【精选】风景作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的风景作文3篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
乡村的傍晚真迷人啊！家家户户都坐在门前说说笑笑，有的还在大树下乘凉，下棋等等。我搬了把椅子坐在院子里看着星空。
啊！月亮弯弯的，两头尖尖的，像一条小船似的。皎洁的月光笼罩着大地，它不仅明亮，还很柔和、清幽，多美的月亮啊！
月亮旁还有一闪一闪的小星星，小星星好像一块块金黄的玉佩似的摆在玉盘边，它们又好像无数的萤火虫似的.飞上了浅黑色的天空。小星星有的极亮，有的模糊，有的小，有的大，有的若隐若现，好看极了。
低头看，小草在微风中伸了伸懒腰，好像在跳着轻快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱着动听的歌：池塘里，青蛙在荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花在池塘中缓缓地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘边的小花也正在为荷花们伴起了舞……
过了一会儿，我仿佛也变成了荷花正在兴高采烈地跳起了舞，又过了一会儿，我又仿佛变成了小星星在使劲地眨眼睛，再过了一会儿，我又仿佛变成了蛐蛐在高兴地唱歌……“桐，该睡觉了！”一个无情的声音飞了过来，啊！是妈妈在催我休息。这时，我才清醒过来。原来，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣赏它们，欣赏得非常入迷。
啊！多美的乡村傍晚啊！
风景作文 篇2
在五中校园生活学习了三年的我，自以为对学校的每个角落了如指掌：红砖白壁的教学楼、迸发活力的空中操场、书香古韵的文化走廊……我都能一一介绍，如数家珍。于是当我升上初中，心里想，还会有什么新鲜的事情吗？
我幸运地谋得了一个靠窗的位置。每天清晨，早读的时候，我就在这一个窗明几净的位置上或高或低地朗读着课文。“‘一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”读着读着，我的眼角瞥见一抹绿色——窗外老榕树前的石墙上，爬山虎错落有致地攀附着。窗外，就在窗外！我欣喜地打量着。
“一大片一大片满是的……”。
墙砖，是黄褐色的火山岩，由深邃的`灰色水泥粘合着。绿莹莹的爬山虎攀岩似的，脚丫子登在凹凸不平的岩壁上，随心所欲地行走、跳跃；半路上，时不时地冒出几个不知名的小伙伴儿，与他们嬉闹、同行。这样，一眼望去，满墙上：青绿、草绿、翠绿、微绿！
这绿重叠交替，层次分明，绿得那么随意，绿得那么舒心！叶片上青黄相间的花纹有疏有密，比起其他密密紧挨的浓绿更加清新，每一叶都不与别的相同，每一叶都蓬勃向上。
“……高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着” 。
微风吹过，草叶沙沙响，情悠悠的石墙“摇曳”起来。墙上并没有荡起密不透风大片“绿浪”，绿叶们只是摇头晃脑着，像是在早读的我们。
石墙坚实的身躯承托起柔弱的爬山虎，让它就这样蜿蜒向上，就这样肆意地绿着。看着看着，我的心也渐渐亮堂了起来。要入秋的时节了，这一处的风景却依然春意盎然，带给人希望。在熟悉的校园里，每一天也都是新的，我怎么会失去寻找美和希望的眼睛？怎么能？
“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望……”。
早读声声传出窗外，与绿叶细细密密地交织在一起，我想起：屋里等待我的是崭新的集体，还有很多风景，等着我慢慢品味。
窗外的一道绿影，窗内的一个我，交织成一道新风景。
风景作文 篇3
我们村有一个美丽的水库，清清的湖水旁有许多柏树。它虽然没有大海那么雄伟，可我却深深地喜欢它那朴实无华的美。
清晨，当雾轻轻笼罩在水面上，我爱坐在那排台阶上欣赏风景，水库则像温情的母亲，慈爱地望着我。那时我会被那美丽的景色迷住，很想尝尝那湖水的味道。我情不自禁地来到水边，拍打清凉的湖水，一阵阵水花溅落在身上，感觉很舒服，好似母亲温暖的双手在抚摸你一样。
中午，骄阳似火，知了停在树上，叫个不停。我站在那柏树下乘凉，有时在柏树下嬉戏，有时觉得很烦，就随手捡了小石块扔向水里。清清的湖水顿时散开了一圈圈的波纹，仿佛轻柔的手指拨弄着琴弦。“钓鱼罗！”随着一阵叫声，孩子们纷纷拿着竿往岸边跑。他们钩好鱼饵，鱼竿在空中划出优美的弧线。那些孩子耐心地等待着，不一会儿就钓到了一条条又肥又大的鱼。孩子们便欢欢喜喜地离开了，只留下银铃般的.笑声在水面回荡。
日落，我又坐在台阶上。太阳很快就落下来，泻出红红的光。四处的水仿佛一张滑润的床，让我心生遐想，多想自己能够美美地躺上去。那绿绿的水，红红的光，向着水的挺拔的柏树，组成了一幅美丽的画卷。
啊，多么迷人的水库啊。
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