留在心底的那张脸作文

留在心底的那张脸作文2篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的留在心底的那张脸作文，欢迎阅读与收藏。

留在心底的那张脸作文1

　　在柬埔寨，在塔凯欧寺那雄伟壮观的遗迹中，穿梭着一个矮矮的小女孩，她不停地挥舞着手中的明信片，大声叫卖，蓦然回首，我看见了那张脸，她那张被阳光晒成古铜色的脸，那张年仅十四五岁，却有着四五十岁容颜的脸，它永远地留在了我的心底，我永远忘不了。她穿着浅黄色的布裙，光着的双脚上沾满了尘土，面对不同肤色的游客，说着世界各国语言。她的眼睛深邃而有光芒，皮肤在太阳的暴晒下显出黑亮的光泽，手中的明信片也格外耀眼。通向寺庙顶端的石阶非常陡峭，表面和边沿因为岁月的打磨而异常圆滑。想要爬上顶楼，必需手脚并用。

　　一步一步，抬腿、屈膝，手往上抓、脚向上蹬，无比艰难。回头一看，不禁吓出了一身冷汗——简直是垂直于地面，仿佛在进行一场没有任何保护，以生命为代价的冒险。而小女孩则不一样，她会在我们因“恐高症”发作而吓得一动不敢动时轻松地跳下台阶，宛若一串串轻盈的.音符，引得一片惊叹。她也会拉着一些游人的手帮助她们“渡过难关”。当别人热情地买下她的明信片时，小女孩则会以热情的微笑作为回报。当她坐在一块大岩石上休息喘息时，我看清了那张脸，刚才的微笑消失的那张脸，脸上写满了忧虑与叹息，她望着远处绿油油的丛林，看着自己身边白白胖胖，穿着漂亮衣裙的外国小女孩，不停地用手拨动着亮亮的明信片。

　　我知道她在想什么，当我上前购买明信片时，小女孩用发音不准的中文与我进行着交流，她告诉我，自己卖明信片已经两年多了，天天都呆着这里。我问她几岁了？小女孩带着腼腆的微笑，还是发音不准：“四”五岁了。我一怔，连忙用手势与她确认，但不可否认的是，十五岁小女孩的脸上，却有着四十五岁的容颜。那张脸，我难以忘怀，仿佛让我想起柬埔寨街头一群群乞讨的孩子，仿佛让我看到了小小年纪背着大竹蓝卖饮料的儿童。柬埔寨的孩子没有我们这样幸福快乐的童年，那十五岁的小女孩，她的童年只不过是沙土上那一串串赤足的脚印，那张脸更是经历了无限

留在心底的那张脸作文2

　　灰蒙蒙的衣裳，白皙的脸颊，手中紧握的铅笔头，你直视前方的眼睛渗透了千千万万的渴望与坚强，像一种信念，更像是一份不灭的梦想。留在我心底的那张脸，留给我的是一份抹不去的记忆和感悟……这是一张我很熟悉的照片，第一次看见这张照片就被小女孩有神的大眼睛所吸引。

　　在黑白的照片中，她有小小的鼻子，微微抿起的嘴唇，瘦瘦的下巴，凌乱的刘海，生着冻疮的小手，还有她大大的眼眸，真真切切地透出汩汩求知的渴望，流淌到我的心里。那个握笔书写自己美好人生宏图的女孩可曾梦见，她有一天能梦想成真，过着大城市的快节奏生活。久久凝视这一张照片，女孩小脸蛋的模样深深地留客在我的心底……这个女孩名叫苏明娟，通过种种报道，我渐渐了解了这个大山里的孩子：苏明娟出生在一个普通的农家，父母靠打鱼、养蚕、养猪和种田、种板栗为生，一家人过着辛劳拮据、简朴的乡村生活。一天摄影记者采访拍摄希望工程，最后发现了课堂上的苏明娟，将一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这张名为《我要读书》的照片，被选为希望工程宣传标志后，推动了希望工程的发展，改变了数百万贫困家庭孩子的命运，照片中的主人公苏明娟也成了希望工程的形象大使。好心人的资助，曾让这个濒临崩溃的.家，重新看到了希望。我想对于苏明娟来说，这些“爱”已经深深地描述进了她幼小的瞳仁里。为给他们一个好的答复，也为给自己一个美好的未来，在一年又一年的收获中，她坚定不移地向目标进攻，冲刺。

　　我能体会到苏明娟的家境拮据，寒冷的冬季，她也只能穿上破棉袄。扪心自问，我小的时候，遇到的困难挫折远不如苏明娟经历得多。残断的铅笔，不断的信念!苏明娟坚定的信心感染了我，如冬天的竹笋不畏霜冻，奋力生长，刺破了硬石，裂开了土地，只为露出一枚透绿的芽儿，浸润了血泪。她的脸，曾代表着一份不泯灭的希望。曾留在我心底的那张脸，令人反思自我，给我了一个良好的榜样。

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