描写冬天的作文

时间：2021-12-22 21:46:15 作文我要投稿

描写冬天的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写冬天的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写冬天的作文(15篇)

描写冬天的作文1

　　晨无阳，唯冷风，冷气在空中流动，冻得我们打颤，伸出冻红的鼻子，感受到冬日的气息。冬啊，我们已经久别一年了。

　　南方的冬天，没有柳宗元所描述的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那缥缈梦幻漫临仙境之景，也没有“千里黄云”，“北风吹雁”。有的只有那绵绵的雨，簌簌的风，淡淡的天，念念不忘的人。

　　高处不胜寒，山上娇艳红梅，星星点点缀在枝上，在空中飘遥不定，偶尔有几片花瓣落入水中，随着水流去到远方，挤入空气的香，也只能上让蝴蝶去寻味。虽无“凌寒独自开”之傲骨气势，但有“风递幽香去”之幽情惬意。折上一只梅，插在那个青花瓷瓶，给房间增加了几分韵味。闲时无聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事为君悦，万顷惜塞言。旧情随尘缀，不为一逐颜。”写完丢下纸，琢磨着平仄韵，平平仄仄，仄仄平平，古风情味，油然而生。这每一个字，每一个词，运用的都是如此的严谨。突然让我想起老师之前给我讲的李清照的《如梦令》。

　　“在词中，不叫写词，叫填词，因为它每个词牌名都有固定的.形式，也有固定的平仄韵。要一行几个字，要求都特别的严格。”他呷了一口清茶，让我作一首。想了好久，方写一首《如梦令●元旦》:“方兴得知元日，欢喜不知末测。宣卷又西风，独坐小楼灯暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……

　　外面特别冷，总让我闻到新年的气息，冬意下隐藏的是春，是温暖，是团圆。是“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的欢心。而冬临，春岂远矣？望春临，待燕归，青山碧绿鸟逾白。岭南春，岭南冬，决定的只是那欲然的青花。

描写冬天的作文2

　　我爱百花争艳的春季，我爱鸟语蝉鸣的夏季，我爱枫叶似火的秋季，但我更爱粉妆玉琢的冬季。

　　冬天，万物进入了冬眠阶段。这时候，雪花精灵在天空上飘呀飘，时而给被冻得僵硬的大树伯伯披一件毛衣，时而给被虫灾害惨了的庄稼盖上棉被，时而把楼房点缀成城堡……在这童话世界般的环境下，我们度过了一节快乐的体育课。

　　星期四清晨，我刚从睡梦中醒来，正在慢吞吞地穿衣服，只听爸爸叫道：“嘉诚，快起来，外面下大雪了！”“什么？”我急忙穿上衣服和拖鞋，三步并作两步跑到窗户前面。哇！天空中下起了鹅毛般的大雪，让周围变成了童话世界。吃过了早饭，我被爸爸送到学校，雪花精灵直往我的脖子里钻，仿佛那是它们的“天堂”似的。在学校的第三节课是体育课，当然就少不了打雪仗、堆雪人之类的游戏。第二节课的下课刚响，同学们就开始配戴“战斗服”：手套、帽子和衣服。上课铃刚刚打响，同学们就像离弦的箭一般冲上操场，在操场上排好整齐的队伍等待体育老师的到来。体育老师仿佛看透了我们的'心思，练好队列之后就让我们去玩游戏去了。同学们高兴地一蹦三尺高，一个个兴高采烈得在操场上活动，男生主要在打雪仗，女生主要在堆雪人。我在操场上寻找攻击目标，找谁呢？对了，就是他！——魏鹏举。我把雪球向“靶子”扔了过去——他也立刻开始了还击，几颗“雪弹”飞快地在我的身上“爆炸”了。天哪！我“中弹了”！我惨叫一声，立刻狼奔鼠窜，终于逃过了“追杀”。在足球门边上我看到赵崭岩把张铁杨“压倒在地”，我揉成一个雪球，扔向赵崭岩。赵崭岩“中弹”后，一下子从雪地上爬起来，把目标转向我，他的几个铁哥们也过来帮他，我又一次狼狈而逃，幸亏他们并没有追来，要不然，我就要被打成“雪人”了。

　　这场快乐的射击比赛在欢笑声中结束，我爱冬季。

描写冬天的作文3

　　田野边有两棵大樟树，它的叶子变黄了，不像夏天那么翠绿了。走了几十米路，我看见了一条小河，河上有一座拱形石桥，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞.桥两边有石座椅，有几个老人正坐在座椅上晒太阳。河水一片乌黑，水面上漂着泡沫饭盒、塑料瓶、袋子等等脏东西，不像夏季我们来时的样子了。因为夏季我们来时，河水是明亮清澈的，在阳光的照耀下，河面闪耀着各种颜色，美丽极了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一样，可是现在的河面呢？到处漂着脏东西，臭死人了。人们把美好的环境破坏了，我真想大声对人们说：请保护好美丽的环境，如果我们住在坏环境里就会死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就会死的。河边有一些柳树和梧桐树，可是它们都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵树上停着一只小鸟。

　　接着，我们来到田野里。

　　田野里长着花菜、大白菜、甘蔗等等。花菜黄黄的、圆圆的，好像一个个黄脸怪；大白菜又白又嫩，下面白白的'，上面绿绿的，像一个个身穿绿裙子的小姑娘.。我们又走了几十米路，看见了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。这个故事讲的是一个王子想找一个真正的公主当妻子，可是，他找了好几十个公主，总是弄不清她们是真公主还是假公主，他只好回自己的国家了。在一个风雨交加的傍晚，有一个人来敲他的大门，王子去开了门，看到了一个姑娘，她嘴里不停的说：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡觉的时候，老皇后在她的床上放了一颗豌豆，然后放了十二层鸭绒毯和十二张床垫，给她睡。早上起来的时候，他们问她：“早安，公主，昨晚睡得好吗？她说：“我身体下面好像有一个东西，硬极了，我整夜都没睡。”人们明白了，她就是真正的公主，因为只有真正的公主才有这么嫩的皮肤。最后，豌豆公主和王子结了婚，过着快活的生活。田里的甘蔗长长的、直直的、叶子像针一样，几个农民伯伯正在用刀砍着甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正准备运到家里去……

描写冬天的作文4

　　冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像水洗过的蓝宝石，洁净的耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，冬日的阳光没有其它季节的阳光泼辣，宛如素影，照在原野里，大块大块的，整个田野就都闪动了起来，简直就是伸出双手就能掬起水来的一泓泓清泉。

　　那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍然在阳光下飞翔，它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂的飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗?

　　田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量来孕育一个新的生命，我们可以想像一下，那是需要一种何等的'勇气和坚韧啊。

　　田野里，有的地方会有成片的树林，树叶早就落净了，枝枝丫丫的，有风的日子里，树叶会从林中旋转起来，枝头却在风中歌唱，高亢的歌声传得很远。

　　在田野里行走，有时候，突然会碰到一棵树，没有别的景物，只是一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里，这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，树枝舒展伸向遥远的天空，连天空也会让步。

　　对于这样一棵树，我们竟然丝毫也没有突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，它一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。

　　有时，树上会有一个鸟巢，如果恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，那么整个画面都会因此而生动了起来，并且有了虎虎的生气。

　　在冬天，若是有阳光明媚的日子我就喜欢到田野边去散步，我喜欢那清新的空气，走在阡陌的小道上，心情也格外的明朗起来。

描写冬天的作文5

　　冷的空气让人的手指不得不僵直。迟钝地活动着，却依旧是冷得麻木。套着手套，再揣进兜里，也躲不过凉凉的空气。

　　冬天里的冷，让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切，它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶，一不留神松了手，就不得不飘摇落地了，可是太冷的空气，使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地冲出，清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住，迟迟停留在一个片断上不肯前行。

　　于是，那个片断被一次次地回味，直到真不是滋味方才停止。路边卖煮包谷的小炉子上搁着一个特大的盆，里面密密麻麻地插着包谷，整整齐齐。还有无数无数的水蒸气，附在大盆上的塑料布里。一揭开塑料布，仿佛是“哗”的一声，那股气腾腾地上升，势不可挡，浓浓的白色喜气洋洋地到处扩散。那浩大的声势恐怕也让冷空气吓了一跳，不敢再耀武扬威了吧。

　　不然，它又怎么会让它们那样随意地蒸腾。相比之下，从鼻孔和嘴巴里冒出的呵气就弱小了许多，虽然也是清晰可见，却实在是敌不过那样的低温，每每散去之前，总是会被冻得定格一下。

　　冬天的.低温和冷风总是会让世界显得特别清晰、透亮，就仿佛一块被擦过的玻璃。

　　凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼，去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候，那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚，看得那么彻底，就像看一块冰，不仅能看到那些折射出的五彩的光，还会看到一些醒目的黑斑，而这又是我们最不愿看到的，可是却无法遮掩。

　　冬天就是这样，冷得势不可挡，无处可逃。一切都清可见底，坦白。它让我们面对那些真实的黑点，那些无法改变的冷风。它有些残酷，但在教我们面对和忍耐。

　　冬天的美，并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的，它的美，并不单纯。

描写冬天的作文6

　　我喜欢万物复苏的春天，喜欢绚丽多彩的夏天，喜欢五谷丰登的秋天，不过最喜欢的是白雪皑皑的冬天。

　　深秋带着苍凉，带着哀叹，带着无奈匆匆地走了，冬爷爷乘着呼呼的西北风飞速而来，他像一个神奇的魔术师，将手轻轻向上一挥，看，天空变成灰蒙蒙的，一片片洁白的雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地落下来，晶莹的雪花时而一团团地随风旋转，像一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，像一朵朵白色的梨花从天空中洒落下来，像白天鹅抖落的片片羽毛……雪越下越大，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！宽阔的马路变成了一条银色的长河，汽车成了刚出炉的新鲜奶油蛋糕。落光了叶子的柳树上，成了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

　　雪停了，天晴了，太阳出来了，暖暖的阳光照在茫茫的雪地上，反射出耀眼的光芒。凉爽的空气更加清新，我深深地吸一口，感觉心旷神怡，浑身舒服极了。宽阔的'操场上仿佛盖上了厚厚的棉被，同学们穿着五颜六色的棉衣兴致勃勃地在雪地上尽情地玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏，我和几个同学躺在软绵绵的地上滚来滚去，好玩极了。一群低年级的小同学们，他们在雪地上走来走去发出“咯吱、咯吱”的响声，一边走一边好奇地回头看着身后留下的那一串串调皮的小脚。操场简直成了个儿童乐园，欢声笑语在校园上空回旋、飘荡。

　　我爱冬天的雪，它不但美化了我们的城市；还给我们带来了无穷的快乐！

描写冬天的作文7

　　在不知不觉中，冬爷爷已经悄悄地来到了我们的身边。

　　清晨，太阳公公比平常晚起床了许多，我想：是不是太阳公公家里的闹钟坏了呢？可这个想法有马上被我否定了――太阳公公家里的闹钟不可能只在冬天坏嘛！我又想：到底是不是太阳公公家里的闹钟也要冬眠呢？我觉得这个想法还有点儿理由。

　　“呤呤呤呤”，那可恶的闹钟把我从周公那儿拉了回来，但我仍然不愿意起床，把小小的身躯缩在那暖和的被窝里，可是当老师那张严肃的脸在我脑海里一闪而过时，我马上意识到睡懒床的'后果。于是我揉揉朦胧的睡眼。我刚想下床穿衣服，突然我“嘶”的一声尖叫。到底是什么回事呀，原来冬爷爷早已在我睡觉的时候把我的地板给俘虏了，那可恶的地板，把我冻得直打哆嗦！

　　我背起那小小的书包刚想走出家门，又马上想起昨天的那一惊心动魄幕――出门前还是暖洋洋的，刚开门脸蛋便被风姐姐吹得像刀绞一般痛。我一想起那一幕我便扭转身子，用背后对着门口，再慢慢地开门。尽管如此，风姐姐仍然唠叨个不停，她那嘴里吹出来的气吹得我直打哆嗦。风姐姐还伤及无辜呢――看，那可怜的小树在风中似乎摇摇欲坠，仿佛马上就会掉下来了，又仿佛在向风姐姐求饶哩！

　　在上学的路上我看见了一件可笑的事情――低年级的弟弟妹妹穿着数不清的衣服：什么衬衫呀、毛衣呀、校服呀、羽绒呀，各式各样的数不胜数。他们把身体裹得像粽子一样，胖嘟嘟的，两只小手像螃蟹一样架着，走起路来像富人一样气派嚣张，把我们给笑得前俯后仰、合不拢嘴。

　　经过厨房时，我看见我们的厨房早已炊烟燎燎，原来我们的厨房叔叔啊姨，早已到岗，正在为我们的早餐而忙碌呢！他们真是我们的学习好榜样呀！

　　在风姐姐的跟随下，我好不容易来到教室。放眼望去，同学们全都把小手插在衣袋里，生怕被风姐姐和冬爷爷看见，又唠叨个不停。交完作业后，我便坐到位子上，不时会听见窗子被撞击的声音，我还以为是同学们故意捣乱呢！可谁会那么傻呀，明知到窗子是冰凉的。

描写冬天的作文8

　　听，冬天的脚步渐渐远了，仅有一些寒意残留在大地上。这个冬天，并没有下雪，我带着些许惋惜，与冬天告别。

　　走进公园，蹲下身仔细看，泥地上竟已有了星星点点的嫩芽，我的脑海中不觉浮现出了几个星期前的场景。那时，这里还是一片天寒地冻，站在这儿哈一口气，都会在空气中变成白雾。

　　前几天，久雨的天边居然出现了一轮火红的暖阳。气温开始逐渐回升，不少树木已耐不住性子，吐出了新芽。看着那些柔软的嫩叶，回想起冬日里那些光秃秃的枝丫，不免有一丝淡淡的忧伤掠上心头。哎，时光飞逝，我最热爱的冬天，即将过去了。

　　人人都喜欢万木复苏，风光明媚的冬天，而我却对冬天情有独钟。冬日里，屋外一片寂静。许多树木都落光了叶子，像一把破旧的扫帚似的孤零零地立在那里。树上，也再没有了往日那欢快的鸟鸣。鸟儿们也许早已飞到了南方，也许正瑟缩在温暖的窝中熟睡。只有并不耀眼的太阳，慵懒地普照着大地，这个世界也因此而显得如此宁静，宁静中又透着些许神秘。只可惜，如此美好的冬日，却要悄悄地离我而去了。

　　我喜欢冬天，更因为那个银装素裹，冰天雪地的世界。从小到大，在我读到过的许许多多的书籍中，冬天都是以白雪皑皑的形象出现的。然而，在我度过的'十一个冬季里，这样的场景几乎是少之又少。

　　盼望着，盼望着，又一个冬天即将过去了，可是我翘首以待的那洁白的雪却没有纷纷扬扬地落下来。南方的雪，总是那么让我期待，却又令人失望。

　　冬天，一个特殊的季节。它没有春的多彩，夏的热烈，秋的怡人，却有着别样的情怀。它到来的脚步是那样轻盈，去时同样也是那么悄无声息。它在我们不知不觉间到来，又在我们浑然不觉中溜走了。我多想挽留它，却连它的踪迹也无处可寻了。

　　我站在时光的岸边，与冬日告别。期盼着来年，再与你来一个热烈的拥抱！

描写冬天的作文9

　　踏冬

　　红叶飘，秋季来，红叶走，冬季到。北方的人儿正在做什么呢?应该是裹好厚实的围巾，头顶一个小红帽，也别忘了滑翔眼镜。要保护好耳朵，戴上软绵绵的耳罩，一身牛仔装，穿上大头鞋。人人都说有踏青，这次也来个新鲜的踏冬。

　　蓝色ET宝宝

　　也不知道蓝色的ET宝宝在做什么。人儿轻拍ET宝宝的脑门儿，ET宝宝呼噜声随着敲击脑袋的声音，一起，一落;一上，一下。宝宝轻睁开明亮的大眼睛，扑闪、扑闪……宝宝在口袋里掏出了他的宝贝棒棒糖。跟随着人儿一起走出家门，映入眼帘的是冰雪的世界。宝宝毫无拘泥的举起了棒棒糖，冬天的雪，落在糖棍上，多了一番意境。

　　雪地

　　这是南方没有的风景线，这是南方没有的冰天雪地，人儿把心安稳，与宝宝奔跑在雪地上，冬风儿将围巾吹起，人儿嬉笑着驱赶风儿。雪地上的脚印，便是证明人儿与风的路程。

　　云爷爷

　　送走了冬风，人儿向懒惰的云爷爷挥手。云爷爷故意把呼噜儿打，人儿也和宝宝一起轻轻说了几句话，诡秘一笑。人儿突然使出浑身劲儿，跳上了云爷爷的头顶，宝宝也拽着人儿的腿。人儿与宝宝一起，将云爷爷的头顶儿，当做蹦蹦床，又唱又跳。云爷爷不得不睁开沉沉的'眼皮，泪珠蹦了出来，诉说自己的疼痛。人儿从口袋中掏出创可贴，贴在云爷爷的头顶上，云爷爷只好投降。白雪掉在云爷爷的脸上。

　　滑雪

　　便是谁也没有体验到滑雪的乐趣。一些同龄的孩儿在家里写作业吧。人儿爬上树梢，远望对面。许久，他穿上滑雪的工具，手随意摇摆，便从上坡往下坡溜。身边的常青，石头，一瞬间化成了动感模糊，又从动感模糊化成了剪影……

　　蝴蝶跑走了，候鸟飞南方了。

描写冬天的作文10

　　说到一年四季，人们把赞美的语言更多地给了春天、夏天和秋天。说到春天是春光明媚、鸟语花香，说道夏天是绿树成荫、十里荷塘，说到秋天是金风送爽、硕果累累，只有冬天，留给人的是一片寒冷、萧杀的景象。很多人会说，冬天把绿色扼杀了，把绚丽赶走了，把心情困住了……而我却觉得冬天最美。

　　雪是冬天送给人们最好的礼物。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒，一朵朵、一片片，白得似银、洁得如玉，像天上的仙女撒下的玉叶，又像翩翩起舞的蝴蝶。晋代诗人谢道蕴在《咏雪》中写道：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，雪花在诗人的眼里又似细盐、似柳絮。雪给人以无限的遐想，你能说冬天不是充满韵味的吗？

　　雪飘落在大地上，白茫茫的一片，好一个银装素裹的世界。吟诵起唐代诗人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老渔夫驾一叶扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根鱼竿，悠闲的在江中戏弄着鱼儿。面对这样的画面，你能说冬天不是浪漫的吗？

　　雪后的校园里到处充满着生机。同学们堆雪人，打雪仗，在雪地里“创作”，在雪地里“撒野”，就地找两个小石块当作眼睛，找一根小木棍当作鼻子，摔倒了，站起来，同学们的脚印在雪地里构成了一幅杂乱无章的.画。红红的脸蛋，红红的手，银铃般的笑声在校园内回荡，你能说冬天不是快乐的吗？

　　雪给麦田盖上了厚厚的棉被，预示着来年的丰收，冬天给了我们对来年的憧憬和企盼。“冬天来了，春天还会远吗？”你能说冬天不是充满希望的吗？

　　我喜欢冬天。

描写冬天的作文11

　　冬天，那个白雪皑皑的、冷风呼呼的冬天，也许大家不会喜欢那个寒酷的冬天，但是我比较喜欢冬天。

　　春天，也许大家喜欢春天会多一点，俗话说得好，一年之初在于春嘛。春天到了。小草发芽了，大树长出嫩叶了，一切一切的动植物都感到了复活一般的生命力。

　　夏天，一提起夏天，我想大家都会觉得睡意绵绵吧！在夏天大家大部分时间都会在家里躲着，享受着空调吹的凉凉的冷气，吃着刚从冰箱里拿出来了的冰镇西瓜。有一些老年人则在早上去公园走上几圈，做一x体育运动，呵呵，大家都不想显老呢。而有一些年轻的小伙子们，三五成群约好到河边去游泳，去享受一下凉凉的水的刺激，夏天也是孩子们最想要的日子，夏天到了暑假就来临了，他们就能够好好玩了。

　　春天跟夏天都介绍过了，可不能把秋天忘了，秋天可是人们都期盼的日子，果实累累的秋天，不只是大人跟小孩子喜欢的季节，在森林里小动物们也挺忙的，也许他们还会互换食物呢！农民们，只要看到秋天，看到这个丰收的季节，辛辛苦苦的日子也就忘掉了，他们现在只想着这个秋天收获不错，感谢秋天。

　　春天，夏天，秋天，……一个一个的季节，怎么看都很好，都很喜欢。可是，我为什么选择了冬天呢？呵呵，现在就告诉你。

　　冬天，这个季节的'到来，到来了一丝沉静。。冬天的寂静，非常适合我。。我喜欢自己安安静静的呆在一个能看到下雪的地方，欣赏银色的雪花漫天飞舞，然后铺满一地，就像是天使从天上投下了一张银白色的地毯。当不下雪之后，我最喜欢到比较高的地方去看雪景，在阳光的照映下，雪花发着银白色的光芒照射大地，虽然有点冷，但是老远就听到了孩子们开心的笑声，孩子们那种天真无邪的笑容，是在任何地方都学不到的，它不会有背叛，有的只有，团结、笑容、智慧，以及是孩子们能够跟好的交流。

　　这就是我喜欢的冬天，那个有点冷，但却有着孩子们天真无邪笑容的冬天。

描写冬天的作文12

　　金色的沙滩，蓝蓝的大海，朵朵的浪花，这就是我梦寐以求的大海。

　　当我第一眼看见沙滩的时候，我就情不自禁的冲向了它。来到沙滩，我看到那里有很多前来游玩的人，他们有的用沙子掩盖自己的身体，做日光浴；有的撑着大伞，享受着凉爽的海风；有的.三五成群，在朵朵浪花中嬉戏、玩耍；还有的孩子用沙子堆做自己的“城堡”；远处，有人坐着橡皮艇飞驰在蔚蓝的海面上，经过的海面溅起白色的浪花；小朋友穿着泳衣拿着泳圈在海边游泳；老人做在沙滩上看着海面享受着眼前的风光；而我就选择迎着大海的浪花向前奔跑。一不留神，溅起的浪花冲湿了我卷得高高的裤子。但我已顾不上这么多了，在海边仍然玩得很尽兴，和爸爸不停得搜寻着贝壳的踪影。

　　“快来看，这是什么？”爸爸拾起一个小海螺，我仔细端详了一番，发现它并不是一只海螺，而是一只寄居在海螺外壳里面的寄居蟹。除此以外，我们还发现了色彩斑斓、满身触角的海星、有着独特外表并且可以做药材的海龙、还有死命往沙土里钻的贝壳……我们沿着海边玩耍，享受着清凉的海风，沐浴着有何的阳光，享受着居住在海滨城市孩子的欢乐。在沙滩捡着贝壳，收集外形独特的石头、没过多久，我们的口袋就已经沉甸甸的了。今天的收获还真不小啊。

　　啊！大海！你蕴藏着无限的宝藏、你给我们带来了欢乐、让我们感觉大自然的重要。

　　大海！我爱你！你给了我无限的遐想，沐浴在阳光下，沙滩是金色的、大海是蓝色的、太阳也是金色的、而我的心却是彩虹的颜色。

描写冬天的作文13

　　重庆的冬天很特别，并不像北国的冬天那样千里冰封，万里雪飘;也不像沿海地区那样阳光明媚，暖和;而是温暖与寒冷并存的宝地。

　　如果单单是温暖与寒冷并存，并不能算是特别。重庆号称“山城”，山，必然多，试想一下，当黎明初晓，黑暗还未走远时，一圈圈公路绕着青翠欲滴的山，像给山围上的玉带，蒙蒙胧胧。山下的几栋房屋，零星的点缀着，若隐若现，静待唤醒。这等冬日美景，叫人如何不觉特别?

　　重庆的冬天不会下雪，我从出生一直到现在都待在重庆，从未看到过这“山城”下雪，水也从来不舍得冻住，一直清澈见底，假如你不小心上了当，伸手去触碰，那水可冰得刺骨，够你好好大叫老半天了，正所谓“可远观而不可亵玩焉”。重庆的天气只是干冷干冷的，吹来的风仿佛要把人撕裂，冷得刺骨。也不知道重庆明明是被山包围起来的，像是把重庆放在一个小摇篮里，哪里来的这么寒冷刺骨的风。

　　在重庆，冬天要是有明媚的阳光，便觉得是奇迹，即使重庆的冬天并不是非常寒冷。重庆冬日的太阳算是出得恰到好处，它既不像热带城市的太阳那么毒辣，也不像害羞的姑娘只露出半张脸，而是光明正大地出来玩个够，也让整个重庆从寒冷中苏醒过来。人们总是会趁着这个时候，出门舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，逛逛街，与熟人寒暄一会儿，享受这难得的、暖和的阳光。

　　重庆的树木终年呈绿色，也很难看到花草枯萎的现象，没有在夏天与秋天“交班”时那落英缤纷的萧瑟与对生命的`惋惜，这也是重庆冬天亮丽的一道风景线!且看那些花草树木，不知经历了多少个寒冷的冬季，却依然拥有生命的活力，迎着寒风绽开着灿烂的笑脸，挺立优美的身姿。当人们看到那些依旧充满生命活力的树木，想必也会全身充满力量，精神振奋，准备好去迎接下一个生机勃勃的季节——春天。

　　这就是重庆的冬天!

描写冬天的作文14

　　“冬天到了!冬天到了!”同学们就像一只只欢快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充满诗意的，冬天是充满情趣的，冬天也是同心飞翔的时刻。

　　在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣赏着美丽的雪景，是否会诗兴大发呢?我想，你一定会的。再来看看校园的雪松吧!白白的、闪闪的雪花接二连三地从天空飘落下来，落在了青翠的松树上……不一会儿，耀眼的青绿色就被纯洁、高雅的白色所覆盖了。此时此刻，校园的绿色几乎全被白色所代替，那景象多么纯洁，

　　多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的'冲动……

　　抬头看看天空吧!原本蔚蓝色的天空在雪花的点缀下，渐渐变为乳白色，好像有一层淡淡的雾气冉冉上升……天空变白了，大地变白了，只有雪花从天空中静静的飘落下来。此时此刻，大地上的一切都显得那么宁静，那么惬意……

　　“叮铃铃!!”下课了!原本宁静的校园立刻沸腾起来，雪地成为了孩子们欢乐的海洋。戴上绒帽，套上手套，孩子们“全备武装”冲下教学楼，来到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子们高兴的脸都红了!我碰了你，你砸了我，欢笑声久久回荡在校园上空……瞧，一位同学正吃力地滚着雪球，旁边两位同学正在打雪，只见女孩从地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了个较硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩没躲开，被砸了一下，两人都大笑起来……

　　“叮铃铃!”上课了!同学们又飞奔回教学楼。现在往雪地里望去，只见一个个活泼可爱的小雪人立在雪地里，深厚的雪层镶上了孩子们如梅花般的小脚印……

　　啊!冬天真有趣，我爱冬天!