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一封密信作文4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一封密信作文，欢迎大家分享。
一封密信作文1
“想不想写一封密信？像电影里那样，只有用特殊手段才能看到。”我正翻着科学小报，目光被这样一个开头的小实验吸引住了。哇，密信！到底要用什么材料才能使纸上的情报“绝密”呢？我迫不及待地要一窥“密信”中的智慧，过一把“特务”的瘾了。
我准备好1支毛笔、1截蜡烛、1杯糖水和1张白纸。我先将毛笔浸没在糖水中，确定它吸饱了糖水，方在白纸上轻轻写起“绝密情报”——白纸上画下了一只翘起鼻子，正在喷水的顽皮小象。画完了，可纸上还是有湿漉漉的水的痕迹，我按照科学小报上实验的步骤，将它放在阴凉处晾干，不一会儿，水痕晾干了，白纸上空白一片，哪还有顽皮小象的踪影！做到这，我心中得意万分，这白纸真成了奇妙的密信。
那么需要什么特殊手段才能将“密信”的`内容显现出来呢？我点燃了蜡烛，心中充满了“见证奇迹”的兴奋，屏住呼吸，小心翼翼地将白纸在火苗上方熏烤着，橘红的火苗蹿跳着，炙烤着白纸，渐渐地、渐渐地白纸中间被熏出了一个小小的褐色斑点，它慢慢地向四方蔓延、扩大，先是小象翘起的鼻子，蒲扇似的耳朵，接着是小小的眼睛、全身……小象全身的轮廓都渐渐显现出来，周身轮廓都是古典的褐黄色，漂亮极了。
是什么原理让“隐形”的小象又显现出来呢？原来，糖水的燃点比纸的燃点低，烘烤时，写字的地方被烧焦，变成黄褐色，所以“小象”显露了出来。
制作“密信”可真神奇，听到这儿，相信你一定会迫不及待地去做这个实验了！
一封密信作文2
今天早上，我来到班，老师神秘地对我们说：“今天我们班有一个人要找我们救它。”老师说完这句话，屏幕上突然出现了一句话：sos，救救我们！
接着，老师让我们在自己的旁边找一张纸条，有的同学找到了，有的同学没有找到，在大家的相互帮助下，每个人都找到了一张纸条。但是，同学们发现纸条上并没有任何字迹，我好奇地用手一摸，却能摸到纸条上光滑的字，可是看不见。这时，老师拿来了一些烟灰，让我们把烟灰涂在纸条上，再拼成一句话。于是，我们把烟灰涂到纸条上，果然每个纸条上都出现了一个字。第一次，我们拼成了“老师在黑包里”这句话。同学们都不解地说：“这是什么意思啊？”过了一会儿，有一个同学说：“我会拼了，应该是‘在老师的黑包里’。”同学们四处寻找，果然找到了一个黑包。我们一起打开包一看，里面有一包棒棒糖，还有一张纸条，上面写的是“谢谢，请把我吃掉”。我们都很开心，高兴地吃起了棒棒糖。
你知道如何写密信吗？让我来告诉你吧！老师给我们所有人发了一根蜡烛，让我们每人拿一张纸，用蜡烛在纸上写字，然后把烟灰涂在写好的.字上，字就现出了“原形”。
等到春节时，我要用蜡烛在白纸上写字，再让小伙伴们涂上烟灰，结果肯定会让他们大吃一惊的！
一封密信作文3
今天，我来到作文班，发现桌肚里有一张白纸，这是做什么用的呢？
老师神神秘秘地说：“我遇到了一个难题，请大家帮我救一个‘人’！看看你们桌肚里有没有一张白纸？”我们异口同声地说：“有。”我把纸从桌肚里拿出来，发现这就是一张白纸，上面什么也没有。我目瞪口呆，老师在搞什么名堂？我说：“这就是一张白纸嘛！”老师又神秘地说：“你们摸摸，这是一张普通的白纸吗？”我摸了摸，发现这张纸有一面很光滑。老师说：“这是一封密信。现在你们想办法破译吧！”
我想起一本书里说要把纸打湿才能破译密信，于是，我赶紧拿来水把纸打湿，结果纸上还是什么都没有，我很失落。后来，老师告诉我们要在纸上涂粉笔灰。我按照老师说的把粉笔灰涂到纸上，字慢慢显现出来了。我有两张纸，一张上写的是“S”，另一张纸上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我们把这些字拼起来组成了一句话：我们在SOS救救饮水机里。我觉得不太通顺，又调整了一下顺序才拼对了：SOS救救我们在饮水机里。
我赶紧去把饮水机的.第一层打开，可是什么也没有。我又打开第二层，发现了一袋棒棒糖，还有一张白纸。我把粉笔灰涂在白纸上，发现纸上写的是“救命之恩无以为报，请吃掉我们”。于是，我们兴高采烈地把棒棒糖吃掉了。
你知道密信是怎么做的吗？其实，是用蜡烛在白纸上写字，再涂抹纸灰或粉笔灰，字迹就出来了。
我想在春节时用密信给同学们写一句祝福语，他们肯定会拿着一张白纸问我这是什么。哈哈，那肯定很有趣！
一封密信作文4
今天，我来到作文班，发现桌肚里有一张白纸，这是做什么用的呢？
老师神神秘秘地说：“我遇到了一个难题，请大家帮我救一个‘人’！看看你们桌肚里有没有一张白纸？”我们异口同声地说：“有。”我把纸从桌肚里拿出来，发现这就是一张白纸，上面什么也没有。我目瞪口呆，老师在搞什么名堂？我说：“这就是一张白纸嘛！”老师又神秘地说：“你们摸摸，这是一张普通的白纸吗？”我摸了摸，发现这张纸有一面很光滑。老师说：“这是一封密信。现在你们想办法破译吧！”
我想起一本书里说要把纸打湿才能破译密信，于是，我赶紧拿来水把纸打湿，结果纸上还是什么都没有，我很失落。后来，老师告诉我们要在纸上涂粉笔灰。我按照老师说的把粉笔灰涂到纸上，字慢慢显现出来了。我有两张纸，一张上写的是“S”，另一张纸上是“救”。我前面的人是“O”，后面的`人是“S”……最后，我们把这些字拼起来组成了一句话：我们在SOS救救饮水机里。我觉得不太通顺，又调整了一下顺序才拼对了：SOS救救我们在饮水机里。
我赶紧去把饮水机的第一层打开，可是什么也没有。我又打开第二层，发现了一袋棒棒糖，还有一张白纸。我把粉笔灰涂在白纸上，发现纸上写的是“救命之恩无以为报，请吃掉我们”。于是，我们兴高采烈地把棒棒糖吃掉了。
你知道密信是怎么做的吗？其实，是用蜡烛在白纸上写字，再涂抹纸灰或粉笔灰，字迹就出来了。
我想在春节时用密信给同学们写一句祝福语，他们肯定会拿着一张白纸问我这是什么。哈哈，那肯定很有趣！
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