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赶小猪作文

时间:2024-10-11 22:08:21 作文 我要投稿
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赶小猪作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的赶小猪作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

赶小猪作文

赶小猪作文1

  “加油!加油!”操场上传来了一阵阵加油的呐喊声。咦,这是在干什么呢?原来呀,是我们五年级四班在进行”赶小猪”的游戏呢!

  游戏的规则很简单,就是每个组都有一根木棒和一个篮球,把篮球当作小猪,用那根木棒去推球,让球滚动,但是不可以让球滚得离木棒很远,那样的话就犯规了。最后哪一组先完成,哪一组就获胜。

  老师先把我们分成四组,随着老师的'一声令下,比赛开始了。结果田峻霖没给我们组开个好头,他一开始就犯了规。老师说他犯规了,可他还认为自己是对的,不依不挠地和老师进行争辩,即使争得面红耳赤,也没有辩过老师,最后赌气放弃参加比赛了。

  比赛又重新开始了,我们又兴奋又紧张,生怕自己犯规被罚下场。我们组第一个上场的是孟钊宇,只见她轻轻地用棒子推着“小猪”,生怕自己把球打飞。“加油!加油!快一点!快一点!“我大声地喊着。她手中的木棒好像有了魔力似的,把球很快传到了对面。对面的同学拿到棒后,立刻又把球推了回来。轮到我了,我轻轻地打着球,眼睛目不转睛地盯着它,生怕“小猪”一眨眼跑了。可是“小猪”淘气极了,它不是往左拐,就是往右拐,我急得手心都出汗了,要是我握着的是哈利波特的魔法手杖就好了。我费了九牛二虎之力,才把“小猪”赶到终点。比赛结束了,我们组输了这轮比赛。

  第一轮是走s形线路,我们老是走错。老师讲解了好几遍,我们才明白。我们玩得开心极了。在不知不觉中,下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏当中。

  这个游戏不仅给我们带来了快乐,还让我明白了一个道理:一个团队要紧密的团结在一起,因为团结就是力量,正所谓“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”

赶小猪作文2

  今天,老师说让我们在体育课上玩“赶小猪”的游戏。我们听后,开心得大声喊叫,房顶都要掀翻了。

  大家期待已久的体育课来到了,老师告诉大家游戏规则:“要用杆子推着球走,不能一下子把球推出去,否则犯规。第一轮直线迎面接力赛,第二轮绕障碍走‘s’形比赛”。

  老师讲完后,我们四个组排着整齐的队伍,来到操场上。同学们个个摩拳擦掌,想赢得这次比赛的胜利。

  “开始。”凌老师一声令下,同学们就开始用杆子拱起“小猪”来了。小猪在杆子的推动下滚动着。你看,向珂萱不紧不慢地用杆子推着球,轻轻松松地把“小猪”赶到了对面。轮到我了,我的心怦怦直跳,我手拿杆子,轻轻推了一下“小猪”。没想到“小猪”自己就向终点跑去了。我二话没说,急忙把杆子交给了下一位同学。这时,我发现一组的“小猪”好像插上了“风火轮”,在操场上飞快地奔跑着,眼看一组就要赢了,我对我组比赛的同学大喊:“加油呀,快点……”最后还是一组赢了。我们很不甘心。

  第二轮比赛要开始了,虽然这次增加了难度,但我们个个鼓起了勇气,希望这次能赢得胜利。“开始。”凌老师喊到。同学们又开始比赛了,一组的宋正非同学不小心“碰”的'一声摔到地上,和大地来了个亲密的接触。又到我了,我拿好杆子,用杆子推着“小猪”的“屁,“小猪”乖乖地向前走。可是,回来的时候,它好像又淘气起来,我往左赶,它偏往右走;我往右赶,它偏往左走,好像喝醉了酒似的。我好不容易才把摇摇晃晃的“小猪”赶到了终点。

  这节课考验了我们的团结合作的能力。虽然最后的结果是一组和四组赢了,但是,我依然很开心。因为比赛不是最重要的,最重要的是我们的友谊。

赶小猪作文3

  刚吃完课间餐,到教室的后面休息。没过一会上课了。老师说:“这两节课改成活动课,我们玩游戏———赶小猪。”

  我们分成男女两组排着队走到楼下,老师拿出两个篮球,又拿出两个接力棒说:“这个接力棒是赶小猪的鞭子,篮球是小猪。两个同学分别用接力棒把篮球绕操场赶一圈,然后把棒子和球交给下一个同学。谁先把赶完,哪个队获得胜利。你们要加油哦,因为胜利的一队有奖品的。奖品等会结束后再告诉你们。”

  游戏开始了,我们男生撒开腿向前冲去,男生第一个是我班的董宇涛,他可是连续三年学校运动会的第二名呢,女生看着我们男生这样强,也不甘示弱,毕渝也冲了出去。但是她是我班最矮小的女生,董宇涛很快就把毕渝远远的甩在后面。等我们第二人出发她才跑完半圈。女生急得象热锅上的蚂蚁,拼命的喊着:“毕渝,加油,毕渝,加油!”毕渝好不容易才跑完。但是我们男生已经开始跑第三棒了。

  男生疯狂地喊着:“加油加油!”我们大部分男生跑的都非常快,还没等女生的高手出场,我们男生已经赢得了冠军。

  老师终于拿出了奖品,奖品是一个一个橘子。这个赶小猪不管赢的`,还是没有赢的,都有奖品。女生的是鼓励奖,一人一个巧克力。这是对你们的奖励,因为你们很团结。总之,失败是成功之母,你们这次输了不代表你们永远都会输,经过努力下次比赛冠军可能就是你们了。

赶小猪作文4

  谁见过在校园里赶“小猪”呀?想必同学们都没见过,但今天,我们兴趣班就正要开展这个新奇的活动。大家肯定想不明白,哪儿来的小猪呀?该怎么赶?嘻嘻,告诉你吧!这次并不是真正的赶小猪,而是将篮球当成小猪,用扫帚赶“小猪”。同学们分成三组,以接力赛的形式来比赛,哪一组赶“小猪”赶得最快,哪一组便获得了冠军。听了我的介绍,大家是不是跃跃欲试呢?

  比赛开始了,我和陈程、吴泽萍、麻艺旋等十四位同学分为一组。随着老师的一声令下,各组的同学们拿着扫帚,赶着“小猪”开始了比赛。比赛场上热闹非凡,同学们个个摩拳擦掌,精神抖擞。赶“小猪”的`同学更是在赛场上流星赶月,争分夺秒,惟恐落后。刚开始,我们组仅次于王婧畅她们组之后,可好景不长,吴泽萍因没有控制好“小猪”,“小猪”到处乱窜,从我们第三组跑到可第一组,这时,吴泽萍似乎慌乱了,手足无措,绕了好大一个圈才把“小猪”赶到了目的地,这只“小猪”可真是顽皮。此时,我们组已经落后一圈了,不少组员看到这种情形十分地懊丧。而在这时,第一、二组正在为冠亚军开展争夺呢!大家你追我赶,竭尽全力。一会儿,第一组领先了,可又一会儿,第二组又赶超上了,一、二组就这样难分胜负地追赶着,谁也不愿输给谁。就在这时,我们组的左昕阳同学不小心被扫帚棍儿撞对了肚子,疼得缩在了地上,全班比赛不得不就此终止……

  虽然这次赶“小猪”活动没能完整的进行,同学们感到有些遗憾,但大家还是玩得很开心。从中也体会到一个团队的团结协作,遵守纪律的重要性。

赶小猪作文5

  体育课上,我们做了一个有趣的游戏——赶小猪。

  你一定会想:学校怎么会有‘小猪’呢?刚听到这个游戏的名字时,我们班的同学也疑惑不解:“哪里来的'小猪呀?”凌老师说:“篮球当小猪,怎么玩呢?请大家仔细听,首先,四个大组来比赛,第一个人手里拿着棒子,把‘小猪’给赶到头再赶回来,哪个组先到达终点就胜出。第一轮是直线迎面接力赛,第二轮是S字型线路接力赛。如果棍子离开了“小猪”’,就犯规了,要重来,明白了吗?”我们齐声回答:“明白了!”

  比赛开始了,我们组的耿嘉雪把握得不好,差点让“小猪”跑了。我想:这么简单都不会!轮到宋正非了,就在我一眨眼的功夫之间,他就推着“小猪”跑到了头,周围的人都发出了啧啧的赞叹声,我也不住地赞叹。可是,他到了拐弯处,不小心摔了一跤,“小猪”没有了主人的指挥,乱跑了起来,逗得同学们哈哈大笑,凌老师也乐开了花。轮到我了,我拿着棒子拨着“小猪”往前走。可是,这个“小猪”根本不听我的使唤,跑来跑去的,它可真顽皮呀!顽皮得差点进入了“敌方”阵地里去,我好不容易才将“小猪”赶回家。唉,“赶小猪”看着容易,做起来还真没我想的那么简单呀!

  第二轮比赛开始了,我们一个个热血沸腾,为什么呢?因为上一轮我们组获胜了,我们组的人员还略带一丝骄傲感。正是因为我们有了骄傲的情绪,最终,我们比任玛沁歌他们组晚了一秒,得了第二名。不过我们并不灰心,不气馁,经过这次的教训,相信在以后的比赛中,我们一定能赢!

  通过这个游戏,我知道了团结的力量是强大的,我们必须要团结合作,不能骄傲!

赶小猪作文6

  “加油!加油!加油!快要赢啦!”操场上, 由娄老师组织的赶“小猪”比赛正如火如荼地进行着,炎炎烈日,却也热不过同学们的心。

  所谓“赶小猪”就是同学接力用乒乓球拍赶用篮球伪装成的小猪,两组pk,谁快谁赢。别以为这是个简单的游戏,其实啊,唉!

  首先是一轮预赛。我们初次感受到了这个比赛的难度:一会儿拍子飞了; 一会儿小猪偏离轨道了; 一会儿小猪跑快了,追不上了,摔了一跤……总之就是各种失误,各种悲催,甚至还带点儿心酸。

  真正的 “战役”打响了。

  开始!

  首当其冲的顾佳涵和张嘉欢一齐狠狠地推了一把小猪,然后随着小猪的.步伐向前跑去。开始还挺顺利的,没想到,到了中间,俩人跟商量好了似的齐刷刷的把拍子扔了出去。

  这下可彻底乱了套了,两人慌忙去捡回了拍子,却疑惑地回头——猪呢?原来啊,这不听话的小猪早已跑到九霄云外去了。

  接着,第二棒,第三棒……

  终于, 到我了!

  我慌乱地接下拍子,猛得拍了一下小猪。小猪像受了惊似的飞快向前跑去。我都快跟不上了!我向前跑去止住小猪疯狂的脚步,采用温柔战术,慢慢地拍过去。可这小猪像叛逆少年似的,就不肯听我的话,东跑跑,西跑跑,总算折腾到了终点。

  ……

  终于,比赛结束了,我们小组以明显的优势胜过了别的组!

  我们欢呼雀跃,互相击掌,比V,拍下了欢乐的瞬间,操场上回荡着我们银铃般的笑声······

赶小猪作文7

  哈哈哈”从学校的操场上不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏赶小猪呢!

  游戏规则是:篮球当小猪,用杆子把篮球赶到对面,但是球不能离杆子太远。我们分成四组,哪个组先到达目的的.就胜出。

  游戏开始了,同学们个个摩拳擦掌,准备大显身手。因为这是第一局,四位选手都不敢轻举妄动,试探着用杆子顶着球慢慢地走,其他同学不停地焦急呐喊,为自己组的同学加油。不一会儿就到我了,我十分紧张,小心翼翼地把小猪”往前推。幸好小猪”比较乖巧,没跑到别的地方去玩耍。

  第二局增加了难度,让小猪”走线路S”形。因为有了上一次的经验,有的同学很快地把小猪”赶回了家。比赛进行得十分激烈,各组的组员们互不相让,毫不示弱,比赛到了白热化”阶段。组员们为了给上场的同学加油助威,嗓子都快喊破了。你看,我们组的陈丽涵不慌不忙地迈着小碎步赶着小猪”往前走,让加油的同学们焦急万分。接下来又轮到我了,我心里七上八下,忐忑不安,迫不及待地出发,双手紧握着杆子,心里想着不要给小组丢脸。但是这一次小猪”不怎么听话,摇摇晃晃,到处蹦跶,难道它要和别的小猪”去约会”吗?我急忙按着它,避免它乱跑。最后,我们组赢了第二局。听到这消息,我们高兴地欢呼雀跃起来。

  赶小猪”游戏不仅有趣,还能培养我们的团队意识!我真喜欢这个游戏。

赶小猪作文8

  耶!“六一”儿童节到了!这是属于我们的节日。为了庆祝这一欢乐的时刻,学校举办了一次游园活动,顾名思义,就是到各个班去玩游戏。根据通关数给予奖励。

  当然我的技术也是一流的,连闯三关,最后一关是六(2)的“赶小猪”。听了这个游戏的名字,我便疑惑了,好奇心不断涌出了,这个“猪”是什么?但是肯定不是真的猪,嘿嘿!我来也!

  哟!人还不少!我排了很久的队才到了比赛现场,只见黑板上写着几个醒目的大字:游戏规则。我见了,马马虎虎的看了一遍,并没有非常仔细看。只知道这“猪”是指乒乓球。很快到我了,我看了前面几个同学只是吹着水里的乒乓球,我也跟着吹了起来,我鼓起嘴,把盆里的'球全吹了出来。球啪啪的落到了地下。我本以为这样赢了,跳得比猴还高兴!哪知,去找来老师同学的一片哄堂大笑。原来,这规则是:把水里的乒乓球吹进另一个盆才算赢。而且,5个要吹进3个。老师看我是第一次,便破例在给了我一次机会。我捏紧拳头,想一网打尽。开始!时间在一分一秒的过去,我抓紧时间。耶!一下子进了两个!还有十秒钟!我拼了命鼓起腮帮子用力一吹,啊哈!终于进了!下了我一身了汗。刚才好惊险,还有3秒钟就没有时间了。但是总算过了,我开高兴心的去了兑奖处,全部通关!吃着自己劳动换来的成果,心中总有一串说不出的强烈骄傲感。

  这次游园活动当我觉得十分十分的快乐,但是快乐中我也悟出一个道理:做任何事,都要胸有成竹才能做好这件事。

赶小猪作文9

  体育课上,老师和我们做了一个有趣的游戏——“赶小猪”。

  赶小猪的游戏规则是:拿一根长长的接力棒推着“小猪”走,推“小猪”杆子不能离开球。让“小猪”按照规定的路线跑。第一个队友把“小猪”赶完后交给第二个队员,依次进行,比一比哪一队先完成,哪一队便获胜。

  第一回合,我们先走直线。比赛开始了,我组首先出战的'是耿嘉雪。只见耿嘉雪用双手握住棒子,把“小猪”一点一点地往前赶着。哇,二号跑道已经换第二个人了。可是二号跑道的“小猪”跑得过快,和另一只“小猪”出了“车祸”。嘻嘻,我想:是谁那么倒霉啊!我定眼一看,这不是我们组的“小猪”吗?我们可要加油了。

  终于轮到我了,我手拿棍子,使劲戳了一下“小猪”,“小猪”便一溜烟地跑了出去。呀!用力过猛了,它差一点儿就撞到“墙面”了。我连忙跑过去,用棍子轻轻一勾,把“小猪”给救了回来,避免了“惨案”的发生。“啊!吓死我了。”我嘟着嘴说道:“叫你不听话,现在好了,你差点儿就撞着头了吧。”我连忙调整好节奏,这次顺利极了,我把“小猪”赶回了“猪圈”。“我们是第一名,太棒了!”我高兴地一蹦三尺高。

  第二回合,我们走S形路线。这一回“小猪”十分乖巧,飞快地沿着S形跑了起来,这次,我们组得了第二名。

  俗话说的好:“一根筷子易折断,十根筷子坚如铁”。通过这个游戏,我知道了只有团结一心,才能取得最好的胜利。

赶小猪作文10

  赶小猪,听听这个名字,同学们就兴奋了,当老师说要选拔赶小猪游戏的参赛队员时,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试了。

  选拔赛开始了,大家都拿出了自己的真本事。瞧,我们班跑步最快的姚博远怎么可能不显示一下他的优势呢?老师一说开始,他就恨不得化作一阵风,咻的一下就飘到对面去。可是,这不是跑步比赛,这是赶小猪呀!他只顾着奔跑,却忘记了手里还拿着一个羽毛拍,脚下还放着一颗实心球,他得把实心球当成小猪赶到对面呀!结果呢?他自己是跑得飞快,实心球却被赶到草坪上去了,逗得同学们哈哈大笑。姚博远呢,脸红耳赤地抓着头皮,一副尴尬的模样。

  姚博远的出师不利,让于斯灏变得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍,就埋头对付脚边的小猪,羽毛拍抵住实心球,用力一拨,实心球咕噜咕噜向前滚了过去,他跑过去,再一拨,实心球又滚了一段路程……虽然速度是慢了下来,但是小猪赶得特别成功,于斯灏的表现得到了老师的'赞扬。

  轮到我的时候,我已经通过观看获得了一些经验,实心球得用力拨,才能滚得远,这样,自己的速度也不会受到影响。我决定好好一展身手,让同学们大吃一惊。我拿住羽毛拍,猛地一拨,在我的想象中,这一拨,准能让实心球一口气飞到对面,这样,我只要撒开两腿奋力奔跑就行了。没想到实心球故意和我作对,居然沿着斜线滚走了。我只好快速跑过去,用力把它拨回来,但是它却又沿着老路返回到我的出发点,害得我又奔回来重新赶小猪。一来二去,我虽然跑得很快,赶小猪的时间却反而花得更多,真是得不偿失啊!

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