书法作文

【必备】书法作文汇总八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的书法作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书法作文 篇1

　　暑假，妈妈给我报了一个书法班。

　　教我们书法的是陈老师。上课了，我们乖乖地坐在座位上，认真地听老师讲课。陈老师把一张宣纸摊在讲桌上，用蘸了墨水的毛笔在宣纸上潇洒地一挥，再将宣纸用磁铁贴到了黑板上。一个刚劲用力的“一”映入眼帘，蚕头燕尾，甚是好看。我也好奇地提起笔，蘸了些墨，在宣纸上画了一横，本以为也能写出个漂亮的“一”来，谁知那“一”就像是段了骨架似的，软软地趴在纸上，活像一条毛毛虫。一群小屁点看见了，捂着嘴在偷笑。我那个羞！竟然被一群小孩嘲笑，我的尊严何在？那时，我真恨不得踩条地缝钻下去！

　　一回到家，我便将自己锁在书房里练书法。

　　大概过了半个小时，我便有些不耐烦了。我怎么也改不掉“毛毛虫”字体，而且胳膊酸得好像快断掉了似的。看来学书法真是件可枯燥乏味的事啊！反正怎么也连不好，我干脆就不练了，我丢下毛笔，跑到客厅里看电视。可精彩的影片并没有吸引我的`注意力，我有些后悔了：我怎么能这样轻易放弃呢？是谁当初哭着闹着要学书法？又是谁得到了毛笔后高兴的整夜抱着毛笔睡不着觉？可现在才刚开始，我只是碰到了一点挫折便要放弃？这怎么能行？再说了，书法家又不是一天两天就能练成的，如果大家都像我这样，学书法又有什么意义呢？于是，我关掉电视，跑回书房，继续练习书法。

　　几个星期后，我的书法水平有了飞一般的提升，我别提有多高兴了！

　　虽然在这书法之路上时常碰到风风雨雨，但我一定会坚持在这条路上走下去！

书法作文 篇2

　　踏进那古老的门槛，那一张张木桌，那一把把长椅，粗糙的墙上挂满了一幅幅书法作品，一位位专心致志的学生，使整间屋子透着浓郁的艺术气息……

　　作为一名刚上一年级的小朋友来说，这一切都充满了无穷的陌生感。悄悄移动着小碎步，害羞地躲到了妈妈的身后。一位面带笑容，一双小眼睛配合着一个高挺的鼻梁，让人不恭敬都不行的人出现在眼前。我猜想，这一定就是妈妈给我提起的钱老师吧！

　　跟随着老师的步伐，我被领到了一个空位子前，原本紧张的.神情一下子松弛了下来。望着桌子上的毛笔和字帖，我突然幻想着有朝一日成为一个大名鼎鼎的书法家的画面，不禁笑出了声。妈妈告诫我：“要安静，不要出声。”这时，老师告诉我：“今天我们先学握毛笔。”好奇心驱使着我忍不住想尝试。

　　原来，这个看似简单的动作，真正行动起来竟然这么不容易。每一次毛笔就像是一个不听话的孩子一样，总是在我的手掌间挣脱。好不容易握牢了，老师说：“错了，错了，食指应该按在大拇指上面。”好不容易姿势对了。老师却说：“不要握得太紧！要不然手会痛的。”一次，两次，失败又失败，一股强烈的悲伤热流涌上心头，泪水浸湿了我的眼眶，我如同掉进了无底深渊，脑海中产生了放弃的念头。

　　俗话说，失败是成功之母，我怎么这么懦弱无能，一点真功夫都没学到就放弃呢？于是我端正了态度，在无数次的失败中，我终于成功战胜了这道难关。我激动的心情简直难以言表。

　　沉睡的字帖终于苏醒了，又给我下了一道战书，一切准备就绪。先练习“上”字，虽然这个字只有三个笔画，但想写好却是难上加难。我认真地跟着老师的节奏临摹，一笔一划我都要花费许多精力去完成。因为老师曾这样说过：“如果不投入百分之百的精力，就不能有百分之百的回报。”

　　果然，功夫不负有心人，那幸运之神终于降临到了我的头上。当那一刻，我接过那红艳艳的获奖证书和那块金光闪闪的奖牌时，在那一阵雷鸣般的掌声中，一股喜悦涌上心头，我激动得一时说不出话来，我仿佛与第一个属于我个人的荣誉融为一体，我绽放出从未有过的笑容……

　　就这样，这段悲喜交加的书法道路还在延续着，书法一直陪伴着我每时每刻，它让我变得更加独立，更加有耐心，书法，一个我永远的知音。

书法作文 篇3

　　我的书法之旅

　　一段往事留在记忆芳菲处的时候，每次偶尔忆起的时候，或许有茶般清新，令人回味；当一段不完整的碎忆，安静地努力回味起来时，或许有花般美丽。不是所有的过往都是刻骨铭心的，不是所有的旧忆都是鲜明张扬的。那段回忆犹如指缝间的风，过眼云烟；那件往事，宛如幻灯片，一闪而过。那一幕幕，如同历史的痕迹，见证了我最美好的过去。风轻轻地吹着，吹开了记忆的阀门。尘土飞扬，流沙漫天，泯灭了记忆，却在我心头荡起了无限涟漪。

　　在上小学四年级的时候，耳畔总会响起阵阵夸赞的声音，眼睛总能捕捉到一束束羡慕的目光，这一切都源于我写的字。那时候，我写出来的字中规中矩，横平竖直，大小匀称，在一个个毫无色彩的方格里显得淡漠无味，好似被世俗束缚的人一样，坐井观天，身陷囹圄。但老师却十分欣赏我这种字体，常常把我的作业当做范本展览到班上的各个角落。我心里别提有多高兴了，心里溢满了骄傲与自豪，那份激动自然是不言而喻的。可是，当那抹身影映入我的眼帘的时候，我的命运轨道就被彻底地改写。

　　他淡定自若地站在讲台上，脸上写满了沧桑，时间好似无情的匕首，在他的脸上留下了岁月的痕迹。他一身正气，两袖清风，站在三尺讲台，沉默不语地望着嘈杂的人群，微微皱起了眉头。他那微挑的`嘴角给人以无限遐想，他那似有似无的微笑更是让人浮想联翩。正当我静静端详着这我书法老师的时候，一声低沉的男中声撕破了这教室里的喧哗。他示意同学们安静下来，又对我使了使眼色，让我走上讲台。被老师叫上讲台已不是第一回，但在我自认为最擅长的书法课上却别有一番韵味，心里的小鹿更是撞个不停。我静静地走上讲台，心里怀揣着不同以往的心情，走的比女王登基时还慢。他递给我一支粉笔，让我在黑板上写“我”字。我十分不解，这个一年级小朋友都会的字为什么要我来写？未免也太瞧不起我了吧！我小声嘀咕着。忽然一抹随即而来冷酷的眼神朝我射来，让我手足无措，不知如何是好。我深吸一口气，在黑板上一笔一划地写着“我”字。他在旁边静静地看着，我用余光瞥到了他的表情。严肃冷峻，还带着一份嘲笑。我疑惑地看着黑板上的字，中规中矩，与我平时的风格相差不大。他一把夺过我的粉笔，在黑板上写了几个大字。那几个字正倚交错，均匀美观，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。他取势险峻，结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重，笔走龙蛇，让人为之一振。那些字或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。全班同学掌声雷动，我的嘴已经张成了O字形，他示意我向上看，我看到黑板上的六个大字：心不静，行不缘。我似懂非懂，他平静地看着我说：“写好字，心必须静下来。抛开烦恼与喧嚣，沉下心来，对待你所书写的每一个字，这才是书法的本质。”我恍然大悟，若有所思地点点头。放下平时端着的架子，抛下平日里的骄躁，尊敬地对着他深深地鞠了个躬。一抹欣慰的微笑浮现在他的脸上，刹那间，我捕捉到了。我也对他嫣然一笑，蓦然回首，注视着昨日的自己，一切尽在不言中。我只是很欣慰，我若能穿越时空，我会告诉曾经的我，你会醒悟的，你会找到那个领路人，他会带领你踏上梦想的道路！

　　从此以后，我便与书法结下了不解之缘。我时常去他那古色古香的小屋里坐坐，喝一杯清茶，唱唱小曲，即使我唱歌跑调，仍然不失我对唱歌的兴趣，他倒也不嫌弃，有时候实在受不了了，便笑道：别人唱歌要钱，你唱歌要命！一次，我偶然发现一副书法作品，静静地躺在桌子上。我便上前一瞧，那字朴实无华却兼纳乾坤，行云流水，落笔如云烟，张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。我轻呵出：教我书法！他似乎早已料到，重重地点点头，收下我这个徒弟。

　　在学习书法的道路上，我时而灰心难过，但想想之前的信誓旦旦，想想以后的风光无限，也就挺一挺，过去了，有时会骄傲自满，他总是用那冷酷的眼神望着我，本来躁动的心也不知不觉变得安静下来，有时会困惑迷茫，在一些基本笔画中，根本无从下手，即使他给了我模板，也是不知如何临摹，他总会拿着笔在我眼前一笔一划地写着，我也照着他的样子，用手指头划着，渐渐地，便写对了，把字写活了……有的时候，会情不自禁地把墨水涂了一脸，惹得妈妈为此憋了一肚子气呢；而有时，和小伙伴玩沙子的时候，总是不由自主地在沙子里写写画画，小伙伴们也对我有了异样的目光，我也抱歉地哈哈腰，继续开始我的创作；还有时，在书法课的时候，我会执意在书法书上写字，与那些模范字体比较比较，切磋切磋；还有的时候，会一人分饰两角，自己当裁判，又当选手。有一次自己略胜模范字体的时候，我高兴得跳起来，引得无数道目光朝我射来，让我害羞得恨不得找个地洞钻进去……甚至有时，我会在金秋的黄昏里，轻轻荡着秋千，看着飘来飞去的落叶，吟唱着我最爱的那首诗：“飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫，左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战！”

书法作文 篇4

　　在我的家乡，有一个颇有名气的书法大家，名曰：“沈伯华”。

　　沈伯华是我的书法老师，也是我的老爷爷。老爷爷今年已八十二岁高龄。他自幼喜欢练字，从九岁练起，十岁便开始为别人写对联。他二十岁时书法作品就已经获得奖项，迄今已经写了七十几年的书法了。

　　沈老爷爷原是姜堰检察院的检察长，现在是老年书法联谊会元老级人物。他每天早上起床洗漱完毕，吃完早饭便开始练习书法。每天两百字是他的任务，有时他高兴了，中午不吃饭，午觉也不睡，只为了书法作品能够一气呵成。是不是有种废寝忘食的感觉呀！

　　我的'老师不仅写字认真严谨，待我也不一般。

　　以前没有固定上课时间的时候，老师总会站在楼下，看着来去过往的车辆。看到我下了车后，他赶快赶到我的身边，又是挽着我的手又是帮我领包的，还嘘寒问暖：“早饭有没有吃，肚子饿吗？”这些问题总是一看到我就问。若我没吃早饭，老太就会下楼帮我买，刮风下雨，无一例外。每天写完字他们还带着我去玩，有时候还会买个小礼物作为奖励送给我。有时还去欣赏书画等等。就拿上星期来说，我和老师一起去新华书店旁边的曲江楼，欣赏书画。当门卫刚准备要给我们登记时，他一眼便认出了老师，顿时十分热情地欢迎我们的到来。曲江楼里面有太多太多名画古字。行如清冽之风，楷如泰山之稳，草如龙飞舞动。画上画什么像什么，鬼斧神工，堪称极品。老师为我一个个地讲解，一下子让我认识了许多人物、书画……

　　我的老师写字废寝忘食，待我视如己出。他学识渊博是不是好生厉害啊！

书法作文 篇5

　　生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。

　　记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。我很受启发，暗下决心，立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。

　　刚开始，我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑：“这哪是字!”我在心里埋怨到：“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑!”于是，妈妈拿出了一本字帖，与我写的字做对比。天啊!简直是天渊之别!妈妈温和地对我说：“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。要特别注意字体结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。

　　经过几个月的功夫，我的字有了很大的进步。字从歪歪扭扭变成端正大方，从软弱无力变成刚劲有力。得到了老师与同学们的`赞赏。在五年级时，我的书法作品还被老师推荐参加学校的书法比赛。

　　我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。

书法作文 篇6

　　中国书法是一门古老的艺术，它具有悠久的历史。自从我参加书法兴趣班后，我就感受到它那古朴优雅的美。

　　初进书法兴趣班，我只学会了一些基本的笔画，当老师让我们学写书法字时，我立刻拿起毛笔，认认真真地写着，写完了一个又一个字，我发现，我和老师的'字差别实在是太大了，老师写的字龙飞凤舞，而我却写得歪七扭八，我学着老师写的每一笔，但是怎么写也学不会，我的心难受极了，就好像被一块石头堵住了一般，心想：书法怎么这么难，到底要什么时候才能写好呢！我越写越觉得的枯燥，越觉得乏味，我的自信心一点一点地减少，我耷拉着脑袋，垂头丧气，有气无力，就在我快失去信心，打算放弃时，我忽然想起美国发明家莫尔斯，他原来是一名画家，但他对电磁非常感兴趣，经过三年的努力，他制造了一台电报机，

　　但这台电报机非常粗糙，遭到了许多人的冷嘲热讽，在外界压力下，莫尔斯并没有放弃，他坚信：“我能信！”于是，经过三年的努力，电报机终于制作成功了。顿时，我的信心源源不断地涌了出来，我在心里大声对自己说：“我能行！”我提起毛笔，信心十足地写了起来，我的字比之前进步了许多，我写的字一个比一个好。看着越变越漂亮的字，我开心地笑了。

　　书法给了我美的享受。每当我提起笔写字时，一阵墨香扑鼻而入，仿佛自己置身在一幅水墨画当中。

　　书法教会了我做人的道理：在生活中，我们要勇于面对自己的人生，用一颗自信的心去克服一切困难，在逆境中不断成长，在顺境中让自己的人生更加精彩，就像奥格斯特冯史勒格的一句话：在真实的生命，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

书法作文 篇7

　　看见书法家写的毛笔字是那么刚劲有力，多么令我羡慕啊!要是我也能写出这样的字那该多好啊!自从我上小学四年级的时候，我们的课程表上就有了书法课，从那以后我对书法感了兴趣。

　　因为我爸爸对书法也略懂一些。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在上课的时候可认真了，教师先从“一”字开始教，可我刚开始学的时候拿笔的姿式都不对，手也不会拿笔，而且写的字一点儿也不好，但是在老师的耐心帮助下，我拿笔的姿式对了，通过长时间的学习，我的字也有所长进，而且越写越好。

　　还经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，只要一有时间我就练习，可练习的时候我真想先写老师还没教的，可我刚开始写就受到了爸爸的批评：“写字要慢慢来，老师教写什么写什么，不能一步登天。”我听爸爸的话慢慢地写。可几天过后，这种枯燥、单调的`写法让我感到厌烦，书法课我也不想上，在家也不想练了，真想放弃书法学习，可这一切早以被爸爸看在眼里。一天放学后，我来到家门口时“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘，刹时，引起了我的反思：是啊!做什么事都要坚持不懈。

　　于是，我又鼓起勇气学起来，真是功夫不负有心人，经过半个学期的“坚持不懈”，我的书法又比刚学的时候好多了。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。“书法”让我获得了乐趣，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人，”的道理。

书法作文 篇8

　　书法者，书心。打算写这篇文章时，我犹豫了很久，因为我不会写书法，也买过笔墨纸，每次买回来练不到一个星期就放弃了，觉得练习书法太苦，又感觉我没有书法的天赋，于是找一些借口把我买的东西全部打入冷宫里生活。

　　书法，只是喜欢看，每天没事都喜欢看，一连看了很多年。我喜欢看手执一支笔，研墨，几笔下来竟然成了书法作品，我惊奇书法作品艺术的美丽之时，也感受到中华五千年的文化底蕴。云里雾里飘在墨里，行走在宣纸上，意到心连，走得高兴时不由得惬意地舞蹈，让围观的人体会到畅快淋漓的快感，感受书法的精魂。

　　我想练书法的人大抵都是如此，爱一样东西，爱到生命里就很难放弃。就像练书法，你不练，看着旁人连个三五年，也不一定有什么成绩，说不定十年八年也就如此，遇到不懂者还喜欢冷言冷语地说：“你练习书法不能卖钱，没法养家糊口，练它何用？”爱书者不那么认为，我练，因为我喜欢，从心里爱，一切并无其它所求。练书法只要在练习书法时就是走进一个超越凡尘的世界，看书法横通，竖直，圆润，折弯，这不就是人生嘛！

　　都说练书法可以修身养性。长久练习者可以把脾气暴躁的人练到心性清简，沮丧的人通过练习书法逐渐忘记颓废，在书法里找到到信心，在楷书里寻一个真我，正心。心正者，心态好，积极向上，得一个好人生。

　　朋友练习书法者甚多。记得有次我问朋友：“你一直练，一练就是几个小时，可累？你觉得寂寞吗？会不会很无聊呀？”他听后哈哈一笑，道：“与自己深爱的东西耳语厮磨，不累。我还嫌时间太少，无法做到多练一会，为此我常常感到心里愧疚，对不起书法。”是呀！爱它，怎么会烦呢？自己是越喜欢越爱，一爱一练一辈子。

　　书法，书心。提笔落墨，心情全在里边，横横竖竖，点点画画，性情溶于墨里，溢于纸上，在书法里做一个真实的自己，喜怒哀乐无需掩藏。都说从字可以看人，一点不假，有什么性情就写什么样的字，撇捺勾折点的力度和墨韵就是一个人内心世界的`外在展示，品恶者，字，自然不正。心浮者，笔墨轻飘。若是心情不好了，情绪全在字里。书法陶冶情操，也约束脾气，书发者若是遇到不顺心不像一般人那样，气了吸几支烟，怒了喝杯小酒，长期练习书法的人则不同，他们多是把门关起来写字，再写字，一直写到快乐为止。这时书法就是一位知己，你写她不过是对她说话，对她道出不可给任何人说的悲喜，你滔滔不绝地说，她静静地听，直到你怒气全消。

　　书法其实也是个痴人儿，只要你在乎她，不遗弃，她会一直跟着你，陪你欢喜陪你忧。其实在书法家眼里，书法远不止知己一个身份，她还是众多书法家心目中的小情人。她美丽，可爱，聪明，懂事，这小情人不但听话，还很乖巧，只要你需要她，随叫随到，她热情细心，对你一心一意。小情人的美是多样的，她不俗气，不魅惑，喜欢在你快乐时跳上一曲，舞起龙飞凤舞，一眼可以震撼你的小心窝。她起跳有力，水袖飞起，仿佛是天上的一条翱翔的雄鹰，展翅飞翔，她体魄矫健，苍劲有力，大气磅礴，浑然天成，这是你会感到万里江山不及她一跳。她端庄时又是另一番味道，常是静静地坐着，方方正正，圆圆点点，举手投足，优雅得体，又像一位大家小姐华丽高贵。最美不过小情人行走时 她身材纤巧玲珑，体态轻盈，婀娜多姿，迈起莲花小步子，就是一朵白云花，行在天空，游来游去，好不美丽！

　　书法，写时不光讲究姿势技巧，还要有心力，心不达者力不到，初学者拿笔不觉得重，三五个字写下来忽觉腰酸手软，需要休息一会。会写的就不一样了，气运丹田，力在腕底，坐、站皆可，研墨，润笔，写字，挥洒自如，形如流水，字如游龙，快哉！快哉！

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