捏面人作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的捏面人作文，希望对大家有所帮助。
捏面人作文1
今天上午，妈妈带我去花鸟市场，看到有好多人围在一起，我挤进去一看，原来是面塑大师高爷爷在“工作”。
在高爷爷的方形箱子上插满了各式各样的小面人，有机灵的福娃、五彩的鹦鹉、憨态可掬的猪八戒……其中我最喜欢的是福娃。
正巧，一个小女孩也喜欢福娃，她妈妈给了高爷爷两元钱，要高爷爷现场做一个。只见高爷爷打开箱子，揪了一块粉色的彩泥搓成一个小圆球做福娃的头，又揪了一块黑色的彩泥捏成福娃的头发。接着高爷爷眯了眯眼，又揉了一大块红色的彩泥做成福娃头上的法冠和身体，还在福娃的身上印出了一个北京奥运会的标志。
不一会儿，一个栩栩如生的`福娃在高爷爷的手上捏好了。高爷爷笑眯眯的说：“小朋友，你看我捏的福娃像吗？”我连忙说：“像！太像了！”
我喜欢捏面人，高爷爷，您的手艺真我佩服。
捏面人作文2
看！这白白的雪人，身上有红萝卜做的鼻子，树枝做的手和胳膊。
我先用白色的面泥搓成一个圆形，这是雪人的头，再用黑色的面泥搓成两个小圆球儿，这是雪人的眼睛，他是那样神气地看着我。然后我又用橙色的面泥搓成圆锥形，插到他眼睛的下面，这就是雪人的鼻子。接着我用白色揉了一个大圆球儿，粘在小圆的下面，来做雪人的身体。然后用黑色搓成一个圆形，把它摁扁，来做雪人的衣服。最后，我又用棕色的面泥，搓成了好几个长条来当作木棍，有长的.、有短的，有细的、有粗的。
就这样，我们每个人的指尖上都创造出了一个小生命。刚开始我觉得做这件事很难，但是在家长、老师、朋友的鼓励下，还是成功做出了可爱的面人。
捏面人作文3
今天星期六，中午下着大雨。妈妈说：“今天咱们一家人去吃火锅吧。”爸爸开车拉着我和妈妈一起来到了丰登路的一家火锅店。
我们到了火锅店一进大门我就被左边架子上挂着的大大小小、五颜六色的面人吸引住了，有玫瑰花、孙悟空、沙河尚、唐僧、有猪八戒，还有光头强、熊大熊二、美羊羊。和真的一样。捏面人的爷爷动作特别熟练。我对他说：“你捏的真好，什么都可以捏吗？”他说：“可以，没问题的，只要你有照片，我就可以捏出来。”
我看了一会儿，把爸爸叫过来看，爸爸看了说：“你不是问过我什么叫手艺吗，这捏面人的工艺就是手艺。你和羡慕吧？”我点点头。
我向爸爸要了10元钱，要买一支玫瑰花，爷爷用红色的`面捏了几朵花瓣，用绿色的面捏了几片绿叶，最后用竹签做花枝，那个玫瑰花真美丽啊！它的样子像真的，花瓣上还撒了发亮的东西，像晶莹的水珠。
捏面人作文4
今天我们来到了避暑山荘景区，里面的景点有烟雨楼、金山、热河泉等等。
避暑山荘最早建于清朝皇帝康熙四十二年（公元1703年），占地面积为564平方千米，是世界上现存最大的皇家园林。而我一点都不喜欢这些景点，我最喜欢的是捏小面人。这是为什么呢？因为小面人不仅可爱，而且好做。下面就由我给大家说一说吧！“捏面人，首先准备面粉和用各种颜色的颜料与面粉搅拌成五颜六色的面各一盆，再准备一些学生胶，然后把淡粉的面捏成半圆形，用白色的面在上面裹上一层，用一把玻璃做的.‘刀子’在头上扎两个洞，插上角和耳朵，再用黑色的面和白色的面做五官，用深粉色的面做衣服，最后用淡粉色的做双手和双脚，这样一个面人就做好了”！
这就是做小面人的整个过程，希望你们看了我的介绍也会做小面人了！
捏面人作文5
今天老师说让我们捏面人，我高兴的不得了。老师先给我们发面塑造型，我挑来挑去没有我喜欢的，于是我自己想了一个美国队长的盾牌的造型。我找了红色、白色、蓝色的面团，面团摸起来柔柔的'。
我马上把红色面团搓成一个圆球儿，把它拍成圆饼。我又把白色面团搓成一个比红色小一点的球儿也拍成饼，并在中间剪了一个大洞，粘在红色饼上。我又拿了一块蓝色面团把它搓成比白色面团儿小一点儿的球，粘在白色面团的洞里。接着我拿了一小块儿白色面团，想把它捏成星星，可是太难了。我捏了四次都没有成功，第五次终于捏成了，不过有点小，我想了想还是把它粘了上去。终于做好了！
这节作文课可真有趣！
捏面人作文6
大年初二，我们一家三口去安昌古镇游玩，正好碰上了一位捏面人的老爷爷。
看到老爷爷娴熟的技巧，使我想起了幼儿园时学过的一首儿歌—《捏面人》：“捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人顶呱呱……”
听老爷爷说有全手工的.和半手工的，全手工的有：老虎、孔雀、熊猫、龙……半手工的有：喜鹊、公鸡、狗、蛇、马……琳琅满目，什么动物都有。这时，老爷爷开始捏“猴子捧仙桃”了。他先拿了一些粉红色的面团，你看，他一捏，一搓，一压，一挑，就做了个仙桃，让人口水直流。接着，开始做猴子，老爷爷先拿出一团土黄色的面团，用来做猴子的头、身体、尾巴、耳朵等身体部位，瞧，老爷爷左一压，右一挑，一个猴子的外形就出来了，紧接着，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵也做出来了，一个“猴子捧仙桃”就展示在我的眼前，那猴子像真的一样，栩栩如生。
老爷爷捏的面人真棒！我恋恋不舍地离开了。我还听老爷爷说他是非物质文化遗产传承人呢！
【捏面人作文】相关文章：
捏面人作文11-29
捏面人作文(6篇)04-14
捏面人作文通用6篇04-14
大班音乐优秀说课稿《捏面人》04-03
捏泥人作文10-17
捏“糖人”作文05-14
捏鸡蛋作文12-06
捏面塑作文12-03
两面人作文06-10