记忆作文

时间：2024-07-27 02:09:49 作文我要投稿

记忆作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的记忆作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记忆作文7篇

记忆作文篇1

　　天微凉，乌云镶嵌天空，犹如乳白色的牛奶中滴入一滴墨汁，氤氲成千丝万缕的云卷云舒。天空的鸟儿挥动着有力的翅膀，绕着美丽的石头城一圈又一圈的盘旋着，好像在守护这难得的`静谧，我的思绪也被那阵阵鸟啼所吸引，散入云游，飘向我所不能目及的远方。

　　午后，阳光透过乌云，照耀着大地，微风徐徐。一群孩子熙熙攘攘来到这片草地，领头的那个女生就是我，我手持线拐，拿着风筝，拼命的飞奔着。松开手，风筝渐渐的飞起来，我加速，再加速，同伴鼓着掌，蹦跳着，用期待的目光眺望着风筝，风筝的影子倒印在水塘中，就像刚学会走路的婴儿一样，跌跌撞撞。

　　注意啊！放线啊！要掉下来了，话音刚落，风筝已向着地面俯冲下来，一头扎在小土坡上。同伴们失落着叫着，跑到小山坡，风筝翅膀摔坏了。装饰的纸条已不成形，沾满了泥土，我们小心翼翼拾起风筝，几个小脑袋凑在一起，嘀嘀咕咕商量起来。大家赶紧修吧！重新穿好铁丝，拿出书包里的胶棒，粘上纸条。一会功夫风筝重生啦！修好风筝感觉比原来的更加神气，飘带迎着风“哗哗”直响，我站在前面，同伴们在后面高举风筝，迎着风再来一次，风筝越飞越高，我手中线拐飞速转着，越来越瘦、越来越小。

　　我昂起头，阳光是那样的刺眼，使我根本无法睁大双眼，但我和同伴眼中却洋溢着欢快的笑容。

　　现在我已经长大了，生活学习变得紧张，很少有时间放风筝，可每当教室的窗外，出现那忽高忽低的风筝时，就会想起那时放风筝的美好回忆，我就像那风筝，在气流的压迫中，虽纤细却很结实。

　　回味那时最纯真的童年，那是最美好……。我系在风筝上的童年！

记忆作文篇2

　　在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

　　在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的`黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

　　有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。

　　快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。

记忆作文篇3

　　记忆中，有一种风景，攀满了浅青的藤萝，一圈圈萦绕着纤细的木杆，羸弱得仿佛凝结的尘埃，一拂而逝的模样。可在我的童年中，那株沉默的青藤却占据了一个寂寥的角落，一寸寸地摇曳在时光中，成为一处待我追忆的风景。

　　那株青藤伏在外公外婆彼年旧居的小院中，绕满了那枝本是长满葡萄藤的葡萄架，无声无息地伏着，泛着嫩黄的枝叶挂在纤弱的藤蔓上，轻轻地向下垂着，仿佛是被时光写下泪痕的泛黄纸页，不觉间有着触目惊心的辛酸。外公的小圃中植满了娇艳的月季与形形色色的果蔬，葡萄架下还栽着一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖娆总是遮蔽其他色彩，与之相比，一切青翠都显得黯然失色。可那藤蔓却偏偏杵在虞美人之上，纤细的藤梢借着风力依然挽出精致的碧色藤须来。在初夏的微凉中瑟瑟着，垂下枝来的.叶蔓依偎在藤茎侧畔，一言不发却执着地牵出浅色的芽，宛如隐忍的女孩不动声色地长大，在酝酿着一场如火如荼的花季。

　　幼年的我自然偏爱着那令人惊艳的虞美人，偶然间一抬眼，注意到了这株伏在角落中的藤萝。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓轻垂着，仿佛与世无争般淡然自若。我漫不经心地问妈妈：“那株又是什么花？”妈妈打量了几眼：“那是无花果树。”难怪从未见过它开花，我又垂下头去摆弄虞美人，并没有把它放在心上。整个盛夏，我都未在意过那株唯有翠色的藤蔓，有时不顺心，甚至会扯下几片藤叶。可那无花果树仍是不卑不亢，只是受了伤的残枝处总会涌出雪白的汁液，宛如融化的雪水，透着不似凡尘的恬淡与清透。放到唇边舔一舔，一阵苦涩在舌尖萦绕，说不清的惆怅苦楚。一如它的生命，总是静默着，兀自面对着风雨，咬紧牙关仍是气定神闲。

　　渐渐入了秋，一夜秋风后虞美人花下满地残红，而那无花果枝叶下，却渐渐浮出了果实的形状。我摘下成熟的无花果，剥开后吃一口，满齿的清甜芳香。那温润却甜蜜的味道我至今记忆犹新。那株纤细的藤蔓仍是独自在风中微颤着，碧叶轻垂，一副卑微而恬淡的模样，可在掩映的叶片下，却晃动着甜蜜的果实――它究竟是怎样用那羸弱的躯体承载那些饱满的果实，又是怎样沉默地守候着没有花开的花季？只因它是无花果树，便生来就等不到绽放的蓓蕾？在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的娇嫩是一方景致，果蔬的风韵是一方景色，而这孤独酝酿着的无花果树，亦是用那份执着的恬静，塑造着一方别样的风景。

　　如今我已告别了童年，外公外婆亦搬离了那处旧居。只是那株守候了我整个童年的无花果树，仍会在我的记忆中簌簌抖动着纤弱的藤叶，那一番风景，在记忆深处凝结了时光。

　　有一种记忆，叫作风景;有一种风景，在记忆深处;有一种记忆深处的风景，叫作童年的无花果树。

记忆作文篇4

　　五月，一个适合行走的季节。思绪像放飞的风筝在蓝天中晃荡。记忆里，有地方在熠熠生辉，泛着琉璃般的光芒，梦魇抑或真实，心中轻念，一、二、三、……这一刻，忽然想要飞翔。

　　哆

　　清晨破晓，街道安静如沉睡的婴儿。向窗外望去，淡淡然的灰，漂泊着一丝的明媚。松柏的清香混合着湿润泥土的芬芳扑面而来。看着朦胧里的太阳小小红红的样子，感觉到初生的美好。想要唱歌，那支有关飞虫的歌……

　　午后，做许多事情。阳光充沛，斜射着透过了玻璃窗，一片温和的金。花茶在沸水中盘腾，氤氲出好看的颜色，手旁是一部书，有关旅行。华丽的文字在眼前划过，如繁华盛开。CD轻转，听到南拳的《小时候》，恍惚，怀念……

　　咪

　　11点，电台DJ在说话。黑暗中摸索着拾起地上的小布熊。安静的坐着，风晃动着窗帘经过了脸，微凉。想起雨后嚼一片薄荷草的清爽。那只碧绿的小螳螂，现在你在哪里哦？是否曾经和我一样会想念有关那个夏天的邂逅。遗忘的相册，在发光……

　　发

　　KTV，放一首歌，一个人唱给自己，不用去注意别人的表情。关掉手机，关掉灯，关掉所有的思绪。这一刻，用一个飞扬的姿势放任自己。快歌慢歌次第连续。我看着自己微笑，灵魂在上空，安稳的`沉睡，时不时俯瞰，那个疯狂或安静的孩子，如梦魇失去，流水无伤……

　　嗦

　　顺着涂鸦的墙，摸索如懵懂的小孩。“你，还好吗？”一个声音轻问。“那么，让我为你弹奏一曲吧。”刹那，行云流水，听琴键的音符，如玉珠溅落，温润流畅。想起了音乐盒上那个起舞的娃娃，和她那可爱的姿态。感谢音乐，带给我来自那心灵的静谧。感谢你，Iamfine。

　　啦

　　寻找喧闹，寻找生活。百货大楼透明的玻璃电梯上上下下。我站心的大厅，看顶上四周行走的人群。手边的蛋糕只剩下一半，奶酪上是很好看的樱桃红，往复，变幻。想象如果没有了声音，一切的模样。是否是一幅无声的画，安静的上演……

　　汐

　　开始等于结束。书翻到了最后，只剩一片寂白。新的色彩在跳跃舞动，洗衣后的泡沫有好看的光。漂浮，蒸发，在某一天，化为一场雨水，滋润一片干涸的土地。然后才发现，忽然间长成心灵的花园，悠扬起哆来咪发嗦啦汐的乐章，在阳光在舞动……

记忆作文篇5

　　每个人的童年都是五彩缤纷的，都有酸甜苦辣。有时乐、有时悲、有时喜、有时欢、有时忧，反正故事是各种各样的，滋味也各有不同。

　　比如说我的一件趣事吧，有一年冬天，我的身子非常的虚弱，于是爸爸妈妈就给我买了两条鱼，给我补补身子。

　　鱼买回来后，爸爸妈妈就去上班了，只有我一个人在家。看着窗外雪从天上纷纷扬扬地飘落下来，我想我都这么冷，鱼儿一定也非常冷，如果被冻死的话，鱼就不好吃了，我得想个法子让鱼暖和暖和。说干就干，我把盆里的冷水倒了，改成了一盆热水，热水一倒进盆里，两条鱼就像两条龙似的`，“腾空而起”，不过又落到了盆里，好像在欢迎这盆热水似的。过了一会儿，鱼不再像之前那般活跃了，肚皮往上飘，但还在动来动去的，我还以为它们在仰泳，就没去管它了。

　　晚上爸爸妈妈下班回家，爸爸说要给我煮鱼吃，我很高兴。却突然发现鱼都死了，爸爸说：“活蹦乱跳的鱼，因该不会死的呀？”我也告诉爸爸妈妈说：“对呀，刚才我害怕它们冻死了，还给他们加了热水呢。”爸爸妈妈听了我的话都笑得前仰后翻。我疑惑的问：“不就是给鱼儿取暖吗，有什么好笑的？”爸爸哭笑不得地说：“鱼生活在热水里，鱼不适应，它会呼吸困难，缺氧而死的。”听了爸爸的话后，我才知道，鱼是不能生活在热水里的。

　　这就是我最记忆犹新的一件事。

记忆作文篇6

　　四年级上学期，我们班分来了一位年轻漂亮很有才华的语文老师，她姓孙。第一次上课，她就给我们留下了深刻的印象。

　　那天午写，班级里的吵闹声让人无法静心学习。这时，孙老师走进教室，望了望班级里吵闹的同学，发现大多半的`同学都在笑或是说话时，绷紧了脸，不说话也不阻止同学们吵闹。当时，我也在跟同桌讲话，看见老师严肃的脸，立即停了下来。半晌，教室里雅趣无声，直到我们安静下来，老师大声呵斥：“刚才谁说话了，请起立。”问了几遍都没人站起来，我的心里害怕极了，不敢站起来。老师提高了声音，再次问道：“是谁在刚才说话了，请站起来，我希望每一个同学都要诚实，敢作敢当，并要勇于承担自己的错误。”老师停了下来，盯着同学们的眼睛。过了一会儿，有两位同学慢吞吞地站了起来，低着头，不敢直视老师的眼睛。就在这时，上课铃打响了，第一节上数学，老师头也不回地走回了办公室。

　　老师走后，我的脑子里一片空白，不知道该怎么办。感觉自己的心跳加速，脸有点发烧。就在这种惴惴不安的心情中我度过了一堂课。

　　第二节语文课，老师没有讲课，而是讲了一个故事。老师放慢了语速说：“同学们知道吗？华盛顿曾砍倒过父亲喜爱的树，在盛怒的父亲面前他勇于承担了自己的错误，最后当上了总统。”讲完后，老师停顿了一下再次问：“有没有改变想法的？”我想了想，再也不想欺骗老师了，站了起来。先后也有同学站了起来。接着，老师心平气和地告诉我们：“从小就不诚实做人，长大后怎么办？我执教多年，从不允许我的学生撒谎。”当时，我羞愧地抬不起头来。

　　老师看了看我们，接着说道：“我不想责怪大家，但我要让你们知道，不管遇到任何事都要诚实，这是你们走向社会的基石。”我相信，最后这句话一定会深深地印在同学们的脑子里。

　　亲爱的孙老师，是您教会我们怎么做人，让我们成长的道路更加顺利。