童话故事作文

时间：2024-09-27 20:40:46 作文我要投稿

实用的童话故事作文锦集8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的童话故事作文锦集8篇

童话故事作文篇1

　　咪咪是一只可爱的小花猫，也是一只与众不同的猫咪。他不但爱吃鱼，还爱喝花蜜。只要一喝花蜜，他就能美美的乐上几天。

　　一天晚上，咪咪洗完澡很早就上床休息了。不一会儿，咪咪就迷迷糊糊的睡着了。咪咪梦到自己来到了一望无尽的大草原。草原上长满了绿绿的草，还盛开着各种各样、稀奇古怪的花。那花儿一朵朵那么娇嫩，那么艳丽，还散发着淡淡的清香。秘密心想：这么美丽的花儿，里面的花蜜，味道一定好极了，我好想喝一点点啊。

　　咪咪慢慢地走到一朵小花前面，低下身子张开嘴巴，正准备喝花蜜的时候，远处传来了一阵细微的声音：“不要喝，这美丽的花儿是巫婆种下的，谁喝了里面的花蜜谁就会中毒。”咪咪太想喝这花蜜了，于是，他没理会这声音，继续低下了头。就在花蜜快滴到咪咪嘴巴里的`时候，那个细小的声音又想起了：“不要喝……”咪咪仔细一听，原来是一只小兔在叫呀！。小兔说：“小猫咪，千万别喝这花蜜，昨天，我还看见一只小鸟死在这花下呢，这花蜜肯定有毒啊！”咪咪根本不信小兔所说的话。她说：“我才不信哩，说不定那只小鸟是被猎人打死的呢！”

　　咪咪采下一朵花，把里面的花蜜喝得一干二净。那甜甜的花蜜让咪咪乐得哈哈大笑，边笑还边嘲笑小兔子：“看，这花蜜根本没有毒，你是自己不爱喝，就不让别人喝吧。”兔子听了难过的低下了头，慢慢地走了。咪咪边走边喝花蜜，快乐极了。可是，不一会儿。咪咪感觉自己的肚子越来越痛，而且身子越来越轻，正慢慢的往天上飘，秘密害怕极了，不断地喊着：“救命。”可空旷的草原上，一个人影也没看见。咪咪不断的喊叫，不断的哭泣着，害怕极了。

　　突然，咪咪从床上掉下来。原来这是一场梦。咪咪从这梦中明白了一个道理：什么时候都不能骄傲自满，一定要虚心听取别人的意见。

童话故事作文篇2

　　幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：

　　1. 了解并掌握童话的文体特征

　　童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

　　童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

　　2. 作文时要把“物”人格化

　　童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

　　3. 想象要与现实巧妙地结合

　　童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的.制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。

　　4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼

　　同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。

　　童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！

童话故事作文篇3

　　编者按：童话故事精彩有趣，具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。

　　有一年的春天，鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。

　　首先，小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说：“我想学写作。”小兔说：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神贯注地教小猴写作。突然，小猴听到一段美妙的歌声，它飞快地跑到树边，看见喜鹊在树上唱歌。小猴说：“我更想学唱歌。”喜鹊说：“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是，小猴说：“我更加想学跑步。”小鹿说：“好的'。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗，便要放弃了。

　　过了几天，森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。

　　小猴心里十分后悔，它暗下决心要认真刻苦的去学习一种本领。从此，小猴改掉了半途而废的坏习惯，凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。

童话故事作文篇4

　　在一个阳光明媚的上午，一只活泼的小熊在一片绿油油的草地上兴高采烈地放着风筝。

　　小熊正放得高兴，忽然一阵狂风吹来，把小熊的.心爱之物——风筝给吹到远处的松树上。小熊看见，连忙使劲地把风筝线住后拉，可这不管用。

　　小熊眼睁睁地看着风筝一动不动地挂在树上，过一会，忍不住哇哇大哭起来，眼泪像断线的珠子流下来。

　　正在不远处玩耍的长颈鹿听到哭声，马上跑过来问小熊：怎么?小熊把事情经过告诉他，长颈鹿听后，走到那棵松树前，用嘴巴轻轻把它叼在嘴里，还给小熊，小熊顿时破涕为笑，感激地说：长颈鹿，谢谢你!，长颈鹿笑着说：不用谢!

童话故事作文篇5

　　大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。

　　一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的`想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。

　　不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。

　　两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

　　后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。

童话故事作文篇6

　　小鸭子可喜欢去姥姥家啦！它每次走到姥姥家的时候，姥姥就准备好多好吃的，有小鱼啦。还有米饭啦！这时候，小鸭子真想坐进飞机里一下子就飞到姥姥家去了。

　　这天，小鸭子边走边想，不知不觉地走到了小河边。这时候小鸭子突然听见后面有嗡嗡呀呀地叫声，还夹着哭声呢！小鸭子回头一看，只见一只小蜜蜂正躺在绿色的草地上，小鸭子想：小蜜蜂怎么会嗡嗡呀呀地叫了呢？我要去看个究竟。于是，小鸭子走到“小蜜蜂”跟前，大声叫“小蜜蜂！小蜜蜂！”然后，那只小蜜蜂回答说：我不是小蜜蜂，我是蜂鸟。昨天，爸爸妈妈出门了，只留下我一个人在家里，我很想学飞，就试着飞了，一不小心就掉下来，把翅膀和腿都摔痛了。小鸭子一听急得眼泪都快掉下来了。它想给小蜂鸟治病，连去姥姥家的事情都忘了。

　　蜂鸟讲：“以前听爸爸说，过了这条河，再翻过前面的一座小山坡，有专治摔伤的森林医院。如果我现在能到那儿去治病那就好了。”小鸭子此时觉得该帮得上忙了，对着蜂鸟拍了拍翅膀高兴地说：“这个事情包在我身上。”蜂鸟望着小鸭子说：“你有办法吗？快告诉我吧！”小鸭子眨了眨眼睛，神秘地说：“你先别急，一会儿你就知道了。”

　　小鸭子从地上摘了一些草子编成了一个小摇篮，然后把蜂鸟放了进去，再把小摇篮挂在自己的脖子上。蜂鸟觉得不好意思，小鸭子说：“不要紧的.，你是伤员嘛。”小鸭子带着蜂鸟跳下了水，向对岸游去。

　　这时候，一只住在河里的鳄鱼闻到了血的气味，就朝小鸭子他们游来。蜂鸟眼尖，发现了鳄鱼，他马上用颤抖的声音尖叫：“有鳄—鳄—鳄鱼呀！”小鸭子一听，着急了！但是它马上镇静下来，微笑地对鳄鱼说：“鳄鱼大伯！你看，那边有几只大白鹅哦，你快去吧！要不然它们就要游走了。”鳄鱼一听，信以为真，连忙朝小鸭子指的方向游去，然后小鸭子趁机游上了岸，惊险地逃过了一劫。

　　上岸后它们又向山上走去，没想到在路上又遇到了狐狸，小鸭子很机智，它立刻大声喊：“我的奴才狮子呀，你给我快出来呀！”狐狸想：狮子是小鸭子的奴才，如果狮子来了，它一定会吃了我的。于是，狐狸夹着尾巴逃跑了。

　　小鸭子它们走呀走，终于来到了森林医院。后来，山羊大夫把小蜂鸟给治好了。大夫们知道它们一路走来的惊险后，大家都夸奖小鸭子机智勇敢呢。特别是小蜂鸟，它特别感激小鸭子救了自己。小鸭子羞答答地说：“没什么，这是我应该做的。”

　　小鸭子等小蜂鸟没事后才想起要去姥姥家里，于是它和大家告别了。大伙都依依不舍地看着小鸭子慢慢走远。小鸭子这个家伙兴高采列地朝姥姥家走去了。