。
谁是卧底游戏作文 10
今天太阳仿佛像吃了蜜似的,开心的无与伦比,它用它的阳光滋润着世间万物……
“来,自己来抽。”随着老师一声令下,“谁是卧底”的游戏也蔓延开来,老师走到我面前时,我怀着忐忑不安的心情伸出了我的'右手,凭我的第六感,我抽取了一个最边上的卡片。我面对着杨馨童,防止她看到我的卡片。“冰柜”首先映入我眼帘的是这个词语。我在心里暗自窃喜:哈哈,这个词语简直是太简单了,只要我不是卧底,随便形容一下就可以。
游戏开始了,由秦璐航先发言,他怀着惴惴不安的心情发了言:“这是一个东西。”这个发言使原本平静如海面的教室掀起了一阵海啸,大家哄堂大笑。慢慢的,轮到马炳彰发言了,他一发言,就向毛主席领导着子民一般,好,平民是有两种功能,而卧底是有一种功能,所以我们应该再听一轮,这一轮我们都先弃票吧!大家都真的像他的子民一般,乖乖的听从,而第二轮,他竟然被同学们投死了,这可真所谓躺着也中枪啊。
而我却混淆视听,觉得他们是不可能投我的,但是在第三轮时大家竟矛头指向了我,我的心情是难以言表的,为什么?不过还好,有其他同学替我解围。这时我才把这块大石头落下去……
新的一轮“谁是卧底”游戏还在继续着……
谁是卧底游戏作文 11
今天上午,老师叫涂有源在黑板上写几个字,叫我们体育课才能玩卡片,不然一律没收,于是,我想到了个法子,在下午的品德课玩。
下午,做完眼保健操后,我就跟小组的人说;你们谁玩假的谁是卧底,同意的`举手,我们那个小组的人全都同意了,我说;谁来提供纸?先把纸平均分成5份,在上面写字,提供纸的人负责写字,而这个人不能玩,我来提供纸,何世炜说,好。
过了一会我拿来了纸,呀,我是警察,肯定不是卧底,我心想,现在周如霁说;男生,张梦雅接着说;生死狙击里有,徐润摆了一个枪的样子,我说;一身警服。桂奇锐说;用枪,我指徐润,而其他几个人全都指我,我翻牌了,我是卧底,他们都是狙击手,我输了,就这样,我们玩了四局,我看看手表,还能玩一局,何世炜洗完牌,我们按顺序选牌,我选了3号,他们说我是小三,我看看牌,全贝贝,我问他们是不是写错了,我的书名字叫全贝贝,他说;我是卧底,我们开始描述是粉色,桂奇锐说,是书名,周如霁说;是郑昕的书,张梦雅和徐润说。
我一直坚持到第三个回合,才输,我们玩了整整40分钟,真是太好玩了。
谁是卧底游戏作文 12
今天,我、姐姐和一些小朋友一起玩了一个快乐大本营中的“谁是卧底”的游戏,我们都很兴奋。
姐姐当主持人,她将给在场的每一个人都发一张牌。三张牌中有一张是卧底牌,其他两张都一样,发牌了,姐姐小心翼翼地把牌分开,生怕有人看见牌。我们都抽了一张,看了一眼就迅速地把牌翻盖在桌子上,等待主持人把牌收走。 现在我们把牌的内容都记住了。我拿的牌是“5”。主持人开始收牌时,姐姐不知道怎么的,收牌时,对小明笑了一下,牌收完了,开始每个人用一句话描述自己牌的内容。小红先说,她说的是,一个数字,紧接着,小明说:“一只手的.个数,后面再加一个东西。”我说的叙述是:“10除以2。” 第一轮叙述完毕,开始投票你最怀疑的卧底是谁?数票,小红两票,小红出局!pass!小红不是卧底。好了,就剩我和小明了。我把票投给了他,他没有投给我,我呢还是赢了。所以,我一定要把这一票投给小明。 哈哈,小明输了,他就是卧底,卧底输了,噢耶!揭晓正确答案了,我是数字“5”,他是数字“5.0”。
“谁是卧底”的游戏真是太好玩了!
谁是卧底游戏作文 13
突然,“剑桥大学”传出一阵惊讶的声音:“不可思议,竟然是你!”想知道他们在干什么吗?原来他们在玩最近流行的推理游戏---“谁是卧底”。
游戏规则是:主持人给每人发一张卡片,其中一人卡片上的内容不一样,他就是“卧底”,全部人发言完毕,进入投票环节,得票多者out,平票视无效。
开始游戏前,老师要求每位同学取一个外号,这可把有些同学难住了,在那冥思苦想,有些轻而易举地取好了名字。有叫“大麦”的,有叫“小肉包”的.,有叫……而我叫“灌汤包”。
战鼓马上就要打响了,有玩过n次的老司机“爬山虎”,没玩过的则有所畏惧,有的则说:“东风吹战鼓擂,当今世界谁怕谁!”
战鼓正式打响了,同学们纷纷把头转向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”,我心里忐忑不安,想:我是不是卧底呢?“现在从左到右开始发言。”主持人说道。“它是一种昆虫。”葫芦丝淡定地说。“它有六只脚。”木鱼的脸上看不出什么神情。轮到我发言了,我肯定地说:“它们喜欢成群结队。”
投票开始了,全票投我,我被“秒杀”了,我这才发现,我是卧底……
虽然我被淘汰了,但这个游戏让我玩得十分尽兴!
谁是卧底游戏作文 14
这个周六的上午,作文课上老师带我们玩了一个有趣的游戏——《谁是卧底》。
游戏开始啦!首先老师宣布了规则,然后给我们发牌。我们每个人拿到牌后,不约而同的看着对方。因为我们都想知道谁是那个卧底。
大家需要描述自己拿到的词语。第一个便是丁伊,她认真地说:“一条长长的带子”。下一个就是我啦,我激动地说:“它是白色的”。下一个是黄昊天,只见他不紧不慢地说:“黏黏的”。下一个是盛镜霖,他竟然直接大喊道:“我的'词语是胶带!”紧接着我们班有名的淘气包李斯桐也跟着喊道:“我的是空白,我的是空白!”老师急忙提醒我们不能直接说出自己的词语。接下来的几位同学都遵循规则,没有直接说出自己的词语。
下面到了紧张的时刻,投出卧底。票数最高的是丁伊,结果老师告诉我们,丁伊被冤死了。就这样,第二轮,黄天昊被冤死。直到最后一轮我们都没有找出卧底,最后卧底获胜。原来这个卧底就是陆畅。
游戏结束了,我们兴奋劲儿却还没有过,真想再来一次。
谁是卧底游戏作文 15
寒假我过得十分愉快,每一天既有时候开心,有时候会伤心,但我依然保持着每天高兴的心情。这不,没说完,楼下传出一阵吵闹的声音,原来是正在玩谁是卧底这个益智也快乐的小游戏,我也赶紧凑了过去。
第一轮热闹地开始了。我们几个互相都不知道谁是卧底还是谁是白板,每个人都有忐忑不安的`心情。肖白铃先说:“它是一种幼稚的玩具。”付安琪接着说:“是专门打怪兽的。”“它是一个动画牌的东西。”我一猜就猜出了我是卧底,我是奥特蛋,而他们都是奥特曼,所以我尽量跟他们挨着边。这一回,我们都指向肖白玲,但他不是卧底。在这一盘中,我便取得了句的的胜利,我的心里也高兴极了。
第四轮比赛便十分紧张,十分激烈。在我们几个都经过败局后,每个人都不得轻松。“它是一种面食。”我谨慎地说,“很方便带出去吃。”肖白玲也十分灵敏。最后,轮到付安琪了,他说:“一般只要一块钱的早餐。”这下,我和肖白玲一下子就辨别出了肖白玲是卧底。接着,我们又玩了许多盘,每玩一盘都带着几分紧张几分开心。最后盘点局胜,我最终取得了胜利。
真真是一场紧张而又刺激的游戏啊!
谁是卧底游戏作文 16
“哈哈哈”,教室里传来一阵笑声,他们在干什么呢?哦!原来同学们在玩谁是卧底的游戏呢!
老师讲解完游戏规则后,有的同学一脸疑惑,有的同学正在摩拳擦掌,还有的同学拍手赞成。这时,老师鬼鬼崇祟地打开自己的“百宝袋”,并让同学们排队抽纸条。同学们陆续拿完纸条后,紧紧捏在手心里,生怕被别人看见。然后,老师悄悄地对同学们说:“你们可以找个地方看纸条。”同学们像无头苍蝇一样,左冲右撞地找地方。有的同学一只手拿着纸条,另一只手挡在纸条上,眯着一只眼睛,小心翼冀地看;有的同学蹲在墙角看,还不时地往后看,怕被别人看见自己的身份;还有的'同学在桌柜里,小心地看。
同学们看完后,老师让同学排成一排,开始描述了。先是我们组的“小机灵”同学,他转了转眼珠子,笑了笑说:“肚子里有料。”这让大家一头雾水,到“小柯庆”了,只见她抓耳挠腮说:“好吃的。”终于轮到我了,我突然发现,我的词好像跟他们不一样,便脱口而出:“透心凉。”到了投票环节了,同学们果断地伸出手指指向我,我的脸瞬间红了,老师说:“恭喜你们,猜对了。”
游戏过后,我明白了一个道理:细节决定成败。
谁是卧底游戏作文 17
你们玩过“谁是卧底”这个游戏吗?今天,就让我们一起来玩一玩吧。
首先是抓阄。我们都从老师的桌子上拿走一个长方形纸条,然后自己偷偷地看。我们班的同学可逗了,有的人跑出教室去看,有的人躲在角落里看,特别搞笑。
游戏开始了,我们一一举手,说出一个描写纸上词语的句子。第一个好像是王清苗,他笑嘻嘻地说:“这个东西比我高。”我想了想:“咦,他说的这个好像和我的一样哎,他不是卧底。接下来是蒋颜泽,他说:“我好冷啊,这个东西好鲜嫩呀!”的`确,这个东西一打开就感到一阵凉飕飕的风扑面而来。下一个应该就是我了吧,我不紧不慢道:“我家的这个东西有把手。”说完,有好多同学都觉得我是卧底,可我真的是吗?其实我也不知道。
第一轮的投票开始了,我被刷下来了,当老师公布我是大部队的人的时候,全班同学都在叹气,因为当初是他们把我送出去的。我虽然有点愤愤不平,但我更想知道那七个卧底都是谁。看来卧底真是深藏不露呀!过了好一会儿,游戏结束了。竟然有四个卧底没有被我们抓出来。
游戏结束后,有人困惑,有人无精打采,有人却开心极了……
谁是卧底游戏作文 18
秋风习习,万里无云的天空中,偶尔有一两只小鸟慢悠悠地飞过。这一天我们玩了一个游戏,叫“谁是卧底”我们都很开心。
先说规则:每人抽一张纸条,不能让别人看,看了之后要说一句话来形容你看到的.内容。游戏开始了,第一局、第二局转眼间“飞过”,我们迎来了第三局。
开始了,我抽到了“豆浆”,一句、两句、三句话说了出来,激烈的“战争”开始了。同学们逐渐被淘汰掉了,同学们有的愁眉苦脸,有的面带微笑,有的托起腮帮凝神,疑神疑鬼的。我在心中打量着,不知该说什么才能让同学们信任我。我在心中默默地想:“我是不是卧底?我会不会被淘汰掉?”这些问题一直在我心中回转。直到第三次,大家用手指着我,我心里的问题又出来了,大家好似也都在想:“你肯定是卧底。”就在这一轮中,我被淘汰了。接着到了下一轮,我一直在仔细地聆听着大家描述的话语,最后,那个卧底隐藏了下来。
真是有趣的一堂课啊!我从这堂课中感受到了快乐。我第一次体会到说话还需要那么谨慎,那么小心;第一次感受到说话需要绞尽脑汁,要想清楚后再讲话。
谁是卧底游戏作文 19
星期四的英语课上,老师带领我们玩了一项游戏——谁是卧底呢?
老师先从班里的四小组中挑选出四位同学当警察,让警察到教室外去,不让他知道卧底是谁,再从班里选出一名卧底,让同学们用英语大声读短文,卧底就要在这一群人里滥竽充数,不能发出声音。警察然后进来找卧底,如果找不到,那这组就胜利了。
开始了,先是我们这一组玩。一位位同学都兴高采烈地高高把手举起,想当警察,我也不例外。这时,老师的目光正好撞上了我,“你来当警察吧!”老师和蔼可亲地对我说。太好了!我当警察了,我激动地手舞足蹈。
随着朗读声响起,我走进教室,按顺序地走到每一位同学的桌子旁,用耳朵凑着听。嗯,她读得很卖力,应该不是,看看下一位。确定不是卧底后,我又来到下一位同学的桌子旁。“咦,王志幽怎么不读呀?难不成他是卧底?”我心里充满疑惑。短文读完了,老师让我说出卧底名字,我半信半疑地指着王志幽。教室里顿时炸开了锅,笑声接连不断传进了我的`耳朵里。唉呀!原来找错了,卧底不是他,我羞得满脸通红。
这一堂英语课,我虽然输了,但我还是玩的不亦乐乎。
谁是卧底游戏作文 20
今天,我要介绍一个非常好玩的游戏,那就是——谁是卧底。
游戏规则是这样的:主持者分给全部人一个小纸条,大家看自己的纸条时,不能让别人看到,接下来,大家轮流描述自己看到的纸条事物,描述完之后,大家就指出谁是卧底。
这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏,可好玩了!体育课自由活动的时候,班长提议玩“谁是卧底”,我们纷纷举手,然后班长就挑了五个同学,班长给我们一个小纸条,我悄悄地打开看了一下,上面写着“李老师”,我是不是卧底呢?其他同学的纸条会是什么呢?
看完纸条之后,大家开始描述了,只听见小菲说:“她每天在黑板上写字。”晓彤说:“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说:“她非常严厉。”小周说:“她有点高。”我猜想,他们描述的应该都是老师,可是到底是哪个老师呢?于是我灵机一闪,便说:“她是我们认识的'。”接下来,开始猜卧底了,我们都指向小周。结果揭晓,小周真的是卧底,其他人的纸条都是“李老师”,只有小周的纸条是“高老师”。哈哈,这个卧底好像不太能藏哦!
大家觉得这个游戏好玩吗?我是觉得非常有趣哦。
谁是卧底游戏作文 21
随着上课铃声响起,班队活动正式开始,中队长胡鑫怡走上讲台说:“今天的班队活动是《谁是卧底》。”
同学们听了,高兴地欢呼起来。每个游戏都有规则,这个游戏的规则是这样的:有一个裁判,还有5个人参加,裁判告诉他们内容,然后所有的人指自己是卧底,被指最多的人出局,并且说出自己是什么,再由裁判定有没有被误杀。卧底只要存活在最后内人里面,那卧底就赢了。
游戏开始了!参加的.同学有:李明昊、李可歆、熊开宇、邓思蕊、龚俊逸,首先李明昊说:“冬天可以吃的。
邓思蕊说:““是热的。”熊开宇说:“煮熟了才可以吃的。”同学们都叫着:“熊开宇是卧底。”裁判让他站出来回答,他说是:“火锅。”只听到裁判说:“你被误杀了。”接着下一轮开始了,龚俊逸说:“可以用来吃饭的。龚俊逸说:“可以填饱肚子的。”李可歆说:“可以用来吃饭的。”我一想,一定是李可歆,大家异口同声地说:“李可韵是卧底。”裁判一判真是她,大家发出一阵欢呼志,游戏继续着,一直到下课铃响起才结束。
游戏不仅给我们带来欢乐,还加强了我们的观察能力。真是太有趣了!
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盼啊,盼啊,终于盼到了久违的游戏课。这节课很特别,老师先让我们玩一些小游戏,然后进入正式游戏“谁是卧底。”
游戏规则:选七名同学来参加,每人发一张纸条,上面写了一个词语,有六个人是一样的,另一个人则是不同的纸条。一样的人叫平民,不一样的人叫卧底。每人都先描述一下自己的`纸条,然后依次指出自己想淘汰的人,人数最多的人将被强制out,剩下三个人中,有一个人是卧底平民就输了,如果剩下三个都是平民,平民就胜利了。
开始游戏了,我这个“老奸巨滑”,一下子就明白了自己是卧底身份,为了混淆,便和大家形容的差不多,此刻我已经知道大家都是葡萄,就我是提子。本以为可以赢的,可是“聪明反被聪明误”,大家突然想到葡萄不是硬的,而是软的,所有人的矛头纷纷指向我,都怪我说漏了嘴,就这样我们玩了四局,平民赢了四局,卧底输了四局。
我虽败犹荣,难得得到了“演技王”的称号!
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今天,是我第二次上游戏作文课哦,特别开心。游戏的名字是“谁是卧底”,搞笑的是每一局都是我们“平民”赢,而“卧底”输。
游戏的规则是:1.由两位同学写词语,必须是相似的词语。2.每位同学介绍词语的意思,但是不能直接说出词语的`名称。3.最后,查出谁是卧底。
第一局,老师先请一位同学在全班同学本子上写一个词语,等写完后别的同学都问他:“你写的是什么呀?”可写词语的那个同学就是不说,急得大家抓耳挠腮。真奇怪,她越是不说,同学们就越想知道,最后等不急的同学还吵了起来,声音特别大,都能把屋顶吵翻掉。很快,所有人都写好之后,同学们摩拳擦掌,时刻准备着,选出心中的“卧底”。公布答案时,“巫婆”是卧底,我们平民获胜了。
第二局,同样的过程,同样的结果,同样的角色,哈哈,我们平民又获胜啦!第三局也是我们平民胜利哦,今天真是太幸运啦!简直是我的幸运日。
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今天,我叫我的邻居石永话,郭育星还有老妈,玩起了谁是卧底这个游戏,游戏规则是:说出手中那张牌上面的物体特征,不能互相看牌,说完一次判断谁是卧底。
我随便抽了一张,一看,天哪,我竟然是卧底,此时我的心如十五个吊桶打水——七上八下。
突然,老妈说:“夜晚才有的东西。”郭兄说:“一闪一闪的.东西。”哦,我知道了是星星,便说:“一闪一闪亮晶晶。”石永话说:“有时明有时暗。”说完,我们都指向了石永话,他一亮牌,我对他说太冤了老兄。只剩三个人了,第二盘开始了,我们纷纷说完了,突然大家都指向了我,我只好亮了牌,我问老妈你们怎么知道是我,老妈说:“都因为你刚刚说的那一句‘太冤了老兄’因为你说话时笑眯眯的,根本没有那么深情你认为这可以解除我们对你的怀疑,其实你已经把身份暴露了。”
这次我知道了做什么事要三思而行,也让我明白了,逃得了一时,逃不了一世。
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刚开学一个星期,宿舍里真是热闹,只不过少了两个人,尤其是氛围大师姚某。
中午,哪能一下子就午睡呢,不如玩个游戏,陈某说玩“谁是卧底”吧。
嘘,陈某悄悄告诉我们每个人的身份,接下来一番描述,一个都对不上啊,我们都觉得没有卧底。陈某说就有卧底,我就分析呀分析,在我的`误导下,大家一致选择了假贾玲。后来说“游戏继续”,瞬间被打脸。
我们又邀请313的女孩们出战,依次登场的是张佩柔(猪柔),黄婧琪(313氛围师),叶静怡(小富婆),何荣至(大班长),她们都是好吃之徒。听说赢了马嘉鹏会给奖励——有好吃的,热情当然高涨。
312不到10平方米的小屋,一下子聚集了9个人,厉害了!氛围师黄婧琪负责动作表演,我们猜。不知是她的动作表演太拙劣,还是我们这些人太笨蛋,哪里猜得出?我们不激动,她却激动得“哎呀呀!”大叫,一个女孩子,太不矜持了。
问题是,到底谁是卧底?
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语文课上,语文老师胡老师笑眯眯地走进教室说:“今天上课前,我们大家来玩一玩谁是卧底的游戏!”同学们立刻沸腾起来,有的在大呼小叫,有的在热烈鼓掌,有的`甚至站在了课桌上,大家都很疯狂。
“规则是这样的,”胡老师示意大家静一静,清清嗓子继续说,“现在给大家发几张卡片,大家形容一下卡片中动物的外貌,记住千万不能说出和卡片上动物有关联的任何字,只能说出和它有关系的形容词。”
终于轮到我们这一组了。比赛开始了,我把卡片调到了指定位置,一看是青蛙,我说:“它是农民伯伯的好帮手。”唐佳琪说:“它和池塘里其他动物长得差不多。”……开始投票了,第二局我被投中了,可我不是卧底,一直到了第三局卧底还是不知道是谁?胡老师大声地宣布说:“卧底胜利!”“耶!”卧底高兴得一蹦三尺高。
笑声不断,游戏还在继续……
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今天老师带我们玩了一个好玩的游戏,那就是谁是卧底。老师给我们讲述了一套规则,然后,只见老师迅速的将一张完整的纸撕成了一片片的,迅速拿起了火红的.红笔,在纸上写了生菜、白菜。
然后老师让我们去抽,我抽到了白菜,我心想自己是卧底,心都提到了嗓子眼,因为要表演,然后我偷偷的看了一下我同桌的,太好了!我和他是一样的,我的心总算是平静了下来。大家描述身份时,我高兴的跳来跳去兴奋不已,我看见有一些同学默默地坐在自己的位置上一动不动,估计他们就是卧底吧?
随后我只听见老师说到开始发言,只听见有的人发言说:“我是两种颜色的,”“我是长在土里的。”现在总算到我了:“我是可以吃的。”我们发言完了,老师说可以投票了,教室里仿佛空气都停了。个个表情凝重,最后我们抓住了五个大部队和三个卧底,我们大部队败了,一个个全都垂头丧气的,可还是有同学表演了节目,气氛又活跃了起来。
这就是我们的游戏谁是卧底。
谁是卧底游戏作文 28
盼星星,盼月亮,终于盼到体育课。
我们等了好久好久,才解散了队伍。“喂,唐馨怡,一起玩谁是卧底吗?我们刚好还少了一个人呢。”金万祥说。“好呀!”我开心地说道。
终于可以玩了,我是第二号。但是我们有五个人,好多人都想要当一号和二号。金万祥抽完纸条就到我了,我居然抽到了谢娜。我在心里碎碎地说着。开始投票了,我准备不告诉他们,所以只说了一句我是《快乐大本营》的人,然后我们便开始了最终的'审判,结果他们都指着我,所以我是卧底。
到第二轮了,我只能向金万祥提议选三号。我觉得我应该不是卧底,到我抽了我竟然抽到一个“故事”。我觉得很奇怪,难道有人还有《格林童话》?要开始证明身份了,我投二号因为刚才我是2号,输的总是我。太好了!终于赢了一次。我开心得一蹦三尺高。
叮当的下课铃响了。我们恋恋不舍地走进教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次谁是卧底。
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今天,老师神秘地说“我们来玩丢手绢吧”我心想:这么幼稚啊?”但是这是新版的丢手绢哦“老师话锋一转,”其实跟谁是卧底一样“。
老师先抽取了三名学生来到讲台,我也是其中一员,老师让我们紧挨着,中间不留一点缝隙,然后让我们三个双手交叉放于身后,老师说”一会我把橡皮放在你们手上,底下的同学来猜,上面的同学要灵活一些,善于伪装自己。“游戏开始了,橡皮并不在我手上,我便大笑起来,可他们从沈子博的行为中认定是在他手上,我转过头一看,神马情况?橡皮压根不在我们任何一个人手里,这时,我突然想起了老师赛前说的一句话,“我也是参赛者哦”“嗯,这么说来,橡皮一定是在老师手上了”我用眼神瞥了老师一眼,老师朝我点了点头,我立刻会意了,大笑起来,没想到给台下的人传递了一个错误的信息,他们一致认为橡皮是在我的手上。最后我们三个一起摊开手掌,上面空无一物,底下的.人都傻眼了,正当大家一头雾水时,我大喊“哈哈,橡皮其实还在老师手上呢,你们都被老师骗了哦”顿时大家恍然大悟了。
第二局,我来当侦探了,我根据台上人的表情判定是在沈子怡的手上,可是最后竟然在沈润宇的手上,唉,真是不能光靠表面就随意确定啊,老师真狡猾,明明在子怡那停了一下的啊,看来真是“姜还是老的辣啊”。
呵呵,这次游戏可真有趣,下次希望还有这样的活动。
谁是卧底游戏作文 30
今天的作文课我非常激动,因为我迫不及待地要参加谁是卧底的游戏。
周五的下午,我急切地问作文老师:“老师,老师,今天是做游戏吧,我们玩什么游戏?什么游戏啊?老师你快说话啊……”老师见我那兴奋劲,忙说:“今天怎么了,这么积极,谁是卧底玩过没有啊?呵呵!”下课后我一直自言自语“怎么还没上课呢?!”
终于老师出现了,“我们开始游戏吧!”所有人听到此话,蜂拥而至,围住老师,伸长手臂,忙向老师要纸条。我拿到纸条,偷偷展开瞄了一眼,迅速包好纸条,深怕泄露出去。游戏开始了,只见云熹紧张兮兮的,总觉得她哪里不对劲。平常的她很活泼的,但也/不敢确定,观察多次发现每次回答问题她都看着我们,脸蛋红彤彤的,头上冷不丁冒出小汗珠,眼睛东张西望的`。接着再听听别人的描述,有一个人很值得怀疑,丁陈豪。他说,是一个非常遥远的东西。我在想油条很久远吗?别人都说的是长长的,炸起来的,店里面有的,这时候,难度越来越大了,到底谁是卧底呢。大家逐一淘汰了几名队员,最后我们还是输了,卧底居然真的是云熹。正当云熹兴奋地要跳起来时,只听见丁陈豪大叫,“卧底是我,卧底是我。”他说自己的是“三国杀”,我们非常意外,急忙跑过去瞅一眼,大家齐声说“这是油条”。我们哈哈大笑……
真期待下一次的游戏课啊!
谁是卧底游戏作文 31
“哈哈哈……”教室里一次又一次地爆发出山洪般的笑声,足以把天花板震破。这是在干什么呢?原来“谁是卧底”的游戏正在如火如荼地进行着。
拿到小纸条,我们分别站在四个角落,江妹妹已经按捺不住自己的情绪,跃跃欲试的样子。有人笑容满面,有人若有所思,有人紧蹙眉头,而我细细打量着别人,观察他们的面部变化。
第一个开口发言的是邓邓,她似乎深思熟虑,又犹豫了一会儿,把准备好的又咽下来,一字一顿地说:“它是一种动物。”这答案一点儿也不具体,使我有些焦虑。
第二个介绍的.是我,我皱了皱眉,因为我根本不了解它。这时,好像有一只小虫子在我心里爬来爬去,让我变得很紧张,头上也冒了汗。到底谁是卧底呢?我舔了舔干涸的嘴唇,犹豫地说:“嗯……第一个字是多音字。”
听了这句话,小锴大吃一惊,脸上的表情也不那么自然了,我一下子把怀疑的矛头指向了他。
接着是江妹妹,她显得十分自然。
“它会在晚上叫“嗷——”。”江妹妹脱口而出,不假思索地回答。
而小锴和江妹妹大不相同,他支支吾吾了半天,“嗯嗯”地开了口:“嗯…嗯,它会吃羊肉……”
一轮过后,我们推出了“嫌疑人”小锴。
“他是卧底吗?他……”老师故意卖了个关子,我的心提到嗓子眼,时间仿佛静止了,天地间的一切变得没声音了……
“他就是最终的卧底!”老师说。
通过这次游戏,我明白了一个道理:细节决定成败,露出破绽的,就是他那故作一本正经的样子。
谁是卧底游戏作文 32
我们玩过很多游戏,桌上拔河、画鼻子,谁是卧底……可有趣了,但我觉得最有趣的还是谁是卧底。
开始游戏了。我们组和一组上台了,我心惊胆颤,开始拿签了,我拿了一个签,可还没打开就看见纸条上印着一个大三角,我很失望,自己竟然是卧底,悲剧呀!不过我得装我不是卧底,骗大家。老师说:“每个人说句话”有人说我是卧底,有的.人说我不是卧底,有人说我不说。我说:“我是卧底”,开始选了,三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四个组猜谁是卧底。
当三至十四组没有一个猜我时,我偷偷的笑了一下,却被曹洪亮的王熙睿发现了,老师问:“还有改的吗?”王熙睿说:“我们小组改成郭庆恒轩!”我听到这句话,心想:“坏了,暴露了,会被“杀”了吗?真不应该冷笑啊。要不然就要胜利了呀!真后悔,自负,心痛,悲伤啊,“倒霉呀!”呜~呜~呜~呜~不过王熙睿真是善于观察表情和动作,真是值得表扬,厉害啊!真有大队委带领风格!老师又问:“还有改的吗?”十三、十四、十二组起来,十二组说:“我们组选张一博”,十三组说:“我们组选曹洪亮”。十四组说:“我们组也选张一博”。老师说:“卧底请举手!”我举起了手,王熙睿和他们组员一起欢呼:“耶!”
这个游戏真有趣!
谁是卧底游戏作文 33
即使生活在平淡得如同白开水一样的校园生活中,同学们也总会觉得一些乐趣。这不。谁是卧底”游戏之风还刚刚盛行,便已在我班轰轰烈烈地蔓延开来。
小裁判一声令下,四位参赛选手就迅速打开自己自净的纸条。我拾起一张白净的纸条,在大家视线触及不到的地方,小心翼翼地摊开。这时感觉,自己就像只见不得光的鼹鼠。我快速地扫了一眼,心中惴惴不安地揣测:我会是卧底吗?
我拿到的`词是“芒果”。当时,我的心一直悬浮在嗓子眼儿。当我听到别人说:“它是黄色的。”我的心才往下放了一点儿。小明跷着二郎腿,淡然的微笑,随意从嘴边蹦出的似是而非的形容词,这样的万金油答案任谁都不会轻易怀疑他的。看他那云淡风轻的模样,应该不是卧底。
轮到我说了!我实在不知道有什么词可以形容芒果,就随口说了一句:“它有核。”裁判笑了一下,便大声喊道:“请投票。”除了我的手指以外,其余的三根手指全部齐刷刷地指向我!顿时,像挨了一记闷棍一样,我的脑部似乎出现了短暂缺氧。我在刚展露成功的笑颜的时候,同学们就兜着一盆冷水把我浇得透心凉。这一切——太突然了!
接下来我又玩了两局游戏。可这三局游戏中,我竟然两次成为“卧底”,却次次被人逮个正着。“卧底菜鸟”这一光荣称号,像是强力胶水一般粘在我的脑门上,到哪儿都少不了被人取笑一番。
谁是卧底游戏作文 34
一阵欢笑声萦绕在耳边;一幕幕惊心动魄的场面映入眼帘;一切切紧张的气氛油然而生,你是不是也满怀期待?
走进教室,书香的味道扑鼻而来,同学们的读书声朗朗上口,老师的细心指导。讲解完知识,只见老师向变魔法似的,从背后抽出好几张卡片,大家脸上一年疑惑。“同学们!我们让大脑休息一下,来玩个游戏——谁是‘卧底’好不好!”玩起游戏,同学们好像长了跳蚤似的,一蹦三尺开,如喝了蜜一样,无法控制自己,大家欢呼雀跃。
游戏开始了,老师进行分组,先让每组同学出个题目,写在纸上,折成纸团,给对方,拿到纸条,有的.同学躲在角落边偷笑;有的急得像热锅上的蚂蚁;有的同学高兴地摆个青蛙姿势。“PK开始!”老师一声令下,第一组同学把纸条递给我们第二组,我打开一看:“笨蛋!谁出的词?”我一脸疑惑,开始想要怎么形容笨蛋这词!眼看同学们都开始形容自己的词,一个接一个,“到我啦”我急得跺脚,一下子脑袋空空如也,旁边同学好像要帮我说似的,在迫不得以的情况下,我随口丢出了三个字“傻到家”。轮到开始猜谁是卧底的环节,教室的顶都快掀了,“是他!是他!”同学们的喊声震耳欲聋,手纷纷指向那个同学,可他不是卧底,同学们垂头丧气,我想那个卧底在暗暗笑:这群笨蛋,卧底是我!大家都长吁了一口气。
游戏结束了,虽然没有获胜,但我心里却了美滋滋的,因为我尝到与同学们一起玩游戏欢乐的滋味。啊!游戏总这么短暂!
谁是卧底游戏作文 35
今天作文课,我们玩了一个游戏:谁是卧底。
游戏的规则是这样的:有一个卧底和五个平民,经过两轮的描述后,开始投票,如果是卧底,就结束游戏;如果是平民,就要开始第三轮的描述。
游戏开始了,第一轮由林可滢出题,卧底词是小鸟,平民词是飞机。我看到了我的词语是“飞机”时,我冒了一声汗,我心里嘀咕着;不会吧,难道我是卧底?描述的第一轮开始了,吴羿迦描述道:“它可以在天空中飞翔。”我支支吾吾地想了半天,也挤不出一个字,我只好想了一个“两个字”。描述的第二轮开始了,吴羿迦说:“它有着翅膀”。我描述了一句:“在天空中。”直到描述了两轮完之后,我们也找不出卧底。开始投票了,我们全都指向了罗老师。结果,哎,原来罗老师是平民啊!吴羿伽才是卧底!
这些都不怎么刺激,还是罗老师出的`好玩!、
我们拿到纸条后,许博源惊叫道:“老师,你出的全是名字啊!”描述了两轮之后,投票时间到。庄子恒,许博源和吴羿伽全都指向了我,我吓了一跳:啊?难道我是卧底?大家看了我的纸条后,才恍然大悟,原来我是平民。最后,我们集体投章达,她就是卧底。卧底词原来是“许博源”,章达这个卧底藏得真够深的。
这个游戏真好玩,还锻炼了我们的观察能力和描述能力。
谁是卧底游戏作文 36
今天下午,老师带着我们去上梦想课啦!我们来到了梦想教室,大家都叽叽喳喳、忙忙碌碌地找寻找各自称心如意地座位坐好。老师一声令下:“请大家保持安静,上课啦!今天我们玩个简单点儿的益智游戏,名称叫谁是卧底。”
老师给我们讲了游戏规则,每个组各发了一张有多个图片白纸,让我们分一分。我们组合坐着撕,不过中途出了一点小问题,所以慢了一点儿。等我们所有人都把图片撕好了,老师宣布:“谁是卧底开始啦!”
首先上场的是第一组。他们一个接一个地用一些词语概括了他们纸上的内容,他们猜了两次就猜对了。老师们看了看那个人的纸,的确,那个人就是卧底!
玩着玩着,就轮到我们组了。我们先站成了一排,接着用了一些词语概括了纸上的内容,我的纸上是“包子”,我就说:“可以蒸的东西。”然后,到了猜卧底的`时间,我们猜是周泫辰,结果猜对了!他就是卧底!
我觉得最有意思的是第五组的表现。他们刚猜第一轮有些人就想不出词儿啦!而且他们总是冤枉一些平民。最后还是老师给他们揭晓答案的,这太好笑了!哈哈哈……
通过这个游戏,我学会了在生活中要多动动脑,这样才能使成绩不断提高,才能取得优异的成绩!
这个游戏真好玩,我们累并着快乐!
谁是卧底游戏作文 37
他!他!他是卧底啊!快投他!”一阵阵呐喊声从教室中传了出来。咦?这是在做什么?原来,是我们班在玩谁是卧底的游戏。
老师简单的向我们介绍了游戏规则,然后给我们每个人发了张小纸条,纸条上面写着你要形容的词语。
我看着面前的小纸条,内心十分忐忑,小心翼翼地把纸条放在手掌心,轻轻地、慢慢地把它摊开,然后迅速地瞄了一眼词语,立马就把它塞进了抽屉里,环顾了一下四周,确定没有人看见我的纸条,才松了一口气。
我仔细听着其他同学的描述,各种千奇百怪的形容词,贯入耳中。“头上有冠”、“北京著名的东西”、“是一种吃的”、“有翅膀”、“有眼睛”……听了这么多形容词,我相信你一定猜不出来,这个东西竟然是烤鸡!
这时,轮到我描述了,我绞尽脑汁,犹豫半天,迟疑道:“生前……会打鸣。”许多同学听了以后,议论纷纷,都将矛头指向了我,我顿时紧张了起来,生怕自己被冤死。这时,另一个女生又说道:“黄黄的'。”“就是她,老师,她就是卧底!”原本犹豫不决的同学们很快转移矛头,指向别人,大叫道。老师看了看她的纸条,面带微笑地说:“卧底淘汰,你们获胜了!”
“啊,我太难了!太不公平了。”卧底同学查看了身份牌,嚷嚷道。于是这场比赛就在卧底的抱怨中结束了。
谁是卧底游戏作文 38
“是你吗?还是他?”
哈哈,你一定猜到了我们在干什么了吧?没错!我们在玩《谁是卧底》这个游戏!
这一天,老师走进了教室神秘的对我们说道:“同学们,今天我们要上一节活动课,哈哈你们一定猜不到吧,这个游戏叫《谁是卧底》。”
同学们非常开心,此时的我心里就像一块石头掉进了水里面,一下子轻松了许多,我最喜欢活动课!
老师说了游戏规则:每个人都会拿到一张纸条,上面写上某样东西,只要说出它的特点,猜猜看谁的不一样,就知道哪位是卧底了。
老师说完规则开始发纸片,我看了一眼是“大白兔”三个字。
我们开始描绘:它的毛是白色的;它的'尾巴很短;它爱吃青草。我说完这些特点前面有人忽然喊道:“投他!投他!”我被吓了一大跳心里嘀咕:我怎么了?难道我是卧底吗?
到了最后发现大家投的不是我,害我白白惊出一身冷汗!
我印象最深的还是第三轮:老师放下纸片时气氛也跟着变得凝重起来,同学们一个个变得鬼鬼祟祟,这时,突然有人发话了:“这是一个建筑物。”
“嗯,这里可以看书。”
“里面有很多Book!”
这一轮玩下来卧底一直没有暴露(藏的够深的!)最后还是老师检查的时候发现真正的卧底,好吧,卧底胜出!
这个游戏一共进行了三轮,真的很好玩,游戏中我感悟到一个道理:我们生活中做人要诚实,不能像游戏中的卧底一样藏得那么深,也许,这就是我玩这个游戏得到的最大的收获吧!
谁是卧底游戏作文 39
夜幕降临的时候,一切都静悄悄的,卧底就隐藏在我们身边。
我们正在玩谁是卧底,就是快乐大本营上的那个游戏,我们七个人围成一个半圈,一个人当裁判。
当裁判的那个人将纸条写好,每个人抽一张,在交给裁判看,就开始描述刚才抽到的.词语。
第一次我抽到的是狗,我觉的卧底抽到的应该就是猫,我旁边的同学最先开始描述。
“它是动物。”好笼统啊!什么线索都没有。
我说: “它有很多颜色。”什么白的,黑的。黄的…… 其他几个人说了一圈,都是猫和狗都有的共同特点,最后一个人说:“它有胡子。”
第一轮我们随便投了一个人,把她给冤死了,游戏继续,第二轮再次描述的时候,最后一个同学说:“它会抓人。”
这句话就暴露了,猫会抓人,但是狗一般不会,只会上嘴咬人。
哈哈, 我们一下子就把卧底给抓住了。
第二次游戏的时候,我抽到了一张纸条上面写着跑步,但是还有一个跳的半边兆,我觉得我应该是卧底,其他人都是跳远,因为只有一个卧底,她是写错了,发现没有写卧底,最后才把那个兆给擦掉了,我一直信心满满,其实脸上发红,有两个同学看到我这种情况,开始怀疑我,然后联合其他人把我投出去,结果游戏继续,我心里大吃一惊,我怎么不是卧底。
结果卧底另有其人,人家是散步,原来我搞了一个大乌龙,还好大家都不知道。
快乐的时光总是飞快的,很快天真的就黑了,我们只好各回各家,但是我觉得还是很好玩。
谁是卧底游戏作文 40
今天最后一节课是班会课,我们要玩一个游戏是“谁是卧底”。
叮铃铃……上课铃打响了,主持人走上讲台说我们玩的游戏是“谁是卧底”。现在开始了,突然中队长又问了一个问题说:“你们玩过吗?”坐在下面的同学异口同声的说:“玩过!”好,那我们现在开始选人了,第一盘开始了,第一个是肖鑫,第二个是尹怡心,第三个是熊开宇,第四个是李可歆,第五个是我,我们这组的王佳欣看到胡鑫怡选的是我而不是她,她就很不开心的说:“凭什么不叫我去,而叫杨楚熙去,胡鑫怡你太不公平了。”开始了,胡鑫怡告诉我你不是卧底,但是你的名字叫火锅,我开心极了,因为我不是卧底,我问了问肖鑫说:“你是卧底吗?”肖鑫说:“我才不告诉你,可是从他的眼睛就知道他肯定是卧底。胡鑫怡说:“你们要说我给你们讲了的词的意思,我说的是用锅子煮的东西,李可歆说:“冬天常用的一种东西,尹怡心说的.是用火烧的东西”,熊开宇说的是一个锅子里放一些食品。
可肖鑫说的确是用水煮的东西,胡鑫怡说:“现在说谁是卧底了”,大家都指的是肖鑫,可唯一尹怡心说李可歆是卧底,后来胡鑫怡说:“恭喜你们答对了,卧底是肖鑫”,但是尹怡心错了,但是肖鑫要表演个节目。正当肖鑫表演后,就下课了。
我们恋恋不舍地回到座位上,我真的还想再玩一次,如果下次班队活动还是这个游戏就好了。
谁是卧底游戏作文 41
“我们赢了!”“大部队胜!”“是女的,很美丽。”我家传出了一阵阵欢声笑语,那是我们在玩马栏山著名游戏——“谁是卧底”。
第一轮,我自告奋勇当主持人,想look他们争斗一番,没想到,第一次玩这个游戏,我表弟便是“卧底”,手气太好啦,看他怎样抵挡大部队的“进攻”呢?
第一轮陈述开始。只见表弟灵机一动:“从脸上某一器官流出。”大家都“哦”了一下。就在第五名陈述者说了一句:“不知道。”之后,引起大家怀疑,表弟才躲过一劫。表弟托着下巴,不时翻着白眼,冥思苦想,终于知道大部队词语为“眼泪”,而自己就是所谓的“卧底”。
第一轮,表弟以自己的机灵的才智和聪明的头脑获得成功。在一旁的'我哈哈大笑,心也痒痒了,想和他们玩上一玩。于是,我也加入了比赛。表弟是主持人,只见他懂捣鼓一下西捣鼓一下之后,一边神秘兮兮地给我们发牌一边说:“本次双卧底,小心哇。”我们都笑了,看过牌,做过弊的我一点也不紧张。只见第一个人说:“我……白的。”大家便都知道了,他是“白板”,我说:“玩过‘谁是卧底’。”便轻松过关,做卧底不简单那。
第二次陈述开始!我说:“明星,明星,是个明星。”大家都“诶”了一下,我手指冰凉:不会被发现了吧!看我“幽默大王”绝技:“有智商的都‘哦’。”“哦。”大家又说。我才呼了一口气。不过……大部队把俺赶走了。虽然“谁是卧底”结束了,但我们的心却久久不能平静。
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