我喜欢放风筝作文2篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我喜欢放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢放风筝作文1
我喜欢在春季里，在每天下午放学后去放风筝。
那天，轻柔的春风拂面而来，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的，多好的天气啊！一群鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，在天空中飞来飞去，一边飞一边似乎在对我说：“迎着和煦的风儿去玩吧。”是的'，那风儿不正告诉人们放风筝的“黄金季节”来到了吗？
放学后，我找来了二波、小影，我们捧着三只精致的“鸽子”，背着书包高高兴兴地来到村外的野地上。瞧，那三只“鸽子’眼睛注视着蓝天，睁得那么圆、那么大，仿佛迫不及待地要奔向碧空，去和那快乐的小鸟尽情地玩耍。
我拿出一卷线，二波一边系，一边欢快地说：“‘鸽子’，别着急，马上就让你飞上蓝天。”小影首先接好了线，她挥手将风筝举得高高的，一只手拽着线微微抖动，在野地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。
“上去了，飞上去啦！”我们兴奋地叫着。
又是两只风筝升上去了。三只“鸽子”沐浴着明媚的阳光，徐徐上升。空中小鸟时而高翔，时而低飞，好像觉得新来的客人格外新奇，一边兴高采烈地叫着，一边互相亲昵地问候着，似乎在探讨友谊怎样长久。
风儿也来凑趣，吹得风筝一会儿高，一会儿低，一会儿平稳飞行，一会儿又急速冲击那孩浮的白云。
“鸽子”渐渐升高了，先是像蝴蝶，接着像蜜蜂，最后只剩下三个不起眼儿的小黑点儿了。二波高声喊着：“看啊，鸽子已经和蓝天融合在一起了！”小影惊讶地嚷道：“我的线快没了！”
我想了想，激动地说：“你们知道吗？我们北京的小朋友，还利用风筝给台湾小朋友送信呢！有人还利用风筝捎去礼物……咱们也写信给他们好吗？”她俩不约而同地说：“太好了，太好了！咱们快动笔吧。”
于是，我从书包里取出纸和笔，动手给台湾小朋友写了三封热情洋滋的慰问信。信中写道：“……我们衷心希望海峡两岸早日团聚在一起……”又将信牢牢地系在仅有一尺长的线头上。
我们三个人恳切地说：“‘鸽子’，这回要看你们的神通了。”
“鸽子”在我们的牵引下，借着渐渐增大的风力，同蔚蓝的天空融为一体。我们依依不舍地弄断了线头。
那象征着和平的“鸽子”从我们的视野中消失了，消失了。带着我们美好的心愿飞走了，渐渐地远去了，远去了。
这事虽说已过去三年了，但我却常常梦见我喜爱的“和平使者”归来了，归来了！
我喜欢放风筝作文2
湛蓝的天空上， 洁白的云朵在和风儿赛跑。在这种好天气里，放风筝是最好不过的了。
年初四，就是这样的好天气。我、哥哥和爸爸一起来到五龙公园里，只见公园里也有几个人在放风筝，那些风筝放得好高呀！简直是天上的一个小黑点，真厉害！我迫不及待地拿出新买的大风筝——一只大凤凰，仔细端详这只风筝，只见它头似鸡，翅膀似鹰，尾似孔雀。头上的冠火红火红的，如同冬天里的一把火；羽毛，轮廓清晰，分外妖娆。最吸引我的是它那优美的尾巴，足有一米多长，在风中格外光彩夺目，美丽极了！
我右手托着风筝，哥哥双手拿着线转轮，只听得爸爸一声令下，我飞快地跑起来，哥哥在后面一边追着，一边放线。两人跑得上气不接下气，可那“大凤凰”真不给面子，在风中摇摆了两下，遥遥晃晃一头载到了地上。突然，哥哥惨叫一声，怎么回事？原来风筝线缠满了他的双手，整个转轮变成了乱糟糟的一团，爸爸费了好大的心思才把纵横交错的线全部解开。嘿嘿，请别见笑，这是我们第一次放大风筝，缺少经验嘛！这时一阵大风猛的`刮来，我立刻把风筝随着风往上飞，这风刮得真猛啊！一下子就把风筝吹上了天，转轮飞速地旋转着，叫人无法控制，突然，最后一段线脱离了转轮，风筝即将飞离我们。我心中一惊：不好！还好哥哥眼疾手快，一把抓住了风筝线，还死死地在转轮上打了个结。我抬头望着“大凤凰”，呀！这风筝线也太短了吧！“大凤凰”只能飞这么低，而且总是飘飘悠悠的，不是差点绕树上，就是和别人的风筝线绕在一起。一位也在放风筝的老大爷估计看不下去了，他走上前来说，放风筝不用跑，风筝自个儿会随风飞上去的，还有我们的线太短了，他又卖了我们一大轮子线。于是，我把原来的线接在了新买的线上。嘿！一经专业人士指点，我们的“大凤凰”一下就顺利地飞上了蓝天，也变成了一个小黑点。我和哥哥快乐地欢呼着，还互相争夺着转轮，“给我拿一会儿！给我拿一会儿！” “大凤凰”飞得好高，好高，阳光照耀着它，看起来还真像一只展翅高飞的“大凤凰”。我也好想像它一样飞上蓝天，尽情地翱翔！
放风筝，我不仅收获了放风筝的技巧，还获得了快乐和幸福。让我们放下手中的电子游戏，尽情地在大自然中玩耍吧！
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